多彩的我作文集錦(14篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的多彩的我作文，歡迎大家分享。

　　多彩的我作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，騎車(chē)，看電視，寫(xiě)作業(yè)，上網(wǎng)，聽(tīng)歌......其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

　　我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)，只是找了根木棍在地上勾勾畫(huà)畫(huà)。后來(lái)有了畫(huà)筆和紙就在紙上畫(huà)畫(huà)。有一次，我剛拿到了畫(huà)筆，就在姐姐的作業(yè)本上畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬。不但把姐姐的作業(yè)毀了，還差點(diǎn)就要被姐姐打得滿(mǎn)地找牙。后來(lái)上了美術(shù)班才知道了畫(huà)畫(huà)的意義。

　　畫(huà)畫(huà)可以使我展開(kāi)想象的翅膀。動(dòng)物，植物，人，在我的畫(huà)筆中都有了靈魂。畫(huà)也是生活中的一個(gè)縮影，可以把最美的瞬間記錄下來(lái)。

　　這就是我的課余生活，令我喜愛(ài)的課余生活，令我歡樂(lè)的課余生活。

　　這篇短文是我的'妹妹(三年級(jí)上冊(cè))寫(xiě)的第一篇作文，如果有什么不足請(qǐng)多包涵。

　　作文評(píng)語(yǔ)：這篇作文記敘的是“我”的課余生活，其中小作者重點(diǎn)介紹的是課余生活中畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好。文中從開(kāi)始“我”畫(huà)畫(huà)的狀態(tài)寫(xiě)到畫(huà)畫(huà)的意義，讓讀者真實(shí)地感受到了畫(huà)畫(huà)帶給“我”的快樂(lè)和開(kāi)心。作文的重點(diǎn)突出，總結(jié)也比較到位，小作者具有比較好的語(yǔ)言表達(dá)能力。建議把“我的課余生活絢麗多彩”改成“我的課余生活豐富多彩”，表達(dá)的意思會(huì)更準(zhǔn)確、到位�！安贿^(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要被姐姐打的滿(mǎn)地找牙了”建議改成“不過(guò)姐姐看了我的作品，差一點(diǎn)就要把我打得滿(mǎn)地找牙了”，這樣表達(dá)會(huì)更加清晰、順暢。文中的描述還可以更細(xì)膩一些，比如“我”在姐姐的本子上畫(huà)的作品時(shí)什么樣子，第一次用畫(huà)筆在紙上畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)如何等等，描述越細(xì)致，作文的內(nèi)容會(huì)越豐富，表達(dá)的中心也會(huì)更明確、突出。

　　多彩的我作文 篇2

　　春去冬來(lái)，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄�這份壓力，生活不免有寫(xiě)單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了，雖然有壓力，但是生活中的娛樂(lè)也是不能少的。

　　現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無(wú)聲色的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。

　　“現(xiàn)在解散，開(kāi)始活動(dòng)�！蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂�(duì)我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開(kāi)始找“千年老根”來(lái)比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹(shù)葉根一根都沒(méi)找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過(guò)去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。

　　“嘿，張雪，你能來(lái)和我比賽嗎？”聽(tīng)梁艷對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對(duì)我的挑戰(zhàn)。不過(guò)我的心里還是七上八下的，要是輸了的話(huà)那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡(jiǎn)短，只用了短短的.四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場(chǎng)僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心，再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過(guò)，她又從新挑選了新的“選手”來(lái)和我對(duì)決，顯然她還沒(méi)有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來(lái)和梁艷對(duì)決。新的戰(zhàn)斗馬上又開(kāi)始了，新的比賽場(chǎng)地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體集合！”聽(tīng)到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

　　六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。

　　多彩的我作文 篇3

　　如果在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)相遇，那就是不一樣的我。

　　我不漂亮。沒(méi)有精致的五官和好的身材，也許我無(wú)法引起你的注意，但如果你看到了我的笑容，你的心里就會(huì)留下我的印記。我喜歡笑，或者矜持或者放縱。我只是喜歡笑。我享受嘴角上揚(yáng)的弧度。也許不夠美好，但足夠真誠(chéng)，足夠動(dòng)人，因?yàn)槟鞘前l(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。開(kāi)心就笑，難過(guò)就笑，贏了就笑，輸了就笑，哭了就笑。

　　你看到我，我是金色的，就像絢爛的陽(yáng)光，溫暖的向日葵，帶給你溫暖。

　　我不聰明。沒(méi)有過(guò)人的天賦和超速的思維，也許我得不到你的欣賞。但是，如果你見(jiàn)證了我的堅(jiān)持，你的心里就會(huì)留下我的印記。我執(zhí)著，我努力追求夢(mèng)想，我不放棄，因?yàn)槟鞘桥橙醯谋憩F(xiàn)。我堅(jiān)信努力可以結(jié)出成熟的果實(shí)。我遇到了一次又一次的.困難，選擇了挑戰(zhàn)，即使一次又一次的失敗，我也一次又一次的努力。不是我沒(méi)有想過(guò)放棄，而是我的固執(zhí)一次次告訴我：我不能放棄！

