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做我自己作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的做我自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做我自己作文 篇1
今天上晚自習(xí)課之前，有一大批的女生，也就是我們班的還有1班的男女生，看起來真的是很不要臉的那些人，本來今天想把寫過的試卷看過，讓我自己很充實(shí)，可是外面的閑言碎言讓人聽起來很刺耳，讓我的心無法平靜，可是她們說的事與我無關(guān)，我干嘛要關(guān)呢，感覺自己變了，變得多管閑事了，真是的，干脆我拿應(yīng)用題去問數(shù)學(xué)老師，遠(yuǎn)離她們！
她們要選幫派，可這關(guān)我什么事呢，我只要管好我自己就行了，不去管她們，我那個(gè)都不選，如果選了一邊，另外一邊又生氣，不如不選，我感覺時(shí)間根本就是一個(gè)很奇妙的東西，要把握住才行，不然你就失去了你寶貴的時(shí)間，所以人呢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放在心上，這樣很不值得，所以我們要選擇什么東西都要很認(rèn)真的去選擇，不要因?yàn)樽约旱漠?dāng)初的決定而后悔。
每天的感悟都是很多很多，不知道別人的每天是不是和我的感悟是一樣多的，世界上沒有相同的葉子，也沒有相同的人，當(dāng)然如果你要刻意的.去模仿別人，你那就是太笨了，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們不要去羨慕誰誰漂亮，或誰誰的穿著好看，相貌我們不要去羨慕，我們每個(gè)人的相貌都是自己的，是獨(dú)一無二的！所以說我們自己的本身都是好的，沒有不好和完美的，只是心不同，人生還有很多很多的事情和機(jī)會(huì)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ネ瓿�，機(jī)會(huì)是很多，可是要把握住，不要讓機(jī)會(huì)流失，我們呢，雖然是未成年，可是我們已經(jīng)是個(gè)小大人了，應(yīng)該會(huì)分析什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，我們已經(jīng)能幫家里分擔(dān)家務(wù)了，媽媽爸爸還要上班，所以家里的活應(yīng)該都是由我們承擔(dān)，不要說我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)為主之類的，難道你就不能分配一下時(shí)間嗎？一半的時(shí)間來學(xué)習(xí)，一半的時(shí)間來干家務(wù)嗎？干家務(wù)這是力所能及的，所以分擔(dān)一下也是可以的，媽媽爸爸真的很辛苦！每次想到我心里都泛起一圈一圈的漣漪，有說不出的感覺，有很多想法，有不想讓媽媽爸爸傷心，有長(zhǎng)大后要爸爸媽媽去哪里哪里玩之類的，還有就是我一定會(huì)考好成績(jī)給爸爸媽媽看的。
今天的感悟很多很多，寫不完，就是很多很多很多。
做我自己作文 篇2
王瑞琪，一個(gè)多年來我仍無法忘卻的名字。那個(gè)人曾那么突然地闖進(jìn)了我的生活，并且對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響——是他，讓我做回自己，做更好的自己。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，王瑞琪轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，那天我們?cè)诮淌依锵嘤觥Ｋ骼实男θ葑屛乙撇婚_眼。他很自信地說，他要成為世界上最好的作家。我本對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為那是沒有志向的志向。他只是笑笑，又埋頭寫他的。雖然嘴上說著不認(rèn)可，但我不得不承認(rèn)他的文章寫得比我甚至比全班同學(xué)的要好得多。那不加藻飾的純樸的文字，也正如他的一貫作風(fēng)。于是我對(duì)他的看法開始改變了。
然而他卻“郁郁不得志”。大人們總是嘲笑他是“一根筋”，非要堅(jiān)持他小孩子般的志向。也是，在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，你若不向前，別人不可能等你。曾經(jīng)我也有過要為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)出力的夢(mèng)想，可由于學(xué)業(yè)的緊張、家長(zhǎng)的一再“規(guī)勸”，又硬生生地將我打回了原地。
瑞琪卻不同。在這方面，他很堅(jiān)持，幾乎可以說他固執(zhí)得像一頭牛�！皟H僅只是這點(diǎn)磨難你就要放棄了嗎？人生最難能可貴的是堅(jiān)持自己的本心啊！”他說。在盛夏的陽光下，他的眼睛流轉(zhuǎn)著太陽的.光芒——那顆古老的恒星所發(fā)出的睿智的光芒�！拔視�(huì)堅(jiān)持我的信仰。哪怕只有絲縷的希望，我也不會(huì)放棄�！彼匀恍χ�
