(優(yōu)秀)誠(chéng)實(shí)的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)實(shí)的我作文1
記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)，每次考試都讓我必須考高分。
可是，有一次考試，試卷發(fā)下來(lái)，上面赫然寫(xiě)著99分，我心想還好沒(méi)有“犯規(guī)”。訂正試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一題老師沒(méi)有改出來(lái)，這題2分，如果讓媽媽知道我只得了97分，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？……我腦子里真是一團(tuán)亂麻，左右為難，我選擇了沉默，我相信沉默是金！可是那幾天，我睡不著，吃不香，腦子里一直縈繞著這個(gè)問(wèn)題：如果我誠(chéng)實(shí)，媽媽會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我，又或是批語(yǔ)我呢？心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下，記得書(shū)上說(shuō)誠(chéng)實(shí)的人不是好孩子嗎？我又糊涂了，是沉默還是……
第二天我拿著試卷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了老師的辦公室，吞吞吐吐地告訴老師，有一題我錯(cuò)了，老師沒(méi)有改出來(lái)，說(shuō)完后，我用手緊緊捂住眼睛，不敢看老師。老師和顏悅色地說(shuō)：“你做得對(duì)，下次一定要細(xì)心噢！”老師在99分后寫(xiě)了一個(gè)“―2”，之后，老師說(shuō)：“看在你誠(chéng)實(shí)的'份上，老師只給你減1分吧，算是對(duì)你誠(chéng)實(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
嘻，我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭！
誠(chéng)實(shí)的我作文2
不管在學(xué)習(xí)中，還是生活中，人都要誠(chéng)實(shí)，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類(lèi)似的題型，然后解決問(wèn)題。一如既往認(rèn)真聽(tīng)課的我，沒(méi)有完全理解，也沒(méi)有向老師詢(xún)問(wèn)。做課堂練習(xí)時(shí)，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯(cuò)誤，心想：一直這樣拖著不會(huì)做一定不好，我還是要去問(wèn)問(wèn)老師。但老師知道了，可能會(huì)認(rèn)為我上課不好好聽(tīng)講。這時(shí)，老師走來(lái)批改作業(yè)本的`訂正，我鼓起勇氣說(shuō)：“老師，這道題的錯(cuò)因是我判斷錯(cuò)題型，你可以對(duì)這個(gè)主題再講講嗎？”沒(méi)想到老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了這種不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會(huì)抽空再針對(duì)這個(gè)主題講一講。”我十分激動(dòng)，邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專(zhuān)心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過(guò)兩個(gè)例子對(duì)比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我嘗到了誠(chéng)實(shí)的甜頭。
誠(chéng)實(shí)的我作文3
“卷子帶回家，讓家長(zhǎng)簽字!”老師一說(shuō)出這句話，我的腦袋就蒙了，一下子涌出許多問(wèn)題
要是我給媽媽簽字，她覺(jué)得分?jǐn)?shù)太低怎么辦?
要是媽媽不簽字怎么辦?
這么低的分?jǐn)?shù)媽媽能接受么?
要知道這可是期中考試，我竟然沒(méi)越過(guò)90分的底線，我怎么對(duì)得起媽媽考試前的句句叮嚀?
怎么辦?怎么辦?
這時(shí)，我腦子里的兩個(gè)精靈開(kāi)始爭(zhēng)吵
“你一定要給家長(zhǎng)簽字，一定要誠(chéng)實(shí)!”
“不，你可以仿簽!”
“誠(chéng)實(shí)!”
“仿簽!”
......
