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我心靈的甘露作文

時(shí)間:2024-03-22 09:06:05 好文 我要投稿

我心靈的甘露作文14篇(推薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我心靈的甘露作文,希望能夠幫助到大家。

我心靈的甘露作文14篇(推薦)

  我心靈的甘露作文 篇1

  月亮。〕敲匀说囊箍瞻裁咔,是你哄睡了我的太陽(yáng)。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣,是你涂寫(xiě)了四季,灌醉了碧波。月亮!甜美的歌喉,玉潔的肌膚,是你迷惑了我來(lái)欣賞。

  多少詩(shī)人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒,你是那“我寄愁心與明月,隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音,你是那“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”里那一葉知秋,月色如水波動(dòng)的秋月,多少美麗的文筆,為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露,你給了我無(wú)限文蘊(yùn)的甜。

  每每望見(jiàn)了你,我就望見(jiàn)了那一邊美麗的第二故鄉(xiāng)。高挺的黃梅樹(shù),漣漪起伏的小塘,水池里玉潔的白蓮,枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現(xiàn)。似乎遠(yuǎn)方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露,澆灌了我遠(yuǎn)方親人的蜜。

  遙望著你,遙望著素暉,如一盞晶瑩的琉璃燈,在一片沉寂中透亮,水面上倒映著的你是那樣的俏麗,懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里,你愿一燈獨(dú)明,也愿帶動(dòng)繁星,黎明里,你從九宵下落,臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露,沐浴了那高潔暉素的美。

  “卻下水晶簾,玲瓏望秋月。”看著那曾經(jīng)觸及多少傷心的你,我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的`你的確有些凄涼,但又不失美感,這也許就是詩(shī)人們思念寄托于你的原因了吧!

  。≡铝!我的心中全是你,你給我的甜蜜,你給我的凄美,就像你滴在我心靈的甘露,給了我文蘊(yùn)、高潔、親情、凄美的甘味。

  我心靈的甘露作文 篇2

  《西游記》這本書(shū),我不知道看了多少遍,可以說(shuō)百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng),克服重重困難,經(jīng)歷九九八十一難,一路上斬妖除魔,最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。

  前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段,有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來(lái)壓壓驚,放松放松。在書(shū)中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束,做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者,可最終還是被如來(lái)佛壓在了五行山下。看到孫悟空在五行山下的痛苦與無(wú)奈,突然間明白了對(duì)自由的無(wú)條件追求,才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由,他不得不接受“屈辱”的條件,成了佛門(mén)弟子。從這些方面我明白了,做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí),要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;過(guò)馬路時(shí),要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則;乘車(chē)時(shí),要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國(guó)有句俗話說(shuō)的好:“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓!比绻悴蛔袷剡@些規(guī)章制度,就可能會(huì)引火燒身。

  在取經(jīng)的途中,孫悟空有許多次被逐出師門(mén)的“不良”記錄,但他始終沒(méi)有放棄自己許下的'承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利,想半途而廢時(shí),眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真,同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。

  讀書(shū)使人明智。書(shū)中的甘露滋潤(rùn)我的心靈,讀《西游記》如此,讀其它書(shū)也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū),盡情享受這醇美的甘露。

  我心靈的甘露作文 篇3

  甘露雖小,卻清新香甜……

  人生的書(shū)我還依舊翻閱著,偶然興起從頭開(kāi)始讀起,滿腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外,便

  是濃濃的回憶。

  那是咸味,也是淚水……

  照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來(lái),再次散發(fā)出光彩。陽(yáng)光穿過(guò)雨露顯現(xiàn)出了七彩,我也重回往事走了一圈,看到的是難以忘懷的一切。

  記得那時(shí),我13歲。

  剛剛跨入校門(mén)的`我已經(jīng)卸下心靈的包袱,正一步一步走向那向往已久的新教室,新同學(xué)。一切都像是一場(chǎng)夢(mèng),但現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。

  也許被人冷落并沒(méi)有什么大不了,語(yǔ)言表達(dá)有問(wèn)題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒(méi)有什么。但當(dāng)初稚嫩的心卻總過(guò)不去,難以安下心來(lái)面對(duì)世界。

  也許因?yàn)檎,我不善交往,也許就是有的人自以為是,也許是我不合群。但我認(rèn)為只是不熟而已。

  也許世界就是這樣,但是總算沒(méi)有讓我徹底失望,至少,不是所有人都是這樣。

  灰暗的心靈終于看到了光明,同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒,我知道春雨即將來(lái)臨。