我被他的堅(jiān)毅所折服�？墒�，在如此殘酷的競(jìng)爭(zhēng)里，光有信仰就足夠了嗎？在看到他因數(shù)次“答題不按規(guī)范”而在升學(xué)考試中失利，最后分到了與我不同的學(xué)校之后，我對(duì)這個(gè)問題越發(fā)深思起來。固然現(xiàn)實(shí)不可能時(shí)時(shí)如我們心意，但那又如何呢？我們所能做的，只有努力再努力，做回更好的自己罷了。我依稀記得，與那位欲將美麗世界所謳歌的“小作家”分別時(shí)，看著我的眼睛對(duì)我說：“如果你不能夠改變世界，那你只需做回自己，做更好的自己便夠了，RK，我相信你！”我也相信，他的星星并不會(huì)就此隕落，而是蓄力，有朝一日能發(fā)出更強(qiáng)更亮的光芒。
盡管現(xiàn)實(shí)如此殘酷，我們只需要做回自己。這是他——王瑞琪所教給我的。是他，讓我做回了自己，也讓我做回了更好的自己。
做我自己作文 篇3
人生仿佛是一場(chǎng)旅途，在這場(chǎng)旅途中，我們會(huì)遇到形形色色的人，在這些人中有沒有一個(gè)使你奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)或是讓你脫離陰影，走出黑暗，面對(duì)光明的人？我有，在初一時(shí)遇到了他。
他是我的語文老師兼班主任姓張，我們都叫他張老師，開學(xué)時(shí)，張老師便開始教我們自我教育，讓我們自己管理自己，最初效果明顯，同學(xué)們都很自覺，班級(jí)里上課沒老師，同學(xué)們不說話，下課沒老師，同學(xué)們不打鬧，我們班也成了全年級(jí)的一道美麗風(fēng)景線。
初一時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，霎時(shí)間便來到了初二，張老師也沒有過多的提自我教育，同學(xué)們也沒有初一時(shí)的自覺，而我也因?yàn)榉N種原因，成績(jī)直線下滑，成績(jī)從100名逐漸跌落到了250名，張老師也為此專門找了我談了一次。
那天是星期五，最后一節(jié)是張老師的課，張老師從不拖堂，所以打了下課鈴沒多久，張老師便下課了，教室瞬間亂成一鍋粥，和同學(xué)說說笑笑，有的同學(xué)急忙收拾書包回家，老班那富有穿透力的聲音在教室門口響起，說讓我和另一位同學(xué)到辦公室去，我內(nèi)心一顫，知道張老師要說成績(jī)的事，我趕緊收拾書包和另一位同學(xué)相伴到張老師辦公室去，那個(gè)同學(xué)沒過幾分鐘就走了，而我呢，特地被張老師留下來談一談，我清晰地聽見自己心臟跳動(dòng)的聲音，黃豆大小的汗珠從頭上冒了出來，老師問我：“為什么考這么差？”我說“上課注意力不集中�！崩蠋熢賳枺骸盀槭裁瓷险n注意力不集中？”我再答：“上課老想前一天的事情。”老師又問：“為什么要想呢？”老是步步緊逼著我，我苦苦掙扎，我感覺自己像被逼到了懸崖邊，我思考著，老師把成績(jī)單放在我的'眼前，幾分鐘內(nèi)，老師沒有再說話，辦公室里靜得出奇，老師可能看出了我的尷尬，便先開口說話，大致意思是讓我不要再想亂七八糟的事情，懸崖勒馬。經(jīng)過這次談話，我內(nèi)心想了許多，望著那漸漸黑下來的天空，我心中五味雜陳。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)張老師對(duì)我的期望。此后一次月考和期末考試，我的成績(jī)都在穩(wěn)步提升。
張老師，謝謝您，使我懸崖勒馬，好好學(xué)習(xí)；謝謝您，使我成為更好的自己。
做我自己作文 篇4
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是做一個(gè)最好的你。
這是對(duì)我的一種關(guān)注與肯定，這不但是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們——要做自己。
做我自己，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己、欣賞自己、超越自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加有激情，也就更快樂。當(dāng)然，自信也是成功的一半。相信我們不難看到，不管是商海潮中的.商人，或是叱咤風(fēng)云的人物，還是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。
欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你的更大動(dòng)力。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更遼闊的天地去展示自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這個(gè)時(shí)代你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂更自信，古代的諸葛亮能自比于管仲，作為今天的有志青年，我們難道就不能喊出“我真棒，我領(lǐng)群”的豪言壯語嗎？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都要不斷奮斗，不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問“飛人克比”哪一個(gè)進(jìn)球最精彩的時(shí)候，他會(huì)回答“下一個(gè)”！這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)自己成績(jī)的超越。偉大天文學(xué)家霍金身殘志堅(jiān)，刻苦研究，終于發(fā)現(xiàn)了黑洞，這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)帲彩菍?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過失的反省，也是對(duì)慘痛失敗的超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)”，這份虛心是不可少的�！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。”古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，但更有虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。
做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白自己很平凡，但同時(shí)也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在向你招手！
做我自己作文 篇5
老劉是政府的老干部，前年退休了。
這幾天，老劉可沒空著。馬上就是自己的生日了，老劉說就算了，一家人吃吃飯，聊聊天就行了。可他的女兒女婿可不同意了，本來平常回家少，父親過生日了，這怎么也得叫來親戚朋友，擺上兩桌，又有面子，還能加深彼此的感情。聽了這話，老劉也沒話可說了，也就答應(yīng)了此事。
生日轉(zhuǎn)眼將至，老劉琢磨著事情辦得差不多了，走到鏡子前，猛然發(fā)現(xiàn)自己的.頭發(fā)都快遮住額頭了，心中一個(gè)慶幸，幸虧發(fā)現(xiàn)了，于是老劉打算下午去把這頭發(fā)處理掉。
干部辦事效率就是高。雖然已經(jīng)離開官場(chǎng)一些日子了，但這跟隨老劉幾十載的習(xí)慣，卻刻進(jìn)了他的骨髓，吃過午飯，便匆忙去“剪頭”了。
一進(jìn)理發(fā)店，理發(fā)師便拿出了厚厚一本書，問老劉要剪什么發(fā)型。老劉翻了翻，只見里面盡是燙啊染啊的，老劉也沒說什么，皺皺眉頭，說：“就剪現(xiàn)在這個(gè)吧。”
回到家中，老婆見老劉還是剪了那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的官場(chǎng)頭，便打趣道：“老劉啊，這都退休了，還剪什么官場(chǎng)頭啊，不知道的還認(rèn)為你是戀著那塊地哩！”這話一出口，老劉這心口一緊，覺得是那么回事。女兒恰巧聽到這話，便說：“老爸，剪個(gè)‘短碎’吧，人看起來精神�！崩蟿⒁猜犨M(jìn)了女兒的話，又是匆匆吃完飯，跑去“剪頭”去了。
這不剪不知道，一剪嚇一跳，老劉一看鏡子，確實(shí)精神多了，便興高采烈回到家中。
晚上孫子來了，見外公剪了個(gè)“短碎”，便大聲笑起來，“外公啊，這發(fā)型也太那個(gè)了，都過時(shí)好久了，去剪個(gè)‘板寸’吧，流行�！崩蟿⒃趺磿�(huì)讓孫子看不起啊，吃完飯，老劉又去了理發(fā)店。
“這回總沒得講了吧！”老劉心想著，進(jìn)了屋，正好大家都在，看見了老劉的發(fā)型，開始了唇槍舌戰(zhàn)：“‘板寸’好看”“‘短碎’精神……”這你一句，我一句，老劉就火了，重重一個(gè)摔門，留下一群人，呆了。
老劉回來之時(shí)，生日宴會(huì)即將開始，大家見他頭上多了頂帽子，心中懸起個(gè)疑問，老劉二話沒說，扯下帽子，大家頓時(shí)傻眼了，一個(gè)光亮的“燈泡”，“這一次你們別說了，我就做我自己�！�
做我自己作文 篇6
瀏覽著花哨的廣告牌，腳漫不經(jīng)心地走到馬路上，好像在那一剎那，靈魂突然脫離，望著車來車往的馬路，我醒了，原來，我這么小，這么小。
一直以來，我都生活在父母的庇護(hù)下，說實(shí)話，我不想長(zhǎng)大�？呻S著時(shí)間的流逝，身上的擔(dān)子越來越重，于是便越發(fā)感到自己渺小，越發(fā)覺得自己不被世界所需要，我能做些什么呢？壓積在心頭的表現(xiàn)欲好像忽然全部爆發(fā)。
“啊——”忽然感到一陣疼痛從腳底直鉆心頭。我，一下子恍過神來，腳上頂著一根拐杖，面前站著一個(gè)老人，看上去很老，好像飽經(jīng)風(fēng)霜。我知道，她的穿著與這繁華的大城市格格不入，顯然是從鄉(xiāng)下來的。
忽然憶起昨晚看到雜志上的報(bào)道，一個(gè)小女孩攙扶著老人過馬路，被過路人贊揚(yáng)。我動(dòng)了惻隱之心，盡管雙手在抗議，內(nèi)心在呼喚，可最終沒能勝過強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。
