開卷有益作文必備【13篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的開卷有益作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開卷有益作文 篇1
“開卷有益”,“開卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。原來我們正在進行開卷是否有益的辯論賽呢!
一二大組是正方,堅持開卷有益的觀點,而我們三四大組是反方,要持反對意見。正方的一辯王夢陽直奔主題:“我認為開卷有益,因為高爾基說過,‘書籍是人類進步的階梯’,我們應該多讀書。我國古代著名的詩人杜甫還說過,‘讀書破萬卷,下筆如有神’只有多讀書,作文才會有進步。
“你錯了。”我方的一辯翟陳原站了起來,說:“我認為開卷未必有益,并不是所有的書都是好的,有很多的人就是因為看了一些不良的書籍走火入魔了怎么辦?”翟陳原的觀點一下子難住了一二大組的人。過了好一會兒,正方組的潤雨萱才說:“那我們可以到正規(guī)的`書店去買書呀!這樣就可以杜絕這個不良書籍的出現。”此時,我們反方的王佳英站起來說:“這不是在正規(guī)的書店買書就能解決的問題,而是看書的人的問題,如果看書的人是個不學無術的人,他把書中的壞點子都用上了,就會走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”
一二大組的人沒了招,搬出了很多名人名言。還說:“看書對我們寫作文有好處!薄澳侨绻行┤嗣つ块_卷,未必有益。‘書都讀得來的人,還有什么做不出來的’這句話的意思是說什么書都讀得來的人,什么都做得出來。那么,那個人如果看了不良的書,,可能會做出不良行為。比如;有一個小學生看武俠小說上癮了,想想自己有輕功,從樓上跳了下去,怎么辦?”我的話令很多人愣住了。
就這樣,雙方打成了平局。掌聲響了起來!
開卷有益作文 篇2
開卷有益,讀書是有好處的,莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書增長知識,增加智慧。文學家魯迅說過:要把文章寫好,最主要的還是多看書。因此我們班有幾個作文寫不好的.同學,就是不喜歡看書造成的,所以他們應該多看點課外書,這樣才能提高寫作水平。
讀書可以積累好詞好句,以邊考試取得好分數,我就是因為平時看書多,所以每次考試都能取得好成績。
小學生更應該多讀書,只有讀書多了,才能為初中、高中打好基礎,如果現在打不好基礎,以后就會成為“書到用時方恨少”的地步。
讀書是很好的,有人說,讀小說就像是在與書的作者(另一個人說話)當你讀的久了就會發(fā)現,你已經和這本小說成為朋友了,并新交了個名字叫做書的好朋友。
讀書應該持之以恒,不應該半途而廢,宋朝的著名丞相范仲淹,每天完不成要讀的書就不去睡覺,是在扛不住困意,就用冷水洗一把臉來提神,直到讀完今天要讀的內容,才去睡覺。
著名學者聞一多先生,一“聞”到書就醉,就像酒鬼見了酒,在他結婚的時候,家里張燈結彩,賓客滿堂,鞭炮聲噼里啪啦,當新娘、新郎拜堂時,卻到處找不到他,后來在書房找到他時,他仍然穿著舊裝,拿著本書聚精會神的看著。
書看多了還可以出口成章,以理服人,不僅可以說的別人心服口服,還會給人留下“君子動口不動手”的文明印象。
讀書不僅增長知識,還能陶冶情操,讀書的樂趣回味無窮,我們要多讀書,讀好書,開卷有益,我急呼那些不愛看書的同學,也來體會體會開卷有益的好處吧!
開卷有益作文 篇3
“正是因為有了好書的陪伴,你們才會變得如此能言善辯”。杜甫有一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神……唉!這個班上是怎么了,這么喧鬧?別急,這個教室里正在舉行一場辯論會呢!讓我們一起去看看吧。
鈴聲剛停,肖老師就笑容滿面的走進教室,說:“今天,我們舉行開卷有益的辯論;首先,請正方講述自己的觀點,接著由反方闡述自己的觀點,最后是自由辯論”。
正方的統(tǒng)領和先鋒是李黛千秋,只見她噌的一下站了起來,充滿自信,妙語連珠,像挺機關槍似的“突突突”的拋出了自己的觀點:“我方認為開卷有益,因為多讀書就會增長知識,愛迪生不就是一個鮮活的例子嗎……”。雖然正方的發(fā)言氣勢逼人,可反方辯手也不甘示弱,張貝貝看起來是做了充分的準備,她站起來,言詞清晰的說道:“劉向曾說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’。那既然是藥,藥有良藥就會有毒藥”。此話一出,立即得到了同學們的熱烈掌聲,這個理由很充分,反方同學的腰桿子似乎都挺直了些呢!