　　這就是你看到的。我是黑色的，就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，告訴你執(zhí)著的力量。

　　我喜歡音樂(lè)。喜歡一個(gè)人戴耳機(jī)，沉浸在自己的國(guó)家里。沒(méi)有雜音，沒(méi)有雜音，只有那些靈巧動(dòng)人的音符。我喜歡慢而優(yōu)雅的慢歌，我喜歡讓它們溫柔的節(jié)奏攪動(dòng)我的心靈，得到最深的共鳴。我愛(ài)瘋狂搖滾，喜歡讓它強(qiáng)大的聲波沖刷掉每一根神經(jīng)，喚醒我靈魂中的懶惰。

　　當(dāng)你看到我的時(shí)候，我是藍(lán)色的，就像深海和寧?kù)o的天空，帶給你最舒適的享受。

　　金子和我一樣，帶著耀眼的暖光。

　　像我一樣黑，帶著強(qiáng)烈而執(zhí)著的夢(mèng)想。

　　藍(lán)色像我，有著舒適優(yōu)雅的青春。

　　我不漂亮，但我的笑容足夠動(dòng)人。我不聰明，但我的堅(jiān)持足夠驚人；我舞跳得不好，但我的低吟很棒。我沒(méi)有飄逸的長(zhǎng)發(fā)，但別忘了短發(fā)的女人可以性感可愛(ài)。

　　我就是我，愛(ài)笑，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，孝順，真誠(chéng)。

　　我就是我，我是多彩的。

　　多彩的我作文 篇4

　　我的名字叫申佳棋，是峰峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名干部。在我小的時(shí)候，看到校園里的大哥哥、大姐姐們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾從我身邊走過(guò)的時(shí)候，兩眼望穿口水直流，從此，我就暗下決心，立志上學(xué)后也像他們一樣，早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我就終于實(shí)現(xiàn)了愿望，光榮地成為了一名少先隊(duì)、班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校里，我尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。在家里，我尊敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，從不嬌生慣養(yǎng)。

　　在學(xué)校，我是老師最得力的小助手，只要老師不在的時(shí)候，我就主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)完成老師布置的任務(wù)。在一次老師突然有病不能給我們上課的時(shí)候，我不僅主動(dòng)把老師送回了辦公室，并且回到教室后，主動(dòng)承擔(dān)全班同學(xué)的朗讀課文、聽(tīng)些生字的任務(wù)，在同學(xué)們積極配合下，給老師上了一節(jié)非常滿(mǎn)意的語(yǔ)文課。

　　在一次學(xué)校為一名患有白血病的同學(xué)開(kāi)展捐款活動(dòng)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里好不舒暢，總是為這個(gè)同學(xué)感到憂(yōu)傷。我在想，同樣的畫(huà)集年齡，我要比她幸運(yùn)的多、幸運(yùn)的多，我要盡自己的微薄之力幫助她走出困境，換來(lái)健康美好的.未來(lái)�；氐郊抑形易寢寢屇贸鑫曳e攢的壓歲錢(qián)，來(lái)到學(xué)校我毫不猶豫地把錢(qián)交給了老師，獻(xiàn)出我一片真誠(chéng)的愛(ài)心。

　　幾年來(lái)，由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，熱心幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)異，曾經(jīng)獲得過(guò)“美術(shù)金獎(jiǎng)”，作文經(jīng)常在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表，，被學(xué)校評(píng)為“十佳少先隊(duì)員”、“區(qū)三好學(xué)生”、“校級(jí)優(yōu)秀班干部”，并且在學(xué)校合唱隊(duì)中擔(dān)任領(lǐng)唱、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)多次獲得名次獎(jiǎng)。

　　以后的人生道路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力，遇到挫折不氣餒，不驕不躁，在老師和同學(xué)們的幫助下，德智體美勞全面發(fā)展，為自己的人生寫(xiě)下美好的篇章。

　　多彩的我作文 篇5

　　我，個(gè)子挺高，身體偏胖，有一頭長(zhǎng)發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點(diǎn)是與人為善責(zé)任心強(qiáng)，我最大的優(yōu)勢(shì)就是好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好。換句話(huà)說(shuō)就是除了學(xué)習(xí)好，我對(duì)其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書(shū)呆子”。

