一個(gè)與眾不同的人作文(精選17篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的一個(gè)與眾不同的人作文,歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)與眾不同的人作文 1
每一段古樸的歲月,都蘊(yùn)含著它獨(dú)有的氣息,以及那閃爍著智慧與深邃的目光。
我的爺爺總是帶著笑容,對(duì)我而言,那是一種慈愛(ài)而美麗的笑容。每當(dāng)爺爺笑起來(lái)時(shí),那眼角邊的皺紋便幻化成一朵朵菊花,帶來(lái)一股在秋日中開(kāi)不敗、吹不垮的錚錚鐵骨般的清氣,那是一種歲月歷盡滄桑,沉淀下來(lái)的氣息。在我很小的時(shí)候,我就覺(jué)得爺爺是一個(gè)與眾不同的人。
在我剛開(kāi)始學(xué)走路跌倒的時(shí)候,他不會(huì)上前抱我站起,而是蹲在不遠(yuǎn)處拍拍手,帶著鼓勵(lì)似的笑容對(duì)我說(shuō):“加油,自己能爬起來(lái)!”我只記得,當(dāng)時(shí)咿咿呀呀伸著小胳膊小腿顫顫巍巍走向他懷里的那一刻,爺爺那欣慰的目光是我覺(jué)得無(wú)比自豪:是啊,我會(huì)自己爬起來(lái),克服困難!
在我稍稍大一點(diǎn)的時(shí)候,爺爺開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字,教我拿鉛筆。可現(xiàn)在想想小孩子拿筆時(shí)那笨拙的姿勢(shì)都有些好笑,真不知道當(dāng)時(shí)爺爺是如何用那不厭其煩的心態(tài)和口吻一遍又一遍地叫我的。等我會(huì)寫數(shù)字了,他便會(huì)帶著我去商店,看看這個(gè),說(shuō)說(shuō)那個(gè),最后竟讓我自己與售票員講數(shù)量,對(duì)價(jià)錢。至少在我現(xiàn)在想來(lái),還是有些訝異的。
印象中,幼時(shí),爺爺并不是經(jīng)常抱著我,而是牽著我走路。大人見(jiàn)了難免會(huì)擔(dān)心,小孩子皮膚、骨骼嬌嫩的,萬(wàn)一磕著或是碰著哪兒了呢?然而,當(dāng)把肥嘟嘟的小手放在那覆層老繭的大手里后,手心傳來(lái)的溫暖與踏實(shí),不知不覺(jué)中,卻有一股讓人心安的魔力。爺爺有時(shí)會(huì)故意把腳步放得很慢,是不是偏低頭看看我一歪一歪的兒童步,有時(shí)卻有意加快腳步,鬧得我一陣氣喘吁吁。當(dāng)時(shí),我氣呼呼地想:爺爺可真像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩,跟我一個(gè)小人較什么真呀?因此,我也錯(cuò)過(guò)了那微瞇的眼縫里閃爍出來(lái)的疼愛(ài)。
跌倒了,自己爬起來(lái)!沒(méi)有永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,唯有克服困難的勇氣!學(xué)習(xí)不僅僅只是單純的“學(xué)習(xí)“二字,而是將它與生活聯(lián)系起來(lái),這本就是一個(gè)需要實(shí)踐與探索的`過(guò)程。拼搏時(shí),你要做的,是不懈的追趕,長(zhǎng)此以往,你才能攀登上你所理想的高度。
我的爺爺,是一個(gè)與眾不同的人,他用他與眾不同的教育方法教會(huì)了我生活的真諦!