  再后來(lái),我改變了。學(xué)會(huì)交往的我也將心底的黑暗上了鎖,因?yàn)槲抑牢以僖膊挥萌ツ抢锪恕?/p>

  心底充滿暖意,一切變得美好起來(lái)。

  荒蕪的心被愛(ài)澆灌,變成了綠野,陽(yáng)光也不再被遮擋,我多么希望這不是夢(mèng)。

  心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味,所以我知道甘露的可貴。

  我心靈的甘露作文 篇4

  生活中,我總會(huì)遇到各種煩惱,當(dāng)我感到孤單、煩躁、委屈的時(shí)候,書(shū)籍走進(jìn)了我的生活。它如陽(yáng)光,照亮我的人生,它像甘露,慰籍我的心靈。就這樣,我與書(shū)籍相逢,與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。

  小時(shí)候,我最喜歡讀古詩(shī)詞。雖然對(duì)詩(shī)詞的了解膚淺,也很難理解作者所表達(dá)的情感,但我被詩(shī)詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩(shī)句就像美麗的音符,如絲竹繞耳。在詩(shī)中,我感受到的是曹操“烈士暮年,壯心不已”的壯志豪情;我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意。詩(shī)閱千遍,其景自在心中!靶a(bǔ)珠簾入粉墻,輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日,荷花恣意盛開(kāi)的西子湖。讀詩(shī)詞,我仿佛穿越到古代,置身于美景之中,感受到先人的靈魂與智慧。

  長(zhǎng)大后,我開(kāi)始接觸散文和小說(shuō),它就像一扇窗,打開(kāi)了我的世界。它是沈從文筆下的湘西,是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋,是老舍在茶館中看眾生的喜怒哀樂(lè),書(shū)中的每一個(gè)故事,都講述了五彩繽紛的生活,呈現(xiàn)給我一個(gè)多彩的世界。在書(shū)中,我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理,欣賞到雨天一湖漣漪的.美景,讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨,感受到了冰心的愛(ài)與溫柔,欣賞著巴金的真摯自然。書(shū)籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向,記載了多少悠悠歲月,匯載著多少知識(shí)與智慧,是不可估量的寶藏!

  我在書(shū)海里徜徉,陶醉其中。夜深時(shí),點(diǎn)一盞昏黃的臺(tái)燈,指間劃過(guò)書(shū)面,周?chē)泥须s與我無(wú)關(guān),我的內(nèi)心充實(shí)而平靜,一切是那么美妙。書(shū)籍是我看世界的窗,是我夢(mèng)想的帆,是我是我心靈的甘露。

  我心靈的甘露作文 篇5

  每天清晨,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài),滋養(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸,哭完之后,總會(huì)有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。

  特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué),默默無(wú)聞地照顧了我很久,無(wú)微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激。或許不推開(kāi)她,我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔(dān)了心靈的壓力,要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的,在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué),每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房,看完我再走,下午上完課再來(lái),一直陪我到晚上休息時(shí)間。

  在生命中最困難的時(shí)刻,因?yàn)橛袗?ài)的陪伴,所以我戰(zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來(lái),一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個(gè)角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水,灑滿了我生命的.長(zhǎng)河,從此讓我充滿了無(wú)限的力量,同時(shí)這一份滿滿的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落,也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài),并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。

  感恩與愛(ài)常在,生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露!

  我心靈的甘露作文 篇6

  每當(dāng)我郁悶時(shí),那甘露總像霧靄彌漫間的縷縷余光,驅(qū)散夜的陰冷,使我心中重新泛起漣漪。父親的守伴?還記得那年春日,我偶染風(fēng)寒。月光下垂,順著窗戶銀色的碎片撒在地面上。不適,忽睡忽醒。須臾,覺(jué)得身后有喘息聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一雙無(wú)力欲墜的眼皮,那是父親,他側(cè)臥在床邊。我囁嚅著,“怎么不睡覺(jué)?”父親見(jiàn)我醒了,便輕聲道:“我怕你晚上不適睡不著,本想半夜來(lái)看看你睡了沒(méi)有,”說(shuō)著打了個(gè)哈欠,那眼皮似閉上了“你媽睡得淺,上鬧鐘又怕吵醒你媽,還不如等你徹底睡了再走,沒(méi)想到一撐就到這個(gè)時(shí)辰了。”我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身去,那一份感動(dòng),在我心田蕩漾。同學(xué)的言語(yǔ)?

