我的朋友的作文(優(yōu)秀15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的朋友的作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友的作文1
我有一個(gè)朋友,一個(gè)不尋常的朋友,她是誰先不說,通過下面的描述,你們先猜一猜吧!
她長(zhǎng)著大得出神的`眼睛,眼珠像一顆黑色的跳棋子兒。睫毛也特長(zhǎng),還微微往上翹呢!她的嘴巴跟櫻桃一樣,紅紅的可漂亮了!有時(shí)候,她熱起來,臉上就會(huì)變得特別紅潤(rùn)。
她的性格是多變的。在老師面前,她是文靜的,不聲不響,老師挺喜歡。在我面前,有時(shí)會(huì)生氣,有時(shí)會(huì)撒嬌(老師可不要告訴她哦,不然她會(huì)生我的氣的。T谒龐寢屆媲,活潑又調(diào)皮,簡(jiǎn)直像男孩子一樣。不過她也有她懂事的一面,她很知道感恩,經(jīng)常給媽媽做禮物,幾乎每次過節(jié)都要送。
我們倆從幼兒園起都是好朋友。
現(xiàn)在我來告訴你她是誰吧!她就是有時(shí)文靜、有時(shí)撒嬌、有時(shí)調(diào)皮、有時(shí)又感恩的漂亮女孩兒——趙雪珂!
我的朋友的作文2
他和我是一個(gè)班,既是我同學(xué),又是我朋友。每天上學(xué)時(shí)和我一起玩耍,放學(xué)時(shí)和我一起回家。他個(gè)子不高,黑乎乎瓜子臉上嵌著一雙明亮眼睛,眼睛上有一對(duì)濃濃眉毛,鼻梁下有一張不愛說話小嘴巴,短短烏黑頭發(fā)。他就是繆新佩。
有一次,在一次跑步比賽中,我突然被路上一塊大石頭絆倒在地,腳和手皮都破了,鮮血直流。這時(shí),跑在我前面繆新佩感到后面不對(duì)勁,停了下來。回頭一看,我摔倒在地,馬上跑過來,把我扶起,然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷部位消毒,上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我非常感激繆新佩,把書包里蘋果塞給他吃,他淡淡一笑離開了教室。他那笑流入了我心田。
他成績(jī)像溫度表,一會(huì)兒升,一會(huì)兒降,有一次他粗心大意數(shù)學(xué)測(cè)試考了八十一分,這時(shí)試卷發(fā)下來了,他非常不開心,下定決心一定開出好成績(jī)。這次數(shù)學(xué)測(cè)試后他有點(diǎn)反常,下課后就看課外書,復(fù)習(xí)課文中內(nèi)容。有一次我請(qǐng)她出去玩,他說我要迎戰(zhàn)考試,要揚(yáng)眉吐氣。功夫不負(fù)有行人,他在之后考試中考非常好,還得過第一名呢!
繆新佩是一個(gè)助人為樂、有上進(jìn)心男孩。是我學(xué)習(xí)榜樣,我不可多得朋友。
我的朋友的作文3
我愛讀書,但我最愛讀的是《屋頂上的小孩》這本書。這本書從上學(xué)到現(xiàn)在一致陪伴著我。
主要講了寶寶死了,薇拉與小妹住在派蒂姨媽家。可是姐妹倆卻與派蒂姨媽格格不入,這使派蒂姨媽非常惱火。最后,派蒂姨媽終于讀懂了姐妹倆的新,姐妹倆也不再怨恨派蒂姨媽。
當(dāng)我讀完這本書時(shí),第一反應(yīng)就是:大人應(yīng)多站在孩子的位置上想想。但后來我又仔細(xì)思考了一下,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。姐妹倆與派蒂姨媽之間,更缺少的是她們能夠心平氣和的坐下來好好談?wù)劇?/p>
大人為我們想的`很周到,總能知道我們需要什么、不需要什么。可就是這樣也比不上我們犯錯(cuò)時(shí)能真的靜下心來和孩子談?wù)劇?/p>
我的媽媽有時(shí)就是一個(gè)活生生的派蒂姨媽。她常常不分青紅皂白,就開始指責(zé)我。從來都不會(huì)給我一點(diǎn)發(fā)表觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。
派蒂姨媽成功了,她做到了,她終于能心平氣和的和姐妹倆說話了。
所以,請(qǐng)給位家長(zhǎng)在我們犯錯(cuò)誤是,多一點(diǎn)耐心,坐下來心平氣和地好好給我們談?wù)劇7駝t,我們將有可能把自己隱藏的更深,與家長(zhǎng)之間產(chǎn)生更多誤會(huì)!
