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和睦相處作文

時間:2024-03-16 20:17:38 好文 我要投稿

和睦相處作文【錦集11篇】

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的和睦相處作文,歡迎閱讀與收藏。

和睦相處作文【錦集11篇】

  和睦相處作文 篇1

  我們的班級像一個溫馨的大家庭,同學之間互相幫助、互相關心,親如兄弟姐妹。

  有一次運動會,我們班的一些同學參加接力跑比賽。這些同學中有的跑得很慢,有的跑得很快,我們努力想辦法,讓每個同學都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學放在最后,把跑得慢的同學穿插在隊伍中間,這樣他們不用擔心比賽會輸了,因為跑得快的同學會奮勇直追。

  隨著比賽的哨聲響起,第一個同學像離弦的箭一樣飛了出去,沖在最前面,沒有參加比賽的同學也情不自禁的大聲喊:“加油……”第二名同學已經(jīng)做好了接棒的準備。觀眾臺上的加油聲更加響亮了。當其他班的同學接棒時,“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了!接力棒來到了我的手上,我緊緊攥著接力棒,心想:我一定要使出全身的.力氣,跑出好成績,為我們班爭光。我迅速地跑出去,把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻,等待著“飛人”的沖刺。當比賽快要結束的時候,我們班的“飛人”絆倒了,重重摔在了地上,他痛苦地坐著,眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去,有的趕緊扶起了他,還有的關心地問:“你摔痛了嗎?”可是,他咬咬牙,拿過接力棒,繼續(xù)跑向終點,所有同學都不住地喊:“加油!加油!”當“飛人”越過終點時,所有人都為他鼓掌……

  比賽結果出來了,我們班竟然得了總分第一名!我們大家擁抱在一起唱啊,跳啊,每個人的臉上都洋溢著喜悅……同學之間相互支持,就能戰(zhàn)勝一切。

  和睦相處作文 篇2

  人和自然和睦相處曾經(jīng),世界上發(fā)生過多少疾病,害死了多少無辜的人,那些人都白白的犧牲了。實際上大多數(shù)的疾病傳播都與動物有關,而這些動物也是非常無辜的,只是因為人類的貪吃或是無知才落得如此下場!

  保護動物是每個人都應做到的,如果不從自己做起,并且?guī)由磉叺拿恳粋人,就可能給人類帶來無窮無盡的災害。反之,你有意識的去保護動物,那么付出的代價將會降到最低!就拿非典來說吧,因為認為果子貍是野味,很多人都嘗過,但并沒認為吃它會傳播疾病,終于爆發(fā)了非典,大家才意識到事情的嚴重后果,但后悔都來不及了!為什么一定要吃山珍海味呢?為什么一定要吃好飯好菜呢?不如吃一些有營養(yǎng),含有維生素的蔬菜以及綠色食品,對身體有益還不會飲食不均衡。再有就是鼠疫,鼠疫是怎么傳播的呢?有的.人將打死的老鼠直接扔進骯臟的地方,而死老鼠的尸體會產(chǎn)生很多的細菌,這些細菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽大人們說,鼠疫是非?植赖氖虑椋瑐鞑ッ娣e很廣,死亡率非常的高。還有很多的疾病都是因為人類不愛護動物,不關心自己與動物之間的和平共處,導致一些悲劇的發(fā)生。如:珍稀動物的滅絕,使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子;空氣污染使得我們這個城市難得見到鳥兒飛翔……

  人類,我們一定要愛護動物,不要因為對動物的殘忍反而最后害到自己!讓人與動物的世界能更加和平的相處,讓我們?nèi)祟惻c動物成為好朋友,讓我們這個世界更美好!