作為正方的.我們一時竟無言以對,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,想見縫插針,可又找不到那條“縫”,不過還好,接下來的辯論,正方是如魚得水,迎刃有余,我看得是津津有味,一會兒為正方的言辭鑿鑿而歡心鼓舞,一會兒又對如何反駁反方的觀點而絞盡腦汁,有好幾次我想發(fā)言可怎么也插不進去。
自由辯論的時候到了,那叫一個人聲鼎沸呀!唰的一下,正方同時站起來四位辯手,一起反駁反方,甚至正方隊友之間說什么因為情緒激動,就連自己都聽不清了。不過那氣勢真是想將反方吞下去呀,我為是他們中的一員而無比自豪、開心。
這次辯論雖然沒有得出一個確切的結論,不過,我覺得只要在活動中敢于表述出了自己的觀點和想法,就是收獲了屬于自己的成功。
開卷有益作文 篇4
世界名人培根說:"史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯。"這諸多意思,可以蔽之一言:開卷有益。卷,書也。
書是人類智慧的結晶,書是歷史經驗的總結,書是社會生活的反映。讀書,可以徹悟人生意義;讀書,可以洞曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾;讀書,可以深入科技殿堂。人欲成才,士欲濟世,務必開卷讀書。馬克思開卷,獲益甚多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學,因而在以后的`革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現。他寫《資本論》就讀了自藏書一千余冊,還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益,可謂多矣。
華羅庚開卷,從小就打下了很好的數學和語文基礎,寫過幾百首詩詞,還寫過散文和許多通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時,就撰寫出數學論文(蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立之理由)。論文層次清楚、語言簡練,精辟地指出了蘇家駒教授《代數的五次方程式之解法》的錯誤。
人非生而知之。試問,華羅庚如不勤開卷、好讀書、善思考,能那么早就寫出如此獨具見解又頗有文采的數學論文來嗎?杭州四中高二學生文曄,從小至今,堅持開卷自學,不僅知識面廣。文理兼優(yōu),還在全國多家報刊發(fā)表文章30余篇、征文獲獎五次。一個年方至7的中學生能有如此成就,不足以說明"開卷有益"么?當然,開卷也得講究方法,否則,不僅無益,反會有害。清代袁枚說得好:"讀書如吃飯,善吃老長伍神,不善吃者生痰瘤。"現代作家、教育家葉圣陶先生說得更為精辟:"活佳運心智,不為書奴仆。泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。"這些開卷之法、讀書之道,都是具有真知灼見的經驗之談。只要我們切實遵循,必將大得開卷之益。
開卷有益作文 篇5
今天,我們開了一個關于“開卷是否有益”的辯論會。賽前,老師讓我們班每個人都準備一份資料,為參與辯論會做準備。昨天晚上,我和媽媽準備了一個多小時才準備好。
今天早上第二節(jié)剛下課,老師就給我們調好了位置,并向我們宣布了辯論規(guī)則,辯論會就要開始了。
主持人剛宣布完辯論會開始,激烈的“戰(zhàn)爭”馬上就打響了。
首先發(fā)言的是正方的李明陽,他的話音剛落,反方便有人反駁:“我們小學生的自控能力差,總愛看那些搞笑的漫畫,有可能會走向犯罪道路。這能說開卷有益嗎?”
馬上,我們正方的辯手連弋菲就說:“看書的有兩種人,一種是心態(tài)不正的人,看了那些不良的.書籍會走向犯罪道路,還有一種人是心態(tài)端正的人,看了那些不良書籍便不會再去看,從而學會辨別是非。”
話音未落,反方的王銳已站了起來:“我反對。我們現在還是小學生,良好的心態(tài)需要家長和老師幫我們培養(yǎng),而家長很忙,沒有更多的時間管我們,在學校老師要管那么多學生,不可能兼顧每一個學生,我們又怎么去抵抗不良書籍?”