“老奶奶，我來扶您過馬路�！倍呌嘘囷L(fēng)，我模糊聽見老人答了聲“謝謝”。不知怎的，我的心情竟舒暢了許多。
我小心地挽起她的手臂，然后指導(dǎo)她柱起拐杖，邁出一步又一步，直到穿過馬路，我也不知道此時(shí)自己心里到底是什么感覺。
我先是聽到一陣掌聲，轉(zhuǎn)身竭力尋找，那人卻始終沒出現(xiàn)我的視線。后來我聽到的掌聲及那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的稱贊。
老奶奶有些激動(dòng)，握著我的手不停說“謝謝”，不知是否陽光的照射，我看見他的眼角好像泛起紅光。
可我是怎么了，效果跟我預(yù)料的一模一樣，我卻怎么也高興不起來，是的，我承認(rèn)，我的虛榮心的的確確得到了很大的滿足。哦，我……
回家的'路上，心情很差，公車一路顛簸，有幾個(gè)站著的青年一不小心也會(huì)往前摔。大概過了不久，一位老太太不緊不慢地走上公車，或許是因年齡大了，剛一上車便摔了一跤，不歪不斜，正好落到我身上。
我有些不知所措，車上的人“唰”地一下把目光投在我身上，我本能的反應(yīng)便是讓座。起身，扶老太太坐下，僅兩分鐘不到的時(shí)間，我卻看見車上溢滿笑臉，我還了他們每人一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
第二天清晨，我在林中散步，黃黃的樹林里分出兩條路，我毅然選擇鋪滿落葉，未經(jīng)腳印污染的一條。
原來，我不用改變自己，更不用表現(xiàn)自己，因?yàn)樽约阂埠馨簦?/p>
伴隨腳底“沙沙”的聲音，我心里想：我很小，但我可以做我自己。
做我自己作文 篇7
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。
這是對(duì)自我的一種關(guān)注與肯定。這不但是一個(gè)人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。
做我自己，是一種對(duì)自我的關(guān)注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現(xiàn)。有了自信，你會(huì)更加激情，也就更快樂。當(dāng)然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風(fēng)云的人物，或是奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。
欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進(jìn)一步表現(xiàn)，是你在取得一定成功后給你更大的動(dòng)力�，F(xiàn)今時(shí)代，是一個(gè)多元化飛速發(fā)展的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代給你更廣闊的天地去展現(xiàn)自己。你若想走向成功的舞臺(tái)，就得發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，并把它發(fā)揚(yáng)出去。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原來也很優(yōu)秀，這樣你會(huì)更快樂更自信。想古時(shí)的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀(jì)的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”的豪言壯語嗎？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是要不斷奮斗、不斷進(jìn)步的。當(dāng)人們問球王貝利哪一個(gè)進(jìn)球是最精彩的時(shí)候，他回答“下一個(gè)”。這是對(duì)自己能力的信心，也是對(duì)已有成績(jī)的超越。張海迪身殘志堅(jiān)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握多門外語，還學(xué)會(huì)了針灸，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是對(duì)殘疾病痛的抗?fàn)�，也是�?duì)坎坷命運(yùn)的超越。越王勾踐含羞忍辱，臥薪嘗膽，最后一舉打敗吳國(guó)，這是對(duì)自己過錯(cuò)的反思，也是對(duì)慘痛失敗的.超越。超越自我，給我們以動(dòng)力去戰(zhàn)勝困難，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
發(fā)現(xiàn)自己的不足，就是要喊出“我還差點(diǎn)兒”，這份虛心是不可少的�！肮胖ト耍涑鋈艘惨堰h(yuǎn)矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長(zhǎng)補(bǔ)短的風(fēng)氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補(bǔ)充，能保證我們?nèi)〉贸煽?jī)后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會(huì)迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，能讓你取得更大的進(jìn)步。
