我的朋友作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友，名字叫山福林，他是一個(gè)非�？蓯�、善良的人，平時(shí)也愛樂于助人。
記得有一次，我很山福林一起回家看見一位老奶奶吃力的拎著兩個(gè)袋子氣喘噓噓的走著，走一步停兩步好像走不動(dòng)似的，我當(dāng)作沒看見似的繼續(xù)往前走，這時(shí)山福林停了下來，像離弦的箭一樣沖過去對(duì)老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍桑 闭f著就一把拎起一個(gè)袋子大步流星的向前走去�？粗夏棠虧M臉的.皺紋笑成了一朵菊花的樣子，我暗暗對(duì)自己說“你呀你，怎么就沒有想到主動(dòng)幫助需要幫助的人呢？”山福林的行為讓我此時(shí)內(nèi)心羞愧無比。我也快步跟上老奶奶說：“奶奶，我也來幫您吧！”還沒等老奶奶開口答應(yīng)我就一把拎起老奶奶另外一只手上的袋子，像山福林跑去。
“慢一點(diǎn)走，孩子們，小心摔著，拿不動(dòng)就休息會(huì)兒�！蔽覀冃χ舐曊f：“沒事，我們拿得起�！睕]一會(huì)兒，奶奶接過我們手中的袋子笑著說：“謝謝小朋友們，我到家了，你們快回去，，路上小心��！”這時(shí)的我，心里真高興，沒想到幫助別人是這么容易的事情。如果不是山福林，我也體會(huì)不到助人為樂的心情。我們禮貌的告別了老奶奶，帶著一絲快樂無比的笑容就各自回家了。
這就是我的朋友，既友善、又熱情的朋友，你是不是和我一樣喜歡這位朋友呢？
我的朋友作文2
我有一個(gè)朋友，她叫李珍姬。因?yàn)楸任倚∪龤q，我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白，不管多熱的夏天，也不見她會(huì)黑一點(diǎn)點(diǎn)。她脾氣古怪，非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。
就在某一年，我和媽媽受到她媽媽和她的邀請(qǐng)，到她家過跨年夜。到了珍姬的房間，讓我大吃一驚：冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺(tái)燈都“中招了”！我迷戀《羅小黑戰(zhàn)記》也沒到達(dá)這個(gè)地步吧！真讓人匪夷所思。平時(shí)很公主病的她這個(gè)時(shí)候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統(tǒng)統(tǒng)貢獻(xiàn)出來。并且還送給我?guī)讉�(gè)禮物。我和她一起看了煙花，同睡了一張床。所以，她因此給我留下了很好的印象。
可是后來，她的表現(xiàn)直接刷新了我的三觀。上次她到我家來玩，一眼就相中了我用超輕泥捏的狗，哭著鬧著說想要�？墒沁@是我花了幾天的心血完成的作品，而且還是答應(yīng)給同學(xué)的生日禮物，不能給她，這讓我很為難。她似乎看出了我的意圖，便說：“你不給我這只狗狗，那就給我一個(gè)可愛一點(diǎn)的`，一定要可愛的哦！”看著這個(gè)撒嬌賣萌的瓷娃娃，真叫我哭笑不得。后來她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說珍姬呀，你可長點(diǎn)心吧，以后你這樣可怎么辦呀！
這就是我的珍姬妹妹，一個(gè)熱情又叫人拿她沒辦法的小可愛！
我的朋友作文3
在我的生活中，有一個(gè)很重要的人，他是我的哥哥，是我的'朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認(rèn)識(shí)兩年了，這兩年來，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑，活潑陽光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。
記得有一次我們?nèi)ナ袌D書館時(shí)，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的大街上跑到公交站那里。一會(huì)兒，一只小鳥落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來。范博文說：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了，用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了，就拿出買書的錢說：“這附近有一家動(dòng)物診所，走，我們?nèi)ソo小鳥看病�！蔽铱粗h(yuǎn)方的五路車說：“五路車馬上……”話音未落，他就拉著我去了動(dòng)物診所。過了一小時(shí)左右，小鳥被治好了，范博文到了收銀臺(tái)說：“多少錢？”這時(shí)老板走了過來說：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的……”范博文遲疑地說：“叔叔，小鳥……”老板說：“小鳥已經(jīng)被我們放生了，沒事啦！”聽到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時(shí)已雨過天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個(gè)善良的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
我的朋友作文4
我的朋友的名字叫高奔，性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室。快速往下走。這時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來�！班亍钡囊宦曃液退嘧擦�。我摔了一腳，并無大礙�？赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說：“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”
“好!”那個(gè)小孩說。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的`，應(yīng)該我來�！�
高奔說：“助人為樂是快樂之本，就我來吧，你就老別跟我爭了!”