我們正方的許耘偉也不甘示弱,胸有成竹,不急不緩地說道:“現在我們可以先看看學校發(fā)的語文書等等,這樣下去,你就可以預防那些不良的書籍了!
不知反方誰說了一句,把我們正方的辯手都給難住了,就在這危急關頭,許可解決了這個難題,并成功反駁了反方。
雙方唇槍舌劍又進行了一會兒,最后在老師的總結中結束了,
從中我收獲到:多看對身心健康有益的書才能成才。希望大家多看好書,不要看那些不良的書籍,做一個優(yōu)秀的小學生。
開卷有益作文 篇6
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯,確實,人類的進步離不開書籍,所以書籍對人類的意義便顯而易見了。書籍可以洗滌你的心靈,使人們的心靈更加純凈,靈魂更加高尚。所以,開卷有益。
如果把知識比作一個海洋,那么書籍就是那海水;如果把智慧比作一艘船,那么書籍就是指引方向的羅盤;如果把才華比作一座金庫,那么書籍就是唯一打開金庫的鑰匙。如果沒有了書籍,人類智慧的結晶就不能保存下去。人類失去了書籍,就像鳥兒失去了翅膀,就像魚兒失去了水。
經?磿,可以豐富你的知識,拓展大腦,是你的心情愉悅。書是人類生活中不可缺少的精神食糧,沒有了它們,時代也不會進步。每當節(jié)假日,你都可以在書城看到許許多多的書蟲,他們如饑似渴的汲取著書中的知識。有了書籍,人們才變的有文明,有智慧;有了書籍才能使人類的'知識更上一層樓,才能更好的建設國家,學會與時代共同進步!
當然,書也有很多種,包羅萬象,滿足了不同人的需要。但是,并非所有的書都是能使人進步的,有的書還能使人誤入歧途,走上不歸之路。正所謂讀書好,好讀書,讀好書,選擇好的書籍也是很重要的,對于那些不健康的書籍還應少看或杜絕它。只要能適當的選擇有益的書籍來看,就能增長見識,開拓視野。
社會在不斷的進步,人生活的節(jié)奏也日益增長,許多人說自己太忙了,沒時間看書,時間就像海綿擠一擠總還是有的。但是有的人覺得書干巴巴的,倒不如多玩一會兒手機,看一會兒電視,手機、電視只是帶給人心情上的影響,可是書籍對人類的影響能深入靈魂。
在空閑的時間里,請丟開手機,拋開電腦,安安靜靜的看會兒書吧。在書中,你會看到另一個世界。
開卷有益作文 篇7
這天的語文課上,不是戰(zhàn)場卻“硝煙彌漫”。同學們神情緊張,眼睛死死盯著手上的稿子,好像戰(zhàn)士緊握著鋼槍。我們在干嘛?原來是辯論賽快開始了,辯手們在做最后的準備。
辯論會的主題是開卷是否有益。正方的觀點是“開卷有益”,反方的觀點是“開卷未必有益”。我分在了反方陣營。
辯論正式開始,正方的熠陽舉手發(fā)言,他引用了一大段古人的名言,最后點明了自己的觀點——開卷有益。聽了熠陽的發(fā)言,我方楨生坐不住了,他說:“好多人因為沉迷書中的`故事情節(jié)而變成了書呆子,很多人因為看了一些不良的書而走上了犯罪的道路。我們年紀小,心態(tài)不成熟,很難抵抗不良的書。所以,我認為開卷未必有益!”楨生的反駁讓我方同學像凱旋歸來的士兵一樣揚眉吐氣。
雙方你一句我一句,唇槍舌劍,大家激烈地辯論著,都不肯服輸。雙方隊友的手越舉越快,越舉越高。正方的曉諾是個智多星,眼看形勢對正方不利,她突然心生一計,立馬發(fā)言:“請問對方辯友,你們怎么得到知識的?還不是看書得來的!你們反駁的這些話又是哪兒來的?都是書上查來的吧?”這話說得我們反方面面相覷,不知道該怎么回擊。關鍵時刻,我方和辰力挽狂瀾:“你們不要把事情搞混了!我們說的是開卷未必有益,并不是一定沒有益!”就這樣,雙方的爭辯進入了白熱化階段,誰都不服,誰都辯不倒對方。
“同學們都說得挺好。開卷有益,前提是開好書的卷;如若開的并非好卷,那反而會有害,也就變成開卷無益。切記啊!”最后,精彩的辯論賽在王老師的折中評判下停止了紛爭,戛然而止。
“要開好卷有益!”辯論賽就此停止,可對我們的警醒才剛剛開始。
開卷有益作文 篇8
甲方:何詩琪
乙方:媽媽
甲方:我覺得開卷無益,因為有些不健康的書就會錯誤的引導我們。