這時(shí)，放學(xué)了。媽媽來(lái)接我了，我忐忑不安。
我突然想起了老師講過(guò)的.一個(gè)故事：主人公砍下了父親的一顆櫻桃樹(shù)。他雖然害怕父親罰他，但還是說(shuō)出了真相。因?yàn)樗\(chéng)實(shí)，父親原諒了他。
我終于下定了決心，打開(kāi)了書(shū)包，拿出試卷：“媽媽?zhuān)炞帧！?/p>
媽媽看了我的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有多少對(duì)我這次考試失敗的責(zé)罵 ，的是對(duì)下次考試的囑咐。
這一刻，天雖下著雨，我的心卻如艷陽(yáng)高照，因?yàn)檫@一刻我感受到了誠(chéng)實(shí)的偉大。
這一刻，我心潮澎湃，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。只在心里默念：老師，謝謝您！
誠(chéng)實(shí)的我作文4
我叫袁蕾，是一個(gè)九歲的小姑娘，是東風(fēng)西三年4班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，小小的嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為什么這樣說(shuō)呢？讓我慢慢說(shuō)吧！有一次，媽媽買(mǎi)了一件漂亮的衣服回來(lái)，我很喜歡，就拿著衣服看了又看，一不小心就將媽媽的新衣服弄臟了，媽媽做完飯叫我去吃飯，她走到房間里看到衣服臟了一塊，就說(shuō)：“是誰(shuí)弄臟了衣服？”我連忙跑出房間，心里想著：說(shuō)還是不說(shuō)好呢？怕說(shuō)出來(lái)媽媽會(huì)罵我，但老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我猶豫了一下又回到媽媽的房間，低著頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)路俏腋闩K的，對(duì)不起�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：乖寶寶，衣服臟了沒(méi)關(guān)系，洗洗就干凈了，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”
我也有一些缺點(diǎn)，雖然我很誠(chéng)實(shí)，但也很挑食，有一次吃晚飯時(shí)，我看到桌上沒(méi)有我喜歡吃的菜，就什么也不想吃，媽媽生氣的`說(shuō)：“你這也不吃那也不吃，挑食的孩子身體沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)不高，容易生病的！”我在媽媽的監(jiān)督下，只能硬著頭皮吃完碗里的飯。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)又挑食的小姑娘。
誠(chéng)實(shí)的我作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。
同學(xué)們回到教室，安靜地等待著老師來(lái)發(fā)試卷。很快，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試成績(jī)出來(lái)了，我們班考的很好�！闭f(shuō)著，就開(kāi)始發(fā)試卷，100分的同學(xué)還得到了同學(xué)們的'掌聲。我也得了100分，我高興極了，想：這下可以得到舅舅送我的平衡車(chē)了！我仔細(xì)地看著卷子，突然發(fā)現(xiàn)第5題的“L”寫(xiě)成了“I”。我怎么辦呢？如果不告訴老師，我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子了，如果告訴老師，我的100分就沒(méi)了。我左右為難，不知道是去還是不去……突然，我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：你們已經(jīng)是小學(xué)生了，一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子……于是，我立刻舉手告訴了老師，老師把100改成了99，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還贏得了同學(xué)們的掌聲。
通過(guò)這件事讓我明白了：誠(chéng)實(shí)比100分更重要！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文6
經(jīng)過(guò)那件事以后，我再也不敢騙人了，我便做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是一晚上，我出去買(mǎi)一支筆，這支筆2元，有點(diǎn)小貴，但我還是咬咬牙買(mǎi)了下來(lái)。
有一次，做作業(yè)的時(shí)候，我不小心把筆弄壞了，我非常緊張，心里想；要不然明天去買(mǎi)筆的文具店里，拿著這只壞了的.筆，乘老板不注意，偷偷換一只嶄新無(wú)恙的筆。嗯，好，這個(gè)辦法好！
早晨，我匆匆跑向文具店，拿著這只壞了的筆，偷偷插進(jìn)筆們的中間，又偷偷拿了一只嶄新的筆，悄悄地走了。
到了家里，我的心怎么也平靜不下來(lái)，心在跳，腳在抖，心里想；我偷偷換了這支筆，耶穌會(huì)不會(huì)生氣啊。我邊想著，心里越覺(jué)得良心不過(guò)，做一個(gè)正直的好人，怎能干出這種茍且之事？心里越想著，就越難受，又想；老板們掙錢(qián)也不容易，我何等何能換走這只壞了的筆，
