瞧我的作文13篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的瞧我的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　瞧我的作文 篇1

　　我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇，千金散盡還復(fù)來；雖不能與岳飛一樣精忠報(bào)國，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風(fēng)流人物比起，我可就只有芝麻大小了�？晌覐牟环艞墸�我也有著我自己的夢想！

　　天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才，但有一點(diǎn)我是承認(rèn)的：我是勤奮的。每當(dāng)夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂?duì)繅艨M的書籍。我沉醉于讀書，書帶給了我想像的空間�，斞湃瞬恍嗟奈拿�，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書，絕不是一時(shí)興起。每當(dāng)大考來臨，我總會抓起一本語文書反復(fù)鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細(xì)細(xì)體會，全神貫注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠(yuǎn)了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。

　　非寧靜無以致遠(yuǎn)。大家都說，我非常的沉穩(wěn)，非常的文雅。有的人也認(rèn)為我身上有一種書生所流露的氣質(zhì)。我自己也認(rèn)可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態(tài)度，以一種冷靜的態(tài)度去對待任何發(fā)生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠?qū)捜莸厝�對待同學(xué)們的任何錯(cuò)誤，諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的優(yōu)點(diǎn)這部書中提到：當(dāng)你憤怒時(shí)，靜默三分鐘在開口。我很贊同，人是要學(xué)會控制好自己的情緒的`。我曾有一個(gè)非常不切實(shí)際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個(gè)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。在陋室中調(diào)素琴，閱金經(jīng)�，F(xiàn)在，我改變了我的這一觀點(diǎn)。俗話說“大隱隱于世”“隱”，只不過是一種心境罷了，我定要做這一正直務(wù)本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。

　　有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應(yīng)當(dāng)相信自己！天生我材必有用。每個(gè)活躍的生命體都有他們各自的亮點(diǎn)，我也不例外。我沉思著，頓時(shí)心潮澎湃。

　　我為我自己而驕傲，我也有著存在的價(jià)值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！

　　瞧我的作文 篇2

　　家，是避風(fēng)的港灣，是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)與眾不同的家。你想不想看看我的家呢？如果想，就接著往下看吧！

　　我的爸爸今年三十多歲了，瘦高個(gè)，烏黑的眉毛，大大的嘴，尖尖的下巴，呈現(xiàn)出一幅瓜子臉。他很有趣，自己會創(chuàng)造謎語。記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，因?yàn)槲蚁矚g吃空心菜，爸爸就編了一個(gè)讓我猜。“長長的身子，綠綠的葉子。家家都種它，人人喜歡它。不過它的心卻沒了。打一種蔬菜。”我想了半天，都猜不出來。最后，爸爸笑著說：“小傻瓜，就是你愛吃的'空心菜呀�！蔽腋吲d得跳了起來。你看，我的爸爸有趣吧？

　　我的媽媽眼睛大大的，雙眼皮，燙了一頭卷發(fā)。她非常愛打扮，而且有潔癖，每天要洗三次澡，家里的陽臺上掛滿了她的衣服。記得一個(gè)寒假，姑婆打來電話，叫我們?nèi)コ晕顼�。我和爸爸都�?zhǔn)備好了，可媽媽還在鏡子前化妝呢。什么胭脂、口紅的，樣樣都有，我想進(jìn)去看看都不行。我和爸爸在門口足足等了兩個(gè)小時(shí)，媽媽才出來。我和爸爸一看，驚叫起來：“鬼呀……”

　　我的弟弟可不得了。每天晚上，他總是第一個(gè)上“夢的公園”，上床不到三分鐘就睡著了，睡覺時(shí)總是拳打腳踢。和弟弟同睡一床的我，常常被打得遍體鱗傷。有時(shí)頭被暴打，有時(shí)被踢下床去，有時(shí)大吼，把我叫醒。有一天早晨起床，媽媽竟然問我是不是被蚊子叮啦。弟弟睡覺五花八門，我看以后我得戴安全帽睡覺了。因?yàn)榈艿芩�覺時(shí)亂舞，所以得到了許多外號。媽媽叫他李小龍，爸爸叫他黃飛鴻，而我叫他拳王。