　　我對(duì)學(xué)習(xí)一直很看重，堅(jiān)信學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)是我最大的責(zé)任。學(xué)習(xí)能讓我們的生活更充實(shí)頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過(guò)得更自由輕松。功夫不負(fù)有心人，我一直是老師同學(xué)心中的`好學(xué)生棒學(xué)生，考全班第一、年級(jí)第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒(méi)有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對(duì)一的學(xué)習(xí)搭檔卻對(duì)學(xué)習(xí)很隨意，經(jīng)過(guò)我影響和不依不饒地檢查，她的責(zé)任感有所增強(qiáng)了，對(duì)學(xué)習(xí)的注意力也集中了一些。

　　本來(lái)我一直不會(huì)玩手機(jī)、電腦，許多同學(xué)都說(shuō)QQ、微信的種種好處，叫我學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，不然簡(jiǎn)直是書(shū)呆子一個(gè)。我就咕噥地說(shuō)：“當(dāng)然了，我忙著學(xué)習(xí)呢，哪像你們呀！”她們問(wèn)：“你說(shuō)啥？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)啥�！奔热贿B老師都叫用手機(jī)發(fā)作文，我也就學(xué)著點(diǎn)吧。

　　學(xué)習(xí)累了，大腦也得休息呀！我會(huì)偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長(zhǎng)大后要當(dāng)明星，一次我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我簽個(gè)名吧，等你出了名我再高價(jià)售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說(shuō)：“去，我的簽名很珍貴的，你買(mǎi)還差不多，想讓我白給你，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，我倆就開(kāi)懷大笑了。

　　怎么樣？我既熱愛(ài)學(xué)習(xí)，又能督促同學(xué)，還偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。我的優(yōu)點(diǎn)很多，難說(shuō)完，誰(shuí)還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現(xiàn)在你們已經(jīng)記住我這個(gè)多彩的人了！

　　多彩的我作文 篇6

　　弓弦上奏出的是晨之秀麗，是午之激昂，是暮之哀怨�！�—題記

　　二胡沒(méi)有鋼琴豪華，也沒(méi)有小提琴精致，但弓弦之愛(ài)卻我歡樂(lè)的追尋，那一首首曲子，為我呈現(xiàn)出一幅幅不同的風(fēng)景。

　　最好是在清晨奏一曲秀麗動(dòng)人的《江南春色》，運(yùn)用自由舒展的音樂(lè)旋律好大量泛音，把你帶到優(yōu)美如畫(huà)的江南水鄉(xiāng)�！叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！苯�南大地，晨曦初露，遼闊的湖面，細(xì)雨蒙蒙；近處飛鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)，輕舟靜泊；一片片桃花紅遍山巒，黛色的房頂白色的粉墻；遠(yuǎn)處一塊塊綠田瀕水連天，漁船揚(yáng)帆競(jìng)法。恍惚中，如歌的散板把我?guī)У接斡[楓橋的客船。耳邊聽(tīng)著老船工娓娓道來(lái)的古老故事。在跨水而過(guò)的斑駁的小橋上那撐著油紙傘，定向一樣的姑娘，窈窕立在上面。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)漸漸西沉，晚霞在天邊透出一些余暉。我愛(ài)這弓弦奏出的江南美景。

　　最好在晌午奏一曲激昂的《賽馬》，開(kāi)篇用有力的'頓弓做引子，接著引用民歌的旋律，刻畫(huà)出蒙古人民節(jié)日——“那達(dá)慕大會(huì)”。置身于大草原，匹匹駿馬奔騰如飛。這時(shí)候，草原就傾斜了，大山就搖晃了，湖水就沸騰了。當(dāng)大幅度打、顫、滑音模仿馬嘶之聲時(shí)，我仿佛看到歡歌和馬嘶混在一起，笑臉和紅霞映在一起，浪花和鮮花開(kāi)在一起，整個(gè)草原沉醉在歡樂(lè)的海洋里。我愛(ài)這弓弦上“生機(jī)盎然”的風(fēng)景。

　　最好在夜晚奏一曲《二泉映月》，像山澗輕盈淺唱的一股溪水，琴聲濕潤(rùn)，哀婉如泣那淙淙的流水聲縈繞在耳畔，像傷心的哭啼，像激憤的傾訴，像倔強(qiáng)的吶喊。我的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著。起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從琴弦上流瀉下來(lái)，似乎那是阿炳的心在顫抖，是他在贊嘆二泉的優(yōu)美景色，是在懷念對(duì)他恩重如山的師傅，又似在思索自己走過(guò)的人生道路。我愛(ài)這弓弦上凄美蒼涼的風(fēng)景。