  和睦相處作文 篇3

  國慶節(jié)快來到了,同學們都在為節(jié)日做最后的準備,過上最愉快的七天,全班的同學都在折千紙鶴與小巧玲瓏的星星。

  一百只千紙鶴一個愿望,兩百個星星讓你快樂。是啊,快樂與幸福永遠買不到,只能靠自己去爭取。我們就在這個充滿歡樂和幸福的期待之中。

  課下同學們在忙著做紙鶴,“哎呀!”我不小心用小刀割破了手指,只見血一直往外流。被我不太理睬的.茅懿惠看到了。她急忙問我:“你怎么劃破手指了,痛不痛?誰有餐巾紙嗎?陳嬌的手指劃破了! “我有,我有……”只見同學們都把餐巾紙送到我手里。一個接著一個問:“你痛嗎?”“不要緊吧,給我看一看!薄拔也灰o,沒有關系,大家都去忙吧!蔽腋屑さ卣f。

  這時,我的血還在流,可我卻不覺得痛,那些痛不知跑到哪兒去了。只覺得很快樂很幸福!罢l有創(chuàng)可貼,血還在流,誰能止住?”茅懿惠著急地問。我說:“真的不要緊,我不痛!闭f真的我倒感到很開心,因為,我感受到了集體的溫暖。我的眼淚情不自禁地流了下來,想止也止不住!澳阍趺纯蘖,是不是很痛,怎么辦?”同學問我。“我一點也不痛,謝謝大家關心”。我感激地說。

  就是這種關心,這種關懷,使我激動萬分。我們這個集體充滿了真情。同學之間不就應該永遠珍惜這種真情嗎?珍惜這種難以用金錢換來的友誼吧?讓我們這個集體永遠充滿愛。

  和睦相處作文 篇4

  在一片茂密的森林里,住著很多的動物,它們每天一起玩耍,一起打鬧,相片得很好。過著無憂無慮的日子。

  一天,兔子和小牛在一片草原上吃嫩草,它倆一邊津津有味地吃草,一邊嬉戲玩耍,好不快活。

  突然,兔子對小牛說:“牛大哥,今年的草多肥呀,你看看你,養(yǎng)得多么強壯哪”。

  小牛說:“兔弟弟,你也不賴,瞧瞧你,四肢多粗壯呀,跑步多快呀,身手多敏捷呀,聽說老虎大王還要讓你做內(nèi)衛(wèi)呢”。

  兔子又說:“哎呀,這點小事何足掛齒,何足掛齒”。

  這時,孫悟空的傳人——猴子來了,它對小牛說:“牛大哥,你們在吃什么呢”?

  牛大哥說:“猴老弟,我們在吃青草呢,這可是我們的糧食”。

  猴子說:“你們就吃這玩意兒啊,也太沒有營養(yǎng)啦,走,到俺老孫的花果山(果園)去瞧瞧,我吃的`是何等人間少有的‘仙果’”。

  小牛吃了,立刻跟猴子去它那“花果山”了,兔子也緊隨其后,它也想嘗嘗“仙果”。

  這時,它們眼前出現(xiàn)了一個果園,猴子打開門,里面的水果真多呀,有香蕉、有蘋果、有桃子、有芒果、有西瓜還有桔子……

  猴子說:“我這兒最好吃的就是蘋果,它一口咬下去又香又甜,好吃得不得了”。

  這個時候,小牛嘴里流出了口水,它向猴子討了個蘋果,狼吞虎咽地吃了,一邊吃,一邊說:“真好吃,真好吃”……

  兔子的嘴巴也流出了口水,它也去討了個蘋果,這次,猴子不舍得了,咬了一口才給兔子,兔子居然吃得狼吞虎咽。

  和睦相處作文 篇5

  森林里住著小兔、小松鼠和小豬。有一天,小兔和小松鼠在玩游戲,小豬看見了,說:“我們一起玩吧!”小兔說:“不行,不行,你太臟了,小心弄臟我的新衣服。”小松鼠說:“你太臟了,你看,你弄得一身的泥巴,我們才不跟你玩呢!”小豬聽了,垂頭喪氣地坐在草地上,自言自語地說:“我真得那么臟,那么令人討厭嗎?”

