(合集)給遠方朋友的信8篇
給遠方朋友的信1
遠方的朋友：
你好!
我是嘉興行之小學601班的小學生，名叫XXX。
我們班上的很多人都認為遠方很遠，但是我并不這樣認為，因為我覺得，都是來自一個國家的人，我們也屬于同一個地球。從我們降生到這個世界上開始就有一種緣分。這種緣分牽引著我，使我覺得，我與世界上每一個人都是熟悉的，也覺得遠方一定不遠。我們每一天都會見到很多的人，會有很多的一面之緣，也許這些一面之緣里就有你們——來自遠方的朋友，你們可能剛剛不遠千里的來到這個城市，也許這個城市對于你們來說，是遠方，是一個存在著危險與許多未知的一個陌生的城市，這個城市對你們來說是那么的無依無靠的地方。而正是這些一面之緣，讓你們仿佛看到了藍天白云，眼前那團云霧被這些“微風”吹散在這空氣中，不是嗎？
而我們——存在在這個城市的人們，到了你們所居住的'地方，也是到了遠方了，但是我們和你們一樣，到了遠方，我們可以認識新的朋友，可以開闊自己的眼界，可以在那個陌生的遠方開始自己嶄新的心路歷程與生活，我們可以有更多的一面之緣……
其實每個人心里都有遠方，可遠方何嘗不是我們夢開始的地方呢？遠方何嘗不是自己愿望實現的地方呢？在遠方，可以讓我們徹底改變，不是性格改了，是自己的視野更加開闊，知道的更多了，而從別人身上學到的東西也變的更多了。
也許，遠方真的不遠。因為遠方可以讓我學到許多知識。知識的出處不只是局限書籍的，也來源于生活，就同藝術一樣。每一個城市都有各自獨特的風采與文化。也許那些城市就是遠方，但是能體驗各個城市的文化和風采，何不是一件好事！
所以說，遠方不遠，因為我們的心靈是相通的，可能我們每天的一面之緣里，就有來自遠方的朋友。我想要告訴你們：這里是遠方，但是也許會成為你們的第二個家鄉(xiāng)，因為你們可以向我一樣，在這個遠方開始嶄新的人生歷程。
祝：
身體健康，萬事如意
一個來自嘉興的小學生：XXX
20xx-3-21
給遠方朋友的信2
遠方的朋友：
你好！
雖然我們素未蒙面，但心卻惺惺相連。我們都生活在祖國的東南西北，是祖國的花朵。
我先自我介紹一下：我叫張禾林，是重慶市沙坪壩區(qū)青木關的青木關鎮(zhèn)小學五年級二班的一名普普通通的.小學生。
今天給你寫信是因為我們要舉辦一個遠方小學生“手拉手”活動，也想與你成為朝夕相處的好伙伴。
我跟爸爸媽媽生活在一起，弟弟和爺爺奶奶有時也會來玩。在學校，我結識了許多小伙伴，大家都是無話不說，無話不談的好朋友。既然是朋友就應相互坦誠，我也告訴你一個我的小秘密吧，那就是你別看我性格開朗，但是我是一個名副其實的宅女，除了上學，我一般都宅在家里呢。
我們青木關也可是美麗的，有小河、小橋、美景石老翁、山堆石成了一道獨特的風景線，雖然你的家鄉(xiāng)草原十分美麗，還有羊群、馬兒與熱情好客的人們。但青木關也毫不遜色，有空你來玩一下吧，我可以做你的免費導游哦，保管你流連忘返，依依不舍哦！
我的學校也非常美麗，綠色的草坪，躺在上面可以仰望天空，它是那么的可愛，那么的藍，天上的白云一會想這個，一會想那個，形態(tài)各異。兩個衛(wèi)生間，三棟教學樓，教學樓里的教室窗明幾凈，每天早上，教學樓就會想起朗朗的讀書聲，那聲音充滿了校園的每一個角落。學校里也種著許多花草樹木，好像一座花園，老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能夠茁壯成長。
遠方的朋友，如愿與我交朋友，請回信！
祝你學習進步，更上一層樓！
你的朋友 張禾林
20xx年5月25日
給遠方朋友的信3
遠方的小朋友們：
你好！
我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因為它讓我陶醉，當我沒有事情的.時候就會抱起我那把可愛的二胡，拉出優(yōu)美的音樂。
我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉(xiāng)日照是一個有山有水的好地方，那里是水上運動會的故鄉(xiāng)，每年夏天，都會有很多的南方人來到這里看海，還有的來照婚紗照，每年都會有成群的海鷗飛來飛去！
我希望你能來到這里，我們隨時歡迎你來，王芳同學！
祝你：
好好學習，天天向上！
徐小媛
20xx年3月5日
給遠方朋友的信4
親愛的朋友：
你好!
收到這封信，你一定很意外吧!我們兩個人雖然沒見過面，但我心中卻迫切地希望有你這個朋友!從接到信開始，你一定很想了解我，那我就來介紹一下我自己。
我呢，是一個活潑開朗的陽光女孩，今年十二歲了，來自浙江舟山定海。我呀，是一個對玩非常有研究的人，說起玩，我滿腦子便都是玩的方法，說上三天三夜也說不完，要是你來我這兒玩，保準你會玩得“走火入魔”。我的興趣愛好很廣泛，我愛唱、愛跳，愛任何體育活動，愛畫畫，愛看書……
說起看書，我全身都來勁了，給你講個關于我看書入迷的小故事：有天吃好晚飯，我獨自一人來到書店看書，一捧起書，就被書中的主人公吸引了，不知不覺就沉浸在書的海洋里。直到書店要打烊，管理員阿姨來叫我，只好依依不舍地將書放回書架，離開書店。臉上寫滿了不高興，還不停嘀咕著：“這么早關門干什么，人家剛看到最精彩的部分……”回頭一想，要不是管理員來叫我，那天一定會在那兒熬夜的!呵呵，你是不是也在笑呢?
