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銘記這一天作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的銘記這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
銘記這一天作文1
來到這世界上有四千多日，第一天都幾乎平淡無奇，但這一天讓我銘記，這一天讓我改變了對他的看法。
在家樓前有一位修車老人，自己每天穿的破破爛爛，什么包啊、鞋啊，都很破爛，他甚至連個破手機都沒有。
畢竟他就在我家樓下，每天都可以看見他，不過每次我都不屑地看他一眼。
那天，我要騎自行車去英語班，可當把自行車抬出來時，車胎沒氣了，怎么辦呢？突然眼前一亮：“樓下不是有個修車的嗎？把車送他那去修不就可以了嗎？”我迅速把車抬到了那里，平淡地說：“我這車沒氣了，我要打氣。”聽了我的話后，他迅速把車抬到他面前，拿了一個打氣筒，往里打氣，可見怎么打，氣也打不進去，“可能是車胎爆了，需要補胎。”老爺爺說。我急說：“補胎需要多長時間��？又得找漏洞，我快遲到了。”“不著急！孩子，我補車速度很快的�！睕]辦法，我點了點頭，只見老爺爺熟練的把車輪卸下來，放放盆中，找出漏洞，用手堵住空洞，看了看開始補胎了，找了一塊皮塞堵了上去。他又檢查一下前輪，是沒有氣了，他了一個打氣筒，安去，有力迅速地打氣，不會兒，車完好的`展現(xiàn)在我面前。
我問了一句：“多少錢��？”“五塊錢”，老爺爺擦擦汗說，嚇死我了，我以為他得管我要十五呢！看來這人不貪，我摸了摸兜，沒有錢，又摸了摸書包，也只有兩塊錢。我不由得低下頭，老爺爺看到了我的難處說：“小朋友，你是這小區(qū)的人，天天都能路過我這，我們也算老朋友了，這錢不要了，你那些錢留著買瓶水吧！”我想，老爺爺真善良。
這幾天老爺爺為我做讓我銘記。也讓我懂得了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
銘記這一天作文2
時光能否倒退？時光匆匆流逝，還來不及駐足回首，才發(fā)現(xiàn)時光早已過去。正如曲終人散，花落人未了。
站在走廊上發(fā)呆，你的一舉一動又浮現(xiàn)在我眼前。只是覺得很模糊、
還記得你走的那天是9月1日，就是開學的日子，你曾經(jīng)說過你會走，大家都以為是開玩笑，沒有在意。走之前，你曾和我說過：“好好學習，我們8年同學了，我會想你的，我走了之后，要好好照顧自己。”
沒有目的地走著，好像在球場上看見了你的身影。不過，一切都只是幻覺的罷了、
那天下午，我們還在一起打球，我怎么也沒想到，那會是我和你在球場上的最后一次合作。那天，我們配合得很好。比任何時候都有默契。你的每個進球，似乎都是那么的完美！
時光匆匆，到了晚上，不知怎么你說的話都以記不清，又想到了你。
