保護(hù)青蛙看圖寫話

時間：2024-03-03 20:12:42 好文我要投稿

保護(hù)青蛙看圖寫話精華(15篇)

保護(hù)青蛙看圖寫話1

　　夏天的早上，在一個清澈的池塘，青蛙在幾片碧綠的荷葉上呱呱地唱著歌，好像在說：“真熱�。≌鏌岚�！”

保護(hù)青蛙看圖寫話精華(15篇)

　　青蛙頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺非常敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴里有一條靈活的'舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲。卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子。蒼蠅，還吃蛾。稻飛虱。孑孓等農(nóng)業(yè)害蟲。

　　青蛙的本領(lǐng)可真大�。∪藗兎Q它為莊稼的保護(hù)者、游泳專家、歌唱家和氣象預(yù)報員。

保護(hù)青蛙看圖寫話2

　　一天，放學(xué)路上，小明和小蘭看見有一位叔叔在捕捉青蛙。

　　小明大吃一驚，說：“你不要捉青蛙，青蛙是益蟲啊�！笔迨逭f：“請你不要多管閑事，我要賣青蛙，你要是不買青蛙，你這小子就趕緊離開。”小明急急忙忙地回家拿他的零花錢去買青蛙，他買了青蛙，青蛙不知道小明要干什么，在網(wǎng)子里害怕地亂蹦亂跳。

　　小明急急忙忙地把青蛙放進(jìn)了小池塘里了。小青蛙非常開心，和他說了再見，它們呱呱地唱著歌一起游走了。

　　我要向他學(xué)習(xí)，也要保護(hù)可愛的小動物。

保護(hù)青蛙看圖寫話3

　　星期日的上午，陽光明媚。小明拿著早已準(zhǔn)備好的`漁網(wǎng)和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)渲孟裨谡f：“求求你了，快放了我們吧！我們要找媽媽�！毙∶骶拖駴]聽見一樣，大步地向家走去。

　　到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播，聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙�！毙∶髀牶蠡腥淮笪颍嗤芫褪球蝌阶兊冒�，要趕緊放歸大自然。

　　說放就放，小明二話不說，就帶著瓶子急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”他知道，那只青蛙是這幾只小蝌蚪的媽媽，開心地笑著回家了。

保護(hù)青蛙看圖寫話4

　　下午放學(xué)，小明背著書包在街上走著，他正準(zhǔn)備回家呢。

　　這時，他看見路邊有位叔叔拿著一網(wǎng)活蹦亂跳的青蛙在喊：“賣青蛙咯！賣青蛙咯！”小明心想：老師不是說過，青蛙是莊稼的保護(hù)神嗎？我們應(yīng)該保護(hù)青蛙的。于是，小明走上前去說：“叔叔，你不能賣青蛙，青蛙是我們?nèi)祟惖腵好朋友�！笔迨搴軆吹睾暗溃骸耙I就買，不買就走開，不要打擾我做生意�！毙∶髦钡卣f：“好，我回家拿錢來買�！�

　　小明飛快地跑回家，他拿出自己的儲蓄豬，毫不猶豫地拿起了錘子敲碎了它�？粗掷锏腻X，小明有點舍不得，這些錢都是好不容易存下來的，原本是要用來買自己喜歡的遙控飛機(jī)的。不過，現(xiàn)在我要拿這個零花錢去做一件更有意義的事。小明拿著錢，火箭般沖回叔叔那里，一口氣買下了全部的青蛙。

　　小明拿著青蛙來到小河邊，將所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在說：“謝謝你救了我們，小朋友。”

保護(hù)青蛙看圖寫話5

　　今天星期六，在中午的`時候，小明和小亮去公園畫畫。半路上，看見一位農(nóng)民在賣青蛙。

　　他身邊有一群小朋友，有的在說：“我要一只青蛙�！毙∶鞑幌肼犚娗嗤茉诖永镞蛇傻貞K叫，小明氣沖沖地走到農(nóng)民面前，大聲說：“快放了青蛙！”沒想到農(nóng)民是個貪財愛富的人，他看了小明一眼說：“小屁孩，有本事拿錢��！”小明生氣地跑回家。他打碎了存錢罐，又跑回去把錢給了農(nóng)民，農(nóng)民把錢塞到口袋里，心里樂開了花。