乙方:“是嗎?我覺得開卷有益,因為只有增大書量,才能更好的擴大知識面,了解更多,況且,你們就一定要去看那些無益書嗎?”媽媽耐心的指導我。
甲方:“那到是,像我這樣非常的自覺,非常的……。
乙方:“打斷,這可是在辯論。
甲方:哦。繼續(xù),繼續(xù)。
乙方:如今,開卷有益這一詞已成為了一個家喻戶曉的四字成語。確實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@一點是不能否認的。如果你不善于去讀書,那你寫作文半天都憋不出一個好詞好句。相反,只要你多讀書,勤記錄。那書的幫助就大了!眿寢屨f,“你說呢?
甲方:是啊,一本好書勝過一個珍寶,一本壞書比任何壞人都壞。
乙方:一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明,但如果他選擇的是一本無益的.書,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及時懸崖勒馬,改過自新,我相信他也能有美好的前途。所以說:“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
甲方:是啊。書能給我們提供素材;提供‘墨水’;提供知識。當然,書的好處也可想而知。但是,大家一定都知道這個故事,有一個人,他用了一生的時間去學屠龍術,最后終于被他給學成了,但是,卻找不到一條龍,學會的知識派不上用場,想必,書也要有所選擇。
乙方:書是人類的營養(yǎng)品,書是人類智慧的源泉,就像一個文明的國度如果失去了書的文化,那么這個曾經富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說,人是決不能離開書籍的。
甲乙雙方:大家要多讀書,讀好書。
開卷有益作文 篇9
世界名人培根說:“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;理論之學使人莊重;修辭與邏輯使人善辯!边@諸多意思可以蔽之一言:開卷有益。
何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因為知識就是力量,知識就是財富。而讀書是獲取知識的重要方法,也是知理的一種方式。讀可以廣博學識,增長智慧,明曉事理。
著名的蘇聯科學家齊奧爾科夫斯基,從事星際航行理論研究,被稱為“宇宙之父”。他在少年時代,因患猩紅熱并發(fā)癥,不幸耳聾被趕出了學校。后來他每天去莫斯科圖書館自學。一次他參加中學教師的考核,人們被他的數學才能所驚嘆。校長問他:“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答:“書籍是我的老師!”
讀書使人進步。三國時的呂蒙最能證明這一點。呂蒙從小就沒機會讀書,后來身經百戰(zhàn),升為郎中。有一回吳王孫權對他說:“你現在都掌權管事了,要好好學習,求得進步啊!眳蚊陕犃藢O權的勸告,努力學習,進步好快。以至于與魯肅見面時,魯肅感慨的說:“士別三日,當刮目相看,你以不是當年在吳下的呂蒙了!
偉大的哲學家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學,柏林大學研究歷史和哲學,因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊,還到大英博物館看了三間房的`書。
以上實例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書,否則,不但無益,反而有害。
我們是國家的希望,祖國的未來。為了讓祖國更加富強,我們必須多讀書。而且,現在是個知識經濟社會。沒有知識,社會就不能發(fā)展,國家就不能富強。
同學們,讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂!