一個(gè)與眾不同的人作文 2
什么是與眾不同的人呢?小時(shí)候,我認(rèn)為大英雄是與眾不同的人;稍微長(zhǎng)大一些時(shí),我認(rèn)為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人;小學(xué)時(shí),我認(rèn)為那些學(xué)富五車,才高八斗的人是與眾不同的人……然而,我錯(cuò)了,經(jīng)歷過(guò)那件事后,我才明白,做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)是那么的簡(jiǎn)單。
一個(gè)陰雨連綿的清晨,冷風(fēng)嗖嗖地刮著,路兩旁的大樹隨著北風(fēng)四處搖晃,一滴滴雨點(diǎn)爭(zhēng)著搶著似地滴在我的臉上,使我頓時(shí)從睡意未消的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái),我拍了拍自己的臉,提醒自己打起精神:你現(xiàn)在正在上學(xué)的路上。不知不覺(jué),騎車到了十字路口,“哎…”我連聲叫道,只見(jiàn)剛剛還是綠燈,瞬間眨眨眼就變成了紅燈,我氣得直跺腳,來(lái)個(gè)急剎車停了下來(lái)。這時(shí)我兩邊不停地有車子呼嘯而過(guò),沒(méi)有一輛車停下等紅燈,這種場(chǎng)景,我司空見(jiàn)慣了,無(wú)論是晴天還是雨天,過(guò)十字路口,一個(gè)個(gè)帶著孩子的家長(zhǎng)好像約好了似的,以一種“寧死不屈”的精神,眉頭一皺,向前沖!仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這,我十分不解,他們闖紅燈,不就是為了快幾十秒嗎?運(yùn)氣好的話比別人快幾十秒,運(yùn)氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子,為了幾十秒,就不考慮孩子的`安全?想到這,綠燈亮了,我快速向前,顯得十分輕松,心里有一種莫名的自豪。是的,我從來(lái)不闖紅燈,我與他們不一樣,我是一個(gè)與眾不同的人。
這時(shí),我忽然明白了,要想做一個(gè)與眾不同的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,從身邊小事做起,從我做起,做一個(gè)文明、遵紀(jì)守法的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,哪怕是等紅燈這件小事。外國(guó)人將我們中國(guó)人的過(guò)馬路方式稱為“中國(guó)式過(guò)馬路”,這體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家人民的素質(zhì),為什么一定是“中國(guó)式”呢?我相信,只要人人都遵紀(jì)守法,不闖紅燈,形成中國(guó)式的等紅燈,這樣在世界上形成與眾不同,那該多好呢!
讓我們從身邊的小事——等紅燈開(kāi)始吧,做一個(gè)與眾不同的人!
一個(gè)與眾不同的人作文 3
寧老師是我的第一任語(yǔ)文老師,她是一個(gè)與眾不同的人。
寧老師中等身材,梳著一個(gè)小馬尾,長(zhǎng)著一雙炯炯有神而又會(huì)說(shuō)話的眼睛,顯得很嚴(yán)肅。還長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)小秀挺的鼻子,兩個(gè)小鼻孔總是貪婪地張著。
記得那一年,剛過(guò)完暑假,我們剛剛升入三年級(jí),開(kāi)學(xué)了,寧老師卻沒(méi)有來(lái)給我們上課。同學(xué)們議論紛飛,說(shuō)什么的都有,我們感到很意外。后來(lái)另一位老師來(lái)給我們代課,又過(guò)了一個(gè)多星期,寧老師終于來(lái)了,同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。
“同學(xué)們,對(duì)不起,耽誤你們的學(xué)習(xí)了,老師向你們道歉!今天下午我就給你們上課好嗎?”寧老師語(yǔ)音有點(diǎn)哽咽地說(shuō)。
“好,太好了!”同學(xué)們異口同聲地回答。
到了下午,寧老師果真來(lái)給我們上課了。她坐在靠近講臺(tái)的椅子上,精神看起來(lái)很差,臉色有些發(fā)黃,好像生病了似的,有時(shí)還用手捂著肚子。同學(xué)們很擔(dān)心,就問(wèn)老師:“老師你怎么啦!是不是生病了?”