書,總是能帶給我許多道理。它會(huì)一直陪伴著我,在只是的海洋里遨游。
我的朋友的作文4
邱添是我的好朋友,她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的小臉上長(zhǎng)著一雙葡萄般的'大眼睛,尖尖的鼻子下,有一張能說會(huì)道的小嘴,張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天,她就穿上了她喜歡的小短裙,變得更加漂亮了。
她是我們班的英語、科學(xué)課代表,還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時(shí)候,她就主動(dòng)幫我倆管理班務(wù)。她的愛好很多,有舞蹈、畫畫……
她和我一樣,也很愛保護(hù)環(huán)境,有一次,我倆一塊兒去她家,在路上,她看見一個(gè)壞菠蘿,就撿起來扔到垃圾箱里。
她樂于助人、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)習(xí)努力、能認(rèn)真完成作業(yè)……
她也有不足的地方,就是干什么事都很慢,做題馬虎,這點(diǎn)和我很像,哈哈!我相信她一定能改掉這些壞習(xí)慣的!
這就是我的好朋友——邱添。
我的朋友的作文5
我有一個(gè)好朋友——朱宇軒,他身材瘦小,卻有著和身體不太相稱的大腦袋。老師說,這是聰明的標(biāo)志。他的臉極白,白的連鼻子旁的血管都隱約可見。他的眼睛又大又亮,笑起來時(shí)像一潭活潑的秋水,比女生還溫柔。最有特點(diǎn)的.是他的嘴巴,又小又紅,想熟透了的櫻桃。一生氣起來,小嘴撅得倍高。也許是他不好好吃飯,他非常瘦,像根細(xì)竹竿,我真擔(dān)心臺(tái)風(fēng)來了,他會(huì)不會(huì)被卷到天上去。
別看他瘦,他可是班上的“小霸王”呦。下課后,他總是像“跟屁蟲”一樣纏著我和易楊,不允許我們和別人玩,而且還常常戲弄我們。如果別人惹火了他,他就漲紅著臉,雙眼圓睜,像怒氣沖沖的小老虎,緊追著人不放。雖然他有點(diǎn)兇,但對(duì)我卻很好,他常常耐心地教我難題,從不嫌煩。我很佩服他,幾乎沒有題目能難倒他。
我希望從小學(xué)到初中一直當(dāng)他的好伙伴。
我的朋友的作文6
我有個(gè)朋友叫蔡雨霏,我們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
蔡雨霏長(zhǎng)得很可愛,兩條彎彎的眉毛下,有一對(duì)黑葡萄似的大眼睛(但她是單眼皮),明亮的眸子里閃爍著智慧的光芒。她的皮膚白里透紅,好看得令人驚嘆,較大的嘴巴里露出兩排潔白的牙齒,她的身材胖胖的,很可愛。
蔡雨霏一天到晚笑嘻嘻的,那圓潤(rùn)的臉蛋上總是春風(fēng)蕩漾。她一笑起來,嘴角就露出兩個(gè)甜甜的`酒窩,眼睛也瞇成兩條縫。但是要是誰惹到了她,她可不放過那個(gè)人。記得有一次,我因?yàn)楹退龘寲|西惹她生氣了,只見她瞪大了眼睛,惡狠狠地看著我,氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說:“真討厭你,不和你玩了!”說完,飛一般地跑走了?伤愿裉貏e隨和,很快又和我和好了。
蔡雨霏的小提琴拉得很好,每次學(xué)校一有比賽,她總得第一名,所以她學(xué)校的同學(xué)都叫她“老大”。她經(jīng)常教我小提琴,在她的幫助下,我已經(jīng)掌握了基本的要領(lǐng),進(jìn)步的很快。在她的影響下,我也喜歡上了小提琴。
我的好朋友很可愛吧?你愿意認(rèn)識(shí)她嗎?