我斗不過高奔，只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了�！�
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對(duì)高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了。”
“沒關(guān)系的!就我來�！�
不一會(huì)兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文5
今天，我讀了一本書，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺得心中空空的，覺得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的很快樂。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的`好朋友，好班長——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂課考試我沒得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候，王怡然走過來對(duì)我說：“別灰心！我不是一樣沒考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績的�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)來到了石家莊讀書，在我的新學(xué)校里生活的很快樂，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂的人。
我的朋友作文6
在我的生活中，有一個(gè)陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業(yè)……
她一張圓臉，頭發(fā)十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)大耳朵，最引人注目的是她的'板牙，別人都很愿意和她交朋友。
她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個(gè)故事，她說的十分有趣，讓我笑得直不起腰。
她很會(huì)安慰人，每次我傷心時(shí)她都會(huì)在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知后，關(guān)心問我事情的經(jīng)過，并且?guī)臀页鰵�，她這個(gè)重情重義的行為使我感動(dòng)，我真高興有她在我身旁。
她經(jīng)常會(huì)帶作業(yè)來到我家，我每次都會(huì)熱情的迎接她，并帶她來我房間一起寫作業(yè)，她比我高一年級(jí)，我不會(huì)的作業(yè)題問她，她總能耐心解答，如果還不會(huì)，我會(huì)和她一起去尋找答案，共同探討。
這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業(yè)了，可我還是會(huì)對(duì)著每次經(jīng)過她曾學(xué)習(xí)過的教室，我都會(huì)情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個(gè)陪我經(jīng)歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。
我的朋友作文7
在生活中，我們每個(gè)人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個(gè)樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕，樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，史小雅好像看出了我的心思，關(guān)心地走過來問我：“怎么了？”我焦急地說：“史小雅，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了，中午作用沒法做了！”她聽后，立即幫我找了起來，可還是找不到�！澳阆葎e急，我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的.練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來，對(duì)我說："何欣如，給，你先把作業(yè)寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家里帶一本來還給你�！蔽艺f。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。
同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞@樣樂于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧！
我的朋友作文8
我有一個(gè)朋友叫周宇翔，他是xx小學(xué)五（2）班的學(xué)生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因?yàn)槲覀儌z有許許多多的共同愛好，所以，我們成為了好朋友。
我剛剛和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他還不會(huì)騎自行車呢。于是，我就成了他的啟蒙教練。開始，我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車，左右腳輪流踩腳踏板，保持車身的.平衡。可是，一天天過去了，一周周過去了，他卻一點(diǎn)兒也沒有進(jìn)展，總是東倒西歪的。時(shí)間一日復(fù)一日，我十分焦急，因?yàn)槲乙粋�(gè)人騎車太沒意思了。終于，在一天下午，我再次和他會(huì)和時(shí)，看到他騎了兩圈，雖然他在騎第三圈時(shí)跌了下來，但還是令我興奮了好久。在我的幫助下，他慢慢學(xué)會(huì)了平衡車身，最難的第一步終于完成了！接下來，就是第二步，學(xué)上車。我看到他的車前杠很矮，就教他前上車。我給他示范了幾次，沒過多久，他就學(xué)會(huì)了。我們開心地笑了。從此，我們成了親密無間的好朋友。每天吃過晚飯后，我們都會(huì)在一起騎車，玩耍，聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級(jí)趣聞，還會(huì)一起討論學(xué)習(xí)，討論習(xí)題和課外書籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文9