“沒(méi)事,孩子們!崩蠋熡幂p柔的聲音給我們說(shuō)。
后來(lái)我們繼續(xù)上課,老師不時(shí)地捂著肚子,臉上顯出痛苦的表情,下課了,我們又去問(wèn)她,她還是說(shuō)沒(méi)事。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的調(diào)查,原來(lái)我們的寧老師在假期里生了一場(chǎng)大病,還動(dòng)過(guò)手術(shù)。老師帶病堅(jiān)持給我們上課,是怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)!同學(xué)們知道了真相以后,就約定誰(shuí)也不能惹老師生氣,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,還經(jīng)常幫老師做一些力所能及的.小事情:幫老師端水、打掃辦公室……寧老師看到了很高興。
過(guò)了一段時(shí)間,寧老師的刀口愈合好了,不疼了,臉色也好看了。她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲。有句俗語(yǔ)叫:嚴(yán)師出高徒。她總是一視同仁,從來(lái)不偏向好學(xué)生,也不放過(guò)差學(xué)生,還經(jīng)常給學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。
這就是一位與眾不同的老師,她很關(guān)心我們,也很有責(zé)任心。她教給我們的不僅僅是知識(shí),還有做人的道理!我們有這樣的老師感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在這里我向您說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”
一個(gè)與眾不同的人作文 4
爸爸年近四十,脾氣很好,幾乎從來(lái)不發(fā)火,就是有一個(gè)匪夷所思的特點(diǎn)——懶。
不知他是怎么染上這個(gè)陋習(xí)的,一個(gè)一米八大個(gè)頭的`男人,什么都不愿干?烧f(shuō)來(lái)也怪,這個(gè)壞習(xí)慣好像只針對(duì)他的“千金”——我。
“今天輪到你洗碗了!”媽媽在廚房對(duì)爸爸大聲喊道。
“哦,來(lái)啦!”爸爸正窩在懶人沙發(fā)里,戴著耳機(jī),享受著爵士音樂(lè),聽(tīng)到老婆大人的指令,爽快地從沙發(fā)上站了起來(lái)。
這時(shí),我正在客廳里安安靜靜地看書,爸爸向我走來(lái)。
“女兒,作業(yè)做好沒(méi)呀?”
我以為他是在怪我沒(méi)寫完作業(yè)就看書,趕快答道:“做好了!”
“那行,去洗碗吧!”爸爸大手一揮,又把自己甩回沙發(fā)里,慢悠悠地戴上耳機(jī)。
什么?我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),愣了一下。“不是……老爸,你不厚道呀!你一個(gè)大男人怎么這么懶呀?”我急了,去沙發(fā)上扯他。
“怎么還沒(méi)人來(lái)洗碗?”媽媽不耐煩地催促到。
看這樣子,老爸是不會(huì)站起來(lái)的了,我只好念叨著“失策啊失策”,乖乖地走去廚房。
洗刷完畢,我沒(méi)好氣地瞪了老爸一眼,繼續(xù)拿起書。
“哎呀,生氣啦?”爸爸見(jiàn)我不高興,走過(guò)來(lái)對(duì)我笑著說(shuō)。
我沒(méi)理他,媽媽卻走過(guò)來(lái),對(duì)我們倆說(shuō):“咳咳!今天晚上我不在家,晚飯就交給你們倆燒了,不能點(diǎn)外賣,不健康!”
我和爸爸對(duì)視一眼,不安的心緒在我內(nèi)心彌漫——老爸會(huì)燒飯嗎?
到了晚上,爸爸興致勃勃地拉我去廚房。
“加鹽!半勺!半勺!”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”
爸爸斜靠在門上,指揮著我燒菜。從來(lái)不會(huì)燒菜的我都快哭了:“爸,為什么你不燒呀?”
“我懶嘛!”
我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
看,這就是我爸爸,38歲,對(duì)外十分勤奮,對(duì)女兒卻無(wú)比懶,一個(gè)與眾不同的老爸?删鸵?yàn)樗c眾不同的懶,我學(xué)會(huì)了燒菜洗碗、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立與自主學(xué)習(xí)。我愿永遠(yuǎn)接受他的懶,因?yàn)槲抑,那是他與眾不同的父愛(ài)。
一個(gè)與眾不同的人作文 5
高雅是她的內(nèi)涵,微笑是她的氣質(zhì),聰明是她的本性,漂亮是她的資本,溫柔是她的特征,她就是這樣一個(gè)在孩子心中永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的人,一個(gè)不折不扣的'好老師——孟老師。