做我自己，是一種態(tài)度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優(yōu)秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當(dāng)作自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功正在向你招手。
做我自己作文 篇8
我們都是生活中的“作家”，我們要在乎生命里的“讀者”，但不能因此而失去了自我，，正如一位詩人寫的詩句“愛你，做我自己”。是的，我們要愛要尊重我們的“讀者”，但我們要堅(jiān)守自己的內(nèi)心。
學(xué)術(shù)上的導(dǎo)師值得我們尊重，因?yàn)樗麄兪俏覀內(nèi)松匈F重的“讀者”，指引著我們?cè)谧约旱牡缆飞锨靶�；但我們更要遵從自己的�?nèi)心，活出真我。
古希臘著名學(xué)者亞里士多德，被馬克思稱為“古代最偉大的思想家”。他一生勤奮、學(xué)識(shí)淵博、著書等身。他從少年起就跟隨其師著名的唯心主義哲學(xué)家柏拉圖學(xué)習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)20年之久。對(duì)他來說，柏拉圖是他的“良師益友”。然而，在探索真理的道路上，亞里士多德表現(xiàn)出極大勇氣，他不畏權(quán)威、不畏傳統(tǒng)，他毫不掩飾他與老師存在的分歧；雖然他很尊重老師，但他堅(jiān)持真理，毫不留情地批評(píng)自己恩師的錯(cuò)誤。這很自然引來一些人的指責(zé)，于是他說道：“吾愛吾師，但吾更愛真理！”
亞里士多德尊重自己偉大的“讀者”，但堅(jiān)持自己的內(nèi)心，做一個(gè)堅(jiān)持真理的“作家”。
模仿也罷，繼承也好，對(duì)一個(gè)作家來說，都是必由之路；但我們想成為成熟的作家，必須學(xué)其精華，悟得精神，做到“神似”，并寫出自己獨(dú)特的風(fēng)格。
我國(guó)著名作家莫言深受馬爾克斯的著名小說《百年孤獨(dú)》的影響，他寫的不少作品都有魔幻的影子，但他卻說自己“始終在跟馬爾克斯搏斗，我要離開那本書”。他知道我國(guó)讀者也深深愛著馬爾克斯，但他也清楚，如果一味迎合讀者而失去自我的可悲性與可怕性，因此，他要成為自己，而不是別人的翻版，這是一個(gè)作家對(duì)待讀者的基本良知。經(jīng)過自己的'不斷努力，他終于取得了成功，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
莫言是馬爾克斯的虔誠(chéng)讀者，而馬爾克斯成了莫言寫作生活的偉大“讀者”，他愛他，愛到骨子里，但他要成為自己，做有個(gè)性的自己，也就成就了偉大的自己。
作為新時(shí)代的學(xué)子，我們既要做到尊重自己的“讀者”，不管他是什么身份、什么地位；更要堅(jiān)持自己的內(nèi)心，真誠(chéng)尋夢(mèng)，才能不負(fù)父母的養(yǎng)魚，不負(fù)老師的教誨，不負(fù)自己的青春韶華。
雖然“愛你”，但我還是“做我自己”。
做我自己作文 篇9
高二，我們班來了位新的語文老師。但暑假剛補(bǔ)課，他就缺席。偶然一次與高一的語文老師聊天，了解到您是他的同學(xué)，還記得那位語文老師說，您的到來，就是給語文組注入一股清泉。這是多大的夸獎(jiǎng)啊！我對(duì)您更加好奇了。
大概第三天吧！您回來了！我忘了您教的是哪篇文章，聽著你與班級(jí)里同學(xué)的`對(duì)話，不像是上課，倒像是聊天，把中國(guó)歷史上的名人都說了個(gè)遍。您在我心中就是上知天文，下知地理的一位老師。
說起您的相貌,真像“牛爺爺”。最突出的恐怕是您那黑眼圈，我的黑眼圈也挺重的，有同學(xué)還開玩笑說我是你失散多年的女兒呢！有次晚自修您站在后門，那時(shí)我沒戴眼鏡，就問同桌：“語文老師是不是戴墨鏡了？”同桌說：“沒有啊”。原來是您的眼圈太黑都成墨鏡了，我們笑了半天都停不下來。
您挺和藹的，不像其他老師那樣嚴(yán)肅，您上課的方式也與眾不同，翻一翻高一的語文課本，滿滿的全是筆記。您教了之后，都不需要做筆記，上課隨便聽聽，原以為這樣下去成績(jī)會(huì)下降，結(jié)果沒有下降反而還提高了十幾分，真是神奇！
您的脾氣極好，以至于我都敢在您的課上“放肆”，想趴著就趴著，想聊天就聊天，有時(shí)看小說還正大光明的擺在桌上，您也不說。有時(shí)我會(huì)想您為什么不嚴(yán)一點(diǎn)呢？有回在《新作文》里看到了您，才知道您這么牛，平常上課都沒認(rèn)真，真是有點(diǎn)兒身在福中不知福。高三，我一定好好聽。
我挺內(nèi)向的，與您的交流自然不多，某次上課您突然點(diǎn)到我的名字，讓我上去寫翻譯，我是挺驚訝的。寫完后，您糾正了我的錯(cuò)誤，讓我知道以后無論寫什么都要加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