　　我是一個(gè)彬彬有禮的男孩。短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，眼皮一單一雙。我的心地很善良，看見有人需要幫助時(shí)，我會毫不猶豫地慷慨解囊。記得有一次，我向爸爸要了一塊錢，準(zhǔn)備去買我最喜歡吃的糖葫蘆。我走到賣糖葫蘆的面前，正想買的時(shí)候，忽然看見旁邊有一位殘疾人在乞討。從他的嘴里發(fā)出可憐的叫聲，我立刻起了憐憫之心，不禁想道：晚上了，他到哪兒去睡？下雨了，他要到哪兒去躲？肚子餓了，他又去哪兒吃飯？……不知不覺的，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，把買糖葫蘆的錢放進(jìn)了殘疾人的箱子里，他連忙不停地說：“謝謝你，小朋友�！�

　　瞧，這就是我這一家子，怎么樣，你喜歡嗎？

　　瞧我的作文 篇3

　　瞧我這個(gè)人，相貌平平，但是精靈古怪，喜歡做一些驚險(xiǎn)刺激的事情，那么我來介紹給你聽聽吧！

　　這我個(gè)人，今年13歲，我叫許瀟，在七年級十班中我有個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是個(gè)子高，雖說我只有13歲，但是個(gè)頭高，好多人都以為我說慌了。

　　那一天，我在給小樹澆水，鄰居出來了，說我：“你今天挺勤快的，”我說：“是嗎”？謝謝夸獎，后來人家又問，你今年上高幾�。课也铧c(diǎn)暈過去，我說，我才剛上初中，現(xiàn)在才初一，如果我現(xiàn)在就上高中了，我就成天才了，鄰居又說：“你才上初一？”是啊，我回答，我以為你十六、七了呢，只是你個(gè)頭太高了了，我無奈地笑了笑。

　　還有一次，我和我姐家的孩子一塊上街去買菜，我姐家的孩子比我大一歲，但個(gè)子比我低一些，我們一起走到菜攤處，我說，買一把韭菜，買菜的人把菜裝了起來，遞給我，后來我哥準(zhǔn)備掏錢時(shí)，我說：“別，別，別，我掏”哥說：“沒事，沒事，我有錢我掏，結(jié)果讓來讓去的”都要自己掏錢，后來，賣菜的人說：“小伙，你不用再讓來讓去了，讓你姐掏”他愣了半天直到我把錢給了菜主之后，他說：“姨姨，我比她大，她還得給我叫哥”怎么我還要給她叫姐呢？這時(shí)，賣菜的阿姨說：“原來你比她大啊，我還以為她大呢，人家個(gè)子高一些，弄錯(cuò)了，不好意思啊！”

　　當(dāng)然，我說我愛驚險(xiǎn)刺激的事一點(diǎn)都不假，暑假里，我與家人一同回老家避暑，那時(shí)，桃子也熟了，由于低處的都被摘光了，高處的沒人夠得著，這就到我大顯身手了。我鞋一脫抱著樹的兩旁，哪里好上我從哪上，我像一只猴子似的上到了樹上，我這時(shí)，看見了幾個(gè)大桃子，我有些夠不到，但抵擋不住食物的'誘惑，我只有踩在一些細(xì)的樹枝上開始摘那些桃子，后來我下來時(shí)，不是慢慢的，而是離地面一米多高的地方跳下來，隨后，開始吃桃子，只是我不是屬猴的，有些可惜啊。

　　瞧我這個(gè)人，愛爬高樹，一點(diǎn)穩(wěn)重的樣都沒有，但我仍愛我自己的性格，精靈古怪。

　　瞧我的作文 篇4

　　只要一進(jìn)教室，我的目光就會不由自主地將全班的每個(gè)角落都掃視一遍。有時(shí)會人滿為患，有時(shí)會寥寥無幾；有時(shí)竟空空如也，但無論何時(shí)，我的目光總會在某個(gè)地方多停留一會兒，這是為什么呢？請聽我慢慢道來………

　　因?yàn)檫@個(gè)座位上坐著我的好朋友，此人面容清秀，個(gè)頭不高卻十分機(jī)靈，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，給人一種特帥氣的.感覺。他就是大名鼎鼎的現(xiàn)任“鼠王”，全班無不知曉的數(shù)學(xué)小王子。

　　說起他的那段鼠王“黑歷史”，可真是讓人贊嘆，他可真是一個(gè)奇人呀！說起他，我總會想到一些畫面：上課時(shí)，他不是給其他同學(xué)丟小紙條，就是把課本豎起來擋住頭，一邊趴在桌上，一邊用手捂著嘴與同桌或后排的同學(xué)講小話，而同學(xué)們卻坐得端端正正地認(rèn)真聽講，還不忘提醒他不要講話等這樣的場景，因此，他也沒少挨老師的訓(xùn)，可見，他有多么的淘氣！但在老師和同學(xué)們的勸導(dǎo)下，他也能消停兩天，可第三天他又變得猖狂起來了，而且還拉了好多同學(xué)下水，與他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠將。

