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初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言【范例15篇】
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言1
尊敬的叔叔阿姨、老師們:
大家好!
我是三年級(jí)二班的,首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
各位叔叔阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望我們長(zhǎng)大,能有很大的出息。我們的`成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)。如果一但失去了這些,我們的健康成長(zhǎng),就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。
各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解我們的在校情況,加強(qiáng)教育。這兩點(diǎn)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)非常重要。
我們雖然有許多缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有慈愛(ài)的爸爸媽媽;有責(zé)任心強(qiáng)的老師;有關(guān)心我們的學(xué)校。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,全班同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。學(xué)校的老師嚴(yán)格要求我們,千方百計(jì)的想盡辦法鼓勵(lì)我們,讓我們不斷進(jìn)步,為我們營(yíng)造了一個(gè)和諧、快樂(lè)的班集體。同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此,我們一定會(huì)加倍努力、奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī),向你們匯報(bào)。報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩。
我的話講完了,謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們:
你們好!我是陳妮的爸爸陳瑋,很榮幸作為家長(zhǎng)代表參加今天的會(huì)議。 能有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和各位老師及家長(zhǎng)朋友面對(duì)面交流,首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng),十分感謝學(xué)校對(duì)孩子們的培養(yǎng)。 學(xué)校對(duì)家庭教育的重視也使我們家長(zhǎng)時(shí)刻牢記自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任,所以,作為家長(zhǎng),我們一定會(huì)盡力支持老師的工作,配合老師共同教育孩子, 使他們健康成長(zhǎng)。
關(guān)于教育孩子的問(wèn)題,我覺(jué)得最重要的對(duì)孩子的贊美。 每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候,我和孩子的媽媽都會(huì)贊美她,從心底里為她感到驕傲,但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候,我們就會(huì)鼓勵(lì)她,讓她不要放松,爭(zhēng)取下一次的成功,做到勝不驕,敗不餒。 作為家長(zhǎng),我們的文化程度并不高,所以也不會(huì)去干涉孩子太多的事情,讓一切順其自然發(fā)展,孩子的成長(zhǎng)也是有規(guī)律的,在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)充分的去尊重她,讓她按照自己的想法去選擇,比如當(dāng)初我們?cè)诮o她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的意見(jiàn)。我們相信別人說(shuō)的最好的不一定是最好的,只有適合孩子的才是最好的。另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì)言傳身教來(lái)引導(dǎo)孩子。孩子的模仿能力是最強(qiáng)的.,所以在日常的生活中,我們都會(huì)以身作則,教導(dǎo)她要尊重長(zhǎng)輩,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 同時(shí),我們也不會(huì)給孩子太多的壓力,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都望子成龍,望女成鳳,這種感受大家都能理解,但是如果把自己的感受強(qiáng)加在了孩子身上,就會(huì)變成負(fù)擔(dān)了。孩子放假休息的時(shí)候,我們會(huì)讓她發(fā)展自己的愛(ài)好,比如給她報(bào)了跆拳道的培訓(xùn)班,或者她自己會(huì)看看報(bào)紙或其他一些讀物,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。周末的時(shí)候,我們?nèi)胰伺紶栆矔?huì)一起出去玩一下,放松一下,讓孩子在一個(gè)快樂(lè)健康的環(huán)境里成長(zhǎng)。 但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多,可是大部分中國(guó)的父母都不大善于表達(dá)自己的感情。今天在這里,我想對(duì)陳妮說(shuō)一句:陳妮,爸爸愛(ài)你,你永遠(yuǎn)都是爸爸的驕傲。 說(shuō)了這么多,以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培,我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言3
尊敬的各位老師和各位家長(zhǎng):
大家好!
我是咱們班xx的媽媽,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年x班的所有家長(zhǎng),向?yàn)榱私逃聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對(duì)能夠來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
每次來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),我都是懷著無(wú)比激動(dòng)和感激的心情而來(lái),因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們都知道,孩子的健康成長(zhǎng)既離不開(kāi)學(xué)校的教育活動(dòng),更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高老師讓我說(shuō)兩句,當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了,但心里卻沒(méi)想好說(shuō)什么,我想不管是老師還是家長(zhǎng)我們的目標(biāo)都是一致的,那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀,所以我就說(shuō)兩句實(shí)話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)?lái)的震撼和驕傲!其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。但是,在我的眼里,他確是最出色的,因?yàn)樗斆骰顫、為人坦誠(chéng),心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)能力、組織能力和自我管理能力,特別是樂(lè)于助人,有責(zé)任感,不虛榮,我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,也可以換句話說(shuō),我們的孩子都是秀的。說(shuō)起孩子的培養(yǎng),我很慚愧,我兒子健康的成長(zhǎng)讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任、懂教育、會(huì)管理的老師們。
一、機(jī)遇予人,成為同齡人中最幸運(yùn)的孩子
我一直和我兒子說(shuō),雖然你沒(méi)有出生在富貴人家,現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽,但你確是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子,在小學(xué)、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,遇到了你人生中最重要的貴人,那就是你小學(xué)的x老師、x老師和中學(xué)的x老師和x老師,還有我不太熟悉的老師們,她們高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化知識(shí)、大氣的為人處世風(fēng)格,無(wú)不影響著我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康、快樂(lè)、積極向上的兒子在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了。我常說(shuō),我的孩子其實(shí)沒(méi)有我的教育功勞,除了基礎(chǔ)好,就是老師教育的成果,可能老師們對(duì)他的關(guān)注,比我還多,我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。記得在年初,我因病住院,孩子幾乎每天都是自己在家,有時(shí)候我看到他的日志,懂事的讓我心酸,后來(lái)怕他心里承受不了,我和高老師說(shuō)了自己的當(dāng)時(shí)的病情,x老師二話沒(méi)說(shuō)和x老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心,孩子放學(xué)后高興地給我打電話,說(shuō)媽媽x老師和x老師找我了,聽(tīng)到兒子激動(dòng)地話語(yǔ),我知道兩位老師打動(dòng)了他,讓他放下包袱,輕裝學(xué)習(xí),更主動(dòng)承擔(dān)了照顧我的任務(wù)。因此,我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活。
二、無(wú)為而治,成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的小男子漢
因?yàn)槲以诟咝R恢痹谧鰧W(xué)生管理、招生與就業(yè)工作,在自己近二十年的職業(yè)生涯中,經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生,在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過(guò)程中,我深深的體會(huì)到,每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以,只要能保證安全,我從來(lái)不約束孩子,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,更多的是能夠讓他自己試著去處理,給他更多的.空間,慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越成熟了,像個(gè)小男子漢了,不虛榮(記得xx年初我因患病,滿頭烏發(fā)掉沒(méi)了,他在班級(jí)辦板報(bào),很晚了還沒(méi)回來(lái),我一著急沒(méi)有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子,看到孩子的班級(jí)亮著燈,想上去,又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子,讓孩子沒(méi)有面子。所以,躲在了離校門很遠(yuǎn)的地方等兒子,兒子出來(lái)后和同學(xué)再見(jiàn)了才看到我,就高興地問(wèn):媽媽,你早來(lái)了,你怎沒(méi)上班找我呀,我們班xx的爸爸去班里找他了。我當(dāng)時(shí)回答說(shuō):沒(méi)戴假發(fā),形象不佳,怕你沒(méi)面子。當(dāng)時(shí)兒子就急了,說(shuō):那有什么,你什么樣都是我媽,和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰,又讓我感動(dòng))、踏實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于奉獻(xiàn),有較強(qiáng)的自我管理能力,這些我覺(jué)得比他考第一還讓我高興,因?yàn)闊o(wú)論將來(lái)他們的職業(yè)生涯是什么樣的,知識(shí)的缺失是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的,但性格和心里的不健康和不完善是永遠(yuǎn)或缺的。人們常說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對(duì)孩子的一生都是有益的,這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。(比如學(xué)習(xí),能夠自己主動(dòng)地去學(xué),從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習(xí)了等等)