一年級(jí)剛開(kāi)學(xué),學(xué)校就為我們換了一位新的數(shù)學(xué)老師——孟老師。
第一次見(jiàn)孟老師,我就覺(jué)得她很漂亮、很溫柔,總是笑瞇瞇的,笑起來(lái)眼睛彎成了月牙,最里還露出兩顆可愛(ài)的小虎牙,很好看。
孟老師說(shuō)話總是輕輕柔柔的。上課時(shí)很幽默,總把要講的題目變成有連貫性的小故事,讓課堂變得更加輕松、活躍。不像有些老師,總是很不茍言笑,為我們上課時(shí)總著一張冷冰冰的臉,講課枯燥無(wú)味。并且孟老師經(jīng)常以滿臉笑容來(lái)給我們上課,讓我們看后把一切煩惱都拋之腦后。下課后還與我們一起說(shuō)笑,她既是我們的老師又是我們的朋友。她的快樂(lè)感染了我,所以我總能用微笑面對(duì)一切。
自從孟老師教我們那天起,她就給我們又“多加”了一項(xiàng)作業(yè):全班每人每天都要背當(dāng)天所學(xué)的概念與公式,再做一道奧數(shù)題與一頁(yè)口算。本來(lái)我們都覺(jué)得做這些很難、太多了?墒亲隽藥滋旌,發(fā)現(xiàn)做這些其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,甚至覺(jué)得很輕松,一天不做,好像都覺(jué)得少了點(diǎn)什么。而且這還真有效!每次學(xué)校的考試、口算競(jìng)賽,我們班都是第一名!做學(xué)校課本上的題,因?yàn)槊刻煲坏缞W數(shù)題,變得簡(jiǎn)單得像“1”一樣。
記得有一次上課,班里突然有一些小騷動(dòng)。孟老師停了下來(lái),看看我們,發(fā)現(xiàn)是有一對(duì)同桌在吵架。老師問(wèn)了才知道:原來(lái)是甲把乙的文具盒撞掉了,看了看散落一地的筆,也不說(shuō)聲對(duì)不起,還瞪了乙一眼,說(shuō)乙不遵守課堂秩序。乙說(shuō)甲沒(méi)禮貌,就這樣兩人就吵了起來(lái)。孟老師微微一笑,走上了講臺(tái),拿起一張紙疊了起來(lái)。幾下功夫,就疊成了一頂紙帽子,扣到甲的頭上,說(shuō):“以后不能這么沒(méi)禮貌了,來(lái),老師送你一頂大‘禮帽’!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。這時(shí),孟老師又對(duì)乙說(shuō):“以后有問(wèn)題了,下課找老師,不要在上課時(shí)發(fā)生矛盾了,記住了嗎?”乙和甲都知道了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)來(lái)也怪,自這件事后,再?zèng)]人在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作了!
這就是我與眾不同的老師——孟老師。
一個(gè)與眾不同的人作文 6
我的媽媽有一位客戶,名字叫Marvin,他是一個(gè)猶太人,長(zhǎng)相很滑稽,有著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子,圓圓的臉,頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽。看著他這么胖,我忍不住想他會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗贸詰凶霾胚@么胖的。這次五一長(zhǎng)假,終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴!”十一長(zhǎng)假的`第一天午飯后,媽媽竟接到了Marvin打來(lái)的電話。我很納悶,現(xiàn)在是中國(guó)下午一點(diǎn),他那兒可是半夜,他怎么還不睡覺(jué)呢?接下來(lái),我聽(tīng)到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎?一定是因?yàn)樗滋焖X(jué),把工作都拖到了晚上吧。可第二天他又在下午一點(diǎn)打來(lái)了電話。我疑惑不解,就問(wèn)了問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么Marvin每次都在午夜打來(lái)電話?他難道不睡覺(jué)嗎?”平時(shí)你上學(xué),不知道,其實(shí)他除了周末每天都是這個(gè)時(shí)候打來(lái)電話的。他白天都在處理它另外一個(gè)公司的事,而他很有禮貌,十分照顧我們,沒(méi)有在我們晚上的時(shí)候打來(lái)電話,所以他就忙個(gè)通宵,在午夜打來(lái)電話。而他自己只睡三四個(gè)小時(shí)!
聽(tīng)了媽媽的話,我不禁瞪大了眼睛。原來(lái)Marvin不是懶先生,而是個(gè)比媽媽還勤奮很多的人!