  日子一天天地過去了,小豬仍然沒有交到一個朋友。一天,從草叢中傳來一陣尖叫聲,把小豬的美夢吵醒了。小豬想:真是的,是誰打斷了我的美夢啊?小豬一骨碌爬起來,推開門,跑到草地上一看,啊,不得了,一條好久沒吃東西的七步蛇,正要把小兔當開胃餐呢!小松鼠爬在樹上,眼睜睜地看著毒蛇要吃小兔,束手無策。小豬看到這里,想都沒想,就沖上去,擋住毒蛇的去路,保護小兔。毒蛇看到小豬,嚇了一大跳,急忙往后退了幾步,定睛一看,“原來是一只小豬,它還不配做我的對手!倍旧咦匝宰哉Z地說。于是,毒蛇放松了警惕,大膽地向小兔進攻。小兔嚇壞了,就在毒蛇要吃掉小兔的那一剎那,小豬眼疾手快地抓起毒蛇,使勁地扔了出去,只聽得“嘭”的`一聲,毒蛇重重地摔在了地上,腦袋上起了一個大包,毒蛇見自己戰(zhàn)敗了,就灰溜溜地逃走了。小兔:“謝謝你!”小豬說:“這是我應該做的!毙⊥煤托∷墒笳f:“來,我們一起玩吧!”

  從此,小兔、小松鼠和小豬成了形影不離的好朋友。成了和睦相處的好鄰居。

  和睦相處作文 篇6

  這是一個人和動物和睦相處的美麗童話故事。兔子坡是一個新鮮、生動、幽默的動物世界,它雖然很小,但是它是小兔子喬奇的美麗家園。

  新人家就要來了,兔子坡的居民們開始變得既興奮又不安。因為新的變化意味著新的生活就有開始了。為此,跳遠健將小兔子喬奇還特意請來了阿那達斯叔公到兔子坡來做客呢!起初,小動物們對新人家很滿意,新人家很大方,留給狐貍很多剩飯;他們辛勤耕耘,給小動物們帶來了仲夏夜豐收的希望;新人家溫和善良,愿意與小動物們和睦相處;還救下了老鼠威利?墒呛髞硭麄儾恍⌒淖矀藛唐,并把喬奇帶回家養(yǎng)傷。小動物們誤會了新人家的做法,以為他們把小喬奇做為了人質(zhì),目的是不讓小動物們靠近菜園。

  隨著時間一天天的溜走,喬奇在新人家的悉心照料下,傷養(yǎng)好了,回到了兔子坡。而且新人家還豎起來一塊牌子——“大家吃個飽”:他們每天都為兔子坡的小動物們準備豐富的食物。從那以后,小動物們再也不用餓肚子了,過上了幸福快樂的生活。并且消除了對新人家的.誤解,小動物們和新人家從此和睦相處。

  看到小兔子喬奇的傷養(yǎng)好了,我真替它高興;看到小動物們和新人家和睦相處,我真替它們欣慰。其實,共同生活在地球上的我們和動物們本來就是朋友,因為動物們?nèi)跣,才需要我們對動物加倍的愛護;因為我們彼此相互依賴,我們就更應該多替它們著想。我們要學習新家人的做法和行動,愛護小動物,和它們和睦相處。

  這個故事,告訴我們?nèi)伺c動物之間是要以誠相待的,不要把動物作為自己的敵人,這樣只會招來動物的敵視;相反,如果我們好好的對待小動物,用我們的友好和熱情感染它們,當然也會贏得動物們的尊重的。

  世界這么小,就像一個大家園,動物與人類和諧相處,我們這個大家園才會變得可親可愛!

  和睦相處作文 篇7

  儲存在同學之間的,是友誼;徘徊在同學之間的,是友誼;傾注在同學之間的,是友誼......

  陽光明媚的一天,天氣格外的好,我的心情也格外的'好,走進教室,突然“嘭!”的一聲,定睛一看,原來是小明不小心把墨水瓶翻了,幸好沒有胡亂的飛濺到別處,看見這情形,我下意識地跑向教室后面,用拖把把墨水給擦了,但朦朧間,聽見有人大呼小叫起來,我回過神來,才看見小東的語文書掉進了墨水“坑”里,墨水花兒濺到了小華的身上,我剛想問是誰干的,但模模糊糊地找出了點記憶,是我沖過去的時候撞到了小東的語文書!