　　弓弦之愛(ài)！藏著一方水土的精靈，一盈風(fēng)情的血脈，一種忍耐和堅(jiān)韌，一種奮進(jìn)和抗?fàn)帯�…我的世界因你而繽紛多彩！

　　多彩的我作文 篇7

　　我的生活是豐富多彩的，多彩的生活鑄就了多彩的我。不信，你瞧――

　　周 一

　　我是充滿(mǎn)朝氣的紅色。當(dāng)我站在操場(chǎng)上，目送五星紅旗隨著朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我的心無(wú)比激動(dòng)，我的夢(mèng)想也如同那艷麗的紅色，輝映著我的笑臉，精神抖擻地迎接新的一天，新的.一周。我希望，紅色是我童年時(shí)代的主色。

　　周 二

　　我是廣闊深邃的藍(lán)色。課間踢毽時(shí)，頑皮的男同學(xué)幾次把毽子踢到我新買(mǎi)的漂亮裙子上，我雖然十分心疼，但還是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了聲不“沒(méi)關(guān)系。”課中批作業(yè)時(shí)，同桌不小心把我的文具盒碰到了地上，我也沒(méi)跟他計(jì)較。我希望，我的胸懷像藍(lán)色的大海一樣寬廣、深厚。

　　周 三

　　我是充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們還只是一棵小苗，只有及時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為棟梁之才，不怕風(fēng)沙，不怕雨打，越過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，這樣就會(huì)長(zhǎng)大�！蔽蚁Ｍ�，我能快快汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　周 四

　　我是樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色。為了迎接校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，我和同學(xué)們集中加緊訓(xùn)練，希望為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。可是，越練腿越疼，胳膊也不聽(tīng)使喚。有的同學(xué)害怕吃苦，想主動(dòng)退出，而我卻樂(lè)呵呵地鼓勵(lì)他們:“堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹?”我希望，面對(duì)困境，樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨我。

　　周 五

　　我是快樂(lè)的粉色。作為值日班長(zhǎng)的我，把班級(jí)管理得井然有序，有條不紊，領(lǐng)好晨讀、做好值日、幫助同學(xué)解答難題……老師伸出大拇指——你最棒。同學(xué)們投來(lái)贊賞的目光——你真行!能幫助老師、同學(xué)，感到無(wú)比喜悅，無(wú)比自豪。我希望，幫助別人，快樂(lè)自己，這一信念伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，一步步走向成功!

　　周 末

　　我是燦爛的金色。我可以去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放飛心情，放飛希望；可以去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰，忘記煩惱，消除疲乏，還可以讓媽媽大顯身手，美味佳肴，盡入口中，共同感受親情的溫馨美好。我希望，每一刻，每一天，每一年，都擁有甜甜的樂(lè)，濃濃的情。

　　我相信，我也堅(jiān)信，未來(lái)的我一定會(huì)是絢麗多彩的!

　　多彩的我作文 篇8

　　我叫黃田，畢業(yè)于江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)湖濱小學(xué)。

　　我是一個(gè)不善于表達(dá)的人，性格有點(diǎn)內(nèi)向，在步入初中大門(mén)的第一天，我就很害怕，我害怕自己交不到朋友，只有孤零零的一個(gè)人。以前就是是這樣，我也試著改變自己，但是，“改變”并不是那么容易的。

　　可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我自己已經(jīng)在慢慢地改變了，以前我連上課舉手發(fā)言都不敢，而現(xiàn)在，我也會(huì)被老師夸上課發(fā)言積極。開(kāi)學(xué)這幾天后，我也會(huì)突然覺(jué)得交際其實(shí)并沒(méi)有那么難，因?yàn)槲矣幸蝗哼@樣好的同學(xué)。他們會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我也會(huì)試著敞開(kāi)心扉，體會(huì)到交際的快樂(lè)。

　　我喜歡寫(xiě)作，但那并不是我的特長(zhǎng)。在我心中，對(duì)于“寫(xiě)作”這兩個(gè)字的定義不是寫(xiě)寫(xiě)作文什么的，我不喜歡寫(xiě)命題作文，我喜歡那種隨心所欲的，就像寫(xiě)科幻小說(shuō)一樣不被拘束著，無(wú)論劇情怎樣曲折離奇也不會(huì)覺(jué)得奇怪，我對(duì)于寫(xiě)作的定義就是這樣。我很早的時(shí)候就開(kāi)始有了寫(xiě)日記的習(xí)慣，寫(xiě)日記并不是非要記錄下每天所發(fā)生的事，有規(guī)定的字?jǐn)?shù)，有時(shí)候也許只是一兩句話(huà)，以后再翻出來(lái)看看，細(xì)細(xì)品味，也是那么的耐人尋味。寫(xiě)日記，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好像是自己跟自己說(shuō)話(huà)一樣，我的心里有另一個(gè)我，那是一個(gè)不同的我，是一個(gè)不想被人發(fā)現(xiàn)的我，也許是陰暗的一面，也許是自己柔弱的一面，都不愿展現(xiàn)在大家的面前，所以，我寫(xiě)的日記不希望被任何人看到，如果有人動(dòng)了我的那本日記本，我就會(huì)變得自己無(wú)法控制的歇斯底里。