  他與我志趣相投,很快我們成為了形影不離的朋友。有次歷史課,我沒(méi)帶書(shū),少頃坐在后面的他傳來(lái)一本書(shū),稍稍翻開(kāi),一張揉皺的紙條從書(shū)縫中掉出,見(jiàn)上面寫(xiě)著:“沒(méi)帶書(shū)?我借你,我有知識(shí)點(diǎn),不用管我。”我的心中似乎趟過(guò)一陣暖流,即使我搬出詞山辭海也不如這幾個(gè)字來(lái)的實(shí)在。同學(xué)的友誼,使我的心靈備受感動(dòng)。母親的等候?每次考試前學(xué)校都要求把東西帶回家,這天我給母親打過(guò)電話后,母親下樓接我,我卻走了另一條路,待我回家后,我才意識(shí)到我與母親岔開(kāi)了道路,我匆忙甩下書(shū)包奔回學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)母親在寒風(fēng)中佇立著,風(fēng)不時(shí)卷起她的衣角,衣襟在翻動(dòng)著,側(cè)面看見(jiàn)她面色在寒風(fēng)中失去血色,憔悴,此刻我的心中似乎猶如甘露流過(guò),嵌下深深的.痕跡。甘露所賦予的感動(dòng)是一株永不凋謝的玫瑰,送去溫馨和美麗。這甘露像是一處安謐寧?kù)o的港灣,提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

  我心靈的甘露作文 篇7

  期末考試的戰(zhàn)鼓越敲越響,校園里無(wú)處不彌漫著緊張的氣息。

  考試便成了家常便飯,單數(shù)學(xué)一門(mén),就要每天考兩份試卷,每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái),所有的試卷疊在一起都有幾本教科書(shū)一樣厚了。

  這種快節(jié)奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái),起初的幾次都考得還算好,一到后面,與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手回回都是第一。我是又氣又恨,氣自己的無(wú)能,恨自己怎么這么笨。

  時(shí)間像把無(wú)情的刀,劃去了一寸又一寸光陰,距離期末考試只有一周了。

  一天早上,我仍像往常一樣,帶著兩只“熊貓眼”,坐上了爺爺?shù)能?chē)去上學(xué)。

  當(dāng)我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù),感到生活是那么殘酷,那么無(wú)情,就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然,我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花!那朵花小得惹人憐愛(ài),潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去,但快到地上時(shí),露珠滾了下來(lái),草像有韌性一樣,又彈了上去。

  我驚住了,無(wú)名的.小草竟也開(kāi)出了花,草不畏露珠的沉重,再次挺了上去。我想,這么不起眼的小草都能這么堅(jiān)強(qiáng),我為什么要?dú)怵H呢?

  我重拾信心,調(diào)整好心態(tài):我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地,我與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)拉近,就在期末的前兩天,我也挺立了自己的葉子。

  那株“草”,我心中的甘露。

  我心靈的甘露作文 篇8

  我和你是一張紙的兩面,中間怎么分?

  ——題記

  所有淚水都已啟程,卻忽然忘了是一個(gè)怎樣的開(kāi)始。我和你認(rèn)識(shí)很久,久到都記不清是如何認(rèn)識(shí)的,只是記憶深處有你的回憶。友情,似甘露,滋潤(rùn)我的心靈。

  撥動(dòng)著時(shí)光的齒輪往前推,那是一個(gè)月考后的日子,面對(duì)如期而至的試卷,面對(duì)那如同伴著鬼臉的鮮紅的分?jǐn)?shù),我心中的自信一下子變?yōu)槭目嗨,不停地潑灑在我的心上。坐在窗前,看著窗外要落下的夕?yáng),心中很難過(guò),夕陽(yáng)那僅剩的余暉照在蒼白的大地上,人影疏落。

  她,來(lái)了。友人坐在我的對(duì)面,望著我,癡癡地望著那縷余暉。友人用手在我的眼前揮了揮,我才回過(guò)神來(lái)。那一刻,所有的委屈,不甘都伴隨著淚水劃過(guò)鼻尖,滴落在試卷上,淚水在鮮紅的分?jǐn)?shù)上渲染,綻開(kāi),似乎正嘲笑,正譏諷。友人拿著紙巾替我擦去了淚水說(shuō):“考差了,不至于吧,誰(shuí)沒(méi)個(gè)挫折,每次挫折過(guò)后我們不都還很堅(jiān)強(qiáng)的站立在這里,無(wú)挫折,無(wú)滋味嘛!”她的話震撼了我的心靈,我陷入了沉思,過(guò)了一會(huì),他似乎想起什么,拉著我的手飛奔了操場(chǎng)一圈,到了終點(diǎn),上氣不接下氣,相視大笑起來(lái),心中的`陰霾一掃而空。我們?cè)黄痿[過(guò),笑過(guò),彷徨過(guò),我們?cè)黄鹱哌^(guò)孤獨(dú),品過(guò)憂傷……那些最美的記憶,如甘露,滋潤(rùn)我的心靈。