那天晚上，我們站在草坪上，感受著大地的洗禮，風的'撫摸。良久，沒有說話，你只是把一個許愿瓶給埋藏在地下。告訴我：“有空的時候來看看，如果哪一天它不見了，記得告訴我。”猛地一下醒來，覺得臉上濕濕的。原來，我又想起了你。
這一天，讓我銘記了、
那一天的分別，是刻骨銘心的痛，這么久了，你都沒有回來看過我，是不是忘了我？曾經(jīng)的你說過：“曲終人散時，才發(fā)現(xiàn)原來、我們一直在一起。
如果上天再給你一次機會，你還會選擇離開嗎？還是你現(xiàn)在已經(jīng)后悔。每次你打電話回來，總說自己過得很好，是真的嗎？
這一天，我銘記住了！那一次次的回憶，回憶一次次讓堅強的我留下了眼淚，你說的沒錯，曲終人散時，我們還在一起。
時光匆匆，快半年了，一首一首的曲子結(jié)束，花開花落，重重復復，周而復始。盡管時光穿梭，但對你的思念如太平盛世，彼岸花開一般美好。
想你了、回來吧！即使曲終人散，花落人未了了，我們還有太平盛世，彼岸花開時。你走的那天，說過的話。很清楚，又浮現(xiàn)出來了···
銘記這一天作文3
泛一葉小舟，漂泊在記憶之海，尋找那一個個刻滿字跡的貝殼；赤腳走在沙灘上，一串有深有淺的腳印記敘著我的成長歷程，那個最深的腳印——��！那是最讓我銘記的一天……
那是一次繪畫比賽，是我自愿報的……
我背著畫板和各種筆，踏入了比賽賽場，表面上云淡風清，但心里還是有數(shù)不盡的忐忑，我這人呢，好面子，有什么事不愿意都寫在臉上，可手心里出的滿滿的汗暴露了我……
“好好畫，別緊張”媽媽拍了拍我的肩，我艱難的在我板正臉上用力擠出一個做作的笑容，另一面用手比了個加油的手勢，還沒等我調(diào)整好心態(tài)，就被一個面相慈善的老奶奶帶進了場。
音樂戛然而止，我也打了個哆嗦，不知道是被嚇到了還是怎樣，我連畫筆都握不住，連線條都畫不直，好好的五官被我畫的歪歪扭扭，我忍不下去了，拍了拍我的腦袋“你呀你，關(guān)鍵時候緊張個什么勁呢？”，接著深呼了一口氣，繼續(xù)作畫，一開始都很平靜，可意想不到的.事情發(fā)生了——我用力過猛，鉛筆尖斷了，啊呦，怎么竟關(guān)鍵時候掉鏈子呢，本來心理素質(zhì)就不行的我經(jīng)這么一打擊可真是雪上加霜，本來我看我的畫就不大順眼，這又抱怨似的注上亂劃幾筆，我心態(tài)崩了�。�
我不想再畫了，可是又想到這次是我主動來的，這樣半途而廢可不是我一貫的作風，又趕緊調(diào)整好心態(tài)，拿起橡皮，抹抹著這，抹抹那，又拿筆構(gòu)了下輪廓，別說，整挺好。
我本是懷著很膽怯的心情交上去的，沒想到還得了個一等獎，真的是激動萬分��！
這一天讓我銘記！那天讓我重拾信心和勇氣，不再懷疑與膽怯！
銘記這一天作文4
不是每天都那么美好，但每天都有美好的東西存在，讓我銘記。
——題記
初秋，世界靜藍，天空開滿云朵，院落內(nèi)的銀桂暗香散落。小院，守著一隅角落，唯有那草凹里的雛菊，在風的吹拂下發(fā)出簌簌的聲響。