三、言傳身教,做好孩子的第一任老師
其實(shí),現(xiàn)在的孩子可聰明了,他們也都知道該做什么不該做什么,但畢竟是孩子,有更多的時(shí)候還是需要我們家長(zhǎng)正面、積極的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將,怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼,怎么能要求孩子溫和的和你說(shuō)話;你對(duì)你的長(zhǎng)輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩,怎么能讓孩子對(duì)你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人,試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來(lái)越多的自私、功力的孩子,但這些孩子一旦步入社會(huì)是痛苦的,其實(shí),就他們這代人,經(jīng)濟(jì)條件都不是問(wèn)題,但他們的幸福指數(shù)卻不高,這就是中國(guó)教育的缺失。因此,我們做家長(zhǎng)的,要理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣,無(wú)論將來(lái)成績(jī)?nèi)绾危钍滓氖浅删鸵粋(gè)健康向上的個(gè)體。他才能生活的幸福,我們才能夠幸福。
四、善于溝通,做一個(gè)智慧的父母
多溝通,勤溝通,不要總在考試后盯著成績(jī)?cè)偃ソo孩子說(shuō)教,平時(shí)多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況,生活情況,把孩子學(xué)習(xí)上了樂(lè)趣分享一下,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢。多和孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),和孩子沒(méi)話,或說(shuō)了也不聽(tīng),其實(shí)有時(shí)候我們要想一些辦法和策略,不能總拿我們那個(gè)年代怎么樣來(lái)說(shuō)教,我們要注重自身的提高,有時(shí)看到孩子確實(shí)存在問(wèn)題,你一旦說(shuō)不好可能會(huì)適得其反,這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了。對(duì)我就采取寫(xiě)信的方式,我知道他愛(ài)逛我的空間,我就給他寫(xiě)篇日志什么的,看到他的變化,我就知道他看了我的日志;蛘呲s緊給老師打個(gè)電話,了解一下情況,拜托老師給做做工作等。
今天在這里我想對(duì)我的孩子及所有家長(zhǎng)說(shuō)三句話,第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊,用支持的目光溫暖你,家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友,老師永遠(yuǎn)是你的航標(biāo);第二句也是說(shuō)給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,最無(wú)知的智者,最無(wú)忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】、年輕、聰明,可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句,感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭,我們是幸福的!
謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言4
尊敬的老師,各位叔叔阿姨,爺爺奶奶:
你們好!
很高興,我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ,抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!我叫程越,在經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,我有成長(zhǎng)了許多。身體長(zhǎng)高了些,知識(shí)也多了些,也多了幾個(gè)親密無(wú)間的小伙伴,激動(dòng)之余,我想,這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!
其實(shí),很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為,方法來(lái)自于孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的,并不一定適合于任何人,每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,出力不討好的結(jié)局,以下是我的`學(xué)習(xí)心得:
首先,老師經(jīng)常告訴我們說(shuō)過(guò),學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí),對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過(guò)課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽(tīng)從老師的安排,踏著老師的節(jié)拍走,慢慢梳理好知識(shí)。
其次,好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前,都會(huì)把書(shū)本歸位到書(shū)包里,再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,有疑問(wèn)處作個(gè)記號(hào),這樣老師在講的時(shí)候,便迎刃而解了,做到“有備而來(lái)”。
畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,所以,有時(shí)還是管不住自己的,可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,用那些知名度很高的大教育家的話來(lái)激勵(lì)我。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來(lái)。
其實(shí)在家里,我并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。平時(shí)做錯(cuò)了事,媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,今后如何做,讓我樹(shù)立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。本來(lái)我們做學(xué)生也夠辛苦的了,可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過(guò),反叛過(guò),惹媽媽生氣,事后,媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說(shuō),在校是個(gè)好學(xué)生,在家更要做個(gè)好孩子,母親平時(shí)很忙碌著,所以,只有言傳的機(jī)會(huì),卻很少有親自帶我的時(shí)間。媽媽總讓我做些力所能及的事情,培養(yǎng)我自己的事情自己做,自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。
最后,我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了,有些事情我們會(huì)做得很好,就算有一點(diǎn)失敗,我們也有勇氣和信心在哪個(gè)地方栽倒在哪個(gè)地方起來(lái)的,希望父母多
多看到我們的優(yōu)點(diǎn),用一種信任,尊重,商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處,溝通。同時(shí),也祝愿今天到場(chǎng)的所有人以及因?yàn)閯e的事沒(méi)能到場(chǎng)的家長(zhǎng)們?nèi)f事如意!家長(zhǎng)們同學(xué)們,為了我們美好的未來(lái),加油吧!
我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言5
尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班老師向在百忙中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)的各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次我還要感謝所有支持我們工作、配合我們工作的家長(zhǎng),正是你們的付出,才使孩子們的全面發(fā)展得到巨大的進(jìn)步。這是我們一一班舉行的第二次家長(zhǎng)會(huì)。很高興我們又能歡聚一堂。
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的
我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō):性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。小學(xué)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以,我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。
二、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況
下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下:我班60人,男生29人,女生31人。有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常反映這樣一個(gè)問(wèn)題。自己的孩子在學(xué)前班及一年級(jí)上學(xué)去成績(jī)一直很好,至少是跟得上的,甚至經(jīng)?紳M分,可到了下學(xué)年,成績(jī)直線下降,經(jīng)常做錯(cuò)題,忘記寫(xiě)作業(yè)。由此,好多家長(zhǎng)都感到很困惑。
首先我們得對(duì)一年級(jí)做一個(gè)充分的了解和認(rèn)識(shí)。
1、年齡特點(diǎn)。2、好習(xí)慣的'養(yǎng)成。3、對(duì)事物的注意力。4、您的教育方式和孩子的學(xué)習(xí)方法。
期中測(cè)試家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說(shuō)說(shuō)其相關(guān)情況,這次期中試題,因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過(guò),所以總體來(lái)說(shuō),情況都比較好,但還有部分學(xué)生成績(jī)不理想。但我想說(shuō)的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī)。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,不是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是粗心,還是根本就沒(méi)弄懂,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,要“授孩子以漁,而不能授孩子以魚(yú)”讓他們重新樹(shù)立自信。
因此,希望家長(zhǎng)能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。下面我對(duì)”家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。談?wù)剮讉(gè)方面的內(nèi)容。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
好習(xí)慣是人生的財(cái)富,從小培養(yǎng)好習(xí)慣,會(huì)讓孩子將來(lái)有一個(gè)好人生。好習(xí)慣是在平時(shí)日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的。 1,寫(xiě)的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)(坐,握筆,距離等),這個(gè)寫(xiě)子姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為,它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
2,聽(tīng)的習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣。
3,讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)。
4,說(shuō)的習(xí)慣,家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力,為以后寫(xiě)話奠定了基礎(chǔ)。
其次說(shuō)的是孩子的生活習(xí)慣.