　　小明偷偷地把青蛙放生了，農(nóng)民看見了，大聲叫道：“我辛辛苦苦抓的青蛙�。　鼻嗤転榱藞蟠鹦∶�，呱呱地唱起了美妙的歌曲。

　　我們要向小明學(xué)習(xí)保護(hù)野生動物。

保護(hù)青蛙看圖寫話6

　　星期二下午，小明放學(xué)回家的路上，路過小河邊才能回家。他看見那邊一個農(nóng)夫的漁網(wǎng)里有很多青蛙，他想：我要送青蛙回家，才能解救青蛙。

　　農(nóng)夫心想：我一定會賣很多錢吧！農(nóng)夫心里很興奮，興奮得心里都樂開了花。小明對農(nóng)夫說：“青蛙也是一條生命，請你放了它們吧！”農(nóng)夫說：“多管閑事，青蛙用錢買才能給你。”小明聽見跑回家拿錢。

　　小明把自己的錢都拿了出來，把錢給了農(nóng)夫，拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里，農(nóng)夫大叫著說：“我辛辛苦苦捉的.青蛙，你為什么把青蛙放了呀！”小明說：“青蛙是有生命的，也是保護(hù)莊稼的朋友，不可以傷害青蛙。”

　　我們要向小明學(xué)習(xí)，愛護(hù)野生動物。

保護(hù)青蛙看圖寫話7

　　夏天的一個早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高興興地回家了。

　　一回到家，小明就打開了收音機(jī)，他一邊吃零食一邊聽收音機(jī)，突然小明聽見收音機(jī)里面的人說：“青蛙是人類的'好朋友，大家都要保護(hù)青蛙。”小明將信將疑，就看書查找，他查出來一看，青蛙專吃害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。

　　小明很快就跑到河邊，把青蛙放生了。

保護(hù)青蛙看圖寫話8

　　最近我發(fā)現(xiàn)有些農(nóng)民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市場上賣錢，這讓我非常不理解。

　　青蛙是動物界中最能干的“莊稼保護(hù)神”。它的'眼睛看動態(tài)的東西一常清楚，但看靜態(tài)的東西就像看不見一樣。青蛙一般捕食一些蒼蠅、蚊子、飛蛾、虱子等害蟲。它一小時能吃10只蟲子，一天能吃240只蟲子，照這樣計算，一只青蛙一年可以吃4萬多只蟲子。這對莊稼是多么大的貢獻(xiàn)呀！

　　保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧！

保護(hù)青蛙看圖寫話9

　　我的課堂結(jié)構(gòu)是：講故事導(dǎo)入—看圖片—解圖意—說故事寫話。

　　一、故事導(dǎo)入引起興趣

　　對于小學(xué)二年級的孩子來說《小蝌蚪找媽媽》的故事并不陌生，我會通過講這個故事吸引大家的注意力，激發(fā)他們對這節(jié)課的興迤。并且讓學(xué)生明白小蝌蚪長大后就是青蛙的基本常識。

　　二、看圖片解圖意雙向交流

　　葉圣陶先生指出，教師指導(dǎo)學(xué)生寫作文，應(yīng)該從兩個方面下功夫：一使需之出一使樂其

　　業(yè)。所調(diào)“需之出”既學(xué)生有了表達(dá)的愿望，迫切的需要將自己的想法表達(dá)出來。這一環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生與老師雙向交流給大家自主表達(dá)的機(jī)會，充分展示自己的想法。

　　三、自主表達(dá)講故事，提高口語交際能力

　　把同學(xué)們四人一坦自由分組，給大家五分鐘至八分鐘的時間自由講故事，看連的.改事講號更興

　　體，生動，這個環(huán)節(jié)不僅體現(xiàn)了新課標(biāo)中的臺作學(xué)習(xí)，也給大家一個增高自己口語表達(dá)能力的機(jī)會，井從中體味與伙伴們分享講故事的輕松和快樂，還可以把一些平時課外詞匯進(jìn)行運用。

　　四、小練筆，把討論后的語句書寫在練習(xí)本上。

保護(hù)青蛙看圖寫話10

　　初夏的一天早上，安靜的小院里，到處都是花兒的芬芳。不知從哪里傳來一陣歌聲，原來是豆豆正在哼著歡快的小曲兒呢！

　　只見他肩上扛著一根捕魚的'網(wǎng)，另外一只手提著一個大大的玻璃瓶，瓶子里裝著一只小青蛙，是他剛從池塘里抓到的。難怪豆豆這么開心呢！原來他打算把青蛙帶回家當(dāng)寵物玩，還想讓青蛙每天給他“呱呱”地唱歌呢

　　一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙來，可是小青蛙一動不動的，它瞪著大大的眼睛看著豆豆，腮幫子一鼓一鼓的，仿佛在對豆豆說：“我想回家！我想回家！”豆豆見它一動不動，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真沒勁兒！有了，讓它聽聽音樂吧。”說著，豆豆打開桌上的收音機(jī)，聽起廣播來。在聽完一首兒歌《小跳蛙》后，廣播里傳來一句“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！”的話。豆豆聽了，趕緊關(guān)掉了收音機(jī)，一聲不吭地坐在沙發(fā)上，似乎在想著什么……