不經(jīng)意間，我又來到阿婆的小院。阿婆不在，雕著花葉的葫蘆闖入眼簾。看著它，思緒又飄回到讓我銘記的那個秋天。
風挾著一縷淡淡的幽香，如耳邊傳來的那一聲百囀千回的清脆鳥鳴。我沿著門縫瞅著年邁的阿婆。阿婆身材嬌小，一張飽經(jīng)滄桑的臉上，幾道輕紋掛在眉間，祥和，靜謐。阿婆右手握一把小巧的雕刻刀，左手拿一個玲瓏的.葫蘆，正專注的雕刻著。
看得正入迷，阿婆卻停住了，“是誰在門外？快進來坐坐�！蔽椅⑽⒁徽p輕握住門把手，忐忑不安地打開門，深吸一口氣，“阿婆好，抱歉走錯路了，打擾了�！闭f完便想倉皇地轉(zhuǎn)身離去，卻被阿婆叫住了。看到阿婆和藹的微笑，心中的一絲憂慮倏地放下，于是便進屋去。
一進門，便被桌上的雕畫葫蘆勾走了魂。這些葫蘆上的花紋盡態(tài)極妍，有的古樸蒼勁，有的虬曲盤錯，有的如靈蛇游走……令人擊節(jié)稱賞，使我銘記。
“你喜歡嗎，”阿婆笑了，“喜歡就拿去玩吧�！蔽冶阕チ藗�雕著大圣吃仙桃圖案的小葫蘆把玩著。
“想學雕畫嗎？”阿婆見我感興趣便開口道。
“當然啦�！�
拿著雕刀，在葫蘆上刻下一刀、兩刀……在阿婆的指導下，終于雕成了幾片小小的葉子，這給了我信心。羅斯福說過：“相信自己能成功，你就已經(jīng)成功了一半。”葫蘆雕好了，雕的是銀桂一隅。
指縫太寬，時間偏瘦，微醺的云船在黃昏中搖蕩。走的匆忙，只帶了那只“齊天大圣”，“銀桂一隅”卻落在桌邊。至今想起仍有些后悔，因為那畢竟是努力的結(jié)果，讓我銘記。
今日，我又來到那間小屋�！班镟飦砹耍俊倍呁蝗粋鱽戆⑵诺膯韭�，我驚喜萬分。阿婆看著我，笑了……
時光依舊，青春流淌。阿婆對雕畫葫蘆的那份執(zhí)著與熱愛，讓我銘記。
銘記這一天作文5
真正的友誼應(yīng)該是：從來不會想起，永遠也不會忘記。
——題記
那一日，友誼花蕾，瞬間綻放，留下芬芳，使人銘記。
金秋，清晨，太陽爬上樹梢，展露笑臉，抖落面紗，將“金子”灑落一地，花壇里的金菊簇擁著嘰嘰喳喳的笑，一切表明這不是平凡的一天！
一到蒼梧綠園，就見滿是晨練的'人。我和路秭涵猶如撒哈拉沙漠中的兩粒沙子，孤寂、黯淡�！翱�，大草坪！”路秭涵叫到�？梢坏侥抢�，我瞬間雙腿冰涼——青黃斑駁的草坪，兩棵柳樹，葉已凋零，晃著遒勁的干枝條，恍若魔爪。附近無一人，顯得陰森森的。
“怎么啦？”路秭涵見我異樣，親切地問道。她有一雙大眼睛，配上一副眼鏡，斯文優(yōu)雅。最好看的當屬她的鼻子，如同喜馬拉雅山的鵝卵石�！霸趺茨樕止值模俊薄斑@……這也太可怕了吧，我們還是去其他地方排練吧�！�
路秭涵溫柔淺笑，“草坪很安靜，非常適合我們排練啊�！蔽胰允菦]有勇氣邁腳，“颯颯颯”的風吹過，柳樹枝“嘩啦啦”地響，顯得草坪更加恐怖。
“別怕，堅信自己能行！”她堅定地望著我，鼓勵到。
接著，她牽起我的手，她的手溫暖柔軟，我瞬間有了力量。進入草地，我才發(fā)覺那里涼爽、幽靜、醉人。腳踏草坪，柔軟像是踩著棉被；風吹面頰，清爽得如同敷了面膜……