在作文方面，您抓得特別緊。我是極不愿寫的，“成人禮”“植樹節(jié)”，我都沒寫，包括上次您讓我們寫的高考作文，我也逃掉了。不過被你發(fā)現(xiàn)了，你說以后不能這樣了。唉，我只能寫了。
您偶爾還會(huì)跟我們講一些大道理，高二這一年，我學(xué)到了很多，是您教我們要感恩老師感恩父母，少抱怨，多努力，做自己的太陽。
做自己的太陽！是的，這像黑暗里的一束光，經(jīng)過你時(shí)照亮了我。
做我自己作文 篇10
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；
若生為幽草，我應(yīng)萋萋而搖綠。
如果你是一株小草，不必羨慕大樹的偉岸參天，你依然在綠色織就的天地里奉獻(xiàn)著自己；如果你是一條小溪，不必希冀大海的浩瀚無垠，你依然可以在山澗里叮咚流淌；如果你是一只麻雀，亦不必崇拜蒼鷹的搏擊長(zhǎng)空，你依然擁有在枝椏間跳躍的快樂。而生而為人，也不必羨慕他人的天賜良機(jī)，做最好的自己是我致勝的魔杖。
齊白石的蝦、徐悲鴻的馬已然成為了畫界一座不可逾越的巔峰。然而在齊白石之后，有多少墨韻淡雅的蝦恣意徜徉在一紙清波？在徐悲鴻之后，有多少振鬃長(zhǎng)嘯的馬自由馳騁在一卷平川？它們已成經(jīng)典，所以我們不必模仿，如若是，必定邯鄲學(xué)步，得不償失。擁有自己的風(fēng)格才能在千篇一律的畫作中脫穎而出，出奇致勝。
倘若生活是一座壁立千仞的高峰，作為旅者的我們不必一心只為登頂，我們依然可以于峰回路轉(zhuǎn)間尋找樂趣，欣賞沿途的美景。一如著迷于寫作的我，曾幾何時(shí)于草色煙光中，伏于文案之上，細(xì)細(xì)讀著穿越亙古千載的太白、子美、易安，讀著被歷史洪流卷走袍角風(fēng)華的他們，讀他們的狷介疏狂，讀他們的沉郁頓挫，讀他們的繾綣情思。我也幻想著成為大詩人，于是拼命模仿他們的風(fēng)格，寫出一些不知其意的雜詩，讓我十分受挫。然后讀了三毛、席慕蓉、林清玄的作品后，我才頓悟要有自己的風(fēng)格，不需模仿，只需做最好的自己便可。往后的日子里，我多次獲得作文比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，其實(shí)心中早已明了――做最好的自己是我致勝的`魔杖。
屠格涅夫曾說過：“要找出自己價(jià)值在哪兒是別人的事，我們只需做好自己�！笔前�，別人胸懷“直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ニ{(lán)圖，我也擁有“暗香浮動(dòng)月黃昏”的清韻雅致。甘地的那句話“我是恒河岸邊長(zhǎng)得最好的麥子”鼓勵(lì)了多少有志青年為著人類事業(yè)而不息奮斗。或許誕生了馬拉多納的足球場(chǎng)上再也不會(huì)誕生像他那樣的足球天才，或許擁有了柏拉圖的雅典學(xué)院再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的哲學(xué)大家，但在那兒依然有人為青春揮灑汗水，為捍衛(wèi)真理思考不止。
一切都如《哈利波特》中，哈利被問及“你怎樣打敗了伏地魔”時(shí)說的，“做最好的自己是我致勝的魔杖。”
做我自己作文 篇11
莠草不因別人的輕視而看低自己，也不因別人的夸贊而洋洋得意。它仍是它，精力旺盛，無處不在。由此觀之，做人應(yīng)如莠草——堅(jiān)守真我，做我自己。
不管在別人眼里是卑賤或雅致，我要堅(jiān)守真我，做我自己！可仍有些人在為別人的眼光而活著，逐漸喪失自我。4歲的“萌娃”——曲雋希頻頻出現(xiàn)于各大節(jié)目，本是童真純潔的年齡，卻要追逐觀眾的眼球。這不能不令人深思！
在茫茫人海中，我發(fā)現(xiàn)了你——?jiǎng)⑹⑻m。佝僂的身影，沾滿泥污的雙手仍然掩藏不住你的“真我”。幾年的.拾荒助學(xué)是你的堅(jiān)守，更是你讓人感動(dòng)的“真我”。無獨(dú)有偶，白方禮老人雖無厚實(shí)的家產(chǎn)，卻能資助十多位大學(xué)生，這是他真我的體現(xiàn)。不顧他人的異樣眼光，不管他人怎樣稱贊，你們依然只顧拾荒，供人上學(xué)，這是何等的堅(jiān)守！
于寒冷刺骨的江邊，我遇見了你——格桑德吉。為了落后地區(qū)的孩子有老師教，都能上學(xué)，你不畏艱辛，毅然來到西南地區(qū)支教。你身懷六甲，滑過鐵索，給孩子們上課，這是你對(duì)真我的堅(jiān)守。無獨(dú)有偶，姚厚芝身患重病，為了給兒子賺取學(xué)費(fèi)，竟繡成一幅長(zhǎng)達(dá)20余米的十字繡《清明上河圖》，這是你對(duì)家庭的堅(jiān)守，這更是你對(duì)真我的堅(jiān)守。
在茫然的思緒中，我讀到了你——邵逸夫。你是不朽的傳奇，可你的堅(jiān)守又有幾人能懂？一個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊砷L(zhǎng)為一代影視制作高人，遇上的挫折恐怕只有你自己知道，你堅(jiān)守真我讓我們記住了你的名字——邵逸夫。還有那位“不為五斗米折腰”的陶淵明，歸隱山林是你對(duì)真我的堅(jiān)守。“不受嗟來之食”的魯迅，棄醫(yī)從文，用筆挽救國(guó)家是你的堅(jiān)守……