我鼓起了勇氣，向文具店老板承認(rèn)，文具店老板說(shuō)；沒(méi)關(guān)系，你還了回來(lái)，就說(shuō)明你還是有一點(diǎn)良心的！
換了回來(lái)，我的心平靜了下來(lái)，心里想；我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
誠(chéng)實(shí)的我作文7
我叫李夢(mèng)琳，我今年8歲了，我上二年級(jí)，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)203班的學(xué)生。
我是個(gè)胖乎乎的小女生，我還有一雙迷人的小眼睛。我渾身上下都胖乎乎的，人人見(jiàn)了我都說(shuō)我可愛(ài)。由于我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)造成我的肥胖，我以后要加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取減下肥來(lái)，變得苗條一些。
媽媽總說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女生。有一次，我和大姨
還有媽媽一起到多美奇去吃飯，吃完飯后大姨對(duì)我說(shuō)：“回家不能對(duì)姥姥說(shuō)我們帶你去吃多美奇了�！笨墒俏蚁脒@是不誠(chéng)實(shí)的。于是回到家我就把實(shí)話告訴了姥姥，后來(lái)姥姥把大姨和媽媽訓(xùn)了一頓。媽媽把我叫到身邊，我心驚膽戰(zhàn)的`來(lái)到媽媽身邊，我想媽媽要訓(xùn)我了。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“寶寶是對(duì)的，媽媽不怪你，好孩子就是要實(shí)話實(shí)說(shuō)，不能說(shuō)謊。”我深吸了一口氣，高興的笑了。
我感覺(jué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人真好！我以后要繼續(xù)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)實(shí)的我作文8
誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好，而且智謀的基本條件。今天，我做了一件誠(chéng)實(shí)的事，你們想不想聽(tīng)聽(tīng)呢？
在生活中里，只要做錯(cuò)事就認(rèn)錯(cuò)，如果你不認(rèn)錯(cuò)，這件事就會(huì)越鬧越大！
我叫錢(qián)文豪，今年10歲，我是白鶴小學(xué)302班的學(xué)生，我長(zhǎng)著一張紅通通的小臉蛋，可惜臉上長(zhǎng)著幾顆調(diào)皮的小雀斑，媽媽說(shuō)：“這是上帝送給你的禮物，嘻嘻�！�
這就是我，一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)的我。
每個(gè)人都有自己難忘的事情。我也不例外，下面我就給大家講一講吧。
到了辦公室，我跟老師說(shuō)；老師您給我批錯(cuò)了．老師看了我的卷子，把一百分改成了九十九分，老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天中午，我出來(lái)買(mǎi)米飯，到了飯店我問(wèn)賣(mài)飯的'說(shuō)“：我要兩碗飯�！被貋�(lái)走到半路我發(fā)現(xiàn)錢(qián)沒(méi)給人家，我想“：應(yīng)該回去給錢(qián)，要不我就成小偷了。"
我回到家里，給爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他（她）們也夸我做的很對(duì)。
星期天，媽媽外出辦事了，我和姐姐想給媽媽一個(gè)驚喜：把屋子收拾干凈。
我和姐姐還有媽媽都開(kāi)心地笑了，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
誠(chéng)實(shí)的我作文9
一個(gè)星期六的上午，我?guī)еゴ笊酵庹Z(yǔ)上英語(yǔ)課。到了英語(yǔ)班，我拿著水杯走進(jìn)教室，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)拿零花錢(qián)來(lái)學(xué)校了。上了五十分鐘課后，下課鈴響了，一陣美妙的聲音劃過(guò)了我的耳際。原來(lái)是那幾個(gè)拿零花錢(qián)的同學(xué)，在自動(dòng)投幣機(jī)投幣買(mǎi)零食吃。這時(shí)我眼里什么都沒(méi)了，只有羨慕。心里充滿(mǎn)了“羨慕、嫉妒、恨”。我心里默默想，下次我也拿錢(qián)來(lái)。