經(jīng)過(guò)了這件事情,我不禁為這位“懶先生”Marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
一個(gè)與眾不同的人作文 7
一頭烏黑而堅(jiān)定的頭發(fā),一雙明亮而明亮的眼睛,一個(gè)低而扁平的鼻子和一張大臉的張媛媛既不高也不矮,因?yàn)槲易谖覀儼嗟淖詈笠慌拧2煌氖俏衣曇舸。我每天早上的聲音都很大,是全班聲音最大的一個(gè)。這是一個(gè)來(lái)自余睿實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的'“帥哥”。
我的愛(ài)好和大部分團(tuán)隊(duì)級(jí)別的同學(xué)一樣:我愛(ài)打游戲,愛(ài)畫畫,愛(ài)看漫畫書,但我最喜歡的是下棋。我小的時(shí)候就開(kāi)始對(duì)象棋好奇了。棋盤上的16個(gè)紅黑棋子是怎么打起來(lái)的?一個(gè)“將軍/帥”怎么能指揮一個(gè)“//槍/象/卒”?如何讓走一條直線,走在陽(yáng)光下,隔一個(gè)孩子就開(kāi)槍?還有“后炮雙搓”的各種戰(zhàn)術(shù),“將軍/帥”怎么可能失去對(duì)自己領(lǐng)地的控制?每次放假回老家,都會(huì)請(qǐng)爺爺和我玩一局,但是我的棋藝不高,爺爺經(jīng)常讓我贏。隨著我的成長(zhǎng),媽媽讓我和紅黃藍(lán)三色的師父老師一起學(xué)習(xí),進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)象棋的興趣,發(fā)現(xiàn)象棋的奧秘越來(lái)越多,F(xiàn)在,只要我有時(shí)間,我就會(huì)請(qǐng)我的棋友們來(lái)玩一局。雖然有時(shí)候輸?shù)暮軕K,但也能找到每一顆棋子的樂(lè)趣。
我是一個(gè)好棋手。如果你想和我玩游戲,請(qǐng)記得來(lái)余睿小學(xué)找我。
一個(gè)與眾不同的人作文 8
我有個(gè)同學(xué),她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次,我去姑姑家玩,順便還去了他們家。她的弟弟正在哭,她只是微笑著過(guò)去擦擦她弟弟的眼淚,她弟弟就不怎么哭了,只過(guò)了一會(huì)兒,就開(kāi)心了起來(lái)。我想,她的笑也許有魔力吧!
還有一次,我種的一朵花枯萎了,無(wú)論交多少水都無(wú)用,我哭了起來(lái)。她看見(jiàn)了,來(lái)到我身邊,說(shuō)她能夠讓花重新開(kāi)。她走過(guò)去,笑得很開(kāi)心,重新?lián)Q了水,澆在花上。過(guò)了幾天,花果真開(kāi)了!她的笑真的有魔力呢!
不過(guò),還有比這更絕的:那一次,老師因?yàn)槲曳噶隋e(cuò),說(shuō)我。我的眼里充滿淚水,不敢直視老師憤怒的'眼睛,發(fā)紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇,走過(guò)來(lái),苦笑了一下,對(duì)老師說(shuō):“老師,她下次肯定不犯了,您就原諒她吧,不然我就永遠(yuǎn)不笑了!”老師一聽(tīng),變成了笑臉,對(duì)我和藹可親地說(shuō):“好吧,孩子,你以后要記住不能再犯了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位上,對(duì)倪茹笑了笑,她也回了我一個(gè)微笑。
怎么樣,她是不是很與眾不同呢?
一個(gè)與眾不同的人作文 9
我喜歡看書,喜歡在網(wǎng)上收集神話故事,喜歡看查理九世,很恐怖,所以有時(shí)候夢(mèng)里會(huì)有一種恐怖的氣氛,半夜會(huì)哭啊哭。我也喜歡看漫畫和喜劇,然后自己看著笑。大家都不了解我的愛(ài)好,所以經(jīng)常罵我。我非常喜歡練跆拳道。每天晚上,我都激動(dòng)得等不及第二天。有時(shí)候五六點(diǎn)就早早起床,等待跆拳道帶來(lái)的快樂(lè)和享受。練習(xí)很辛苦。有很多人在體能面前堅(jiān)持不下來(lái),但我一直堅(jiān)持一遍又一遍的做,不怕苦不怕累。有人問(wèn)我為什么這么努力?我說(shuō):不要向困難低頭!
我很有想法,很有個(gè)性。就好像別人都是直走,我卻總是要彎腰。記得有一次,老師讓我們?cè)趦和?jié)寫作文,寫了幾個(gè)題目讓我們選。看到別人把老師的題都寫了,我就想:你不用用老師的題?我是不是傻到連個(gè)話題都想不出來(lái)?所以我寫了一個(gè)不同的標(biāo)題《我的節(jié)日是我自己的`》,真的是一鳴驚人。我和別人不一樣。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子。我就是我。我知道每個(gè)人的生命都是他最寶貴最珍貴的工作,我會(huì)盡我所能,在我的生命中扮演最重要的角色。我即使做的不差也不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信“我的魅力是我創(chuàng)造的,我的未來(lái)是我照耀的”,快樂(lè)地生活是我人生的信條!