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的`增長，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對(duì)我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績，甚至?xí)嬖V家長。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文�，F(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文��！
我的朋友作文10
時(shí)間無情的奪走了我的童年；我的朋友。
在人生的旅途中我們總會(huì)面對(duì)一些讓人無比悲傷的事情，在這些事情發(fā)生時(shí)我們只可以默默地去接受。
初中生活中黃茂濤是我最好的朋友。他是一名男生；個(gè)子不高；身形偏胖；鼻梁上掛著一幅黑色的眼鏡像是一個(gè)文質(zhì)彬彬的書生。在小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候他和我說過一句話：“我們初中還會(huì)在一起的。如果你會(huì)相信我的話�！弊罱K正如他所說我們初中真的在一起了。在中學(xué)的他的讓人感覺很可愛而且富有幽默感，為我們班營造了一個(gè)愉快的'學(xué)習(xí)氛圍。但是他的幽默感有時(shí)候使用在不適應(yīng)的場(chǎng)合，他總是在上課時(shí)間開玩笑，這樣雖難把我們逗笑了，但是常常被老師批評(píng)。他算是一個(gè)雙面人，在生活上面他有說有笑的毫不忌諱，但是在學(xué)習(xí)上面他就像是變了一個(gè)人一樣非常的嚴(yán)肅，要是他在做題的時(shí)候你上去和他說話他肯定會(huì)愛理不理。在初中快畢業(yè)的時(shí)候他又對(duì)我說了同樣的話：“我們高中還會(huì)在一起的。如果你還相信我。”他這一次說這句話的時(shí)候沒有第一次那么有底氣，我也明白在這個(gè)時(shí)候誰都不能有底氣的說這句話。生活總是會(huì)和你開玩笑，它總是會(huì)把你從美好的天堂拉向殘酷的地域。我們的向往就此破滅，我與他分開了......
我真后悔當(dāng)時(shí)沒有好好的去珍惜與他們相聚的時(shí)光，以致于現(xiàn)在留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。
我的朋友作文11
我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無條件的幫助我。
廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會(huì)是中暑了吧？”潔問道�！拔覜]事你們先走，我馬上就來。”我?guī)缀跤帽M了力氣才說出了這句話。
時(shí)間過去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“這是哪？我怎么會(huì)在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問道�！澳阒惺盍�，是這位小姑娘送你來的！怎么熱的'天你們?cè)趺磿?huì)去爬山呢！”醫(yī)生指著鑫說道。
“我送你回家吧！”鑫微笑著說�！班�，謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。
這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會(huì)可以請(qǐng)教，如果抄的話可就不好了哦！來，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯！”
“好，謝了�。】墒遣粫�(huì)耽誤你的時(shí)間嗎？”我充滿著疑惑�！皼]事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來幫助他人。
作業(yè)本發(fā)了下來，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的結(jié)果！”鑫說這話時(shí)似乎有著什么言外之意。
“鑫，謝謝你的輔導(dǎo)和幫助！”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的！”
我的這位朋友交給了我好多好多知識(shí)和處事的道理！我真為有這樣的一位朋友而驕傲！
我的朋友作文12
在我的同學(xué)中，我最喜歡小胡。
他是一個(gè)聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的，但是非常靈光，成績?cè)诎嗉?jí)里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發(fā)亮，好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒，畫什么像什么。有一次，他畫了一只“玄武”給我。它的牙齒非常鋒利，如同鯊魚的.牙齒，讓人十分害怕。他還會(huì)畫動(dòng)物、人物和交通工具，非常逼真，我打心眼里佩服他。