1,早睡早起,生活有規(guī)律。(8:30分前要睡覺(jué))
2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他自己能做的事盡量讓他自己做,凡事都有一個(gè)過(guò)程,沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)做事,所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書(shū)包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲。),平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù),如掃地。
3,要養(yǎng)成勤剪指甲,勤換衣服,勤洗澡的習(xí)慣.入隊(duì)后每天要佩帶紅領(lǐng)巾,穿校服。 4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī) (周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看冗長(zhǎng)的電視連續(xù)劇)。
第三,運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。生命在于運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯,性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。有研究報(bào)告指出,孩子坐不住、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng)、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,強(qiáng)壯體魄,是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),例如每天堅(jiān)持跳繩100個(gè),把跳繩當(dāng)作作業(yè)來(lái)完成。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益.誠(chéng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng)。
半個(gè)多學(xué)期來(lái),大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級(jí)。做作業(yè)認(rèn)真,字寫(xiě)得好,班干部也以身作則,幫老師管理班級(jí)紀(jì)律。總之每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,我們應(yīng)該多方面的衡量我們的孩子。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο,在各位家長(zhǎng)的幫助下,各方面有了很大的飛躍。
最后我想說(shuō),我們的目標(biāo)只有一個(gè),要把孩子教育好,教好每一個(gè)孩子,是我們最大的愿望。我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。所以也再次希望家長(zhǎng)們多多配合謝謝大家對(duì)我們教育工作的支持。
祝愿每一位家長(zhǎng)朋友美夢(mèng)成真。
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言6
尊敬的老師,敬愛(ài)的各位叔叔、阿姨們:
大家下午好!
今天我站在這個(gè)臺(tái)上實(shí)在有些慚愧,就在前天晚上我徹底的悔悟了,也讓我徹底的明白和感動(dòng)了。
前天是個(gè)特殊的日子,是我十六歲的生日,自己也早早的期待著這一天的到來(lái),目的是為了借此好和同學(xué)們?cè)谝黄鸠傄换。為此,我也瞞著媽媽,趁媽媽有事不在家,約了好多同學(xué)在家里為自己過(guò)生日,我們自己做菜,同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物。那一刻自己感覺(jué)很開(kāi)心,開(kāi)心的時(shí)候大家都忘了自我,眼里也沒(méi)有了家長(zhǎng),在瘋玩的過(guò)程中什么也沒(méi)有顧忌,結(jié)果家里搞的是一塌糊涂,狼狽不堪。當(dāng)媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前,才傻眼了,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災(zāi),跟賊搶了似的,滿地狼藉,連腳踩的地方都沒(méi)有,媽媽以為水龍頭漏水了,在看看滿地的狼藉,才明白怎么回事。那一刻,我也看出媽媽氣的快要吐血了,因?yàn)楹竺娓腿,媽媽給足了我面子,我知道她氣憤的不得了,可她沒(méi)有罵我,只一句“出去”。再什么也沒(méi)有說(shuō),客人看到家里弄得一團(tuán)糟,也走了,客人走后,累了一天的媽媽,收拾著所有的殘局,從三點(diǎn)一直收拾到下午六七點(diǎn),可見(jiàn)自己有多么的糟糕,自己也因?yàn)榕卤粙寢屃R,所以送走同學(xué)之后,也沒(méi)敢回家,但自己深深的知道,不回家的后果有多么嚴(yán)重,媽媽的脾氣自己是知道的,絕對(duì)不允許自己在同學(xué)家過(guò)夜,直到晚上九點(diǎn)多自己懷著忐忑的心回到家,做好了被打被罵的準(zhǔn)備,那時(shí)自己心里想,要打要罵隨你們。當(dāng)自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在,家里已經(jīng)收拾的干干凈凈了,看到眼前的這一切,自己感到很慚愧,從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊耍蚁脒@下完了,回來(lái)少不了挨揍,自己心里七上八下的,睡也不敢睡,坐也坐不住,半個(gè)小時(shí)后爸媽終于回來(lái)了,相反,他們沒(méi)有罵我,更沒(méi)有打我,而是把我叫到了客廳,耐心的給我講道理,看到爸媽為自己今天會(huì)做菜那么感到欣慰,那么給予自己肯定,才感到平時(shí)在家?guī)缀跛械募覄?wù)都由爸媽來(lái)做,自己只知道玩,為家長(zhǎng)分擔(dān)的是多么的少,從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)爸媽的辛勞,回頭想想,這么多年來(lái),在生活上,吃的、穿的、用的,甚至是住的都是最溫馨的,能提供給自己最好的,他們盡量滿足,而且想著辦法滿足,為了提高我的學(xué)習(xí),多次給自己請(qǐng)家教,而且是一對(duì)一的教,可自己呢?一次次的讓他們失望,想到這里,我的.心里十分難過(guò),我感到了愧疚,這么多年來(lái)爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多,他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績(jī),看到我良好的表現(xiàn),而我的回報(bào)呢?只知道和同學(xué)比吃比穿、比個(gè)性,心思完全沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上,想到這些,自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,真的很后悔。從九點(diǎn)多媽媽和自己一直談到凌晨十二點(diǎn),那個(gè)晚上,讓我從心里徹徹底底的悔悟了,那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習(xí),真真正正的把心放在學(xué)習(xí)上,那一刻自己也決定改過(guò)自新,自己以前也因交友不當(dāng),染上了許多缺點(diǎn),媽媽給自己也講了很多的道理,自己也決定和那些不當(dāng)朋友斷絕一切來(lái)往,我以自己親身教訓(xùn),在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們,交友一定要慎重,再慎重。
也許,我們忽略了我們身邊的人,他們也是最愛(ài)我們的人,他們?yōu)槲覀兡母冻鲋,而我們卻不以為然,還理直氣壯的接受著、享受著,像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報(bào)的孩子們,我們真的太自私了,難道我們不感到慚愧嗎?父母索求的不多,就是能看著我們健康成長(zhǎng),好好做人,能有一個(gè)好的成績(jī),日后能出人頭地,可這些是為了他們嗎?還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母茫瑢W(xué)們,看到我們身邊的父母,除了慚愧和內(nèi)疚,更重要的,就是我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,我現(xiàn)在只想說(shuō):“媽媽,你放心吧,我一定會(huì)努力的!”
我代表全班的同學(xué)向所有的爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對(duì)不起!你們辛苦了!”
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言7
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,親愛(ài)的的同學(xué)們:
大家好!
