家長的反饋意見(通用14篇)
家長反饋意見是學校和家庭之間溝通的重要橋梁,它幫助教育者了解學生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)、家長對孩子教育的看法以及家長對學校教育工作的建議。下面是小編幫大家整理的家長反饋意見,希望能夠幫助到大家。
家長反饋意見 1
黃老師你好:
柳xx的成長和進步離不開您的細致關心和教育,我平時沒有多少時間去管他,他能取得好的成績和你們老師的辛勤教育是分不開的`,我衷心的感謝你們。
柳xx是個不善言談的孩子,性格可能有點內(nèi)向,希望老師多引導他,上課多提問他,多給他表現(xiàn)自己的機會。還有就是我覺得他的閱讀理解能力和寫作水平可能有點差,在這方面您多指點他?偟膩碚f我認為柳xx的學習積極性還是挺好的,除了個別次把作業(yè)忘了之外,都能主動完成家庭作業(yè)。
希望我們家長和老師一起發(fā)揚他的優(yōu)點,改正他的缺點,完善他的不足之處,共同努力讓他打下堅定的基礎,為將來學習更多的知識做好準備。
祝您工作順利!
家長反饋意見 2
x老師:
我的孩子xxx的.報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認真拜讀。xxx能夠取得一點進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……
再次感謝老師。
家長簽名:xxx
日期:20xx年xx月xx日
家長反饋意見 3
寒假初期,嶼寧能認真完成數(shù)學試卷,英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主,會讓家中小妹妹,在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說,寒假沒有規(guī)定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態(tài)。
孩子在這一學期有了很大的進步,感謝學校!感謝老師!
在新的一年里,望老師嚴格要求孩子,作為家長會配合老師的工作,我們共同努力使孩子爭取更大的進步。
全兒在寒假期間表現(xiàn)較好,與父母外出時能注意安全,積極主動的配合行程的安排,尊敬長輩。但在學習上有所放松,貪玩,自我約束能力較弱。
本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成,并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結束,爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中,而是將主要精力投入到新學期的學習中,并在新的學期里,揚長避短,再接再厲,更上一層樓!
朵多是個勤勞、懂事的'孩子,并且有很強的獨立能力,只是不愛主動完成作業(yè),需要督促。
藝欣是個熱愛勞動,聰明可愛的小朋友,就是在學習方面缺乏興趣愛好,下一學期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關心愛護。
寒假期間熱愛學習并按時完成作業(yè),每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌,就是有點任性、膽子小。
家長反饋意見 4
陽陽這學期確實取得了一定的進步,如畫畫,英語,作為家長感到很欣慰,成績的背后有老師的付出,在這里我們誠心誠意的`謝謝老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好,有一點小頑皮,是個雙重性格的孩子。
孩子在這一學期有了很大的進步,感謝學校!感謝老師!在新的一年里,望老師嚴格要求孩子,作為家長會配合老師的工作,我們共同努力使孩子爭取更大的進步。
有時候表現(xiàn)的很活潑,有時候又很靦腆,我希望在下學期老師能針對這些,對陽陽要求嚴格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
家長反饋意見 5
上個星期,我對我們班級里部分學生進行了家訪活動。在整個家訪過程中,通過與家長、孩子面對面的交流,使我的感受頗深,下面就來簡單說說我在家訪過程中的幾點感受。
首先家訪活動中還是存在著一些問題的,經(jīng)過此次家訪我發(fā)現(xiàn)有以下幾個問題:
一、家長經(jīng)常工作忙,無暇顧及孩子的學習和生活,把孩子放在外面輔導中心寫作業(yè)。孩子每天在一個人多繁雜的環(huán)境下完成作業(yè),但這些孩子的作業(yè)往往正確率高但書寫實在馬虎。
