小精靈作文(熱)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小精靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小精靈作文1
其實(shí)，顧曉薇的辦法：是等科學(xué)家把她帶回地球時(shí)，帶著冰激淋一起走，可是這也得科學(xué)家同意才行啊...怎么辦？問(wèn)、還是不問(wèn)呢？唉...沒(méi)辦法，為了同學(xué)，豁出去了........顧曉薇念通咒語(yǔ)，撥通了無(wú)線(xiàn)電話(huà)，接電話(huà)的是一個(gè)老頭：咳咳...誰(shuí)啊老頭問(wèn)。
哦，我是你們派去的精靈——顧曉薇呀！您不記得我了嗎？
原來(lái)是你呀，小丫頭，在那邊生活的習(xí)慣嗎？你去了好久咯，都20年了！
什么？不可能啊，我才去了三個(gè)月而已，怎么變成20年啦？顧曉薇不解的問(wèn)。
是這樣的，我們這里一年等于你那邊的16小時(shí)，所以我現(xiàn)在已是白發(fā)蒼蒼了...
好可惜哦，人的生命真短暫...爺爺，我是想求您一件事，我在這里有一個(gè)同學(xué)想到地球玩一玩，我可以把她帶去地球轉(zhuǎn)一圈在把她帶回來(lái)嗎？
噢..原來(lái)你找爺爺是為了這件事啊，讓我想想....
那行，你把她帶到這里來(lái)吧，正巧我要叫她幫我點(diǎn)忙。
那謝謝爺爺，爺爺再見(jiàn)！
我興高采烈的回到魔法（35）班，把這個(gè)好消息告訴了我的摯友——冰激淋，當(dāng)她得知這個(gè)消息后高興得哭了，抱著我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你，是你讓我圓了夢(mèng)想，你就是我的姐妹，我不會(huì)虧待你的，說(shuō)著，她拿出了自己的'寶物—紅桃全書(shū)，轉(zhuǎn)手送到我的手里，說(shuō)：瞧，這是我的寶貝，現(xiàn)在，我就把它送給你，你要好好保管哦！
我連忙回答說(shuō)：這一直是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，雖然我很想得到它，可這是你的寶貝，我不能要！你快拿回去放好吧。
我不！你不收下我就不放回去，你就收下吧，好嘛，這是我的一點(diǎn)心意啦！
唉，你發(fā)起脾氣來(lái)真相一個(gè)犟孩子，好吧好吧，看在你有心的份上，我就收下啦！
第二天，按照約定，顧曉薇帶著冰激淋撥通地球的電話(huà)，接電話(huà)的依舊是那個(gè)老爺爺（科學(xué)家）。
喂，爺爺嗎？我是顧曉薇，我們已經(jīng)到了魔奇森林了，接下來(lái)我們應(yīng)該怎么做呢？
接下來(lái)你打開(kāi)你背包里的白虎圖，把白虎圖貼在一面印有白虎印的石壁上。
我知道了，謝謝您，老爺爺，再見(jiàn)。
再見(jiàn)，小丫頭，我期盼你的歸來(lái)！
顧曉薇照著科學(xué)家的話(huà)做了，突然，一陣白光刺向他們，使她們掙不開(kāi)眼睛來(lái)，迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多久，等她們醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在一張柔軟的床上，一個(gè)老爺爺給她們端來(lái)兩杯水，向她們遞去，顧曉薇反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙喊：爺爺、爺爺！
冰激淋見(jiàn)狀，也連忙叫了聲爺爺。
好久不見(jiàn)，你們生活得可好？
嗯，好、好！
于是，顧曉薇向科學(xué)家借了一架宇宙飛船，冰激淋瞪大眼睛仔細(xì)端詳著這龐然大物。顧曉薇饒有風(fēng)趣地說(shuō)道：小姐，請(qǐng)上‘船’！
于是，她們就開(kāi)始了地球之旅，163天后，她們順利返航了，在返航的路上，冰激淋吃驚地望著顧曉薇，好像還是不相信地球那么奇特。
在科學(xué)家·的研究室住了7天后，顧曉薇和冰激淋就和科學(xué)家道別了。
冰激淋戀戀不舍的說(shuō)：爺爺，下次我還會(huì)來(lái)看您的，再見(jiàn)了！
我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的——爺爺！顧曉薇含著淚說(shuō)。
我也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的，小丫頭！嗚嗚....