　　不過，這都是以前的事了，自從我們的新班主任任教以來，我們?nèi)�班的�?shù)學(xué)成績都突飛猛進(jìn)，他的成績也像是坐了火箭一般，飛一般提高了，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　雖然他的數(shù)學(xué)成績?nèi)找嫣岣�，但其他科目的成績�(nèi)源�在原地踏步，我也�?jīng)常勸導(dǎo)他，每個(gè)科目都要認(rèn)真對待，上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，只有均衡發(fā)展，才有機(jī)會做一名特優(yōu)生。當(dāng)然，這也是我的發(fā)展目標(biāo)。

　　可他還是本性難移，好似一刻不講話就會悶得慌，只要你一同他搭話，他話匣子一打開，就如流水般一下子將你淹沒，并把你推向“罪惡”的深淵。當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如他集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂于助人、講禮貌等等。

　　說到這，想必大家已經(jīng)猜出來他是誰了吧？

　　瞧我的作文 篇5

　　你好！想認(rèn)識我嗎？來瞧瞧吧！我是一個(gè)七年級的學(xué)生。我覺得我還是很有個(gè)性的，不信你接著往下瞧。

　　敢于創(chuàng)新的我

　　生活中，我是一個(gè)不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經(jīng)常做出大膽的創(chuàng)新。

　　前年的暑假，我參加了一個(gè)夏令營。夏令營老師給我們每個(gè)人發(fā)了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動的，每個(gè)大約70厘米長，20厘米寬，17厘米高�？吹矫總�(gè)人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。

　　就在這時(shí)，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。

　　決戰(zhàn)到來了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時(shí)啟動，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉(zhuǎn)，要速度沒速度，要節(jié)電也沒那么節(jié)電。我的船雖然其貌不揚(yáng)，但還是被選去參加比賽了。

　　興趣廣泛的我

　　我在成長的過程中，培養(yǎng)了許多的興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??

　　下棋是我最喜歡的一項(xiàng)，我經(jīng)常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當(dāng)頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方?jīng)_過河時(shí)，我展開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。

　　不自信的'我

　　我敢于大膽創(chuàng)新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時(shí)候我還是不自信。

　　一次上英語課，老師指著黑板上的題，點(diǎn)我的名，讓我回答。這道題很簡單，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，于是說了另外一個(gè)答案。但錯(cuò)了，老師公布答案時(shí)，我心里想的答案是對的。

　　這就是我，再過三個(gè)月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會寫出來，你們等著瞧好吧！

　　瞧我的作文 篇6

　　“太好了，太好了！”一陣歡呼聲從我們班教室里傳出。原來我們班要舉行護(hù)蛋活動呀！這天中午，我匆忙地把飯吃過后，就選起雞蛋來。

　　就在我拿不定主意選哪一個(gè)的時(shí)候，爸爸的話提醒了我：“選白皮的，白皮的堅(jiān)硬！”我從白皮的雞蛋中選了一個(gè)小的，找了一個(gè)塑料袋，把它里三層外三層地包裹起來，小心翼翼地放在口袋里，這“護(hù)蛋行動”就算開始了。一出門，我渾身上下都感覺很不適應(yīng)，一天到晚都得帶在身上呀。上課回答問題時(shí)，得低下頭看看是否被桌子碰著；體育活動時(shí)，跑步要用手護(hù)著，生怕它掉出來；放學(xué)時(shí)要背書包，更得小心翼翼的，害怕它會被書包壓碎。第二天一大早，我又開始了新的一天，不過這天，就沒有昨天那么順利了。我早早地起床，第一件大事就是給雞蛋一個(gè)甜甜的問候，然后，它又繼續(xù)在我那溫暖而又舒適的口袋里睡起了“美容覺”。到了晚上，我回家后，發(fā)現(xiàn)一輛嶄新的自行車停在樓下，這是爸爸給我買的。我二話不說，立馬上去騎了起來。我太高興了，把什么事情都拋在了腦后。騎了一會兒，我累極了，騎得滿頭大汗，這才上樓休息。這時(shí)，媽媽走過來問：“孩子，你的雞蛋呢？”我這才想起來，急忙摸摸口袋，卻是空空如也。我心想：糟了！我的`雞蛋呢？于是，我左翻翻右找找，扒扒抽屜，翻翻書櫥，可怎么也找不到雞蛋的蹤影。就在我焦急不安的時(shí)候，爸爸的話給了我希望：“孩子，你該不會是騎車時(shí)落在樓下了吧？”于是，我飛奔下樓，在一個(gè)井蓋兒邊找到了它。我對它說：“蛋蛋，對不起，是我太粗心，我沒有照顧好你。你放心，經(jīng)歷了這件事，我以后再也不這樣了。”晚上，我把它放在枕頭邊，望著它，心里想到：我照顧雞蛋，不正像媽媽照顧我一樣嗎？我才照看雞蛋兩天，可媽媽卻養(yǎng)育了我十多年，她該多么辛苦呀！