又該去上英語(yǔ)班了，我偷偷地拿了幾塊錢(qián)的壓歲錢(qián)。等到下課了，我拿著錢(qián)去投幣買(mǎi)零食。當(dāng)我投進(jìn)去后的那一舜間，我猶豫了，按下了退幣，拿著錢(qián)回到了教室。大家知道我為什么沒(méi)買(mǎi)零食嗎？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心里跳出了一個(gè)詞“誠(chéng)實(shí)”，在我沒(méi)給媽媽說(shuō)的情況下，我不能亂花壓歲錢(qián)，這是我和媽媽的約定。我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)樽砸阉阶阅脡簹q錢(qián)到學(xué)校向她道歉。媽媽不但沒(méi)吵我，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)“丁丁，你今天不但是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是一個(gè)知錯(cuò)能改的`孩子，媽媽很欣慰！”今天，我非常開(kāi)心，雖然我沒(méi)有吃到零食，但我做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)的我作文10
一天上午，數(shù)學(xué)陳老師發(fā)給了我們每人一張單元測(cè)試卷，讓我們開(kāi)始考試，“�！！毕抡n了，陳老師收了卷子，到辦公室去改卷子。
同學(xué)們都在討論考試題，只有一個(gè)人沉默不語(yǔ)——那就是我。我叫李沛懌是三八班的學(xué)生，我身高1米42，體重59斤，是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小男生。我為什么沉默不語(yǔ)呢？因?yàn)槲抑�，我把一道題中的.“十”號(hào)寫(xiě)成了“×”號(hào)，所以100分是別想了，郁悶啊。
下午，陳老師把試卷發(fā)了下來(lái)。呀！怎么是100分呢？我看了一下，原來(lái)是陳老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的小錯(cuò)誤��！到底是告訴老師呢？還是不告訴？我想：就把它改過(guò)來(lái)吧，不給老師看了�？捎忠幌耄耗遣痪妥C明我不是誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，誠(chéng)實(shí)是人最可貴的品質(zhì)。我毫不猶豫拿起試卷，向老師辦公室跑去。進(jìn)了辦公室，我大聲說(shuō)道：“各位老師好！”然后走到陳老師面前：“陳老師，我應(yīng)該是99分的，幫我改過(guò)來(lái)吧！”陳老師拿起卷子看了看，改成了99分，然后對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”。我開(kāi)心地笑著離開(kāi)了辦公室。
誠(chéng)實(shí)是可貴的，誠(chéng)實(shí)也是快樂(lè)的。這件事過(guò)去好多天了，但我心里仍然甜甜的。
誠(chéng)實(shí)的我作文11
電視上有過(guò)多少因?yàn)槠垓_而犯罪的囚犯，我本以為是假的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們又何曾誠(chéng)實(shí)呢？敲詐短信、冒充親友求助、網(wǎng)上所謂的`“中獎(jiǎng)”信息，這都是人們的杰作。不過(guò)我是誠(chéng)實(shí)的——至少我認(rèn)為自己是誠(chéng)實(shí)的，雖然有些時(shí)候會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，但總體來(lái)說(shuō)我還是可以的。今天，5月13日，我還是比較誠(chéng)實(shí)的。
發(fā)單元自測(cè)題了！這可是不算是個(gè)好消息�！翱嫉煤眯┌�。”我期盼著。而事實(shí)卻讓我高興不起來(lái)，要我說(shuō)，97。5分是有點(diǎn)低；要媽媽說(shuō)，這分?jǐn)?shù)只要有人超越，就一定會(huì)用“不一樣”的口氣來(lái)提醒我。我想著想著，無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人考了100分！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的震驚，一打聽(tīng)才知道，那人原來(lái)也考了90多分，分?jǐn)?shù)比我低些�；氐郊�，我向媽媽如實(shí)交代測(cè)驗(yàn)成績(jī)，媽媽并沒(méi)有顯得生氣，“嗯，”媽媽說(shuō)，“你還知道誰(shuí)的分?jǐn)?shù)？”我只能說(shuō)出那個(gè)比我低些的分?jǐn)?shù)，媽媽聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，大概得到了些安慰，舒了口氣。接著，她說(shuō)：“可不要放松警惕，趕快做作業(yè)。”說(shuō)著到屋外去了……
我還記得爸爸教過(guò)我一句話，意思大致是：知道就是知道，不知道就是不知道，掌握了這兩點(diǎn)，才是真正的“知道”。這句話一直激勵(lì)著我一定要誠(chéng)實(shí)，告訴我：欺騙人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
誠(chéng)實(shí)的我作文12
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的`時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分�！�
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！“
誠(chéng)實(shí)的我作文13