他是個(gè)熱心的小男孩。最近，我正在設(shè)計(jì)“尋寶大戰(zhàn)”游戲。畫出的國家越來越多，我都快糊涂了。正當(dāng)我失望的時(shí)候，小胡說道：“要不要我?guī)蛶湍隳�？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接過本子，拿起了筆，認(rèn)真地畫了起來。一會(huì)兒工夫，他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個(gè)國家，讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助，在他的指導(dǎo)下，我又想出了新的國家。
我們互相幫助。我遇到難題，他就分析給我聽；他的筆沒墨了，我把我的筆遞給他；他生病在家休息，我非常想念他……
我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩游戲，成了最要好的朋友。
我的朋友作文13
我的朋友叫張一丹，今年9歲。她長著一雙小小的眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴巴，皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
有一天下午，我們放學(xué)了，天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大，突然，張一丹走到我的身前，對(duì)我說：“咱倆一起用一把傘吧！”在路上我們有說有笑。我回到家，天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說：“謝謝你！”她笑了笑。
還有一次，我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著，做到最后一道題的時(shí)候，他左思右想也想不出來。這時(shí)，張一丹過來，坐在椅子上，認(rèn)真的對(duì)說：“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來，最后再把兩個(gè)數(shù)加起來就得出得數(shù)了�！�
還有一次，我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然，她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對(duì)他說：“你沒事吧？”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說：“謝謝你把我扶回教室。”
有一天，我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的`媽媽對(duì)張一丹說：“謝謝你張一丹，要不是你，小利就落下功課了。”
我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。
我的朋友作文14
我的朋友相涵月，她對(duì)我特別好。
有一次，我們考試。我感覺自己已經(jīng)是很認(rèn)真地寫了，可是到了第二天，試卷發(fā)回來一看，明明寫對(duì)的題，怎么畫上了紅色的圈兒？我再看看分?jǐn)?shù)，就哭了。相涵月看到了，安慰我說：“不要哭了，這次沒考好不算什么，下次再努力一下就可以考好了�！比缓�，相涵月又和我擁抱了一下。我心想：武美歌，不要哭了，再哭，就對(duì)不起好朋友了。
“哎呀！我的腿好疼呀！”一天，在我玩兒的時(shí)候，不小心摔了一跤，真倒霉！我強(qiáng)忍疼痛，慢慢地回到了班里。相涵月看到了，趕緊跑過來，扶我坐到座位上。我感激地對(duì)相涵月說：“謝謝！”相涵月說：“不用謝，朋友之間就應(yīng)該互相幫助的。對(duì)了，你回到家里，就讓你媽媽給你抹點(diǎn)兒藥膏，這樣，明天你就可以正常走道了�！蔽艺f：“好的，我回到家里就抹�！蔽覄傉f完，就見相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想：相涵月去干嘛？過了一會(huì)兒，又見相涵月急急忙忙地跑回來。相涵月一進(jìn)屋，就從兜里掏出一個(gè)漂亮的小白羊創(chuàng)可貼，撕去包裝，幫我把創(chuàng)可貼貼在了傷口上。那時(shí)的我，真的`是特別激動(dòng)，也為我有她這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。
這就是我的好朋友相涵月�？�，她對(duì)我多么好呀！我希望她永遠(yuǎn)都對(duì)我這么好。
我的朋友作文15
我有一位朋友，她學(xué)習(xí)好，寫字好，唱歌更好……
記得有一次，在語文智力競(jìng)賽比賽前，她認(rèn)真的幫助我，輔導(dǎo)我，使我的成績像坐飛機(jī)似的往上升，比賽時(shí)，雖然我們都很細(xì)心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的.一天里，我問她：“你……你會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖露鷼獍 �？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因�(yàn)檩o導(dǎo)我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實(shí)極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認(rèn)真的練習(xí)�？墒�，唉！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認(rèn)為，同學(xué)們都會(huì)責(zé)備我，沒想到，她卻問同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。
聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒓炎h。
我的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”，我愛我的這個(gè)“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
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