二、許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長輩來照料。老人大多數(shù)都比較溺愛孩子,使得孩子都有任性、霸道等性格問題。根本不把長輩的話放在心里,為所欲為。
三、部分家長在關注孩子學習的同時,卻忽視了孩子的行為習慣的培養(yǎng),導致孩子不按時完成作業(yè),每天看電視、不會整理自己的東西、書寫姿勢不端正等,長期在家庭教育中養(yǎng)成的不良習慣,令老師在學校的矯正過程中比較困難。
四、因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應,以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃、穿,愛耍脾氣等不良行為,給老師在教育上帶來諸多的難處。
五、家長誤以為孩子很聰明,小學階段回家不學習也能取得好成績,上中學后希望亦是如此。若不能這樣,就是老師的教學問題或不夠關心孩子。實際上,家長最大的.失誤便是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。
如何解決這些問題了,正好通過此次家訪,老師和家長的正面交談,切切實實的解決了這些問題,那就是家長在忙,也比不過忙孩子,必須把更多的時間花在孩子的身上才可以,這樣的家訪就真正達到我們家訪的目的了。
此次我在家訪中也取得的很大的收獲:
一、家訪深入到了每一個學生的家庭中,忠誠地與學生、與家長交流,了解每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性、在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求及教育方法,為今后的教學工作奠定了基礎。與此同時,也可以幫助家長解決家庭教育方面的一些困惑。增強家長的責任感和信任度,使家長也主動參與對孩子的教育管理中來,更有信心地和學校共同做好學生的教育工作。
二、家長與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學理念、辦學成果、教學設施等基本情況。在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上,給予學生鼓勵。
三、任課老師家訪上門,檢查了學生的相關學科的學習情況,并有針對性地對該學科的學習方法作了相應的指導,幫助學生樹立自信。
四、向家長全方位地進行安全宣傳,家長們都表示全力配合學校,做好孩子的教育工作。
如何有效的提高孩子的學習,我想也只有更好的家校合作了,只有老師和家長雙管齊下,孩子們才能真正的愛上學習,真正的提高成績。
此次通過與家長的交談,我深深地體會到家長對孩子的期盼。作為教師,我感到責任重大,對于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后,我也會繼續(xù)與家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍,只要我們和家長的目標是一致的,家長永遠都會表示接納與理解,從而更好地支持學校的工作!
家長反饋意見 6
親愛的老師們:
家長交回的55份回執(zhí)中,23位家長在家長意見中簽署了內(nèi)容,我們十分認同家長的做法。其中劉璟怡、張逸凡、吳澤宇、李昂、顏澍容、馬羽琮、李潤東、孫怡琳、劉憬函、李鼐士、盛澤明的家長共11位,在回執(zhí)中給我們提出了很多比較好、可執(zhí)行的建議和希望,實現(xiàn)了很好的溝通,謝謝你們的用心。
其中建議中:
1、對博客上能否多發(fā)布一些各科老師對相關學科的學習指導和建議,我們會盡快落實。
2、學校的'各項活動能否更早的讓孩子和家長知道,以便更好的準備,今后我們會考慮。
3、希望能有更多的機會到校聽課和參與學校、班級組織的活動,這個我們都非常歡迎。聽課家長只要想來,提前與我們電話溝通,我與任課老師協(xié)調(diào)好,基本第二天都可以實現(xiàn)。我們的課堂是高效的,也是開放的。
4、建議多組織一些社會活動,鍛煉孩子們的能力。這個我們會通過家長委員會和班委會逐步去開展各項有教育意義的活動。
5、家長問到下周三上午考試結束后學校是否安排小飯桌,學校今天答復為:下周二、三兩天,初一沒有小飯桌,學生自己在家吃。里面也有發(fā)布
6、十分感謝孫怡琳媽媽給六班的每一位同學買來2B鉛筆鉛芯一盒,大家都很開心和感動。謝謝啦!