我的朋友的作文7
我的好朋友是我從小學(xué)一年級(jí)就跟我同班的吳見培,他很善良,樂于助人。我記得是上三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)偶然的'事,使我們成了好朋友。
那是一次考試的時(shí)候,老師把卷子發(fā)下來,同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個(gè)鐘頭,我遇到了“世紀(jì)難題”,沒辦法,只有鉛筆上陣了,我一看鉛筆禿了,又“鋼刀”上陣?墒,我“搬起石頭砸自己的腳”:手指削出了血,哇,好疼呀!
這時(shí)候坐在前排的根根回頭一看,見到我的慘樣,立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼,伸手遞給我,我愣了一下,說:“謝了!”連忙貼在傷口上。根根說:“不用謝,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛!”
下課后,我對(duì)根根說:“這回可是虧你啊!”可他還是那句老話:“沒什么,應(yīng)該的!”我們兩個(gè)對(duì)看了一眼,開心的笑了!
我的朋友的作文8
我的班主任陳老師,他不僅是我們良師,更是我們益友。
陳老師,有著烏黑的頭發(fā),整天精神抖擻,兩只眼睛總是洋溢著溫柔的愛意。
記得今年六一節(jié)的時(shí)候,老師把我和東爾叫到了辦公室,老師笑著說:“今天是六一節(jié),老師有個(gè)禮物要送給你們,也當(dāng)作閱讀競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的禮物。”說完,老師便抽出抽屜,拿出一個(gè)五彩的袋子,將手伸進(jìn)去,捧出了兩本字典,說:“兒童節(jié)快樂!闭f著,便將一本字典輕輕的放在了我的手中。這時(shí),我呆滯了一會(huì),一股熱勁用上心頭,我感動(dòng)極了,心里暖暖的,說不出話來,總覺得這禮物有千斤重,沉甸甸的`,讓人覺得太貴重了。我既感動(dòng)又十分高興,手舞足蹈。我深深的向老師鞠了一躬,便連忙打開,翻開了第一頁,上面寫著:
鴻凡:
讀書使人明智!愿這本詞典,能豐富你的知識(shí),開闊你的視野,帶你駛向無限廣闊的知識(shí)海洋。
讀了這段話,我感動(dòng)得無話可說。
老師,你是一位園丁,不辭勞累,培育了我們;老師,你向春蠶,無私的奉獻(xiàn)了自己;老師你像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。我明白了,我要努力學(xué)習(xí),不要讓陳老師擔(dān)心,不要辜負(fù)老師的希望,將來有一番成就,一定要報(bào)達(dá)陳老師。
我的朋友的作文9
我有一個(gè)非常要好的朋友,他比我小一歲,我們倆行影不離,總是下課一起玩,他,就是成磊超。
成磊超是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一雙黑溜溜的像葡萄似的,讓人一見就喜歡。
他是一個(gè)讓老師喜愛的好學(xué)生。上課時(shí),他總是很認(rèn)真地聽講,從來不做小動(dòng)做,作業(yè)做的也非?臁T谖覀儼嗝看慰荚,他都是名列前茅被老師戲稱為“男生的驕傲”。
他不僅學(xué)習(xí)好,他還是一個(gè)拾金不昧的'好學(xué)生。
有一次,在放學(xué)的路上,他撿了一塊手表,那只手表看起來好像很珍貴。同學(xué)們都說他運(yùn)氣好。而他呢,不但不要,還急忙要去找這快表的主人。當(dāng)他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的,他上前問:“阿姨您在找什么?”那位阿姨抬起頭看了看說:“我在找一塊很珍貴的手表!背衫诔e起手表問:“是這一 塊嗎?”阿姨仔細(xì)看了看說:“對(duì),就是這塊!背衫诔s忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他,而他一邊擺手不要,一邊說這是他應(yīng)該做的。
這就是成磊超,一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友!我為有這樣的好朋友而驕傲。
我的朋友的作文10