  我滿懷歉意地對小東說了聲:“對不起!”、又鞠了一個45度角的躬,我連忙安慰小東,說我會幫助他處理這件衣服,又跑回座位拿了濕巾紙,小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語文書的兩邊,提了起來,放在了抹布上,我正準備給語文書翻個身,上課鈴聲打響了,這時,我看著還未干的語文書與小華身上的墨汁,又聽見了老師的腳步聲,進退兩難,“我來吧!”小華拿過我手中的濕紙巾,將語文書翻了個身,仔仔細細的擦,然后轉身對我說“快回到座位上去,老師就要來了,你并不是故意的,我還是自己來吧!蔽倚闹械母屑ぶ轭D時布滿了我的全身,快步回到了座位上。

  下課時,我又向小東道了歉,請他明天把衣服給我,我來幫他洗,但他卻給了我一個令我出乎意料的答案:“沒有關系的,我自己會洗,你又不是故意的,也不用麻煩你!币还膳饔可狭宋业男念^......

  通過這件事使我明白一個道理:同學之間應該相互寬YONG,應該相互信任;應該互相學習;還應該互相尊重;更應該互相幫助………..

  和睦相處作文 篇8

  有兩個十分要好的朋友,他們分別是小明和小剛。他們在一起玩耍了三年,可以說是情同手足,是一對不可分開的密友。他們的父母也互相認識?墒,這幾天,他們卻為了一件芝麻大點的小事而鬧得天翻地覆。這到底是為了什么呢?事情是這樣的:

  有一天,小明和小剛相約在學校后操場打乒乓球,起初,他們還打得好好的,后來為了一顆球的勝負而吵鬧了起來。從此以后,他們不當朋友就當“敵人”,天天在一起做對,見了面就生氣或吵架,上課時也經(jīng)常嘰嘰咕咕的'小聲爭吵。

  弄得他們的關系越來越不好。由于是同桌,他們在桌子的中間畫還了一條“三八”線,這條線隔斷了他們之間的友誼,關系也越來越疏遠。

  兩周后,小明的媽媽發(fā)現(xiàn)小剛這段時間沒有到家來玩,經(jīng)詢問,才知道倆個小孩在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻,兩位媽媽商量好了計策,讓他們兩兄弟和好。小明的媽媽給他說了很多好話,小明才勉強同意與小剛和好。而小剛的媽媽也讓他給小明道歉,開始小剛還很不情愿,不過后來他勉強同意了。

  兩位媽媽約好,在同一個下午彼此到對方家登門道歉。下午到了,分別由爸爸帶著自己的小孩到對方家道歉,而媽媽卻在暗中觀察動靜。當他們在路上“偶然”相遇后,都感到很驚訝,不知道該怎么辦。他們的爸爸都在叫兒子向?qū)Ψ降狼福鴥鹤釉诩蚁牒靡f的話,在這時候都忘記了,還是小剛反映快些,積極主動向小明道了歉,并接受了小明的歉意。這時,小明和小剛的媽媽臉上帶著燦爛的微笑,相繼走了出來。一出來就給小明和小剛講有朋友的好處,在媽媽的教育下,小明和小剛明白了朋友的可貴,他們又成了一對好朋友。

  和睦相處作文 篇9

  歷史上齊恒公不記“一箭之仇”,告訴我們要寬容,子奇治東阿,教導我們要尊老愛幼。我們每個人都必需擁有我們的傳統(tǒng)美德。

  有一次,我聽媽媽講了她讀書時的一個小故事,是關于化“三八線”的,她讀書時都是兩個人同坐一張大桌子的,于是她們就在桌子的中間畫了一條線,叫“三八線”,誰也不許超過這條線跑到對方的地盤上去,有一次,她旁邊的那位同學的手不小心超過來了一點,她馬上把那個同學的手給推了過去,可是有一次考試的時侯,媽媽忘了帶像皮了,而那個同學看到后卻悄悄的把自己的像皮放到了線的這邊來,媽媽也悄悄的用了,不過后來媽媽就把這條線擦掉了,還和她成了好朋友。

  聽完了這個小故事,我很有感觸,讓我想到了自己平時在學校里和同學們的相處。以前有同學問我借彩色卡紙時,我很小氣,總是舍不得借,有時也會為了一點小事就和同學吵起來,現(xiàn)在想想真的是很不應該的,有時侯我的'書法紙忘了帶了,也會有同學馬上借給了我,所以,我覺得,同學之間應該互相幫助,不應該太自私了,我們要學會寬厚待人,同學有困難了,我們應該盡自己的力量去幫助他,而不是站在一邊看笑話,就象在公交車上,有空位子的時侯我都是讓給爺爺奶奶坐的,他們都說我是個好孩子。這時,我就感覺到,做一個有美德的人真開心!