  夕陽(yáng)即將落下,但它似乎不愿接受宿命,掙扎著放射出最后一縷光輝,給大地鍍上了一層金色的外套。是啊,生活并不總是平平淡淡,我們不能輕言放棄。

  古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁,清脆的機(jī)械聲一如往昔,心中那埋藏已久的小詩(shī),獻(xiàn)給最最要好的姐妹。

  友情,我心靈的甘露。

  我心靈的甘露作文 篇9

  花兒感謝雨露,是因?yàn)橛杏曷兜暮亲o(hù)才能使它變得更加美麗;小溪感謝雨露,是因?yàn)橛捎谟曷兜呐惆椴拍苁归_(kāi)流向廣闊的大海;大樹(shù)感謝雨露,是因?yàn)橛杏曷兜淖虧?rùn)才能使它變得茂密枝盛。

  你呵護(hù)著我,讓我生根發(fā)芽;你滋潤(rùn)著我,讓我茁壯成長(zhǎng);你陪伴著我,讓我茂密枝盛。

  那次期末考試的成績(jī),我差的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)修飾了,如果不是因?yàn)槟谴胃忻,結(jié)果還不一定是那個(gè)樣子?荚嚽暗.一天,不知道是不是著涼了,竟得了感冒,可能這就是天注定的吧,什么時(shí)候不得,偏偏在考試的這個(gè)重要階段得了重感冒。沒(méi)辦法,我只好帶著鼻涕進(jìn)考場(chǎng),結(jié)果成績(jī)出乎我的想象。等到。自己的成績(jī)單之后,淚水打濕了衣襟,但老天爺并不同情我,派了雷公來(lái)助陣。天上,下起了漂盆大潑的雨;街上,行人正忙著找避雨處,只有我一人麻木的走在街上,任憑雨水的落打哭的更加傷心。

  忽然,我感不到雨水的落打 ,抬頭一看,原來(lái)是媽媽正打著那碧綠色的大傘,為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里,就這樣走回了家。到家之后,我把那個(gè)分?jǐn)?shù)少的可憐的成績(jī)單交給媽媽。我正做好準(zhǔn)備,迎接?jì)寢尩呐u(píng),但這次一如反常,媽媽看了看,微笑著說(shuō):“這次考不好并不全是你的責(zé)任,你所承受的壓力與負(fù)擔(dān)也并不小。失敗了又怎樣,大不了從頭再來(lái)!如果贏,那就君臨天下;如果輸,那就東山再起。” “嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  你包容的態(tài)度,你理解的語(yǔ)氣,你鼓勵(lì)的眼神,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都如同清純的甘露滋潤(rùn)心田。

  對(duì)于我而言,你就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)、呵護(hù)、陪伴著我,謝謝你我心靈的甘露——媽媽,我定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī),最好的方式來(lái)回報(bào)心靈的那個(gè)甘露。

  我心靈的甘露作文 篇10

  曾經(jīng),我把你們的身影,放進(jìn)窗口,當(dāng)做風(fēng)景,曾經(jīng)我把你們的歲月剪成時(shí)光,嫁約青春!}記

  順著歷史的車(chē)輪緩緩滾動(dòng),我似乎讀到了你。你感嘆著“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”的相思入骨,眉眼之間滿含笑意,把小女子的情思紛紛化作詩(shī)韻藏在佳句里。你想一個(gè)任性卻不失大氣的女子,是千古歷史里的一絲香魂。你,是李清照。

  你瀟灑一揮,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上,眼中盡是萬(wàn)丈豪情與仗義。明月高掛,月色如畫(huà),便是思家之際!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”也抑制不住你濃濃的寄托于詩(shī)句之中的思鄉(xiāng)。你的放蕩不羈,你的豪爽與氣度,你所懷“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的傷感,全部匯與一個(gè)名字,一個(gè)垂青千古的名字。你,是李白。