我最好的朋友就是——黃雨飛。黃雨飛有一頭烏黑油亮的秀發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,她的臉如玫瑰花般嬌艷,尤其是那高挑的.身材,格外引人注目。
黃雨飛不但長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴。她雖然是全班第一,可是一點(diǎn)兒也不驕傲。每次我有題目不懂了,她就會(huì)熱心的給我講解,我一聽就明白了,給我講解完之后,還要看一下我和她其他題目的答案是不是一樣,如果她錯(cuò)了,她就會(huì)虛心的向我請(qǐng)教,如果我錯(cuò)了,她依然會(huì)耐心的給我講解。
說黃雨飛愛學(xué)習(xí),還有一件事不得不提。記得那一次,《心算口算》上面有一道題很難,我想不出來,便去問黃雨飛,黃雨飛見我來了,馬上放下手頭的作業(yè),來思考這道題,黃雨飛想的頭都冒汗了,臉也通紅了,我勸黃雨飛去問老師,可她卻說:“不行,我們不能依賴?yán)蠋,要?dú)立的完成作業(yè)!蔽衣犃撕,十分慚愧。十五分鐘過去了,這時(shí)黃雨飛長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,高興的說:“佘瀟我終于會(huì)了,我來給你講解吧!蔽也煌,因?yàn)辄S雨飛剛才為了解題,已經(jīng)累得滿頭大汗了,可她不顧我的勸說,執(zhí)意給我講解。這讓我在心里更加佩服黃雨飛了,她的成績(jī)不是憑空的來的,而是通過努力得來的。
黃雨飛真是一個(gè)才貌雙全啊!是一個(gè)值得交的朋友!
我的朋友的作文11
每當(dāng)我做好作業(yè)后,就會(huì)拿起一本書津津有味的讀起來,書是我的朋友。
還記得在我小時(shí)侯,媽媽每天都在我睡覺之前為我講一個(gè)故事,我好奇的`問媽媽:媽媽你怎么知道這么多故事?”媽媽說:我是從書上看來的!痹谖易x大班時(shí),老師常常教我們讀兒歌,我又問:老師你怎么知道這么多兒歌?”老師說:我是從書上看來的。”當(dāng)我背上嶄新的書包走進(jìn)校園時(shí),摸著第一次接觸到的書,心里高興極了!我從語文書上學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字;在數(shù)學(xué)書上,我懂得了如何計(jì)算。從此,我對(duì)這好看的書感上了興趣,《丑小鴨》《青蛙王子》《野天鵝》……這些故事帶我們來到了宮殿,還有的書帶我認(rèn)識(shí)了上海、北京,帶我遨游了太空,還讓我了解了我們美麗的祖國(guó),讓我知道的越來越多,不知道的越來越少。
我覺得書是我一生的朋友。
我的朋友的作文12
小時(shí)候,我就有了一位交情深厚的朋友,她就是書。從小時(shí)候讀的《幼兒畫報(bào)》到現(xiàn)在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》,掐指一算,足足有上百本了,可把我嚇了一跳。
那么,我們?yōu)槭裁匆x書呢?這位好朋友為什么值得珍惜呢?
古人云:“讀萬卷書,行萬里路!蹦憧矗(dāng)你拿起一本書,就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾·柯察金身上,我感受到了無窮的力量,他偉大的靈魂在我耳邊吟唱,我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠(yuǎn)行的能量。抬起頭,在我目所能及的遠(yuǎn)方,一個(gè)溫暖的世界徐徐展開:《三國(guó)演義》《隋唐演義》《格列佛游記》《魯濱遜漂流記》……我遨游在茫茫的書的海洋,貪婪地吮吸書中的營(yíng)養(yǎng),使自己強(qiáng)壯。
你聽,書中的字字句句流露出優(yōu)美的'旋律,韻味悠長(zhǎng)。“蒹葭蒼蒼,白露為霜!薄昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!弊魑摹扒进B飛絕,萬徑人蹤滅!焙孟駨倪h(yuǎn)方傳來的天籟之音,讓你躁動(dòng)的心變得柔軟,讓你在紙醉金迷中堅(jiān)守高尚的人格。
我喜歡和別人交流自己的讀書感受,就像把自己的快樂分享給他人一樣,而且認(rèn)識(shí)了更多讀友。
每天與這位好朋友在一起,與她一起成長(zhǎng),是多么快樂的事!我們一起去書海度過美好的時(shí)光吧!