xxx
20xx年xx月xx日
家長反饋意見 7
隨著社會的發(fā)展,教育也在不斷地改革和發(fā)展。高中教育是教育階段中的重要時期,也是學生接受綜合素質(zhì)教育的關鍵時期。一位好的家長不僅要關注孩子在學校的學習成績,還要注重孩子的健康和全面發(fā)展。因此,家長對于學校的教學質(zhì)量和學校管理的滿意度也越來越高。下面就是一些高中家長反饋的意見精選:
一、 學校應該更注重學生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)
在學校的教育過程中,家長們認為應該注重學生的全面素質(zhì)培養(yǎng),而不只是注重對在學校學習成績的提高。因此,學校教育應該更注重學生的品德、健康和藝術等方面的培養(yǎng),讓學生更全面地成長。
二、學校應該更關注教學質(zhì)量,而不只是注重考試成績
學校的教學質(zhì)量是關系到學生整個學習過程中的'質(zhì)量問題,也是學校教育改革的關鍵點。家長們認為,學校不應顧及到考試成績的提高而忽略了教學質(zhì)量的問題。學校應該更注重給學生提供更好的教學資源,更好的教育環(huán)境和更好的教學實踐,讓學生在多方面的學習中發(fā)揮自己的特長,取得更好的學習成果。
三、 學校應該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力的提升
學校教師是教育教學的中心,教師的素質(zhì)和能力直接決定了學校的教育質(zhì)量和學生的學習成果。因此,家長們認為學校應該更注重教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力的提升,并幫助教師更好地掌握和應用現(xiàn)代教育技術,在教學中更好地貫徹素質(zhì)教育的理念,為學生的發(fā)展提供更好的教育服務。
四、 學校應該更注重家長參與學校的建設和發(fā)展
家長是學生成長過程中的重要組成部分,也是學校教育的重要伙伴。家長們認為學校應該更注重家長的參與學校的建設和發(fā)展,讓家長們積極參與學校管理和教育教學的各個方面,推動學校的發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。
總之,學校教育不僅是學生個人成長的重要環(huán)節(jié),同時也是社會發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過家長們的反饋,學?梢愿玫亓私鈱W生和家長的需求和期望,為學生提供更全面、更高質(zhì)量的教育服務,幫助學生更全面地成長,也打好了社會發(fā)展的基礎。
家長反饋意見 8
今晚我們?nèi)夜餐戳四惆l(fā)表的學生情況總結,永熙的在校表現(xiàn)出乎我們的'意料之外,深深的感謝老師近兩年以來對永熙的關懷和教育!看到永熙取得的成績和一天天的成長,我們感到非常的欣慰,同時對永熙也有了很大的鼓舞。但是,永熙在一些方面還需多加努力:
1、家庭作業(yè)完成的不夠積極主動,老是在家長的督促下才完成;
2、閱讀方面,在這方面要多下點功夫,爭取把閱讀能力提高上去;
3、要堅決改掉粗心大意的壞習慣
今后我們經(jīng)常多些這方面的溝通交流,以便更好的教育和指導孩子,為了孩子的學習生活,健康成長,共同努力!
家長反饋意見 9
家長您好,根據(jù)我園的作息時間及戶外活動時間的.安排,請您在下面括號內(nèi)用“√”表示您的意見
一,作息時間
1、晨間活動
。ǎ〢、內(nèi)容豐富且時間充分。
。ǎ〣、內(nèi)容較豐富,但時間較短。
()C、時間太長,耽誤幼兒學習時間。
2、教育活動
。ǎ〢、內(nèi)容及時間安排合理,符合兒童身心發(fā)展特點。
。ǎ〣、基本上滿意。
。ǎ〤、教學活動時間太短。
3、游戲活動
。ǎ〢、松弛有度,符合幼兒活動需要。
。ǎ〣、基本滿意
。ǎ〤、活動時間太長了,幼兒學不到知識。
4、加餐、喝水
。ǎ〢、時間偏長,孩子進餐完畢沒事情做。
。ǎ〣、時間長短適中,孩子進餐有點倉促。
。ǎ〤、時間長短適中,幼兒能較好的進餐、喝水。
二、戶外活動時間
1、戶外體育活動
。ǎ〢、活動內(nèi)容豐富,且時間充足。
。ǎ〣、內(nèi)容及時間安排較合理,比較滿意。
。ǎ〤、時間較長,幼兒容易放松,學不到知識。
2、戶外游戲活動
()A、孩子很感興趣,有利于孩子發(fā)展,時間可適當延長。
。ǎ〣、滿意,不需要調(diào)動。
。ǎ〤、時間太長了,應該讓幼兒以學習為主。
家長反饋意見 10
自從進入二年級以來,子欣做家庭作業(yè)較以前有了很大的進步,現(xiàn)在又看到她在校的表現(xiàn)有了進步,我們很欣慰,在此謝謝老師!