今天召開(kāi)初一年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),雖然北風(fēng)凜冽、天寒地凍、但是各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì)、座無(wú)虛席,讓我們感受到了溫暖和高興,這體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的支持、對(duì)孩子教育的重視,在此,我代表七年級(jí)所有老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
我今天的講話分為三個(gè)部分。
一、首先介紹關(guān)于七年級(jí)學(xué)生的一些進(jìn)本情況:
從初中三年來(lái)看,初一年級(jí)是一個(gè)“基礎(chǔ)工程”,是一個(gè)關(guān)鍵階段,是一個(gè)過(guò)渡期,也往往是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生極容易兩極分化,發(fā)展的好壞將直接影響到學(xué)生的中考和高考,影響到學(xué)生的未來(lái)。部分學(xué)生在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀,到初中可能跟不上節(jié)奏,由小學(xué)只考俺語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科,到初中一下子突然考七科,很不適應(yīng),不知道怎么去學(xué),無(wú)所事事、無(wú)從下手。還有部分學(xué)生在小學(xué)就長(zhǎng)期在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師那里課外輔導(dǎo),或者說(shuō)請(qǐng)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)家教老師,所以分?jǐn)?shù)相對(duì)比較高,有的上了培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)班,所有分?jǐn)?shù)也比較高。但是,他并沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒(méi)有學(xué)習(xí)的熱情、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法。所以,到了初中很不適應(yīng)。有的甚至成績(jī)一落千丈。家長(zhǎng)以為老師沒(méi)有教好、以為學(xué)校沒(méi)有管好。其實(shí)不是這樣。如果有這種現(xiàn)象的孩子,還需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、指導(dǎo),分析原因、共同努力、樹(shù)立信心、逐步提高。
本學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,教學(xué)工作均步入健康穩(wěn)步的發(fā)展軌道。開(kāi)學(xué)之初,我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已成為常規(guī),基本能夠做好課前準(zhǔn)備、上課積極思考、舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè);全年級(jí)已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng);也形成了相互理解相互尊重的.融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
我們初一年級(jí)全體教師能積極主動(dòng)、激情飽滿,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。真正鑄就了團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。我們的班主任隊(duì)伍當(dāng)中,人才濟(jì)濟(jì),無(wú)私奉獻(xiàn),有德高望重的康萌、彭素英老師,有年富力強(qiáng)的梁思佳、李慶波、吳曉霞老師,有后起新秀范嬌老師,有成熟穩(wěn)重的丁紅老師、有朝氣蓬勃的周卓尼、唐嫻靜、李衛(wèi)群、歐敏、姚亮老師。他們起早摸黑、夜以繼日、廢寢忘食、不辭勞苦、默默耕耘。我們年級(jí)的健康穩(wěn)步的發(fā)展同樣離不開(kāi)我們的任課老師,他們真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,找學(xué)生談話,給學(xué)生輔導(dǎo),犧牲了自己的休息時(shí)間。這次期中考試,我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)非常明顯。我們年級(jí)一共有620人,總分為740分,最高分學(xué),1610班張卓瑾達(dá)到669.5分(平均每門95.7分,按照百分制計(jì)算為90.5),獲得一等獎(jiǎng)。還有獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生有20人(最低科70、科平均85)、三等獎(jiǎng)的有55人(最低科60、科平均80),優(yōu)秀獎(jiǎng)73人(最低科60、科平均70)。一次性合格388人(本次總分達(dá)到444的)。單科王7人。
初一年級(jí)工作的順利進(jìn)行,還離不開(kāi)學(xué)生家庭的配合。平時(shí),特別是班主任經(jīng)常進(jìn)行家訪,電話家訪,把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),共同商討學(xué)生的即時(shí)問(wèn)題。與家長(zhǎng)交流教育、教學(xué)新理念、新思路,與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),形成合力。
二、考試的動(dòng)向
1、考試的科目與時(shí)間:初三畢業(yè)時(shí)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、政治、體育,初二結(jié)束時(shí)考生物、地理。期中生物、地理、體育合為一個(gè)科目。體育考1000米(800米)、引體向上(仰臥起坐)、球類(排球),希望家長(zhǎng)盡早引導(dǎo)并督促孩子進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練。不僅訓(xùn)練考試科目,還建議加強(qiáng)孩子體能的訓(xùn)練,比如男孩子引導(dǎo)多打籃球,女孩子多跑步等。還有音樂(lè)、美術(shù)考試,至少懂得一些相關(guān)學(xué)科知識(shí),有點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)素養(yǎng),會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的畫(huà),比如漫畫(huà)。會(huì)唱幾首歌,特別是經(jīng)典的歌曲。
2、評(píng)卷方式:網(wǎng)絡(luò)閱卷。更加要求同學(xué)們書(shū)寫(xiě)規(guī)范、清晰、有力度。所以我們分廠注重加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練,每天練字時(shí)間不少于十分鐘,要求學(xué)生每人有一本規(guī)范的,適合于書(shū)法訓(xùn)練的字帖,每天晚自習(xí)前認(rèn)真練字10分鐘。節(jié)假日自己在家主動(dòng)練字不少于10分鐘。把字練好了,成績(jī)會(huì)大幅度的提升。而且提升了休養(yǎng)、培養(yǎng)了興趣、發(fā)展了特長(zhǎng)、提高了成績(jī),真是一舉多得。所以還希望我們的班主任老師和所有家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的書(shū)法訓(xùn)練,提高學(xué)生書(shū)法水平,另外我們每學(xué)年進(jìn)行一次書(shū)法大賽,本學(xué)期的比賽將在第16周進(jìn)行。
三、引導(dǎo)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們家長(zhǎng)首先要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)的態(tài)度。不能只關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系、經(jīng)常與孩子交流在學(xué)校的情況以及了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。平等的和孩子交流,做孩子的好火伴。
1、引導(dǎo)孩子形成良好的課外閱讀習(xí)慣。
每天都進(jìn)行課外閱讀,讀書(shū)好、讀好書(shū)、讀好書(shū),堅(jiān)持寫(xiě)日記、讀書(shū)筆記。
2、引導(dǎo)孩子形成良好的完成作業(yè)的習(xí)慣。
主動(dòng)完成、按時(shí)完成、提前完成、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、精益求精、課外拓展。
3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。
球類、棋類、唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等。
4、不過(guò)分相信孩子。家長(zhǎng)需要必要的監(jiān)督和督促。
當(dāng)然我們不是乞求每個(gè)孩子都成為全面開(kāi)花的奇才、只是說(shuō)形成廣泛的興趣愛(ài)好而已。只有興趣愛(ài)好廣泛,生活才有滋味、才會(huì)豐富多彩、才不至于之迷戀網(wǎng)絡(luò),不迷戀電視。讓我們的孩子平時(shí)打打球、看看書(shū)、跑跑步、唱唱歌、練練字,這樣就在把他逐漸從網(wǎng)絡(luò)中拉回正道。
家長(zhǎng)們,我們的目標(biāo)、我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,你們的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們有理由相信,有各位家長(zhǎng)的大力支持,有我們?nèi)w師生的共同努力,我們的學(xué)校一定是最優(yōu)秀的,我們的學(xué)生一定是最棒的。最后,祝各位家長(zhǎng)身體健康,合家美滿,祝各位老師工作愉快,幸福安康,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)嗎,早日成才。祝我們的學(xué)校明天更美好,未來(lái)更輝煌!
謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言8
尊敬的老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是初x(x)班xx的家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改,父母是孩子的第一任老師,?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。所以我再此把自己一點(diǎn)不成熟的做法和大家交流一下,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高:
進(jìn)入初三,我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是每晚上學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng),確實(shí)很累;二是新增加了化學(xué)科目,課程容量增多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加;還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易。其次要意識(shí)到,孩子正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,也就我們說(shuō)的叛逆期,自主、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),不再對(duì)我們的話言聽(tīng)計(jì)從,而是有了自己的主張和見(jiàn)解,甚至有許多讓我們家長(zhǎng)感到頭痛的表現(xiàn)。其實(shí),叛逆期是正常的一種表現(xiàn),只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,有些次之,我們家長(zhǎng)尤其要小心引導(dǎo)他,使他安全度過(guò)這個(gè)時(shí)期,走上正路。
一、身教重于言教
首先家長(zhǎng)要從思想上對(duì)孩子的
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有相當(dāng)?shù)闹匾。不要以忙為理由,忽視孩子的教育?赡芄ぷ鲗?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),你覺(jué)得再苦再累那也是分內(nèi)的事;但是咱的孩子對(duì)于咱每個(gè)人來(lái)說(shuō),再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù)。
其次,專家說(shuō),的教育方法是榜樣和引導(dǎo)。榜樣的意思是你
希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個(gè)榜樣來(lái)給孩子看。引導(dǎo)的意思是在孩子成長(zhǎng)的每一步中我們要慢慢的逐步地指引他們。所以家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),樹(shù)立自己的威信,并起表率作用。比如晚飯后全家看電視誰(shuí)也不想離開(kāi),你叫孩子趕緊去寫(xiě)作業(yè)他肯定不愿意,如果這時(shí)家長(zhǎng)帶個(gè)頭,起來(lái)去洗碗或做其他家務(wù),這時(shí)孩子就比較情愿去寫(xiě)作業(yè)了……
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)有學(xué)習(xí)氣氛的家庭環(huán)境
首先得有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,除了寫(xiě)字的桌椅和足夠的照明以外,把其它的學(xué)習(xí)用品,比如字典,筆,書(shū),筆記本等等都為他備好,有個(gè)書(shū)架或?qū)S每臻g,這樣可以把所有的學(xué)習(xí)用品都分門別類放好,要求孩子在使用后把學(xué)習(xí)用品放回原處,家長(zhǎng)有時(shí)間可以定期幫他整理整理。
其次是氛圍,學(xué)習(xí)環(huán)境不求有高檔,但要有學(xué)習(xí)氣氛,一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要,我們可以陪伴在孩子身邊和他一起學(xué)習(xí),看看書(shū)報(bào),或者檢查他的作業(yè)完成情況,作業(yè)本上錯(cuò)的多還是對(duì)的多,錯(cuò)的改了沒(méi)有,尤其注意孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)不要去打擾她,避免不必要的閑談,在孩子做作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)盡量不要去玩電腦,或者看電視,更別說(shuō)打麻將了。如果那樣,孩子會(huì)心猿意馬,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)效果。
三、多關(guān)注孩子,進(jìn)行充分的溝通
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng),有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),少
批評(píng),少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。盡量地包容缺點(diǎn),要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,選擇地點(diǎn)和時(shí)機(jī),讓他易于接受,別傷自尊。其實(shí),現(xiàn)在的孩子很聰明,他們也都知道該做什么不該做什么,就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,我們做家長(zhǎng)的,把孩子當(dāng)作朋友,跟她好好的溝通,多了解孩子在想什么,經(jīng)常換位思考,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松心情,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的'同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
關(guān)于孩子看電視、電腦、手機(jī)的問(wèn)題,對(duì)于一些知識(shí)性的電視節(jié)目,鼓勵(lì)孩子多看,可以從中受益,比如關(guān)于科技的、歷史的、地理的及發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,孩子愿看的動(dòng)畫(huà)片和其他節(jié)目要有限制的看,盡量不看。對(duì)于孩子上網(wǎng),打電腦游戲,家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)守原則不開(kāi)口子,只允許在家長(zhǎng)的陪同下查一些材料的。手機(jī)不要讓孩子帶到學(xué)校,如有特殊情況,可以交給老師,以免孩子上課玩手機(jī)影響聽(tīng)課。
面對(duì)中考,我們應(yīng)該多和老師溝通,更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,孩子們沖刺中考,真得很累,家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
總之,一個(gè)人的成長(zhǎng),學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的。讓我們一起為了孩子,共同努力吧,讓我們陪同孩子一起刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺,祝愿每個(gè)孩子都能在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子,賞識(shí)才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗,贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,批評(píng)抱怨使孩子落后。
預(yù)祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,工作順利。
謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言9
各位家長(zhǎng):大家好!
經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的接觸,我們可以說(shuō)是老熟人了,大家的到來(lái),一方面是對(duì)學(xué)校和我的工作的大力支持,我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝;另一方面可以看出你們對(duì)自己的孩子是非常關(guān)懷的,你們的孩子會(huì)引以為榮。我再代表七(1)班所有的孩子對(duì)你們表示最真摯的感謝!