  陰冷的牢房中,留下飄飄灑灑的'兩句詩(shī)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。這兩句詩(shī),就像你現(xiàn)在不屈的心境一樣,你渴望讓更多人聽(tīng)到你掙脫束縛時(shí)的那漢語(yǔ)痛楚,卻只留了這兩句詩(shī)。你的愛(ài)國(guó),你的堅(jiān)定,世人都懂。你,是文天祥。

  你被別人稱作“詩(shī)圣”,有著“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯志,卻無(wú)人欣賞。迎著歷史的步伐,我仿佛在層層云霧之間看到了你,你因無(wú)人欣賞報(bào)復(fù)無(wú)法施展而驟然蒼老。你因沒(méi)有知己而沒(méi)法訴苦而憔悴萬(wàn)分。你,是杜甫。

  人雖死,魂仍在。那些流傳下來(lái)的佳句如甘露一半滋潤(rùn)著我的心,我似乎在詩(shī)句中看見(jiàn)了你們,看見(jiàn)了你們的魂。

  我心靈的甘露作文 篇11

  生命,猶如一片樹(shù)葉,離不開(kāi)太陽(yáng)的滋潤(rùn)。有一件刻骨銘心的事,讓我的心靈得到了甘露的滋潤(rùn)。

  我記得,那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我在家里寫(xiě)著作業(yè),一邊等待著父母回來(lái),等待著和父母一起吃晚飯,等待著媽媽和爸爸給我慶祝生日,因?yàn),今天是我生日。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,可父母都沒(méi)回來(lái),我不是要什么禮物,而是只要和爸爸媽媽吃上個(gè)豐盛的晚餐,我就心滿意足了。外面的雨聲幾乎壓住了隔壁的吵鬧聲,外面的樹(shù)基本快倒了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái),我心里更急了,擔(dān)心他們會(huì)出事。

  時(shí)間慢慢的流逝,我的.心情是焦躁的,我坐在沙發(fā)上,想睡一會(huì),忽然,隱隱約約聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲,我邊走去看看是誰(shuí),我怕是小偷或者是壞人之類的,而且又是我一個(gè)人在家,我順手拿起掃把,慢慢地走到門(mén)口拐角處,探個(gè)頭出去看了看,看到兩個(gè)影子,在門(mén)口脫鞋,我正要問(wèn)他們是誰(shuí)時(shí),我就聽(tīng)到了熟悉的聲音:"孩子,我們回來(lái)啦,生日快樂(lè)!”我頓時(shí)就想哭出來(lái),爸媽終于回來(lái)了,我此時(shí)的心情是激動(dòng)又興奮的,突然,媽媽說(shuō):”剛剛下雨路上堵車(chē),又在回來(lái)的路上給你買(mǎi)了蛋糕,所以回來(lái)的比較晚!拔艺f(shuō):”沒(méi)關(guān)系,只要你們回來(lái),就是我最好的生日禮物了!

  然后,我們?cè)谶@風(fēng)雨交加的晚上,吃了一頓豐富而幸福的晚餐,許了愿,吃了蛋糕,和爸媽在一起,這就是我收到最大的心靈被滋潤(rùn)過(guò)程。

  這件事,讓我銘記于心,知道在天底下,無(wú)亂是什么東西,也比不過(guò)父母的愛(ài),只有父母的愛(ài),讓我的心靈得到了甘露的滋潤(rùn)。

  我心靈的甘露作文 篇12

  那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā),婉轉(zhuǎn)俏皮,又如你眼里流轉(zhuǎn)的霞光。您,是我心靈甘露!

  時(shí)光匆匆,宛如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇,只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。

  一模,二模,三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐,在我的心上狠狠劃下了失敗者的見(jiàn)證,勢(shì)如股票下跌,跌入無(wú)底深淵。年級(jí)排名也隨著我的任性被我死也揮霍得所剩無(wú)幾

  “你再這樣,怎么對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)?”

  “瞧瞧你的自己什么樣子了,級(jí)里八百人,你還七百名了!”