這一個平凡的日子，銘記于心，任何困難，再也抵不過記憶中掌心的溫暖。
都說樂于助人的人是陽光使者，自己燦爛，也讓別人榮光。
日子繼續(xù)匆忙，歲月依舊悠揚，有一份友情和一個日子始終縈繞在我心房！
銘記這一天作文6
盛夏中，你的笑意，默念著，我很想你。記憶里，全是美麗。這一天，讓我銘記……
那天天很熱很悶，是那種快要下雨的感覺，讓人有抓狂的沖動。第二天，就是畢業(yè)考試，看著熟悉的校園，看著陽光灑滿的每一個角落，看著低年級學生為了要放假而歡呼的背影，我的心，忽然就猛地一緊，心中的一種異樣漫了上來。
班主任看著這沉悶的氣氛，故作輕松地要請我們吃雪糕。的確，這么熱的`天，是應(yīng)該解解暑。
雖然我們要走了，但班級的設(shè)施卻還一動未動，大家齊心協(xié)力設(shè)計的板報還在后面掛著，寫著每一位同學大名的大大的點名冊也還沒有摘下來，心里一酸，忽然感覺臉在發(fā)熱，可能是天氣的緣故吧。
“我們今天，還是一家人。”班主任開口了，“大家一起開最后一個班會吧，我知道，咱們班不是什么出色的好班，甚至說是一個差班，但我很驕傲，因為我知道，我的學生都是最出色的，不管成績?nèi)绾�，你們起碼善良，起碼正直，能擁有這一切，我已滿足�！�
我們都呆呆地看著老師，為我們驕傲。班級寂靜了一會兒，后面有人開始抽鼻子，抽紙巾的也多了起來。
我們這個集體很特殊，兩級分化，好的能好上天，壞的能沉下底，所以每一次考試過后，平均分都是我們墊底，又因為成績壞得太出名，所以在市里都小有名氣，我們從未想過讓老師原諒我們種種的行為，更別提為我們驕傲了。
走出學校，有人向左，有人向右，卻又都停下來，回頭看了一眼，草坪上的翠綠嬌紅，教學樓的藍磚白瓦，平時很不上眼，甚至有些難看的門前的對聯(lián)也被我們看了又看，然后繼續(xù)，有人向左，有人向右，可誰也沒有再停下來，雖然眼睛模糊得看不清方向，但嘴角卻用力的向上揚，走出校園，我清清楚楚地看見前方的路，我沒有回頭，只是輕輕地說：親愛的學校，我愛你。
讓回憶，塞滿過去。天空中，不會下雨，向前走，一片天晴。這一天，讓我銘記……作文
銘記這一天作文7
20xx年的8月第二個星期的星期天，我要去參加素描六級考試。我報的是全國性的考級，判分是十分嚴格的。
考級前一天，晚上9：00
第二天就要考級了，收拾好要帶的東西我就睡覺了。可是在床上，我并沒有一點睡意。輾轉(zhuǎn)反側(cè)一直想：第二天要去考級，雖然我已經(jīng)要知道是的內(nèi)容，而且已經(jīng)練習過許多遍。老師也評價我的畫畫得很好。但是，因為是參加全國性的.比賽，還是沒有100％的把握。
考級前半個小時，8：00
上午8：30開始考試，8：00，我來到考場。開始做考前的準備。一切準備就緒后，我的手就開始一個勁兒的出汗，心也咚咚地跳個不停。
開始考試，8：30，