一個(gè)與眾不同的人作文 10
環(huán)衛(wèi)工人可能是世界上最常見(jiàn)的工作。盡管有風(fēng)雨的阻礙,他們還是在城市的每個(gè)角落努力工作。他們是城市的守護(hù)者。他讓我們的環(huán)境清新;他讓我們的塵土不再飛揚(yáng);他讓我們的呼吸更加健康。
他竭盡全力為我們的城市做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。但他同時(shí)也承受著我們的不喜歡。星期天,我和朋友踏上了補(bǔ)課的漫漫長(zhǎng)路。我們?cè)诤舆吷⒉,聊得開(kāi)心的時(shí)候,看到了這樣的場(chǎng)景。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人和一對(duì)母女吵架。不,不是吵架,是一個(gè)穿著時(shí)尚的女人指著環(huán)衛(wèi)工人罵他們。女人精致的妝容此時(shí)扭曲變形,一只手搭在腰上,怒罵。一問(wèn)才知道是孩子把垃圾扔到湖里的,環(huán)衛(wèi)工人攔住了。我看到環(huán)衛(wèi)工人低著頭,一臉尷尬,滿臉通紅,緊緊地抓著自己的裙子。我和朋友都很生氣。
環(huán)衛(wèi)工人確實(shí)是個(gè)臟活,但是當(dāng)你一個(gè)人沿著河岸漫步,或者和家人一起沿著街道漫步,看到干凈的馬路,整齊的修剪,形狀各異的植被,清澈的湖泊,你是什么感受?但是當(dāng)你看到一條滿是垃圾的路時(shí),你是什么感覺(jué)?
他寧愿弄臟他,改變整個(gè)城市的清潔,改變千千成千上萬(wàn)人的健康。他的精神極其高尚。(本段結(jié)尾)清潔工,好普通的'名字!但它確實(shí)讓我們很多人受益。你,像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著人們的心田;你,像夏天的雨,沖走了城市的污穢;你,像秋天的夕陽(yáng),呵護(hù)著我們的背影;你,像冬天的火花,溫暖著我們的身體;你不一樣。
一個(gè)與眾不同的人作文 11
我們班有一位同學(xué),他家住在農(nóng)村。他上課總愛(ài)分心,放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶,怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成,要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以,就讓我和他坐同桌,同時(shí)嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí),決不能偷懶。
按照老師的意思,我就先從寫字開(kāi)始抓起。有一天,班主任讓我們抄生字詞。我想:這么好的機(jī)會(huì),我倒是可以練習(xí)同桌的`寫字速度。于是,我對(duì)同桌悄聲說(shuō):“一會(huì)兒,咱倆都寫到某一行的某一個(gè)字。我說(shuō)‘一、二、三’咱們一起開(kāi)始寫,看誰(shuí)先讓班主任批改完作業(yè),誰(shuí)就算贏!薄熬瓦@么定了,誰(shuí)輸了不許反悔哦!”同桌爽快的答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都抄完了。同桌比我跑得快,排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了,我急中生智,對(duì)站在我前面的同桌說(shuō):“你難道不知道女生優(yōu)先,男生靠邊的道理嗎?”一句話問(wèn)的同桌無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)命,站在了我的后面。
后來(lái),同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,老師就把我們分開(kāi)了。誰(shuí)知,他一離開(kāi)我,學(xué)習(xí)成績(jī)就又下降回了原來(lái)的樣子,老師只好又把我們調(diào)到了一起。過(guò)了一段時(shí)間,我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)住了,同桌也慢慢變得自覺(jué)了。終于,他也得到了老師的表?yè)P(yáng)與贊賞。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男?”看來(lái),女生也是可以改變男生命運(yùn)的嗎!