  和睦相處作文 篇10

  我知道被友誼背叛的感受,也知道失去它的難過,那,能挽回它嗎?

  ------題記

  六年的時光在一瞬間飛走,告別給我們無數(shù)關愛的老師,對曾經(jīng)一起哭,一起笑的同學說再見,又或許,是再也不見。沒有一個人會舍得放下所有,更重要的是那段六年的童年時期。也許我們有過許多分歧,但那也是對友誼的考驗?蔀槭裁矗覀儏s始終放不下那一點小誤會呢?快畢業(yè)了,小學期間就沒有能值得你留念的一個地方,一件事情嗎?人都只是有失去了,才知道珍惜。但我想,人都有柔弱的

  一面。

  每當看到同學們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤,不僅我們見了著急,老師也心痛。反目,直到軍訓也不愿在同一間宿舍。仇恨,抱怨的'眼光灑滿全身?捎植坏貌蝗ピ诤,去關心。問著她們的成績,關注她們的一點一滴,卻又不承認還在乎著她。我們喜歡笑,也喜歡回憶,回憶曾經(jīng)的我們,時而幼稚,天真,時而成熟。我們都回憶過過去,不管是傷心的事,開心的事,回憶完后都會笑。我不知道你們的心思,可是大家一起六年了。永遠不會太久,有朋友真的很快樂。

  勸過你們和好,又無情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想,她是該有多失落,該有多恨你?你說她從來沒有把我當做朋友,那就不要在乎她們,直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情,想必你們都不會提,可為什么這件事還在心中回蕩呢?最終還是放不下對嗎?你為友情的決裂流淚,那他又何嘗不是?我們不希望看到一個班級體有裂痕,老師更不愿意。你不為自己想,你要考慮大家的感受!

  這六年的情誼,難道就就此斷絕嗎?雖然這世界有太多的紛紛擾擾,有許多東西都得不到。但友誼不是的,它就像荷花一樣,出淤泥而不染。

  朋友們,畢業(yè)前夕,能否和睦相處?能否保持我們六年的回憶?

  和睦相處作文 篇11

  經(jīng)過了從幼兒園到小學,到初中與同學們的長期相處,我現(xiàn)在深刻的懂得了如何與同學們和睦相處。

  首先要和同學之間互幫互助,做一個樂于助人的人,在同學有困難的時候可以主動的伸出援助之手,比如如果有一位同學沒有帶筆或者是橡皮,我們可以很熱情地主動借給他,這樣不僅可以增加我們在同學心中的好感,還可以在我們需要幫助的時候,他們也更樂于去幫助我們。還比如在同學不會做一道題,而我們會的時候去教他,這樣既可以幫助同學,也可以在給同學講解題目的時候鞏固對這道題的理解。如果有一位同學今天晚上放學要打掃衛(wèi)生,但是他卻因為有事不能打掃衛(wèi)生,那么我們也可以主動的提出我們跟他們互換,然后今天晚上來幫他們打掃,這樣也可以獲得同學之間的好感。

  然后我們也要記得不能在背后說同學壞話,當面一套背后一套的人面桃花的人是可恥的,我們在生活中不少遇到這樣的例子,有一個人可能與我們在表面上相處的很好,但是我們卻在無意中得知他在背后說我們的壞話,并將這些不好的事情添油加醋,顛倒黑白的告訴別人,來影響我們在別人心中的印象。想必每一個人都有這樣的經(jīng)歷,也或多或少的對這樣的'人有一些討厭和厭惡。如果這樣做被同學發(fā)現(xiàn)了是很影響好感的,在學校里要與同學和睦相處,不能因為一些小事就吵架,同學之間應該多一些寬容和理解。

  與同學們和睦相處,增進同學之間距離的方式,便是積極的參加班級的活動。如果一直將自己隔絕,不去參加一些活動,不與同學們一起玩耍,那么就無法跟同學們拉近距離。如果班級舉辦一些活動,比如班級里的元旦聯(lián)歡晚會,我們就可以主動的參加一些節(jié)目表演和游戲項目,讓整個節(jié)目歡樂。

  與同學和睦相處是很重要的,我們要將這幾點銘記在心并付諸實踐。

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