　　想著想著，我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，還做了個(gè)關(guān)于媽媽的夢，一個(gè)關(guān)于愛的夢……這次護(hù)蛋行動，讓我受益匪淺，我期待著下一年再舉行個(gè)更有意義的活動。

　　瞧我的作文 篇7

　　要說我家啊，那可是個(gè)斗智斗勇的“戰(zhàn)場”，斗得不是武打，而是搞怪，而贏家總是被一個(gè)人搶去——那就是我的爸爸。

　　我的爸爸呀，有一雙小眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，像一個(gè)生產(chǎn)惡作劇的機(jī)器一樣。

　　還記得在好幾次剩飯的時(shí)候，爸爸總是十分“虔誠”地一把搶過媽媽的碗，笑瞇瞇地握住飯勺，嘴里還向媽媽念叨著：“你去坐吧，我來我來。”那目光好像十分真誠，于是老實(shí)巴交的媽媽便哼著小曲兒，坐到了位子上。

　　待到媽媽快吃完的時(shí)候，爸爸調(diào)皮地向我眨了眨眼睛，壞笑了一聲，清了清嗓子，意味深長地說到：“吃多了，要發(fā)胖的。”我二丈和尚摸不著頭�！疤炷�！”媽媽丟下飯碗和筷子，發(fā)現(xiàn)我和爸爸的飯雖然也看上去是一碗，可是是散開的.；而她自己的卻恰巧相反，被爸爸盛得又多又結(jié)實(shí)，相當(dāng)于兩大碗。也因?yàn)檫@樣，媽媽的減肥計(jì)劃總會泡湯。

　　不僅僅如此，爸爸雖然愛捉弄媽媽，而在我心中，他總是十分威嚴(yán)，令我害怕。于是，聰明的爸爸便利用這一點(diǎn)，來捉弄我。

　　記得又一次，我們?nèi)�家看電視，嗑瓜子的時(shí)候，我一不小心將瓜子翻倒在地上。于是，反應(yīng)快的爸爸一拍桌子，兩只眼睛頓時(shí)像銅鈴一樣，瞪著我，大吼一聲：“你到底怎么回事？”

　　“啊……”正在撿瓜子的我一下子愣住了，手懸在半空中。媽媽也一臉驚訝地望著爸爸。

　　“哈哈！”爸爸大笑著，剛剛的“狂風(fēng)暴雨”頓時(shí)變成了“晴空萬里”，他一只手捂著肚子，一只手“砰砰”地敲著茶幾。我呢，也“嘿嘿”地笑了起來，因?yàn)槲颐靼琢耍�這又是一場惡作劇。

　　可是玩歸玩，工作起來，他也毫不含糊：“要不就別做，要做就做好�！�

　　有一次，公司讓爸爸準(zhǔn)備一下開會的材料。開會前的第三天，爸爸一直坐在書房里，自己好像被釘在上面了一樣，不斷地修改，有時(shí)還自顧自地一邊揮手，一邊讀了起來，在精彩的地方總是十分高昂，一直到凌晨，爸爸才心滿意足地關(guān)閉了電腦，但是“血絲”卻又光臨了他的眼睛。而他自己一揮手，笑了笑：“沒事！”

　　瞧，這就是我那愛搞惡作劇，而有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌职帧?/p>

　　瞧我的作文 篇8

　　“嗚——嗚——”妹妹忽然大哭起來。

　　姑姑臨時(shí)出門，只能由我和兩個(gè)笨手笨腳的哥哥來照看表妹。屋外“嘩嘩嘩”地下著大雨，風(fēng)把玻璃窗敲得不停顫抖，天空布滿烏云，陰森森的。我一轉(zhuǎn)頭，兩個(gè)哥哥正湊在一起打游戲，絲毫沒有停下來安慰妹妹的意思，唉——只有我啦！