今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程,一是發(fā)獎(jiǎng);二是介紹一下我班的期末考試情況;三是談?wù)勎野嗟?學(xué)生及學(xué)生治理問(wèn)題;四是請(qǐng)幾位學(xué)生談?wù)勚录议L(zhǎng)的悄悄話;五是自由互動(dòng)交流,請(qǐng)家長(zhǎng)們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、發(fā)獎(jiǎng)
這次,我設(shè)了很多獎(jiǎng)項(xiàng),用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級(jí)生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生。首先請(qǐng)主持人出場(chǎng).......(幻燈片演示獲獎(jiǎng)學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號(hào))
在頒獎(jiǎng)過(guò)程中,我看到了獲獎(jiǎng)?wù)叩捏@喜,也看到了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不服氣的眼神,下面我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀YR,并且真誠(chéng)的鼓舞那些今天沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)下次爭(zhēng)取吧。
二、我班的期末考試情況
期末考試是對(duì)學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),具體情況期末考試成績(jī)出來(lái)以后分析。
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,動(dòng)力不足,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺(jué)性,做什么事懶惰的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。比如xxx等,這些學(xué)生有智力,如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些,成績(jī)一定會(huì)提高很快。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長(zhǎng)月等。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同學(xué)還存在這樣的問(wèn)題,希望在家長(zhǎng)的幫助下,每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,喜歡插話,好動(dòng),注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時(shí)整理不好,導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間,影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)懷,有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如xxx等,
對(duì)于這些情況,需要家長(zhǎng)及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向,及時(shí)和老師聯(lián)系,不單單聽(tīng)孩子的片面之詞,及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
4、作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問(wèn)題,只知道學(xué)不懂得問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題我和學(xué)生們談過(guò)多次,效果不太明顯,在這里,我代表所有任課老師向大家表明,每一個(gè)老師都不會(huì)拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,不管這個(gè)問(wèn)題有多簡(jiǎn)單,即使是1+1=2的問(wèn)題,你不會(huì)就得弄明白,學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),就是邊學(xué)邊問(wèn)的過(guò)程,你提出的問(wèn)題越典型,說(shuō)明你學(xué)的越透徹。希望家長(zhǎng)多鼓舞孩子不懂就問(wèn),不要有什么顧慮。
5、不會(huì)聽(tīng)課,不懂得如何做筆記,如何融入新的課堂。粗心馬虎,常丟三落四,有的好學(xué)生,甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的xx可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,當(dāng)然,在我多次督促下,很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了,課上做的都比較好,知道如何聽(tīng)課了。
四、學(xué)生代表發(fā)言
把對(duì)家長(zhǎng)想說(shuō)的悄悄話講給我們的家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng),家長(zhǎng)們也好更全面的了解一下孩子的心聲。
五、互動(dòng)交流
請(qǐng)家長(zhǎng)給我們支支招,介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以便我們互相借鑒。
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言10
各位家長(zhǎng):
大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天約請(qǐng)大家來(lái),和我們老師一起,主要目的就是分析前一段時(shí)間班級(jí)的一些情況,研究下一步面臨的任務(wù),制定好措施,通過(guò)我們?nèi)降墓餐Γ愫脤W(xué)生的工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康,活潑的成長(zhǎng)而共同努力。現(xiàn)在是新學(xué)期的第13周,正是學(xué)生心理與行為的調(diào)節(jié)期,有許多事需要我們?nèi)リP(guān)注與指導(dǎo)。因此我認(rèn)為今天的會(huì)議比較重要,同時(shí)對(duì)那些缺席的家長(zhǎng)感到惋惜。
再探討一下家庭教育的一些問(wèn)題:
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式,它的德智其它教育都是群體性的教化,主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講,還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō),家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位,其潛在能量是巨大的,開(kāi)拓的.前景是廣闊的。
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我前一段時(shí)間剛從一個(gè)學(xué)生口中聽(tīng)到一句話:“我媽媽說(shuō),反正我平時(shí)也讀不好,還補(bǔ)什么課啊!辈恢议L(zhǎng)在說(shuō)這些話的時(shí)候是否考慮過(guò)孩子的感受,面對(duì)這樣的問(wèn)題,面對(duì)成績(jī)補(bǔ)理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉煽?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。其實(shí)有些時(shí)候你給孩子50元錢,還不如送他一本價(jià)值20元的書(shū),我覺(jué)得他更喜歡后者。
2、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒(méi)有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
3、針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長(zhǎng)老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。
幾點(diǎn)希望:
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫(huà)、小說(shuō)等書(shū)刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。
如何為中學(xué)生增加營(yíng)養(yǎng):
中學(xué)時(shí)代是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體和增強(qiáng)體質(zhì)的最重要、最有利的時(shí)期良好的營(yíng)養(yǎng)、適當(dāng)?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個(gè)重要因素。青春期體格發(fā)育極為迅猛,各個(gè)器官都在增大,腦、心、肝、腎等功能增強(qiáng),加上學(xué)習(xí)緊張、活動(dòng)量大,也需要更多的熱量和營(yíng)養(yǎng)素。熱量主要來(lái)自主食米、面和脂肪、蛋白質(zhì),因此中學(xué)生應(yīng)首先吃好三頓正餐。要多吃魚(yú)、瘦肉、蛋、牛奶和豆制品等蛋白質(zhì)豐富的食物,每日膳食中蛋白質(zhì)的供給量約為80克~90克。要補(bǔ)充足量的維生素和礦物質(zhì)。青少年代謝旺盛,骨骼生長(zhǎng)快,肌肉組織細(xì)胞數(shù)量直線上升,要特別注意鈣、磷、鎂和維生素A、D的供給。大量組織的形成需要鐵,供給不足則可發(fā)生貧血,特別是少女由于月經(jīng)來(lái)潮,每次要損失一定量的血,因此鐵質(zhì)的補(bǔ)充更為重要。此外,隨著甲狀腺機(jī)能加強(qiáng)需要更多的碘;體格發(fā)育和性器官的逐漸成熟都需要鋅;維持正常代謝和生長(zhǎng),離不開(kāi)充足維生素的供給。有些中學(xué)生有偏食和擇食的習(xí)慣,喜歡吃這種、不喜歡吃那種,或只吃幾種食物,其他的一概不吃,尤其是蔬菜,這樣就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)上的不平衡。譬如只吃葷腥,不吃蔬菜,易造成多種維生素和礦物質(zhì)的缺乏,且為成年后患高血脂、心血管疾病埋下了一顆“定時(shí)炸彈”。所以,要從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,保證各類營(yíng)養(yǎng)素的均衡搭配。
特別要注意的是要吃好早餐。早餐應(yīng)占一天總熱量的1/3,可增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生和大豆等,有條件的還可供給一次課間加餐。
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言11
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
時(shí)間匆匆,又到家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,為了更好的管理班級(jí),幫助學(xué)生學(xué)習(xí),邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),非常感謝大家沒(méi)有缺席,得到你們的支持,我會(huì)繼續(xù)教導(dǎo)好學(xué)生。
我是xx班語(yǔ)文老師,同時(shí)也擔(dān)任班主任,對(duì)我來(lái)說(shuō)教導(dǎo)好本班學(xué)生是我的責(zé)任,但有時(shí)候我們做老師的,不能面面俱到,總會(huì)有做的不足的地方,需要各位家長(zhǎng)在我們工作時(shí)及時(shí)指出,好讓我們改正,也能更好的教導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)校我教導(dǎo)的不止有我們班學(xué)生,我還擔(dān)任四個(gè)班的語(yǔ)文老師,所以能夠真正管理班級(jí)的時(shí)間也并不充裕。
我經(jīng)常會(huì)抽時(shí)間查看班級(jí)情況,只要有空閑,就會(huì)在我們的教室外面看,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。盡量管理班級(jí),甚至在其他老師下班后我還會(huì)繼續(xù)守著班級(jí),約束學(xué)生,希望能讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生都不同,無(wú)論是他們的`性格,還是學(xué)習(xí)的心態(tài)都有差異,想要教導(dǎo)好學(xué)生,也不是一朝一夕之事。
我非常感謝各位家長(zhǎng)能夠理解我的工作,能夠在需要的時(shí)候與我友好溝通,讓我解決了一些教育問(wèn)題,對(duì)我的教育工作幫助非常大。這次家長(zhǎng)會(huì),是希望各位家長(zhǎng)能夠多了解學(xué)生的情況,同時(shí)也希望與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,有什么意見(jiàn)也可以提出來(lái)。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)我們班的成績(jī)一直處于學(xué)校前列,在初二年級(jí)內(nèi),我們班平均成績(jī)是全校第一,這樣的成績(jī)很好,但是我們班的每個(gè)學(xué)生還有巨大的潛力可以挖掘,只要我們積極的推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí),他們還將有巨大提升。