我的朋友的作文13
我的好朋友名字叫何宗易,他的力量非常大,打陀螺幾乎都會(huì)成功,跑步很快,每次踢足球都百發(fā)百中,因此每次比賽他幾乎都會(huì)贏。他的體育成績(jī)總是維持高分,我真佩服他。
他在數(shù)學(xué)和語文方面不好,我都會(huì)教他,雖然他有時(shí)會(huì)被老師罵,但是看他的長(zhǎng)相就知道他很會(huì)?。同時(shí),他也是班上的圖書管理員,是管一些在教室不看書的人,書亂掉了,他會(huì)整理,他叫收書時(shí),有很多人來排隊(duì),他會(huì)叫他們空一格,不然會(huì)擠在一起,當(dāng)有人來借書帶回家看,他也會(huì)幫忙登記,我在旁邊幫他。
他的家里有很多電腦游戲,他很有正義感,每一次看到有人被欺負(fù),都會(huì)幫被欺負(fù)的人。
在我心目中,何宗易是我最好的`朋友,我要好好的珍惜這個(gè)好朋友,而且看到有困難時(shí),要盡力的幫助他,這才是感謝他最好的行動(dòng)表示。
我的朋友的作文14
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個(gè)外號(hào)叫D老郭。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)有一些大人的舉動(dòng)。怎樣這個(gè)外號(hào)沒取錯(cuò)吧!
有一天,我倆鬧矛盾了。一氣之下,我沖口而出:“有什么了不起的.,我再也不跟你好了!焙!這話一出口,就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了,可是,這一鬧啊,讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨!我開始埋怨自己,為什么要貪一時(shí)之快,而傷了大家的和氣呢?我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著:真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢!嗨!
不知不覺地我走到了她的面前,低著頭難為情地對(duì)她說:“對(duì)不起!北疽詾槔瞎鶗(huì)疾言厲色地說:“你以為說聲對(duì)不起就算了嗎?”可是,恰恰相反,老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪,反而微笑地對(duì)我說:“沒關(guān)系!以后我們要好好的,再也不要吵架了!甭犃诉@話,我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好,真是太好了。
我的朋友的作文15
圓圓的頭,肥胖的身體,一雙閃閃發(fā)光的眼睛,一張有芯片的嘴,組成了我的好朋友佛羅里達(dá)李易寰。
李易寰開朗,整天笑嘻嘻的,似乎并不有點(diǎn)難過,真像一個(gè)陽光男孩!
李易寰不僅自己性格比較開朗,還很不夠熱心。記得有一次,我沒有帶三角尺,可面前的`一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題學(xué)生必須首先要有一個(gè)三角尺才能有效解決。怎么辦呢?我只好向世界其他一些小伙伴借,結(jié)果我們不是傳統(tǒng)三角尺不見了,就是可以借給需要?jiǎng)e人了。就在我感到他們?nèi)f分還是無奈的時(shí)候,李易寰跑了過來,說:“哥們兒,我這兒有三角尺,給!”說完,便把三角尺遞給了我,我見了,不住地對(duì)他說:“謝謝!”
李易寰還是很慷慨的,無論是零食或玩具,只要他有,他們將與我們分享,偶爾提出了“相當(dāng)大的快交貨”。我記得有一次,我不小心打破了他的一個(gè)玩具,這個(gè)玩具,但是他的“寵兒”。我想:慘了,慘了,可能“風(fēng)暴”來臨,現(xiàn)在可能是它的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。沒想到,他皺起了眉頭,他輕輕嘆了口氣,說:。“算了吧!
因?yàn)槔钜族拘愿癖容^開朗、熱心、大方,所以需要我們學(xué)生都愛跟他玩。
這是我的好朋友。聽我的介紹,你愿意和他一起玩嗎??
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