我覺得子欣在以下幾方面還需要繼續(xù)努力:
1、上課要集中精力聽講;
2、要主動去閱讀,培養(yǎng)好的閱讀習慣;
3、勤動腦,改掉粗心的毛病。
今后我們會根據(jù)您提供的文章,通過學習摸索教育方法,去教育孩子。讓我們共同努力,讓孩子養(yǎng)成好的`學習習慣,為以后的學習打好基礎。
家長反饋意見 11
對學校的建議:
1、對學生嚴格管理,多關注學生的安全問題。
2、希望學校的工作能再做的細一些,給孩子們創(chuàng)造一個寬松、健康的學習環(huán)境。
3、希望學校的餐廳衛(wèi)生能達標,越辦越好。
對老師的建議:
希望老師和家長多溝通,勤交流,F(xiàn)在的'情況是老師有了問題會及時向家長,可沒有幾個家長能主動地向老師詢問孩子在校的表現(xiàn)情況,也沒有幾個家長能定期向老師了解孩子的思想情況,溝通少了,一方面家長不了解孩子在學校的真實情況,另一方面家長也不能理解學校的教育理念因此,希望家長們也及時和老師,畢竟只有父母才最了解自己的孩子。
擴展資料
反饋意見一般由前言、主體、結尾三部分組成。
。1)前言。寫明發(fā)文原因。一般是交代提出意見的背景、依據(jù)、目的、意義等,陳述“為何提意見”或“為什么發(fā)布實施意見”等。然后常用“現(xiàn)提出如下意見”、“特制定本處理方法”、“現(xiàn)提出如下實施意見”等過渡語,轉(zhuǎn)入主體部分。
。2)主體。闡述見解辦法。見解辦法是意見的核心部分,主要是對有關問題闡明觀點、表明態(tài)度,提出相關的見解、建議,或規(guī)范性的解決辦法。
。3)結尾。提出希望、要求。如果是報請上級批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的意見,結尾要另起一行,并以“以上意見如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行”做結尾用語。
家長反饋意見 12
xxx家長:
班級沒有建議。當前的教育我想建議的不光注重學生的分數(shù),還要注重孩子其他方面的,比如,愛護環(huán)境,尊老愛幼,懂得如何提高自我保護意識等等。
對教學這方面我相信潯陽小學的實力,這也是為什么我們家長愿意把自己的孩子放在這里的原因。對于教學這一塊,我個人的`意見是希望學校給那些不善于發(fā)言的學生能夠多給予一點幫助。我的孩子就是不善于表達,我希望學?梢蚤_展這方面的活動,謝謝。
家長反饋意見 13
xxx家長:
通過上午聽了語文、數(shù)學老師的課堂教學,發(fā)現(xiàn)老師的教學方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學習氣氛比較活躍。想對老師說,我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽講,思維沒有跟老師的思路走。希望老師們,也多多關注這類的孩子,相信他們!
貴校的環(huán)境和配套設施非常地棒,具有很雄厚的`實力。學校領導和老師也負責,此次開放日。我作為家長榮幸被邀請。希望學校在孩子德育方面多多注重,孩子的可塑性很強的。小學培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對孩子的成長重要。
家長反饋意見 14
尊敬的老師:
你好
暑假快過完了,在整個假期中,我發(fā)覺孩子存在許多問題,假如不剛好訂正,會成為習慣,對將來的發(fā)展會產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教化,是孩子得到良好的發(fā)展。
1、作業(yè)量方面,是不是應當有目的性,讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;
2、作業(yè)質(zhì)量反面,應當嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧?
3、在讀書方面應當做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?
4、在作文方面,應當不止肯定數(shù)量的作文,而且要求肯定仔細寫好,從字數(shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要出名求的要求,才可以使孩子努力寫好;
5、日記的數(shù)量方面,大體應當假期最至少應當些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對假期生活做好記錄,也可以熬煉寫作實力,積累寫作素材不是嗎?
總之,在假期中,我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿足,但是我提出的'建議也不肯定是對的,假如我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教化好。
感謝老師對孩子的關照!
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