”叮鈴鈴！“”叮鈴鈴！“清脆的考試鈴聲如期響起。開始考試，考試的題目是《亞歷山大分面像》。開始畫畫，說也奇怪，畫畫時手也不出汗，心也不再咚咚地跳，反而慢慢平靜下來。用心畫畫。
考試中，9：40
我的畫已經(jīng)花畫了三分之一。標準的輪廓已經(jīng)起好。要開始打色調(diào)。這一部分最重要，因為它需要作畫者拿捏好明暗的色調(diào)，一個不小心，就會毀了整張畫。所以我在下筆時格外的小心。拿捏好了才肯下筆。下筆時也格外的小心，謹慎。害怕一筆畫錯，就毀了整張畫。線條一條一條打出來。擦擦畫畫，畫畫擦擦。時間也匆匆而過，不一會考試的時間就過去了一大半。我的話也完成了一大半。就剩最后的整理，。我把多余的線條和不干凈的地方都擦掉，需要添加的地方也補上了幾筆。
考試結(jié)束，11：：30
清脆的鈴聲又如期響起，手中的筆也停下來了。緊繃的神經(jīng)散開了，長嘆一口氣。把畫交給監(jiān)考老師，收拾好東西，走出考場。
這是我人生中第一次素描考級，他讓我緊張不安，同時，又讓我高興。因為，在同一年的11月，我拿到了素描的六級證書，這讓我高興了好久。我永遠不會忘記讓我緊張后又高興的一天！
銘記這一天作文8
人的潛力總是無窮的。是呀，我這么多年來的心結(jié)，終于在那天灰飛煙滅。
妄自菲薄，不敢應(yīng)戰(zhàn)
上星期六，多陽光明媚，正是中絲瓜的好時節(jié)，我便帶上東西準備干活去。在家中作業(yè)大功告成之后，就百無聊奈。于是，栽花種草就成了我的惟一消遣。
還沒走幾步，就聽見有人在叫我�；仡^一看，是張東久與袁廣奇騎自行車來了，約我到學校玩。他們幾個，可是我心中的體育明星，常常到附近的學校打籃球，乒乓球。別瞧我人高馬大，身強體壯，可連球皮也不曾碰過，更不用說真槍實彈比賽了。也曾受到諸位的邀約，我拒絕了。不知道為什么，好像是自卑作祟，但不可名狀啊。
可今天，耳邊縈繞好友付攀峰的鼓勵：何不試試呢?立即隨他們前往。
牛刀小試，信心大增
到了學校，早已有不少人等著了，果然是打籃球。我又打起了退堂鼓。可一看，體弱瘦小的張洋都參加了，便鼓起勇氣。
隊分好了，我與張洋等四人一組，對方三人可都是沙場老將，我方僅袁廣奇一主心骨�？磥砦覍Ρ財o疑呀。
開球了，袁廣奇發(fā)球，我們嚴陣以待。哪知張東久從側(cè)面包抄到袁廣奇面前，縱身一躍，球立馬到手，飛到了球架下，一個漂亮的扣籃，球進了!
我自始自終呆在一旁，見他如此陣勢自卑之感愈發(fā)強烈。哪知球一下飛到我面前，我下意識地抱起球，對方隊員立即把我圍住了。我隨便向大將羅松成一扔，他竟接住了我的.球，對方隊員又盯住了他。這時我正站在球架下面，他又不假思索地把球傳給了我。我想想就往球架上一扔，球在框上滾幾滾，竟進去了。一瞬間，喜悅之情沖散了自卑心。
獨擋一面，愈戰(zhàn)愈勇
經(jīng)過此勝，我愈戰(zhàn)愈勇，籃球天分盡顯無遺：運球自如，帶球輕松，投球即中，已能獨擋一面了。
最后，你猜咋的，我們竟以二比一勝了他們，并且那兩球還都是我進的呢!哈哈!