我希望在以后學(xué)習(xí)中,家長(zhǎng)能夠在家中監(jiān)督學(xué)生的作業(yè),保證學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候不上網(wǎng)找答案,隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,很多學(xué)生,變得懶惰,在學(xué)習(xí)中,不認(rèn)真做作業(yè),想靠著網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成作業(yè),雖然這樣能夠在平時(shí)取得不錯(cuò)成績(jī),但是一旦到了中考就會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)水平,反而會(huì)傷害學(xué)生。在學(xué)生做家庭作業(yè)期間,各位家長(zhǎng)積極監(jiān)督,禁止學(xué)生投機(jī)取巧,最好是看著他們完成作業(yè)。還有就是希望家長(zhǎng)多給學(xué)生購(gòu)買一些國(guó)內(nèi)外名著,給他們一到兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,讓他們有更高的起點(diǎn)。
我清楚很多時(shí)候各位家長(zhǎng)比較忙,但是為了孩子的成長(zhǎng),也為了他們未來(lái),我們必須要分出一部分時(shí)間認(rèn)真的觀察,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)階段好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。只需要每天一兩個(gè)小時(shí),對(duì)學(xué)生卻是莫大幫助,在學(xué)校我們老師都會(huì)積極的教導(dǎo),在家中靠各位家長(zhǎng)嚴(yán)加約束,最好做到不讓學(xué)生玩手機(jī),玩電腦游戲等,愿我們一起攜手培養(yǎng)好學(xué)生。
謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言12
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!感謝你們對(duì)孩子教育的關(guān)心,也感謝你們對(duì)學(xué)校、年級(jí)和老師們工作的支持和理解。請(qǐng)?jiān)试S我代表八年級(jí)所有的老師和孩子對(duì)你們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意。
八年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)過(guò)程中極其重要的一個(gè)階段,也是兩極分化最嚴(yán)重的階段,還是成績(jī)提升的加速階段,我們的孩子經(jīng)過(guò)一年的初中學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)學(xué)校的一切比較熟悉,失去了對(duì)初中生活的向往與好奇。盲目自信,青春萌動(dòng),叛逆增強(qiáng)都是這一階段個(gè)性的彰顯,然而誰(shuí)能抓住這個(gè)階段最終誰(shuí)也就能抓住中考,所以希望各位家長(zhǎng)全力配合班主任和老師的工作,幫助學(xué)生走出特殊時(shí)期,最終成就中考。
下面我就學(xué)生學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題和家長(zhǎng)談?wù)劊?/p>
第一:關(guān)注學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)行為
我們首先算一下學(xué)生在家的時(shí)間,寒暑假三個(gè)月大約有90天,寒暑假以外的雙休大約有72天,法定節(jié)假日大約有10天,這樣算下來(lái)約有170天的時(shí)間學(xué)生是在家庭中度過(guò)的,我這樣算的意思就是想告訴大家學(xué)生的學(xué)習(xí)不單單是在學(xué)校的學(xué)習(xí),這么長(zhǎng)的時(shí)間在家庭中也同樣需要學(xué)習(xí)。如何關(guān)注孩子在家庭中的學(xué)習(xí)問(wèn)題?有句話我感覺(jué)說(shuō)得很好:行為成就習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)。也就是說(shuō)一個(gè)人的行為最終決定著他的命運(yùn),放在學(xué)習(xí)上也不例外,學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)行為對(duì)他整體的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有影響的,所以希望所有的家長(zhǎng)在家中切實(shí)起到監(jiān)管作用,成為孩子好的學(xué)習(xí)行為的引路人。
第二:培養(yǎng)學(xué)生的.良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化的行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,使學(xué)生終身受益。
以下有幾種好的習(xí)慣希望家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成:
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣
別人不督促能主動(dòng)學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí),并能堅(jiān)持始終。另外要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù),并要求自己必須在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做,可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力渙散的情況,有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后,產(chǎn)生一種成功的喜悅,使自己愉快地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。
2.各學(xué)科全面發(fā)展,不偏科的習(xí)慣
現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是發(fā)展全面的復(fù)合型人才,所以要求中學(xué)生要全面發(fā)展,不能偏科。這就要求中學(xué)生對(duì)自己不喜歡的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高興趣。對(duì)不喜歡的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科,可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo),然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。
3.預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率,有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容,認(rèn)真研讀,理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考,把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記,以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
4.多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)!岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系!吧茊(wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么,還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn),這樣才能提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”,應(yīng)該養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。
5.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè),一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí),歸納知識(shí)要點(diǎn),找出知識(shí)之間的聯(lián)系,明確新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,形成知識(shí)結(jié)構(gòu)。主動(dòng)詢問(wèn),補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
6.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè),認(rèn)真思考,認(rèn)真書(shū)寫(xiě),一絲不茍,對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題,認(rèn)真尋找解決的辦法。作業(yè)寫(xiě)完后,要想一下它的主要特征和要點(diǎn),以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了,要及時(shí)改過(guò)來(lái)。
7.階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),要對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納,形成單元、章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu),在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使知識(shí)系統(tǒng)化,牢固掌握知識(shí),形成學(xué)科能力的重要一環(huán)。
8.自覺(jué)培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力的習(xí)慣
創(chuàng)造性思維能力是人的智力高度發(fā)展的表現(xiàn),是創(chuàng)新能力的核心,是實(shí)現(xiàn)未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。中學(xué)生應(yīng)該隨時(shí)注意運(yùn)用如下步驟培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力:(1)明確自己所面臨的問(wèn)題。(2)搜集相關(guān)問(wèn)題的所有信息。(3)打破原有思維模式,從各個(gè)方面嘗試各種新的組合。包括改變方向,改變角度,改變起點(diǎn),改變順序,改變數(shù)量,改變范圍,改變條件,改變環(huán)境等等。(4)調(diào)動(dòng)所有感覺(jué)器官參與。(5)對(duì)成果進(jìn)行檢驗(yàn)。
如果說(shuō)把學(xué)生比作列車,那么行為習(xí)慣就是鐵軌,家長(zhǎng)和老師就是設(shè)計(jì)和鋪設(shè)鐵軌的人,列車只有進(jìn)入預(yù)定的軌道才能告訴行駛,一旦脫軌后果將不堪設(shè)想。
總之,對(duì)明天最好的準(zhǔn)備就是今天做到最好,相信自己能做到比努力本身更重要!希望通過(guò)我們共同的努力,使我們的孩子具備良好的學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家校聯(lián)手讓我們的孩子在求學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng):
大家下午好!我是225班的一名學(xué)生家長(zhǎng)。很榮幸能夠參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì),并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我做為一名家長(zhǎng)的心聲。
首先,真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短,但她環(huán)境優(yōu)雅,寬容大氣,群英薈萃,教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽(yáng)城五中,也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮,才最終決定下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的,老師們辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生,打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃,課堂上的悉心講解,課余的無(wú)償補(bǔ)課,家長(zhǎng)會(huì)上的傾心交流,操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里,學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的初中時(shí)光充實(shí)快樂(lè),她非常喜歡這里的老師同學(xué),喜歡這里的一花一草,一石一木,孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中,交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師,我們家長(zhǎng)省心,放心,安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意!