于這浮躁的塵世中，我讀到了你——廖凡。你雖榮獲重獎(jiǎng)，卻低調(diào)做人，“不要把我當(dāng)男神”一語道出了你的堅(jiān)守。還有美國(guó)童星鄧波兒曾因出演《起立歡呼》一片而得名。幼時(shí)的她可愛，似天使一般存在，人們不能接受“天使的長(zhǎng)大”，可她并沒有因?yàn)閯e人的看法而改變自我，她選擇了堅(jiān)守真我，做我自己，她是真正的“天使”！
在現(xiàn)實(shí)的生活中，還有許多堅(jiān)守真我的人，胡佩蘭的“大醫(yī)”精神是她對(duì)堅(jiān)守真我的很好詮釋，我們亦要堅(jiān)守真我，做我自己。
在人生的航程中，我愿乘“真我”之舟，駛向勝利彼岸，堅(jiān)守真我，做我自己。
做我自己作文 篇12
“寧做一只特立獨(dú)行的豬，不做一個(gè)循規(guī)蹈矩的人。”人云亦云，笨拙效仿，帶來的只有迷茫與后悔。冷靜思考，撥開迷霧，走自己的路，終能見天日。
正值高一的湯雅涵做出了一個(gè)令人吃驚的舉動(dòng)，她為了專心練習(xí)滑板，依然選擇了退學(xué)。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)決定，老師和同學(xué)都不看好，多次勸她學(xué)習(xí)才是正業(yè)，學(xué)習(xí)才有出路。她冷靜思考，一次次的跌倒的意義，每次努力練習(xí)去完成一個(gè)動(dòng)作，可以真切地感受到付出與回報(bào)是成正比的。她最自由開心的時(shí)刻，也是踩著滑板飛起來的那一刻。因此，她堅(jiān)定地走上了滑滑板的道路，堅(jiān)持自己所愛。如若驕陽下，見公園中反戴鴨舌帽的少女不顧炎熱，不在意所謂不務(wù)正業(yè)的非語，專注認(rèn)真地練習(xí)著滑板，那定是她�，F(xiàn)在的她，已是國(guó)家滑板集訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員，背后還有七家贊助商。這成功對(duì)她而言，不過是做好自己，隨之附贈(zèng)的禮品。
人生只有一次，自己做主，做好自己。不盲目追隨，讓青春像湯雅涵那般“飛”起來吧。不循規(guī)蹈矩，在成長(zhǎng)的路上，不要怕摔怕痛。也許結(jié)局不一定像想的那樣，但無愧于心，活出自己便好。
同樣處于大多數(shù)人選擇按部就班完成學(xué)業(yè)的時(shí)期，宋宇鵬卻走上了一條不同的路。大二那年，他參加了一次青年活動(dòng)，便開始思考，他認(rèn)為人生不可能只有學(xué)習(xí)這一種形式，應(yīng)該給未知的世界一次嘗試的機(jī)會(huì)。家人與老師再三勸他三思，他冷靜思考后決心休學(xué)。在北漂的日子里，偌大的北京城的包容讓他找到了方向。他只身一人，奔波著，開始尋找同伴，設(shè)計(jì)旅行，觀察著生活，在這陌生的城市立足。處于水生火熱的他，也時(shí)刻幫助別人，溫暖著北京。后來，他創(chuàng)造了“樹旅行”，組織了許多文化活動(dòng)，秉承著分享精神的活動(dòng)，幫助更多的人分享自己的世界。
宋宇鵬在追求物質(zhì)生活的.今天，依舊保持著精神的獨(dú)立，觀察所處的時(shí)代，想抓住生活中別樣的色彩，為他人的世界添上色彩。在追尋旅途之路上，他實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值，照亮更多的人，樂此不疲。
的確，人生不只拘泥于一種形式。我們不應(yīng)隨波逐流，而是要冷靜思考自己的價(jià)值，做出正確的選擇，從而實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，樂在其中。
做我自己作文 篇13
我，是個(gè)孩子，是個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子，所以很多時(shí)候我都得聽大人們的安排，他們說什么，我就得聽什么，可是，那些都不是我想要的，我好想做一回真正的自己！
今天是周六，如果可以，我就想有個(gè)輕松愉悅的周末，任性地過上一天。
早晨，沒有鬧鐘的叫醒聲，舒舒服服地睡到自然醒，不用在爸爸媽媽的叮嚀嘮叨聲中起床。慢悠悠地去吃我喜歡的早飯，耳邊沒有媽媽一遍又一遍“快點(diǎn)，來不及了”的催促聲，不用趕著點(diǎn)兒去上我其實(shí)并不喜歡的課外班。我就想窩在家里的沙發(fā)上，看看我喜歡的動(dòng)畫片，翻翻我喜歡的書本，沒有任何人的打擾，看到好玩的'，好笑的就可以放聲大笑，完全不用管大人們的想法。
中午，我想去吃我喜歡的洋快餐，肯德基、麥當(dāng)勞、漢堡王都可以，這些媽媽總是說有激素，對(duì)女孩子不好，平時(shí)總是限制我不讓我多吃，可是我就是喜歡啊，我就想點(diǎn)雞塊、薯?xiàng)l和漢堡，管它有沒有激素和營(yíng)養(yǎng)呢！想吃啥就吃啥！
吃飽了，我想約上小伙伴們一起去仙林新建的小沙坑玩一玩。以前媽媽總是不讓我進(jìn)去，她還對(duì)我說了一堆理由，什么沙子是小寶寶玩的呀，沙子會(huì)弄臟衣服呀，沙子會(huì)進(jìn)入眼睛讓眼睛發(fā)炎呀等等，總之每次我都只能“望沙興嘆”。今天，沒有媽媽在耳邊嘮叨，我可清凈多啦，想怎么玩就怎么玩，想玩多久就玩多久！