但是，人不可能十全十美，我的缺點也有很多：如粗心、沖動、貪玩……你一定不要因為我的缺點而不與我交朋友哦!
為了我們的.友情更加親密。嘿!我的朋友，能否與你提幾個建議呢：比如在碰到挫折或煩惱時，不要氣餒，任何事情都有解決的辦法，相信生活是美好的。也可通過寫信向我傾訴哦，我會十分愿意幫你一起探討、解答問題。對了，寒、暑假的時候，你我可以相互去對方的家鄉(xiāng)游玩，去品嘗各地的美食，你愿意嗎?如果你有什么建議，也請盡管向我提出，我一定欣然接受。
哈，天色已晚，我也困了，暫且擱筆吧!記住，朋友!我家的大門永遠向你敞開!
祝你：學習天天向上!
給遠方朋友的信5
親愛的遠方朋友：
你好，我是中牟縣城東路小學五四班的一名學生，我叫韓賽婭。
最近我們班正在舉行一個“手拉手”活動。為了認識更多朋友，我想到了一個好辦法——給遠方的同齡朋友寫一封信。
我是一名小學生，是位小女生，我非常的`活潑開朗，有著一雙大眼，雙眼皮的眼睛，我個子不矮，平時比較喜歡畫畫，只要有活動，我都會積極報名參加。
讓我?guī)阏J識一下我的班級吧！我們班是由79名同學組成的一個大集體和一名漂亮，溫柔，活潑的靳老師帶領，平時會讓我們做一些課外活動，比如讀書，報紙，課外書，冬天跑步，朗讀古詩詞……就連我們不開心，老師都會給我們帶來快樂，你是不是也羨慕我們擁有這樣好的老師？或許我是你我也羨慕。
自從靳老師帶領我們班開展的各項活動和比賽中，成績總是名列前茅。教室里黑板的上方貼滿了獎狀，抬頭看見他們，我們上課更專心了，我們班有幾個特別的學生：瞌睡大王——劉佳瑞，每當上課她都會說叫老師拍照，作為證據都會把她嚇醒；奇葩同桌——曹運超，他在回答問題時總會帶進“啊不”這就說明了，他說話不太清楚，他還會做出奇怪的動作，所以說他很奇葩。
在家里我是媽媽的小寶貝，我有一個比我大十歲的哥哥，他非常的寵我，爸爸也很愛我。
祝你學習成績優(yōu)異，身體健康，好好學習，天天向上。
你的同齡朋友：韓賽婭
給遠方朋友的信6
親愛的小朋友：
你好！今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！
她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發(fā)，挽起長發(fā)腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人�？删驮诮衲暾鲁醢�，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見(快上中學了，心思要放在學習上)終于剪去了那一頭秀發(fā)，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。
相同的性格，拉近了你和我的'距離。記得上次在電視節(jié)目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。
你的堅強，樂觀，奮發(fā)向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！
祝你健康幸福學業(yè)有成。
xxx
20xx年3月1
給遠方朋友的信7
莊鹿藝同學：
你好！
我是廈門市公園小學五年3班的一名學生，叫余璐菁。我喜歡繪畫、上網，記得20xx年學校舉行乒乓球比賽，我還獲得四年級女子組乒乓球冠軍呢！怎么樣，不賴吧？
廈門是一個漂亮的城市，是旅游的好地方，有美麗的環(huán)島路、同安影視城、廈
門員當湖……而我認為，最著名的是鼓浪嶼的日光巖。不攀日光巖，就不像來廈門。鼓浪嶼里有很多景點：日光巖、菽莊花園、皓月園。廈門還有很多名景。萬石涵翠、云頂觀日、大輪梵天、五老凌霄、太平石笑……。
這就是美麗的.廈門，不知道你那邊的景色怎么樣？漂亮嗎？不知道你的學習成績怎么樣？好嗎？不知道你現在的家境怎么樣？需要幫助嗎？真希望我們成為很好的朋友！
有一天，我聽老師說，要開展“手拉手”活動，我馬上就想到你，讓我們來想想關于“手拉手”活動的想法吧！如果你能來廈門，我會邀請你來我家做客，充分享受這里生活的快樂。每天早晨，迎著陽光去學校，在教室里接受文化知識的熏陶。放學回家，早就有一桌豐盛的飯菜等著我們，這都是媽媽特地為我們準備的，美味又營養(yǎng)。周末晚上，我們可以去逛超市，或者是上網。周末是我們最快樂的日子，可以去外面玩，科技館、植物園、動物園……保證每個地方都很好玩！這就是我對“手拉手”活動的想法。你的想法呢？
莊鹿藝同學，聽了我對“手拉手”活動的想法，你是不是也有了想法了，如果有了想法就馬上行動，給我寫信吧！
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起愛心之橋！
祝
學習進步！身體健康！
給遠方朋友的信8
親愛的小朋友：
你好！
我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我？這是因為我前幾天看了一個新聞，里面說西方有個小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學去就要走好幾公里，學校是用土磚做的'，教室只有幾張桌子、椅子！
我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！
我的學校是江南水都小學，操場上有迎風飄揚的五星紅旗，再說一說我的教學樓和教室吧！教學樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看，就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……
我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個“手拉手”活動，意思是我們多與對方寄信，互相了解對方的習慣，促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。
最后我希望你可以來我這兒玩，如果不行就我放假時去你那兒玩一玩！
祝
學習進步
你的朋友
20xx年10月14日
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