再有一個(gè)多月的時(shí)間,我們的孩子就要步入中考的考場(chǎng),這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段,我們這些家長(zhǎng),該做些什么呢?
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中,精神高度緊張,家長(zhǎng)要督促孩子合理安排作息時(shí)間,勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作,科學(xué)飲食,適度地增加營(yíng)養(yǎng),讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。
二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊,孩子的心理已經(jīng)非常緊張了,越說(shuō)孩子越緊張,越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)該找一些輕松的話題,比如講講笑話,聊聊天氣情況,讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因?yàn)榻逃⒆右庖?jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴,要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三是要保持樂(lè)觀愉快的情緒。臨近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊張,焦慮、睡不好覺(jué)、臉上整天沒(méi)有笑容,這樣是對(duì)孩子不信任的表現(xiàn),無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的一定要調(diào)整好自己的`心態(tài),把憂慮放在心底,把笑容掛在臉上,把積極快樂(lè)的情緒傳遞給孩子,增強(qiáng)孩子的自信。
四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);多和孩子交流,掌握孩子的身心狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:身體不舒服,趕快看醫(yī)生。心理上有壓力,給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助他們放下包袱,輕裝上陣。
總之,我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情,不給學(xué)校添亂子,不給老師找麻煩,不給孩子加壓力,積極支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措,盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。
最后,我代表全體家長(zhǎng)祝福孩子們中考取得好成績(jī)!祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,生活愉快!祝福陽(yáng)城五中,越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言14
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
你們好。我是***的媽媽,很榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里.孩子能在新華中學(xué)學(xué)習(xí)是她的幸運(yùn),遇到像李老師這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師更是孩子的福氣。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo),孩子的進(jìn)步首先要?dú)w功于辛勤的老師,借此機(jī)會(huì),我對(duì)李老師以及其他任課教師表示我最誠(chéng)摯的謝意。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,考上好的大學(xué),找到體面的工作,過(guò)著富有的生活,這幾乎是每位家長(zhǎng)給孩子描繪的藍(lán)圖,我當(dāng)然也不例外。初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是學(xué)習(xí)的重要階段。我們家長(zhǎng)能做的是什么嗎?除了提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我覺(jué)得必須要幫助孩子確立一個(gè)奮斗目標(biāo)。
孩子上了初中以后,功課門類多,難度也加深,過(guò)幾個(gè)月,有的人就“跟不上了”,自信心也越來(lái)越弱,出現(xiàn)這種情況,往往是因?yàn)檫@些孩子心中沒(méi)有奮斗目標(biāo),他們沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)自己將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人,中學(xué)階段應(yīng)該怎樣努力,他們糊里糊涂地“跟著感覺(jué)走”,走到哪兒是哪兒,生活疲疲塌塌,總是提不起精神,這就是缺乏奮斗目標(biāo)。如果有了奮斗的目標(biāo)便有了努力的方向以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。
奮斗目標(biāo)有遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)之分。遠(yuǎn)期目標(biāo)是總目標(biāo),中期和近期目標(biāo)是階段目標(biāo)。幫助孩子確立奮斗目標(biāo)要遠(yuǎn)、中、近結(jié)合,才不至于太空泛。
幫助孩子樹(shù)立奮斗目標(biāo),家長(zhǎng)要注意以下幾點(diǎn):
1.從實(shí)際出發(fā)。要分析孩子的智能、品德、興趣愛(ài)好、身體各方面情況,分析家庭能夠創(chuàng)造的條件。不論孩子將來(lái)從事什么職業(yè),“做人”都是最重要的目標(biāo),要鼓勵(lì)孩子做一個(gè)道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
2.尊重孩子的意見(jiàn)。每個(gè)孩子對(duì)自己的未來(lái),都有自己的想法,家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子談出來(lái)。即使有偏差,也不責(zé)備他。跟孩子反復(fù)交談、討論,使孩子的想法逐步成熟、正確。
3.給孩子樹(shù)立榜樣。這是非常重要的工作。榜樣有遠(yuǎn)有近,遠(yuǎn)的榜樣如中外歷史名人,文藝作品中的典型形象,現(xiàn)代生活中的楷模。近的'榜樣指的是在生活中能接觸到、比較熟悉的,如親朋好友中有作為、有成就的人,本地方的英模人物,同學(xué)中的優(yōu)秀學(xué)生,甚至家長(zhǎng)本人事業(yè)有成,都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
4.家長(zhǎng)要有堅(jiān)持性,不能急于求成。樹(shù)立奮斗目標(biāo)要有一個(gè)過(guò)程,而且是由淺入深、由空泛到具體、曲模糊到清晰、由動(dòng)搖到堅(jiān)定的過(guò)程。不可能一蹴而就。如果家長(zhǎng)急于求成,發(fā)現(xiàn)孩子不如自己愿望,便信口批評(píng)“沒(méi)出息”、“沒(méi)志氣”等等,這反而成了一種促退,打擊了孩子的積極性。
奮斗目標(biāo)就像人生的指路燈,會(huì)在孩子成長(zhǎng)的道路上吸引著孩子不斷前進(jìn)。
除了確立奮斗目標(biāo),在家教方面我還有幾點(diǎn)小建議,說(shuō)出來(lái)與各位家長(zhǎng)共勉。
1、 關(guān)注孩子的身體健康。沒(méi)有健康,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸糜钟泻斡?抽點(diǎn)時(shí)間讓孩子多鍛煉身體,在健康的前提下才能去暢談理想。
2、 多與孩子溝通。孩子大了,獨(dú)立了,有了許多自己的想法,我們要多與孩子談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài),便于我們的教育。
3、 家長(zhǎng)要少看點(diǎn)電視,少上網(wǎng)玩游戲,多看點(diǎn)書(shū),為孩子做榜樣。有人說(shuō),愛(ài)讀書(shū) 父母,最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子。
4、 對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我們的態(tài)度應(yīng)該是盡力就是最好。雖然結(jié)果很重要,但我更看重過(guò)程,只要在不斷地努力,我們家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)高興,及時(shí)地鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力。
教育是一件漫長(zhǎng)而美麗的事情,希望通過(guò)我們、老師和孩子自身的努力,為孩子的將來(lái)開(kāi)辟一片廣闊的天地。
我想對(duì)一(6)班的孩子們說(shuō)幾句話:理想是美好的,但實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的。學(xué)習(xí)是一件辛苦而快樂(lè)的事。吃的苦中苦,方為人上人。成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,必須從現(xiàn)在起發(fā)憤圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基。沒(méi)有人可以隨隨便便就能成功,但我相信通過(guò)你們自身的努力一定會(huì)收獲一片晴空。加油吧,孩子們。
最后,祝老師們工作順利!
家長(zhǎng)們身心愉快!
更祝孩子們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
初中生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。
在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考,首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于高考。這時(shí),集中精力理是一種明智,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),一個(gè)人的資源和能力是有限的,你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,消磨你的意志。這時(shí),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考,其次要擁有健康的體魄,社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
把握中考,再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前,我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段,“萬(wàn)丈高樓平地起”,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí),就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,一個(gè)知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)與參試的.關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,六門功課時(shí)間安排合理,注意六門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。
如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴,自?
謝謝!
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