等我盡興而歸，應(yīng)該是傍晚了。今天是周六，往常的日子，這個(gè)點(diǎn)兒我都在寫作業(yè)，只能在寫完后偷偷地看上一小會(huì)兒電視。可是今天，我不想陷在作業(yè)堆里，我就想能有個(gè)機(jī)會(huì)安安心心地看我最喜歡的娛樂節(jié)目——《快樂大本營(yíng)》，這個(gè)節(jié)目讓我特別放松和開心，每次看完后都能讓我把不高興的事情忘個(gè)精光。
看完了，該到睡覺的時(shí)間了�？墒敲總�(gè)周末晚上，我都是特別興奮一點(diǎn)都不困，爸爸媽媽總是說明天早上要早起，晚上還是要早點(diǎn)睡�？墒沁@難得的周末，我豈會(huì)放棄？我要跟爸爸玩一會(huì)游戲棋，或者跟媽媽做一點(diǎn)智力游戲題，再不行我自個(gè)兒看會(huì)兒電紙書，直到我累的實(shí)在不行，自己想深深地睡去。
想想看，這是多美妙的一天！正當(dāng)我自個(gè)兒偷著樂的時(shí)候，突然被一陣急促的叫喊聲吵醒“快起來啦，時(shí)間到啦”，睜開眼睛一看，媽媽就站在我床前呢！
原來，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎，要是能真的像這樣做一回自己，該多好呀！
做我自己作文 篇14
1995年一個(gè)炎熱的夏天里，一個(gè)女嬰用她洪亮的哭聲向全世界宣告著她的誕生，黑溜溜的大眼睛四處窺探著，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到無比的好奇與興奮。
她，就是十五年前的我。
做為家中的獨(dú)女，我享受著父母毫無保留的愛，生怕有一個(gè)不小心，讓我受到傷害，媽媽不但關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的心靈健康，可以說，我的每個(gè)成長(zhǎng)的腳印在媽媽的呵護(hù)中都是堅(jiān)實(shí)的。
在不知不覺的快樂時(shí)光中，我到了上學(xué)的'年齡，并且以優(yōu)異的成績(jī)被選上班長(zhǎng)。
“班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，是老師與同學(xué)之間溝通的橋梁，不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要在同學(xué)中起帶頭作用……”從老師結(jié)束那番語重心長(zhǎng)的“就職”教育后，我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化：每天不再與同學(xué)們歡聲笑語，而是板起一張面孔，一副隨時(shí)準(zhǔn)備教訓(xùn)人的樣子;每天頻繁的跑辦公室向老師打小報(bào)告;即使冤枉了同學(xué)，也得顧及班長(zhǎng)的面子......大家說我變了,變得容易生氣;,變得冷酷無情;變得讓人討厭;我成了同學(xué)們品頭論足的對(duì)象。我的心情一落千丈，每天垂頭喪氣，不愿意說話，更不愿意跟同學(xué)交往，甚至不想當(dāng)這個(gè)受罪的班長(zhǎng)了。
細(xì)心的媽媽覺察到我的情況，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說“丫頭，遇到問題了?很好!成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)來了�！�
于是媽媽告訴我，做為班長(zhǎng)是為老師和同學(xué)們服務(wù)的，是班級(jí)的公仆，你要改變觀念，更新想法，你要真心地去幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，你會(huì)迎得大家的認(rèn)可的……
我重新振作精神,用但丁的一名話"走自己的路,讓別人去說吧!于是我不但在紀(jì)律上管理同學(xué),在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué),在生活上幫助同學(xué)。
下課時(shí),有時(shí)我和同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)一起玩的滿頭大汗;有時(shí)和同學(xué)們討論習(xí)題爭(zhēng)的面紅耳赤;有時(shí)和同學(xué)們一吃飯一邊聊八卦新聞……終于找回了那曾被我遺忘的自我;找回了昔日活潑開朗幽默風(fēng)趣的自我;找回了蜷縮在班長(zhǎng)“硬殼”下的自我;這樣的我受到了同學(xué)與老師的認(rèn)可。
班級(jí)似船，班長(zhǎng)是舵，老師是掌舵人，若舵壞了，不管掌舵人有多高的技術(shù)，這艘班級(jí)之船還是很能難航行。我要成為優(yōu)良的舵。不但成為老師的好幫手，更成為同學(xué)們的好榜樣，好朋友。
只要自已把握好做事和說話的尺度，把握好前進(jìn)的方向與人生的目標(biāo)，把握好今天與明天，把握住未來，做真正的自己，未嘗不是一種對(duì)自己的肯定與贊賞!
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