一個(gè)與眾不同的人作文 12
她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的.看法。有一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師也到了,分配給張心怡一個(gè)任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開(kāi)門,放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天,學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái),而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí),椅子還沒(méi)有坐熱,比賽就結(jié)束了。
到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái),只好向張心怡家里走去,張心怡聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張心怡不反對(duì),不抗議嗎?每天那么早來(lái)學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問(wèn)了出來(lái):“哎,張心怡,你不反對(duì)嗎,每天都早來(lái)晚歸的,而且活動(dòng)也看不到,只知道結(jié)果。”而張心怡卻說(shuō):“我很樂(lè)意,為班級(jí)服務(wù)。”這就是她的回答。就因?yàn)檫@句話,讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張心怡,一個(gè)與眾不同的人。
一個(gè)與眾不同的人作文 13
在夜空中,每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中,每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里,就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋,彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴,嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā),扎起來(lái)好看極啦!
在班級(jí)中,雖然她的成績(jī)不那么出眾,但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己!
有一次,美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的手抄報(bào)。論起手抄報(bào),那是非常麻煩的,又要畫插圖,又要寫文字。不僅耗時(shí)間,還耗力氣!真是苦惱呀!當(dāng)我還沒(méi)想好畫什么的時(shí)候。只見(jiàn),韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容,便從容不迫地畫了起來(lái)。她畫上的'那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半,韋小彥停了下來(lái)。她雙手托著下巴,雙眼緊盯畫紙,好像在思考著什么。沒(méi)過(guò)多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來(lái)。我走過(guò)去看了看,驚嘆道:“哇!好漂亮呀!你是怎么做到的?太美了!”韋小彥笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么呀?只要你在心里想好要畫的東西,再認(rèn)真地畫下來(lái)就可以啦!”聽(tīng)起來(lái)容易,可是我卻很難做到!
她不僅手抄報(bào)畫的好,畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮!經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美,真是令人羨慕呀!
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星,一朵美麗的鮮花,一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥!
一個(gè)與眾不同的人作文 14
說(shuō)起“MM”,你們都認(rèn)為是妹妹了吧!其實(shí)它還是一個(gè)美好的組合。我本來(lái)是個(gè)愛(ài)看NBA的中學(xué)生,因此對(duì)于這個(gè)“MM”,我喜歡得很。那“MM”究竟是什么組合了呢?它就是我最愛(ài)看NBA體斯火箭隊(duì)的麥蒂與姚明的MM組合了。(麥蒂的英文名開(kāi)頭字母是M,姚明的也是,所以合稱“MM”)
在NBA里,還有許多像這樣的'組合,如:雙子星座、吼口天尊……但是我卻喜歡這個(gè)“MM”組合。那是為什么呢?看看下面。
那是一場(chǎng)NBA比賽,由圣安東尼爾馬刺VS體斯火箭。在第4節(jié)還剩50秒時(shí),HOU(火箭簡(jiǎn)稱)火箭還落后SA(馬刺簡(jiǎn)稱)15分之多,只生HOU的12號(hào)隊(duì)員拿球進(jìn)攻,把球交給姚明,姚明一個(gè)后轉(zhuǎn)身,球進(jìn)了,但此時(shí)HOU還落后13分,時(shí)間還剩35秒了。但正為35秒時(shí)不我,才成就了麥蒂的時(shí)刻。只見(jiàn)他搶斷一個(gè),進(jìn)了3分崩離,還得到了一個(gè)罰球,于是進(jìn)了又進(jìn)……結(jié)果,比賽令你吃了一驚,HOU竟以一分贏了SA。麥蒂用35秒破紀(jì)錄拿了13分。此時(shí)此刻你不得不驚訝,不得不為麥蒂的精湛球技感到佩服。你想一想辦,一個(gè)人在35秒能做出什么?時(shí)間這么寶貴,偉大的球星卻驚人地拿了13分。這時(shí)候,真的為這個(gè)“MM”組合感到驕傲!
看了以上的事,你們可要記住這個(gè)“MM”組合哦!癕M”不但是妹妹的意思,也代表了一個(gè)驚人的“MM”組合!
一個(gè)與眾不同的人作文 15
一聽(tīng)到這一個(gè)題目,你一定很驚訝:世界上有那么多公園,可能,從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)與眾不同的公園,今天,就讓我給你們講與眾不同的人民公園吧!