我們大家哭著，過(guò)了許久，才緩過(guò)來(lái)，科學(xué)家把回去的辦法告訴了她們，還是一樣的過(guò)程，又是一陣白光把他們帶回了魔法學(xué)院，冰激淋一回到教室就迫不及待的和同學(xué)們七嘴八舌的聊起來(lái)，說(shuō)她的地球之旅，地球的奇妙......后面幾天，她還是有說(shuō)不完的地球故事，我逗趣地問(wèn)道：我在地球住了那么多年，怎么要講的故事還沒(méi)你多呀？
她還沒(méi)來(lái)得及答，上課鈴就響了滴答滴答...
小精靈作文2
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗鴥�(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我倒是欣慰黯然。教我們舞蹈的是一位舞姿優(yōu)美的老師，她教學(xué)很?chē)?yán)格。起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。我連聲叫疼但又不敢說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)備放松一下，可老師嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。老師用溫柔的語(yǔ)言鼓勵(lì)我們，使我們堅(jiān)持不懈。我使勁忍著疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓勵(lì)著自己。終于，兩個(gè)星期的.時(shí)間，我掌握了壓腿這項(xiàng)動(dòng)作。壓腿壓得好，一字馬更是不在話(huà)下。老師教我們高難度動(dòng)作：下腰，搬旁腿，搬后腿……練下腰的時(shí)候，我總是恐懼不安，生怕會(huì)摔下去。老師扶著我，我慢慢地自己下腰，手已抓住腳腕，我很欣慰。我試著自己下腰，一次又一次，成功吹滅不了我自信心的火苗。練了無(wú)數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。其他基本功，我也在刻苦地練，疼了，咬一咬牙根，盡量堅(jiān)持住，久而久之，也就會(huì)了。
在我六歲那年，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，學(xué)習(xí)民族舞。剛開(kāi)始，我很感興趣，看到那些優(yōu)美的舞姿，很羨慕，也很向往�？墒�，每次上舞蹈課教師都會(huì)先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，但是以我以前的刻苦練習(xí)來(lái)看，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是很簡(jiǎn)單的。雖然說(shuō)民族舞蹈跳出來(lái)很美，給人一種藝術(shù)的享受，但是想要學(xué)到每個(gè)民族的舞蹈風(fēng)格，是一件很難的事情比如：傣族舞的舞蹈需要“三道彎”；藏族舞需要腳、膝、腰、胸、手、肩、頭、眼的配合；黎族舞要輕快、靈巧而又柔美的舞姿……多種多樣的舞蹈風(fēng)格都給我弄的頭昏腦漲。但是雖說(shuō)非常辛苦，但是真正的學(xué)了出來(lái)，那真的是非常非常好看。記得有一次，我因?yàn)樽隽艘粋�(gè)側(cè)手翻，一不小心就滑到了，差一點(diǎn)骨頭就斷了，所以從那以后我就不想學(xué)下去了，因?yàn)槲璧钢氖翘y了。媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后的道路會(huì)遇到更多的困難，你如果現(xiàn)在遇到這么一點(diǎn)小困難就退縮了，以后還怎么繼續(xù)成長(zhǎng)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。現(xiàn)在我的舞蹈水平已經(jīng)非常好了，在學(xué)校里的舞蹈隊(duì)，我的基本功和舞蹈感覺(jué)都屬于名列前茅的呢！
學(xué)舞蹈，不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng)，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒(méi)能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學(xué)一門(mén)藝術(shù)，還使我的樂(lè)感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的課余生活中也飄滿(mǎn)了藝術(shù)的芳香。媽媽還說(shuō)過(guò)：“多學(xué)一門(mén)藝術(shù)不是一件壞事。以后長(zhǎng)大了，到了工作的時(shí)候，還可以比別人多一些更好展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)，多學(xué)一門(mén)藝術(shù)不是壞事。”
舞蹈是會(huì)給人一種美的享受，有一種藝術(shù)的美感，它雖然在你練習(xí)的過(guò)程中是“苦”的，但是在你成功后，當(dāng)你站在舞臺(tái)上聽(tīng)到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，終究有一天會(huì)享受到成功的喜悅的！
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