開卷有益作文 篇10
古代詩人杜甫說:“讀萬卷書,行萬里路!彼說過讀書破萬卷,下筆如有神。陳壽說過一日無書,百事荒蕪。要從書籍里獲取大量的知識信息,來充實自己的大腦,使自己變得更加聰明和智慧,只有讀好書,會讀書,使自己變得更加博學多才,所以不是開卷未必有益所以而是開卷有益。
書人類智慧的結晶,要想成才,務必開卷讀書,馬克思開卷,獲益甚多。魯迅也是這樣的,小時候,愛買書,愛看書,愛抄書,把書當做寶貝一樣。他在進“三味書屋”前,他在啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖畫的書。這位老師告訴他,有一本繪圖的《山海經》,特別有趣。他對這本書念念不忘,夢寐以求想得到這本書,這一舉動感動了不識字的保姆——長媽媽,長媽媽想方設法給她買了回來,魯迅聽到這個消息欣喜如狂,趕緊把書接過來,小心翼翼地帶開,就讀了起來,由于魯迅這種愛看書的好習慣,使它成了古代的文學家、思想家、教育家。
讀書,擴大視野,提高作文水平,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉, 我從讀書中體會頗深。以前,每到寫作文時,總是茶壺煮餃子——倒不出,讀的書也不算少,但作文水平沒提高,原因是在于我看書時就是看熱鬧,沒用心去讀,只是用眼掃一下,看過去就忘了,沒有精讀。經過老師的點撥,我開始了精讀的.方式,摘抄好詞佳句,并分析總結寫作方法,最后我達到了放下書本就能把故事情節(jié)用優(yōu)美的語句復述下來的水平。到了寫作文時,就經輕而易舉地寫出優(yōu)美的文章。從這個例子看出,不僅開卷有益,而且讀書不僅只讀字的表面,更重要的去用心賞析里面的優(yōu)美佳句。
不讀書的人,思想就會停止。古人說:“人可以日不是肉,不可一日不讀書!睍侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品,理想的書記是智慧的鑰匙,我們應該多讀書,讀好書。綜上說述,我認為“開卷有益!
開卷有益作文 篇11
“鈴鈴鈴……”袁老師踏著鈴聲走了進來。她笑著對我們說:“今天,我們要開展一個有趣的辯論會——開卷有益vs開卷未必有益!蔽覀兣d奮極了,迫不及待地等著辯論會的開始。
我們的對手非常強,所以我便不由自主地緊張起來。老師說:“現在,一二組是正方,三四組是反方。預備——開始!”我方的代表馬上舉起手來,說:“在這個信息時代里,我們人類最需要讀書,以獲取更多的知識,才能人類創(chuàng)造美好的明天!”我心中暗喜:我方先占了優(yōu)勢,我們一定會贏的!緊接著,反方開始反駁我方的觀點:“書,不能說全部有益,因為有一部分的書對人們不僅沒有好處,還會適得其反。所以,我方認為開卷未必有益!彪p方激烈的討論著,我就在一旁靜靜地聽,吸取經驗。
過了一會,老師說:“現在一二是反方,三四組是正方,開始!”我自告奮勇地站了起來,搶著說:“我承認有些書的.確有益,石有些書是對人有害的。青少年是缺少判斷能力,導致讀了不健康的書,造成嚴重后果。這對我國的發(fā)展都有很大的影響!”我話音未落,三四組的小紅站了起來,用強有力的語調說:“我不這么認為,因為很多書對人是有好處的。如果一個人不讀書,那不成傻子了?”
過了一會兒,老師溫和地說:“剛才大家都表現地很好,現在進入自由辯論!”我們越來越投入,都爭先恐后地發(fā)表自己的觀點。我們爭地面紅耳赤,熱血沸騰,好像戰(zhàn)場上的將軍那樣威風。
最后,袁老師要宣布勝負了。全班十分安靜,連根針掉在地上都聽得見。我們屏住呼吸,期待著這一刻的來臨。
“這次辯論會的結果是——一二組勝!”一瞬間,我們手舞足蹈,無法掩飾心中的喜悅,開心地笑著。老師也很高興,慈祥地看著我們。
這次辯論會意義深刻,給我留下了一個難以抹去的道理:讀書,要有選擇性地讀,分得清該看和不該看的,那才是真正地獲取知識!