　　我是一個(gè)很懷舊的人，也許是因?yàn)樾愿竦脑�因，我有的時(shí)候會(huì)常常活在過(guò)去不愿意走出來(lái)，這次畢業(yè)，一想到原來(lái)相處了六年的同學(xué)們，我的`內(nèi)心就會(huì)不禁生出一陣波瀾。有時(shí)候看見(jiàn)以前的某些東西，比如小時(shí)候的一些小玩具，以前上課用過(guò)的書(shū)，或者以前的舊照片等等等等，都會(huì)內(nèi)心感慨萬(wàn)千。

　　我就是這樣的我，不需要太多的語(yǔ)言去修飾的中學(xué)生。

　　多彩的我作文 篇9

　　“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”

　　哼著《童年》，我卻悄悄長(zhǎng)大了。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，我竟然已經(jīng)我竟讓已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，跨進(jìn)中學(xué)校園！

　　初中，是我們?nèi)松�中的一個(gè)新階段，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么神秘而又充滿(mǎn)未知�？邕M(jìn)初中以后，我的疑惑便能得到解答。

　　初中生活緊鑼密鼓，我可不敢有絲毫懈怠。雖然忙碌，但也充滿(mǎn)歡笑，掌握了許多新知識(shí)，探索新的學(xué)科領(lǐng)域，我的生活十分充實(shí)。

　　小學(xué)時(shí)，只要一想起“考試”，我就會(huì)緊張不已。不過(guò)，在一個(gè)學(xué)期的初中生活后，我就能以平常心直面它了。“考前綜合癥”也消失不見(jiàn)。對(duì)于這個(gè)變化，我自然十分滿(mǎn)意——可算克服這個(gè)心理障礙了。

　　人生第一次800米長(zhǎng)跑，怎能不讓人難忘？本來(lái)出發(fā)前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，卻在比賽進(jìn)行到一半時(shí)，就已經(jīng)體力不支。心里仿佛有兩個(gè)小人，她們邊打架邊吵。一個(gè)勸我不要勉強(qiáng)，受不了就停下歇歇；另一個(gè)則為我鼓勁，告訴我堅(jiān)持就是勝利。

　　最終，我兩眼一閉，不去想距終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，只是一心一意地、拼命地向前跑。沖過(guò)終點(diǎn)線的我，癱坐在地，連一句完整的'話(huà)也說(shuō)不出，胸口好像破了一個(gè)大洞，發(fā)出的喘息聲都有難聽(tīng)的雜音，但一種自豪感涌上心頭，壓住了難受。

　　我在班級(jí)里，結(jié)識(shí)了不少新朋友，也見(jiàn)到了許多熟面孔。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，生疏消失了，我們也變得無(wú)比團(tuán)結(jié)。

　　拔河比賽中，雖然我們“出師不利”，敗給對(duì)手，可同學(xué)們互相打氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，取得勝利。這種集體感帶來(lái)的溫暖，無(wú)疑給我上了生動(dòng)的一課：眾人一心，其力斷金。同時(shí)，正確的方法，也是成功的重要原因�？刹皇恰肮び�善其事，必先利其器”嘛！

　　一眨眼，已是期末。仿佛昨天，我還是一個(gè)剛跨進(jìn)初中的天真小孩；今天，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活就要告一段落。

　　這一學(xué)期，我得到成長(zhǎng)，收獲感悟……回首過(guò)去，我可以大聲說(shuō)：“我的學(xué)期充滿(mǎn)精彩，我的中學(xué)生活十分充實(shí)，我，也沒(méi)有虛度光陰！”

　　多彩的我作文 篇10

　　伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，往鏡子前一站，一個(gè)小美女出現(xiàn)了：苗條的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)俏皮的馬尾，顯得很精神。濃濃的眉毛下，一雙大而有神的眼睛不時(shí)眨巴著，小巧挺拔的鼻子，越發(fā)顯得秀氣，櫻桃似的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，一笑起來(lái)，就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩。這就是我——活潑可愛(ài)，興趣廣泛的邱添。

　　愛(ài)跳舞的我

　　從小我就有很強(qiáng)的表演欲望，每當(dāng)看見(jiàn)電視里舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，幻想著有一天能像他們一樣站上最華麗的舞臺(tái)。為了練習(xí)跳舞，我可吃了不少苦。三年來(lái)，我?guī)缀趺總�(gè)周末都要去少年宮上課，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)生病也要堅(jiān)持。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，總算讓我在眾多人中脫穎而出。我并不想成為舞蹈家，但我喜歡它的靈氣，它的優(yōu)美。