  “你……”

  “放松放松,相信自己,你可以的”只有你給予我鼓勵(lì),眼里沒(méi)有虛偽的詞句,只是如一泓清泉,為我沖去煩躁。

  你的一句,抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。

  “我覺(jué)得你只是玩心太重而已,放輕松!蹦忝蛑欤Φ镁腿绯醮旱囊灰u涼風(fēng)。吹得百花盛開(kāi),亦如那早春得的`那一滴甘露,甘之如殆。

  “老師,我會(huì)努力的!蔽业拖骂^,暗暗下定決心。

  夏天不耐地抽著小鞭子,把四模匆匆趕來(lái)。為了四模,我每日挑燈夜戰(zhàn),不知疲倦。

  我取得了級(jí)排三百了,別人都已刮目相看,只有你,仍然在那處?kù)o靜的微笑著看著我。為我無(wú)聲的鼓勵(lì)著,你的笑,如清泉,為我揩去了眼角的淚花。

  古老師,是您的微笑,您的鼓勵(lì),支撐起了我的信心。您,便是我心靈的甘露。

  我心靈的甘露作文 篇13

  我喜歡花的味道——清新而樸素,但我更喜歡花——艷麗而妖媚,花都美麗已吸引住了我,已感染到了我,已滋潤(rùn)到了我,花的清純,花的艷麗,花的多彩,是我在這個(gè)世界上有了依靠,有了美麗,,有了陽(yáng)光,在這個(gè)世界上微不足道的花朵卻給這個(gè)世界帶來(lái)多彩,卻給我?guī)?lái)不一樣的感受……

  我是一只蝴蝶,從我破繭而出的那一刻起我看到這世界都美麗,聽(tīng)到這世界的喧鬧,鬧到這世界的味道,這味道,其中就有一樣我喜愛(ài)的味道——花的芳香,這方向會(huì)隨著風(fēng)的嬉戲吹遍整個(gè)世界,給世界帶來(lái)一種奇特的味道,一種清香而樸素的味道,給行人帶來(lái)一種奇特的氣息:一種勃勃生機(jī)氣息,而給我?guī)?lái)一種的景象——一番春意盎然的景象,我知道這個(gè)世界上有許多美麗的景象或事物,而我卻覺(jué)得這世界上美麗的自然風(fēng)景只是——花,實(shí)話給了我來(lái)到這世界的追求……

  我知道,我來(lái)到這個(gè)世界的命道——采蜜,我也知道花是我唯一的目標(biāo)——從我長(zhǎng)出翅膀的'那一刻起。

  我不停地扇動(dòng)著翅膀,不停地在天空中飛翔,而在天空中的我顯得多么渺小,累了的話就在某一處停留,但停留的時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫有一件使命未曾完成——花,我也未曾忘記過(guò)我的使命,我依然扇動(dòng)著翅膀,感受著這世界的氣息,感受這著這風(fēng)的氣息,同時(shí)也在尋找著花的氣息——清新而樸素。

  終于,在我不懈怒努力的奮斗下,我干出了自己的一番天地——我尋找到了一片花的世界,“真美呀!”我心中默默想到,我仿佛沉醉其中,是風(fēng)提醒了我,要趕快采蜜,這時(shí)的我還在奮斗著,不停地努力著……終于,我花了僅僅不到十分鐘,把這片花海的密采完了,我倍感驕傲——因?yàn)檫@是我打出一片天地的證明!此時(shí)的我還在奮斗著……

  我心靈的甘露作文 篇14

  甘露,顧名思義,即甘甜的露水,用于滋潤(rùn)處于饑渴中的萬(wàn)物。然而,一個(gè)人需要滋潤(rùn)的,并不只是干渴的身體,更有他們那饑渴難耐的心靈,每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,同時(shí)也是滋潤(rùn)人心靈最多且最有效的特效藥。因此,書(shū),尤其是好書(shū),絕對(duì)是無(wú)愧于甘露之名的。在服下這甘露前,我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò)的我,在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深,沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小,爸媽管得住。在他們的強(qiáng)迫下,我看書(shū)是不得已而為之,與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái),這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味,一排排文字沒(méi)有給我多大感觸,但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng),讀書(shū)成了我唯一的消遣方法,我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調(diào)適自己,閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng),而懂得了在讀書(shū)中充實(shí)自己。

  人創(chuàng)造了書(shū),但書(shū)也造就了人。一個(gè)人如果想成功,讀書(shū)是必不可少的'。我讀了書(shū)自然也深受感觸,高爾基自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我;哈利波特主宰自己命運(yùn)與伏地魔作斗爭(zhēng)的精神提醒我,是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習(xí);魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對(duì)自身抱有警惕,從而不會(huì)成為那樣的人。

  書(shū)籍使我從迷惘的汪洋中走出,使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)渴求知識(shí)的學(xué)生,我心靈的甘露,自然是非書(shū)籍莫屬了。

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