開卷有益作文 篇12
讀了冰心奶奶的《憶讀書》之后,我感觸很深,激動的心情難以言表。一種潛藏心底的感受被娓娓道來的講述喚醒,由來已久的認識由朦朧變得清晰,浮現于腦海的只有四個字——開卷有益。
《憶讀書》使我更加了解“開卷有益”這個詞的含義,知道讀書的重要性。讀書不僅能給予我們知識,還能讓我們理解做人處世的“獨立思考”的大道理。讀書是人生最大的快樂、最大的幸福,它甚至能夠改變我們的人生軌跡。
由此,我聯想到“讀書改變命運”這句話。一個人的成就靠的就是讀書。李苦禪說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!敝v的正是讀書助人積極進取的道理。怎樣讀書收益最大呢?陸游說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”就是一邊讀書,一邊思考,一邊實踐,就像人們常說的“讀萬卷書,行萬里路”。
《憶讀書》這篇文章不僅講了很多關于讀書的收獲,還提到了不少名著作品。我從冰心奶奶的介紹中感到興味盎然,便學著她那樣做,借些名著作品來讀,結果一發(fā)不可收拾。我不僅被其中曲折離奇的`故事情節(jié)所吸引,還欣賞書中所刻畫的栩栩如生的人物形象。他們在我的面前真實地演繹著人世間的悲歡離合和愛恨情仇。
是的,讀書,讓我明白了許多人情世故。今天,我們讀書都有老師教導,學校為我們讀書提供了優(yōu)越條件?墒牵谖覀兩磉,有一些同學卻不知珍惜,不懂得珍惜讀書的時光和機會,在學校揮霍時間,得過且過。我真為他們感到惋惜,也為圖書館的好書“備受冷落”而感到惋惜。
書籍浩如煙海,包羅萬象,只要你走進其中,認真挑選,就一定能選到自己喜歡的書本。只要能打開它,就一定對自己有益。成績差不能成為不讀書的原因,也不能成為不讀書的借口。只要用心去讀,就一定會有收獲,最起碼對得起自己的良心,為自己能靜心讀上幾本書,不至為浪費青春而心生愧疚。
冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書!辈诲e,讀書有益,讀有益書,養(yǎng)成手不釋卷的好習慣,一生受益!
開卷有益作文 篇13
莎士比亞曾經說過:“書箱是全世界的營養(yǎng)品。”這話說得一點兒也不假。書能給我們更多的智慧,能提高我們的閱讀能力和想象力?傊痪洌骸伴_卷有益。”
書,大家再熟悉不過了,每個家里有書?墒悄銈兌迷鯓幼x書和讀書的好處嗎?如果不知道,就由我來告訴大家吧!
如果懂得怎樣讀書,那么你的知識就會越積越豐富。
要養(yǎng)成良好的讀書習慣非常重要。一是:要勤于做筆記。當然別人的書就不好意思了。你可以在書中劃出好詞佳句。好詞可選用彩色的筆,(需要醒目)各別詞語的意思較難理解,可通過查閱詞典或 資料,查閱之后,可用彩筆把詞語的意思記在那個詞的上面,假若上面沒有足夠的空間,可以打個箭頭,記在靠近那個詞的地方。(當然,越近越好,能記在上方是更好),劃句子可用波浪線、橫線、雙橫線,同樣選用色筆。二是:平時要積累,不能“三天打魚,兩天曬網,”這樣就等于白白浪費時間,浪費生命。一有空就能想起讀書,并拿起書來讀,那最好。學習好的人,就是靠平時閱讀的積累。你讀的書越多,智慧就越多,知識就會很有限。所以說,平時積累是多么重要。
說完讀書的方法,咱再來談談讀書的'好處。
讀書的好處很多。平時常常計課外書可讓我們學到課內學不到的知識,讓你的知識更淵博;它還能提高我們的閱讀能力和擴展我們的想象力;有時遇到的問題,也能從書中找答案;牢記一些好詞好句,對你的作文也會有很大的幫助。
大家千萬要牢記讀書的方法和讀書的好處,還有一句能激勵大 家的話:“開卷有益!”
【開卷有益作文】相關文章:
開卷有益作文07-18
開卷有益10-12
【通用】開卷有益作文07-19
開卷有益作文(實用)10-22
(通用)開卷有益作文09-27
【優(yōu)秀】開卷有益作文09-25
開卷有益作文【薦】02-28
(集合)開卷有益作文02-24
開卷有益作文(優(yōu)選)02-24
(熱門)開卷有益作文02-25