　　愛(ài)彈琴的我

　　每天，我都要堅(jiān)持彈鋼琴，雖然枯燥，但是一個(gè)個(gè)小蝌蚪似的音符在我的指尖下跳動(dòng)，變成美妙的樂(lè)曲時(shí)，常常令我激動(dòng)不已。當(dāng)然，聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。我的琴聲給他們帶去快樂(lè)。

　　愛(ài)看書(shū)的`我

　　一有空，我就會(huì)捧起書(shū)，津津有味的閱讀。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)的孩子最美，一個(gè)人生活中沒(méi)有書(shū)，就好像生命里沒(méi)有陽(yáng)光。一本本好書(shū)，就好像一把把神奇的鑰匙，為我打開(kāi)智慧的大門(mén)。我常常陶醉在書(shū)的海洋中，忘卻了身邊所有的事。有一次，媽媽在陽(yáng)臺(tái)洗衣，讓我把換下的臟外衣拿去給她洗。我看得入了迷，隨手拿了個(gè)東西就往陽(yáng)臺(tái)上跑。媽媽哭笑不得：讓你拿外衣，拿個(gè)茶杯來(lái)干嘛？我恍然大悟，不好意思地笑了。

　　愛(ài)寫(xiě)作的我

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我愛(ài)上了寫(xiě)作。無(wú)論高興悲傷，歡樂(lè)委屈，都可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傾訴。寫(xiě)作使我多了幾分靈氣，忘記了學(xué)習(xí)中的煩惱。

　　我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)笑，悲傷的時(shí)候會(huì)哭。我喜歡別人的表?yè)P(yáng)，用媽媽的話(huà)：給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。我有點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不甘服輸，堅(jiān)信有付出就有收獲——這樣一個(gè)多姿多彩的邱添，你們喜歡嗎？

　　多彩的我作文 篇11

　　陽(yáng)光一般耀眼，泡沫彩虹一般絢爛……我便是一種擁有著各種色彩的女孩兒。我認(rèn)為生活處處充滿(mǎn)精彩，世界因多彩的我而變得更加美麗。

　　“靜若處子，動(dòng)若瘋兔”──這是熟悉我的同學(xué)給我的評(píng)價(jià)。因?yàn)槲掖髦�小眼鏡兒，書(shū)生氣文縐縐的，給人的第一印象便一定是“文靜的女孩兒”。其實(shí)他們看到的只是其一，猶不知其二。我吧，既不像一些女孩子整天窩在教室、家里看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，也不像男孩子那般，一刻也坐不住。有些時(shí)候，我會(huì)養(yǎng)養(yǎng)我的書(shū)生氣，坐在窗旁靜靜的學(xué)習(xí)�？捎钟行�時(shí)候，我會(huì)跑到外面去鬧騰，不過(guò)我心里都有分寸，再怎么如何也不會(huì)耽誤了學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)第一，玩樂(lè)第二。

　　人們都說(shuō)“書(shū)以養(yǎng)性”，丘特曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是唯一不死的東西”。人雖會(huì)死亡，但保存在書(shū)的'知識(shí)卻可永遠(yuǎn)傳承下去，生生不息。所以，我總會(huì)以看書(shū)來(lái)提升自己的品德、價(jià)值、思想。俗話(huà)說(shuō)得好，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)能給予我激情與動(dòng)力，能使我意志堅(jiān)定。

　　我是一個(gè)樂(lè)觀的人，臉上總是洋溢著笑容。從早晨起床開(kāi)始，我會(huì)認(rèn)為接下來(lái)的每一刻都是美好的，因?yàn)槲視?huì)有家人、老師、同學(xué)相伴，遇到再多的挫折，我也能笑著與他們一起解決，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我是快樂(lè)的。

　　現(xiàn)如今，我已升入初中，開(kāi)始了人生當(dāng)中另一個(gè)新的階段，新的起點(diǎn)，即使路途再艱險(xiǎn)，我也會(huì)一步一個(gè)腳印，與同學(xué)、老師一起向那高峰攀登。另外，我希望在初一五班這一個(gè)新集體，新的大家庭里，能與每一個(gè)人都成為好朋友，初中三年，有你們與我在一起，無(wú)憾！

　　彩虹在陽(yáng)光下折射出七種顏色，在世界上是一個(gè)很美麗的存在。大大的世界，小小的我，也有著不一樣的顏色。我相信，未來(lái)的日子里，我也如彩虹般多彩美麗，我就是我，一個(gè)多姿多彩的我！