　　“我錯了嗎？”只見豆豆起身跑到書房里，從書架上找到一本《動物百科全書》。他打開書，查了查關(guān)于青蛙的資料，這才明白了自己捉小青蛙是不對的。他還知道了青蛙是益蟲，會捉害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

　　豆豆放下書，慚愧地低下了頭，小聲對著玻璃瓶里的小青蛙說：“對不起，小青蛙，我馬上送你回家�！闭f著，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作兩步地跑到池塘邊，把小青蛙倒進(jìn)了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起來，好像在說“謝謝你！謝謝你！”看著小青蛙歡快地游走了，豆豆臉上露出了開心的笑容！

保護(hù)青蛙看圖寫話11

　　一天下午，小明在的.路上，看見了一位叔叔捉了好多青蛙，小明要過去看看。

　　叔叔說：“把小青蛙賣了，我不就掙很多的錢了嗎？”小青蛙亂蹦亂跳，極力掙脫，奮力掙扎，又十分驚恐。小明湊上去大吃一驚，心想如何解救這么多小青蛙呀！

　　小明說：“你不能傷害青蛙，因為青蛙是莊稼的衛(wèi)士�！笔迨迳鷼獾卣f：“關(guān)你什么事，有本事你買呀！”

　　小明飛快地跑回家把零花錢拿出來了，又飛快地跑回來。小明給叔叔錢就拿走了小青蛙，小明把小青蛙放回河里，叔叔看見了大喊大叫：“你怎么把青蛙都放了呀！”小明還是不理他。小青蛙在河里“呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你，小明�！�

　　我們一定要向小明學(xué)習(xí)，要愛護(hù)小動物。

保護(hù)青蛙看圖寫話12

　　一天早晨，陽光燦爛，白云在空中悠閑地散步。小明扛著一個大大的網(wǎng)兜，手里拎著一個玻璃罐子，準(zhǔn)備去池塘里捉蝌蚪玩。半小時后，他捉了一大罐小蝌蚪，興高采烈地回家了。

　　回到家，小明坐在沙發(fā)上休息。他打開收音機(jī)，里面正在播放新聞：“我們要保護(hù)青蛙，它一天能吃掉八十多只害蟲，一年能消滅一萬五千多只害蟲呢！農(nóng)田里有了青蛙的.保護(hù)，莊稼不會被害蟲咬壞，就能長得更好�！毙∶髀犃�，滿不在乎地想：我捉的又不是青蛙，應(yīng)該沒關(guān)系。

　　他隨手拿起桌上的一本書——《小蝌蚪找媽媽》，聚精會神地看了起來�？赐暌院�，他恍然大悟：小蝌蚪長大后會變成青蛙。小明看了看身旁的蝌蚪，決定要把它們?nèi)挤派?/p>

　　小明小心翼翼地捧著玻璃瓶來到池塘邊，把小蝌蚪放回了池塘里。一只青蛙游過來，呱呱呱地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子送回來！”小蝌蚪們甩著尾巴，仿佛在說：“我們長大后也會像媽媽一樣，做一個抓蟲小能手�！�

保護(hù)青蛙看圖寫話13

　　春天到了，小明來到河邊，他看到一群可愛的蝌蚪在河里自由自在地游來游去。小明想：那么可愛的`蝌蚪不給撈回去養(yǎng)多可惜�。∮谑�，小明就回家拿網(wǎng)子和魚桶開始撈蝌蚪。撈完后回到家里，他坐在椅子上邊休息，邊聽廣播。他聽到廣播說：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)�！庇謴臅纠锟吹搅蓑蝌介L大后就成青蛙。

　　于是，小明把魚缸里可愛的蝌蚪，放回了小河里，然后高高興興地回家了。

保護(hù)青蛙看圖寫話14

　　一天，小紅和奶奶去菜市場買菜，忽然小紅看見一位老伯伯在賣青蛙，盆里裝著許多小青蛙，可憐的小青蛙一蹦一蹦的想跳出盆外，它們呱呱地叫著，好像在說：“親愛的小朋友，救救我們吧！”小紅悄悄的對奶奶說：“奶奶，青蛙是保護(hù)莊稼的能手，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。我們把青蛙買下來吧？”奶奶同意了小紅的'想法，于是買下了這些青蛙。

　　小紅和奶奶來到了小河邊，把青蛙放進(jìn)了清澈的河水里，青蛙一邊自由自在地游著，一邊呱呱地叫著，仿佛在說：“謝謝你小朋友，我又可以保護(hù)莊稼捉害蟲了�！毙〖t和奶奶都開心得笑了。