公園的春天,小草探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵三四朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪丁丁咚咚,那是春天的琴聲吧?細(xì)長(zhǎng)柔軟柳條搖搖擺擺,但是春天的長(zhǎng)發(fā)吧?小燕子擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的像剪刀似的尾巴飛回來(lái)了。這下子,一定十分熱鬧。
夏天,天氣很炎熱,人們都在亭子里乘涼。樹木的葉子都是又茂盛又翠綠。一棵棵小樹苗吸取著大地母親的滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng),快活地往上長(zhǎng)。在田野里,麥子已經(jīng)脫掉了,綠色的棉衣,變成了金黃色的`外套。冬天不太熱的時(shí)候,人們又?jǐn)D到池塘邊看荷花。荷花們有的含苞欲放,有的已經(jīng)開(kāi)的絢麗多彩,十分美麗。荷花的顏色有很多,比如:粉、紅、白……真美呀!
秋天的公園里種的能解果子的樹都結(jié)了果子,十分飽滿,成了我想爬上樹去這個(gè)果子吃了,要是這時(shí)候我在果園里,我一定要爬上樹去大吃特吃一頓。
冬天,小伙伴們都在一起在這里打雪仗,堆雪人,還在結(jié)冰的地方滑冰。都十分快活!大樹和小樹的葉子都掉光了,只有四季常綠的松樹挺拔的站在那里,多么勇猛,多么勇敢。雖然冬天的公園很冷,但是,小朋友們?cè)谶@里全都是玩得開(kāi)開(kāi)心心的,才戀戀不舍的,回家了。
小朋友們,這就是我說(shuō)的與眾不同的人民公園,你們說(shuō),美嗎?
一個(gè)與眾不同的人作文 16
我們班有一個(gè)怪人,名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚,刺猬一樣的頭發(fā),兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán),我們都叫他混血兒。誰(shuí)要這么一叫他,他就會(huì)搖著頭說(shuō):“我是誰(shuí)呀?我是堂堂男子漢!”
他時(shí)常做些常人不會(huì)做的事情,上課時(shí)就會(huì)反復(fù)站起來(lái)又坐下,好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了,讓他站起來(lái),他又歪歪倒倒地像要飄起來(lái)一樣,很像一個(gè)氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了,他不管老師有沒(méi)有說(shuō)下課就瘋狂地跑出教室門,一邊還不忘記以勝利者的.姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無(wú)奈的搖頭、嘆氣。
他學(xué)習(xí)不好,腦子可不笨,而且想出來(lái)、做出來(lái)的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販,從家里到來(lái)很多稀奇古怪又美味的零食,引得我們下課時(shí)常去他那里買零食,他會(huì)以一元或五角地賣給大家,生意可火了。
楊璽民有時(shí)很熱心,會(huì)在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè),一口氣就抱一大疊作業(yè)呢?伤麜(huì)嫉妒我,因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍嚲,他也想批,就去跟老師?qǐng)求,每次老師都婉言拒絕了。他就會(huì)用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時(shí)說(shuō)說(shuō)的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了,我也湊過(guò)去看,差點(diǎn)笑暈了過(guò)去。他有一段是這樣寫的:有呢時(shí)候,我會(huì)挨我哥哥打電腦。但是太雀啦,有一次是我打贏呢,咋個(gè)結(jié)果出來(lái)還是他贏,給是太氣人啦!后來(lái)我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈!
這就是我的同學(xué)楊璽民,一個(gè)與眾不同的人。
一個(gè)與眾不同的人作文 17
她——是不被關(guān)心,關(guān)注的人,但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張。她不高也不矮,鼻子高高的,一頭短發(fā),衣服不怎么整齊,這就是被大家不關(guān)注的原因,也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天,我早早地來(lái)到學(xué)校,老師也到了,分配給張一個(gè)任務(wù),那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一,早上必須早早地到,幫同學(xué)們開(kāi)門,放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天,學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后,全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái),而張卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張?jiān)诮淌依锎驋咝l(wèi)生。當(dāng)張下來(lái)時(shí),椅子還沒(méi)有坐熱,比賽就結(jié)束了。
到了晚上,我回到家里,發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái),只好向張家里走去,張聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上,我很納悶:張不反對(duì),不抗議嗎?每天那么早來(lái)學(xué)校,那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了,便問(wèn)了出來(lái):“哎,張,你不反對(duì)嗎,每天都早來(lái)晚歸的`,而且活動(dòng)也看不到,只知道結(jié)果!倍鴱垍s說(shuō):“我很樂(lè)意,為班級(jí)服務(wù)。”這就是她的回答。就因?yàn)檫@句話,讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張,一個(gè)與眾不同的人。
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