　　多彩的我作文 篇12

　　我的家在一個(gè)偏僻的小山村，但不貧窮，也不富裕，然而我卻有一個(gè)溫暖舒適的家。

　　我經(jīng)常到農(nóng)田去看農(nóng)民辛勤的工作。當(dāng)你走到田間，映入您眼簾的是一片片白云似的棉田和金燦燦的玉米田。這是我們那兒的主產(chǎn)作物。遠(yuǎn)處機(jī)器的轟隆聲是農(nóng)民伯伯用拖拉機(jī)翻耕土地。準(zhǔn)備播種小麥。路兩旁是一排排挺拔的白楊樹(shù)，成群的鳥(niǎo)兒在上面嘰嘰喳喳的唱著，像是在歡迎我們呢！夕陽(yáng)下村子里各家各戶(hù)炊煙裊裊升起，整個(gè)村子便籠罩在輕柔的煙霧中，朦朦朧朧。我經(jīng)常到田間玩耍：捕捉在田吃食的麻雀，和伙伴們一起在田間嬉戲打鬧，一起玩耍，否提多開(kāi)心了。晚上，星星落進(jìn)了塘里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，星星的眼睛似乎閃的更快了。人們躺在陽(yáng)臺(tái)上看新聞。村里不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫，更顯示出村子的安逸與閑適。我們坐在凳子上聽(tīng)躺在椅子上的爺爺講那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。

　　現(xiàn)在即使去得很少，但童年美好的時(shí)光永遠(yuǎn)都是鑲嵌在我腦中的一個(gè)美好的記憶，永遠(yuǎn)都值得我去懷念。當(dāng)我讀初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，我便很少和我那些調(diào)皮愛(ài)學(xué)習(xí)的伙伴在一起玩耍了，但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)對(duì)方，使我們能使自己的視野更加豐富。如果有題，大家都做不來(lái)的`時(shí)候，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到自己的老師，問(wèn)問(wèn)他。就這樣，這道題就解決了，當(dāng)然，你不能太自私，要向同學(xué)們講解這道題的做法，使同學(xué)們也知道這道題的做法�；氐郊乙院螅�便親切的向媽媽要一些零花錢(qián)，然后經(jīng)過(guò)媽媽的同意，把我的朋友、同學(xué)請(qǐng)到家中，一起吃買(mǎi)來(lái)的零食，看電視，聊聊天，便是我們?cè)诔踔猩�活中最快�?lè)的日子。沒(méi)有同學(xué)的時(shí)候，便向媽媽說(shuō)一聲，在網(wǎng)上找到自己的親屬，和他們聊上幾句來(lái)解解悶。

　　我的家雖然算不上溫馨，但卻很溫暖舒適，但我的媽媽卻迷上了網(wǎng)絡(luò)，因而，常常忘記了吃飯，所以我的爸爸常常說(shuō)她，我媽媽是一個(gè)倔強(qiáng)的脾氣，所以因此而常常吵起架來(lái)。

　　現(xiàn)在我唯一的希望是媽媽早日脫開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，作回她原來(lái)的那個(gè)自己。

　　多彩的我作文 篇13

　　在我的家里，有一個(gè)陰晴不定的媽媽?zhuān)�也有一個(gè)大男子主義的爸爸。于是，無(wú)論是在和平的日子還是火藥味極濃的'日子里，我就成了維護(hù)家庭和平的重要人物。

　　這不，前幾天他倆又擂起戰(zhàn)鼓，吵起架來(lái)。

　　“樓房水管漏水了，滲得墻都濕了！”媽媽氣沖沖地推著在沙發(fā)上會(huì)周公的老爸。爸爸半睡半醒地說(shuō)：“怎么了？”媽媽的火氣又上來(lái)了，“讓你早和裝修隊(duì)的說(shuō)，你不說(shuō)，現(xiàn)在晚了吧！怎么辦呀！”爸爸正在睡覺(jué)，被突如其來(lái)的“空襲”給惹惱了，“晚了就晚了唄！”因?yàn)榘职诌@一句話(huà)，媽媽的火氣就壓不住了，戰(zhàn)爭(zhēng)到了白熱化的階段，媽媽撂下一句話(huà)：“你把小蕊帶走吧！我住新房，你倆愛(ài)上哪兒上哪去！”爸爸也不甘示弱：“走！做人要有骨氣！”我對(duì)付這種局面只能一哭二鬧三上吊，可現(xiàn)在，我只能干瞪眼了。

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)我兩天的開(kāi)導(dǎo)，媽媽總算原諒爸爸了。