我叫陳俊琪，今年9歲，在伯宏小學(xué)讀三年級(jí)。我的臉蛋圓圓的，皮膚白白的'，身高一米五，又胖又高，在班里可算得上高個(gè)子了。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天放學(xué)后，媽媽遲來(lái)接我，老師讓我到老師辦公室做作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè)剛想回家的時(shí)候，我不小心打碎了馬老師擺在桌上的八音盒。我想：“這下可糟糕了，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，她非得怪我不可�！毙姨澁�(dāng)時(shí)辦公室里沒(méi)有其他人，于是，我就悄悄地離開(kāi)辦公室。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲倚睦锖芎ε拢跃鸵恢睕](méi)有告訴馬老師�；丶液蠼�(jīng)過(guò)一番的思考，我還是決定向馬老師道歉。第二天，我來(lái)到辦公室對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，對(duì)不起，你的八音盒是我打碎的�！瘪R老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
其實(shí)，我也是有優(yōu)點(diǎn)的。比如，我喜歡英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)很好，我第一單元測(cè)試得了100分，第二單元測(cè)試得98分，上個(gè)學(xué)期期末考試我還考了一百分呢！
這就是我，一個(gè)知錯(cuò)能改，誠(chéng)實(shí)的人。你們喜歡和我做朋友嗎？
誠(chéng)實(shí)的我作文14
孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信�！闭\(chéng)信，是做人的根本，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
有一天，爸爸和媽媽出去逛街了，只留我自己一個(gè)人在家看家。作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完的我自己呆在房間里奮筆疾書(shū)。由于爸媽都不在，我的心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：玩電腦！雖然我的大腦告訴我絕對(duì)不能玩，但我還是打開(kāi)了電腦，心想：反正玩一會(huì)也沒(méi)什么嘛。于是，我進(jìn)入了游戲的.世界中。一聲”咔嗒“把我從游戲中拉回了現(xiàn)實(shí)。我探出頭一看，爸媽回來(lái)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐回書(shū)桌，裝做認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)你作業(yè)完成了嗎？”我回答：“沒(méi)呢！”“哦，那你接著寫(xiě)。”媽媽看到?jīng)]蓋好的電腦布，又問(wèn)，“你玩電腦了嗎？”我頭上直冒冷汗，心中“坦白”與“撒謊”兩個(gè)詞扭打在一起，非得分個(gè)勝負(fù)。最終“坦白”還是占據(jù)了上風(fēng)，我就對(duì)媽媽老實(shí)交代了。沒(méi)想到媽媽竟沒(méi)有罵我，反而夸我是誠(chéng)實(shí)的孩子。
所以說(shuō)，做人一定要誠(chéng)實(shí)。如果你是個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的人，那么你一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)地處事會(huì)有美好的收獲。
誠(chéng)實(shí)的我作文15
媽媽總說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，記得有一次媽媽帶著我去叔叔家玩，叔叔和我的媽媽去書(shū)房，我一個(gè)人在客廳玩的時(shí)候，把叔叔家的花瓶打碎了，叔叔和媽媽聽(tīng)到玻璃打碎的聲音，叔叔和我的媽媽來(lái)的`時(shí)候嚇得我心驚肉跳，心里很緊張，這可怎么辦呀!當(dāng)媽媽和叔叔出來(lái)的時(shí)候，他們說(shuō)：這是誰(shuí)把我的花瓶打碎了，最后我沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，回到家以后，媽媽問(wèn)我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我說(shuō)：不是，第二天，媽媽還是問(wèn)我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我還說(shuō)：不是，然后我偷偷的跑到我的房子，寫(xiě)了一張紙條說(shuō)：媽媽是我把叔叔的花瓶打碎了，我給了媽媽?zhuān)覇?wèn)媽媽?你還生不生我的氣，媽媽說(shuō)：不生，我說(shuō)：為什么，媽媽說(shuō)：因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我們懂得要誠(chéng)實(shí)，不能騙人。
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