這一天，我似春蠶破繭，走出了自己畫的圈，終于秀出了自己。
這一天，我永遠銘記。
銘記這一天作文9
暑假的一天，我在上海姐姐家玩，準備去溜冰場溜冰。
我和小虎來到了溜冰場，溜冰場大約有300平方米，潔白的冰面上已有一些人在冰上飛舞，讓我不禁想起一段歌詞：旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼～我迫不及待的想要入場溜冰了。
慢慢走進了溜冰場，一個個飛舞的身影像是在召喚著我，可那潔白光滑的冰面卻讓我的心里打了一聲退堂鼓。在準備室，我穿上了冰刀，冰刀就是在鞋下安了一片1。5毫米的金屬，我在海綿墊上都用一分鐘才立穩(wěn)身子，在冰上又會怎樣？
準備入場溜冰，我一步一步的踏上冰塊，千萬別摔倒！千萬別出糗！我在心里默念著。冰塊散發(fā)出的寒氣直逼我的面容，仿佛想要嚇退我似的。待我在冰上立穩(wěn)時，已經(jīng)過去很久。
我試探著往前滑了幾步，險些摔倒，只好扶著墻壁慢慢溜。我就像只烏龜一樣慢慢繞著場滑，一直緊緊的咬著下嘴唇。幾次險些摔倒，還是靠抓著墻才立穩(wěn)了身子。心里的石頭抬起落下，抬起又落下。身邊一個個身影飛過，使我膽戰(zhàn)心驚，生怕誰撞到我的身上，即使場內(nèi)溫度很低，汗珠還是從我的額頭上剩滴下來。同行的`小虎經(jīng)過我身邊，還說：哎，走啊，停在這干嘛？
哼！哪有這么瞧不起人的！可是初來乍到的我卻無可奈何，只能嘗試著松開墻壁，一步一步地溜。漸漸地，我滑的快起來，就如同滑輪滑一樣，一腳一腳地滑，一點一點的加速。一圈又一圈，我像是如魚得水一般流暢，卻還是追不上嘲笑我的小虎。
我要超過小虎！我向著更快的速度沖刺，心一急，一個趔趄滑倒在地，冰涼穿透我的衣服，滲透到手上、膝蓋上，一位好心的哥哥扶我起來，我才勉強站起來�？磥矸彩露疾荒苄募保�是得慢慢來啊。
我吸取了教訓，慢慢溜冰，緩緩加速，掌握了訣竅后雖超過了小虎卻也只能對場中央做高難度動作的人癡癡觀望。
凡事不能心急，要一步一步慢慢來，這一天，我銘記！
銘記這一天作文10
在生活中，總有一些事讓你銘記，成為你無法抹滅的回憶，令你難以忘卻。我望著窗外粗壯茂盛的重陽木，溫暖往事涌上心頭。
那天早晨，我沒有帶筆，便一直糾結(jié)于此，一直在翻書包，還不顧您講的要點。正打算找人借，沒想到，在這千鈞一發(fā)之際，您叫我回答問題，我一臉茫然，看著題目猶如在看天書一般。您問我：“你剛才在書包里找什么？”
“找筆。”
“你的筆呢？”
“不知道。”
“那你干嘛不找人借？”
“我。”
那時您一臉憤怒地看著我，讓我去辦公室站著，下次給我補課。我獨自在辦公室，辦公室里空蕩蕩的，長期的寂靜又襯一份悲涼之感，我的`淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，走到窗前，天空陰云密布，好像馬上就要下雨了。
如果原先是蔡老師平時的嚴肅，那接下來便是蔡老師對學生的關(guān)懷。
過了一會兒，伴著輕快的鈴聲，早操聲響了起來，您走進了辦公室，讓我先跟著隊伍下樓做操。我聽后，急忙去追趕隊伍，不料一個閃失，我在樓梯間摔了一跤，一陣劇烈的疼痛直刺椎骨，我感到劇烈的疼痛，扶著受傷的腳一步步往上跳，您還在教室改作業(yè)，見到我這舉動不禁冷汗直流，馬上打電話給我媽媽，并送我回家。
下午時，我的腳纏上了繃帶，一路靠單腳上樓，在教室碰見了您，您便拿了一張小椅子，讓我把腳放在椅子上先，并讓同學們小心點，不要碰到，還問了一下我的傷勢，我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝，卻怎么都無法脫口而出，只能輕的連自己都聽不見的聲音說了一句：“蔡老師，謝謝�！�
老師您在我的記憶寶庫中，猶如一顆明珠，在我的寶庫中永遠閃爍。此時，窗外的樹木好似在對我笑。
銘記這一天作文11
每個人的心中一定會有一段讓你銘記于心的回憶,它有時會給我們很多啟示.