　　雖然他們倆打架時(shí)很兇，但也有和平的日子。

　　每到過(guò)節(jié)時(shí)，我們一家石器在一起快樂(lè)的過(guò)一天，還記得那一次，爸爸生病了，媽媽焦急得很，又是安慰又是倒水，“怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？真是的，也不注意點(diǎn)！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事了！”

　　你看，他倆就是這樣，高興時(shí)如膠似漆，不高興時(shí)恨之入骨。

　　再說(shuō)說(shuō)我吧！

　　我果然充當(dāng)著調(diào)解員的角色，但有時(shí)他們倆也合伙來(lái)說(shuō)我。

　　“數(shù)學(xué)題怎么全錯(cuò)了？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)�！霸趺戳�？”爸爸也來(lái)湊熱鬧�！耙粭l繩上的螞蚱還起窩里斗！”我沒(méi)好氣地白了爸爸一眼�！班�？”媽媽問(wèn)我：“又怎么了？你爸又犯錯(cuò)誤了？”嘻嘻，媽媽又上鉤了�！伴|女！背叛我！”爸爸吼到�！鞍莅萘耍　蔽医o爸爸打了個(gè)臨別招呼，正要走，媽媽說(shuō)：“別走！把錯(cuò)題抄三遍！”“啊？！”我大叫。

　　鬧歸鬧，爸爸媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)可不小視，上次測(cè)試得了69分，他們倆差點(diǎn)沒(méi)用吐沫星子淹死我！

　　我喜歡我這個(gè)多彩的家！哦！今天發(fā)了一張篇子，啊？！70分！我的天呀！千萬(wàn)別告訴我媽媽?zhuān)�拜托�?/p>

　　多彩的我作文 篇14

　　我的家是多彩多姿的，那是因?yàn)橛辛宋覀�，才使這個(gè)家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我家有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟。 爸爸在一所中學(xué)教課，今年38歲，瘦瘦的身材，細(xì)長(zhǎng)的臉，眼睛雖不大，但炯炯有神。爸爸平時(shí)不抽煙、不喝酒、辦事認(rèn)真、待人熱情誠(chéng)懇。但是當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的.時(shí)候，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我說(shuō)：“小帥，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要讓父母再為你操心了”。雖然爸爸的聲音不高，但我覺(jué)得他的每一句話(huà)都深深地扎進(jìn)了我的心里。媽媽也在一所學(xué)校教課，今年36歲，身材中等，圓圓的臉、大眼睛、短頭發(fā)、性格溫柔。她平時(shí)工作很忙，除了在學(xué)校給50多個(gè)學(xué)生講課，在家里還要做許多家務(wù)活，怪不得別人都夸她是“賢妻良母好老師”。是��！去年教師節(jié)她還被學(xué)校授予“好老師”稱(chēng)號(hào)呢。我在一所學(xué)校上七年級(jí)，今年12歲，我不胖不瘦，眼睛長(zhǎng)的像媽媽。我有一個(gè)毛病，就是“懶”，早上醒來(lái)后睡在被窩里就不想起了，老是到8、9點(diǎn)才肯離開(kāi)我的寶貝窩；可是一到開(kāi)學(xué)就不一樣了，5點(diǎn)30分就要起床上早操，弄得我一天沒(méi)精神，晚上又睡不著。我的學(xué)習(xí)么，受爸爸媽媽的影響還算可以，在前10名吧。弟弟在一所學(xué)校上幼兒園，今年5歲了，有點(diǎn)胖，眼睛不太大。弟弟學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，課本上的他都會(huì)背，數(shù)字他能數(shù)到十萬(wàn)，字他認(rèn)得60多個(gè)，會(huì)寫(xiě)30多個(gè)，老師布置的作業(yè)不寫(xiě)好不能睡。他活潑可愛(ài)，愛(ài)和爸爸媽媽捉迷藏；有時(shí)也很調(diào)皮，躲在門(mén)后或躲在角落里嚇一嚇爸爸媽媽?zhuān)�那次他不知從哪捉�?lái)一條小蟲(chóng)，拿到床上玩，不知為什么弟弟走開(kāi)了，小蟲(chóng)也沒(méi)拿走，晚上睡覺(jué)的時(shí)候爸爸覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，就抓了抓，結(jié)果從被窩里掏出一條小蟲(chóng)來(lái)，弟弟看到這情景急忙鉆進(jìn)被窩里，爸爸問(wèn)弟弟：“這條蟲(chóng)子從哪里來(lái)的？”弟弟吞吞吐吐地說(shuō)：“這是今天我在床上玩的那條蟲(chóng)，”爸爸聽(tīng)了開(kāi)心的笑起來(lái)。怎么樣我的家不錯(cuò)吧！你說(shuō)我生活在這個(gè)和睦、奮進(jìn)的家庭里幸福嗎？要我說(shuō)那是幸福百倍。

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