記得,那是一個炎炎的夏日,我和媽媽去逛商場,由于商場在搞活動,人山人海,大家都來搶購.媽媽也買了好多東西,我們正準備結(jié)帳的時候,我突然大叫一聲,啊,我新買的手表怎么不見了？我頓時就像熱鍋上的螞蟻，那可是爸爸送給我的生日禮物，很貴的．
于是我和媽媽急急忙忙跑到另外失物招領(lǐng)處，問有沒有人撿到一塊手表，工作人員告訴我:"對不起，這里沒有."我失望極了！但我想我一定要把手表找回來，所以我讓媽媽在原地等候,自己便跑進了商場.
我左瞧瞧,右看看,就是沒看見有人手里拿著我的'表,正當我急得滿頭大汗的時候,我的目光不經(jīng)意落在一位老人身上,他的手里拿著一塊表,我定神一看,疑?那一塊不正是我的手表嗎?
我飛快地沖到老人面前,一把奪過手表,大聲嚷到:"你為什么會有我的手表?"
老人仿佛知道我誤解他了,急急忙忙的用手在這比劃來比劃去,還急的皺起眉頭,好象要告訴我什么.噢我明白了，老人原來是撿到了我的手表，在找失主呢!看來是我誤會老人了,頓時我的火氣全消失了.我連忙謝謝老人,找會手表后,我高興極了!
這是,媽媽向我走來,她見我很久沒有回來,可著急了.
我興奮地拿著手表給媽媽看,媽媽問:"是誰撿到了你的手表?"我興奮地說:"是一位老人,他就在......"我剛一回頭,老人就已經(jīng)消失在人海里面了,我還沒有好好感謝他呢!
這一天,讓我永遠銘記在心中.
銘記這一天作文12
人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是這一天讓你的生命更加豐富�！斑@一天”可能是從清晨到日落都那么不同尋常；也可能是某一時刻讓“這一天”變得不同凡響……那一刻，讓我銘記。
20xx年8月12日23：30左右，一場驚心動魄爆炸在天津濱海新區(qū)第五大街與躍進路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生了。
這是多么使人心酸的數(shù)字�？吹竭@兒，我感慨萬分。我從百度上看到整個頁面都是灰白的，我的.內(nèi)心感到巨大的震撼……
一名消防人員奔赴前線之前，給另一名同事這樣留言：“剛子死了，犧牲了。我在車上，去塘沽。我回不來，我爸就是你爸，記得給我媽上墳。”對方回應(yīng)道：“好，你爸就是我爸，你小心！”簡單樸實的言語卻流露出一個消防員戰(zhàn)士的勇氣和擔當，讓人感動。盡管烈日烈烈，盡管汗流浹背，但總覺得淚比汗多。消防辛苦又危險蕩氣回腸，英雄消防員為犧牲的消防戰(zhàn)士默哀？為現(xiàn)在正奮戰(zhàn)在一線的消防指戰(zhàn)員祈福！而這是一名戰(zhàn)士必備的精神！
這次爆炸事件中，不少消防官兵為此付出了寶貴的生命，甚至有人至今失聯(lián)。為了向這群最可愛的人致敬，日前剛斬獲不俗票房的電影《捉妖記》出品方安樂影業(yè)就率先表示將向812爆炸事件中犧牲的消防官兵家屬捐出五百萬�！疤凉帘�，天地同悲。英雄不朽，無限致敬！”
一方有難，八方支援！這件事表現(xiàn)了我們對天津的同情，以及中華民族的團結(jié)。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋！
銘記這一天作文13
有一件雖小，但對我來說卻不同的事情。
那是這樣的一天――太陽火辣辣地照射到大地上，路上的行人一個個都撐著傘或在樹蔭下休息或躲在有這空調(diào)的商店里，而我現(xiàn)在得去外婆家，所以我不得不接受這炎熱的"酷刑"。
整個人已經(jīng)汗流浹背，鼻子直冒汗，我加快步伐到了公交車站，很幸運地，公交車來了。只是因為今天是星期六，所以人還是很多，從外面看，已經(jīng)有五六位站在上面，我顧不得多想，就付了錢。
還未等我站穩(wěn)，司機就發(fā)動了，我一個不當心，右腳向后一踩，好像碰到了什么，我心里一驚，立馬雙腳站穩(wěn)，緊抓扶桿，這時，我意識到我踩到別人的腳了！我很想說一聲"對不起"，但大腦沒有這第一反應(yīng)，整個人都變得開始猶豫：
“已經(jīng)過去這么‘久’了，再道歉有點不合適吧？唉，還是說聲吧，萬一他待會兒像新聞里的一樣，開始對我進行訓斥怎么辦？”
我虛心地往后一瞥，看到了一只白鞋上有一淡淡的黑腳印，我知道這肯定是我干的了，心里不停地猶豫，之前的'熱早就成了冷汗，心也"怦怦"直跳，此時內(nèi)心極度緊張的我好像出現(xiàn)了幻聽――“哎！小朋友”，我還以為是要驗證了我的猜想，立馬回頭細如蚊聲地說了聲“對不起，我踩到你了�！笨諝夂盟贫寄Y(jié)了，等了幾秒，沒有聲音，我提高音量再說了一次，這下，只聽見頭頂上傳來一聲溫柔地聲音“沒關(guān)系，這種事發(fā)生也不怪你。”我略微感到尷尬和不好意思，但更多的是感覺內(nèi)心被平復了……
這一天發(fā)生的事現(xiàn)在回想起來有些可笑，但卻讓我銘記于心。
銘記這一天作文14
直到現(xiàn)在，我的手似乎還如那天般的火辣的疼，但我的心卻早已平靜下來了，并把那份痛化為了我受用一生的財富。
禮拜三，我和往常一樣，步行來到學校，進了班級坐了下來。我和同學聊了一會兒，預備鈴響了，我準備好學習用品，開始聽老師說一些“老生常談”的事。突然，老師嚴肅地說：“把我昨天說的“綠本子”交上來，沒帶的.一人一板子!”天哪!我竟然忘記帶了，瞧我這記性!組長很快來到我這一排了，正當我手足無措時，老師龐大的身軀已在我的身邊。但我還是心存僥幸：老師應(yīng)該不會打我的吧。我慢吞吞地站了起來，一個鋒利的眼神，我的心咯噔一下。我小心地伸出了自己的手，只見老師揚起手里的木板，“啪!”重重地落在我的手上!我的眼淚便不聽話地跑了出來。是啊，眼淚怎么會不跑出來呢?對于一個極少挨老師打的我來說，這是多么大的打擊呀!不就是沒帶一本本子嗎?下午帶，明天帶不可以嗎?老師也太過分了，隨著自己的性子，想打誰就打誰，你不知道這樣會對一個人造成多大的傷害嗎?討厭的老師!老師后來在課堂上說了什么，我一個字也沒有聽進去。
中午放學后，老師把我叫進辦公室，語重心長地說：“上午，我打了你，你有些委屈，是嗎?但你想想，我為什么打你?沒帶本子?也許你認為這么小的事也不至于動板子吧，況且你這么優(yōu)秀，老師應(yīng)該袒護你。其實，任何人對待獎勵和懲罰都是平等的，我既然布置了作業(yè)，就要求大家都要做到，別人都受了懲罰，你有什么理由逃避呢?以后你走上了工作崗位，犯了錯，沒有人會因為你的優(yōu)秀就不懲罰你。”
老師的話很直白，很尖刻，卻句句說進了我的心里。我走出辦公室，抬起頭，看著手上一道清晰的紅印子，眼淚又情不自禁地流了下來，它們輕輕地滴在我的手上，重重地地敲在我的心中。
這一天的經(jīng)歷讓我懂得了一個重要的道理：事情要認真完成，不要心存僥幸。這一切，伴隨著我的顆顆眼淚，刻在我的心上，讓我銘記!
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