　　“蘭蕓，不哭啊，哭了就變丑啦！”說著，我從口袋里掏出一顆軟糖遞給妹妹。她接過糖，囁嚅地對我說：“姐姐，嗯，媽咪，她，她，什么時(shí)候能回來呀？”她看著我，眼眶紅了，一顆豆大的淚水劃過她那小臉蛋，流到手背。

　　“哎！別哭啊，走，我們?nèi)ネ妫　蔽野阉�拉進(jìn)房間，拿了一個(gè)她的玩偶，她立馬搶來，說：“大盜！竟敢搶本公主的.貼身侍衛(wèi)！‘定斬不饒’！”她屁顛屁顛跑來，又是扯頭發(fā)，又是拳打腳踢地對我一陣攻擊！

　　我接著她的話嬉笑求饒：“哎呦！小祖宗！哦！不不！是公主大人饒命吧！是小的錯(cuò)了！”她仰頭大笑�？梢凰查g，她又把臉拉了下來開始掉眼淚，真是孫猴子的臉——說變就變呀！哎呀呀！姑姑，你什么時(shí)候回來呀！

　　“你怎么又哭啦！老妹！”這時(shí)候我有點(diǎn)不耐煩了，想要發(fā)火，不！我要溫柔！我又這樣勸慰自已，“妹妹！不哭哈！瞧！這是啥！”

　　我拿出一個(gè)小紙盒，小紙盒里有我珍藏的糖，水果糖、薄荷糖、大白兔等。以前妹妹絞盡腦汁，軟磨硬泡地想要，我都不給她，這次只能用“絕殺技”了！俗話說舍不得孩子套不住狼嘛。

　　“啊！是姐姐的糖！可以給我嗎！我，我，我不哭了了！行嗎？”表妹立時(shí)興奮起來，淚汪汪的眼睛里閃著欲望的光。我摸摸她的頭，掏了掏糖盒，慢慢抽出一顆水果糖……

　　咚咚咚！一陣敲門聲。“小涵開門！姑姑回來啦！”��！是姑姑的聲音，救星回來啦！我迫不及待地開了門，看到姑姑，像收到特大喜訊似的。

　　“小涵！你表妹沒欺負(fù)你吧！蘭蕓！在家有沒有好好的啊……”姑姑撲向了表妹。唉——好——才怪！我心里這樣想。

　　瞧，這就是我的小表妹！不怕天不怕地，能打能變，忽晴忽雨。你值得擁有！

　　瞧我的作文 篇9

　　家，是溫暖的港灣，給旅途中的人一個(gè)結(jié)實(shí)的臂膀，一個(gè)依靠;家是一口清涼的龍井，當(dāng)你在意志消沉?xí)r，讓你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鮮花，上面的花瓣代表著家庭中的每一位成員，我們緊貼在一起，面對困難，分享快樂，永不分離。

　　清晨，第一縷曙光，伴著花香，伴著濕潤的空氣，伴著清脆的鳥鳴聲，斜射進(jìn)我的房間，我睜開朦朧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一陣香味撲鼻而來，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已經(jīng)做好了，她用粗糙的手慈愛地拍拍我的頭“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，轉(zhuǎn)身走了。

　　待我洗漱整妝完畢后，爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上，一手拿著遙控器，一手端著茶杯，杯中氤氳著水汽，一仰脖，頃刻入喉，他抿了抿嘴，回味著水中的甘甜，見我過來，便指著我道“中學(xué)時(shí)期可是人生中的黃金時(shí)期，你可不能浪費(fèi)時(shí)間，一日之計(jì)在于晨，去讀書去”。他總是反反復(fù)復(fù)地說著人人皆知的大道理。“我去幫你爺爺買酒去，待會兒讀完書了，記得幫你奶奶做點(diǎn)事兒，她年紀(jì)大了，腿腳不利索”。我睨了他一眼“知道了”.

　　不知不覺中，太陽已脫去外衣，炙熱地烤著大地。

　　“寶貝，我回來了”，一個(gè)纖細(xì)而溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵—是媽媽，“我今天去聽講座，你估計(jì)是到青春期了”，“我才沒有”我反駁道，“嘖，嘖，看，喜怒無常，多愁善感，真的是我們家的小黛玉啊”，媽媽打趣道。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”，我一聽，高興地喊道“酒鬼來了，酒鬼來了”，果然爺爺提著一壺酒，緩緩來到我身邊，“不要亂叫，讓奶奶聽見了”，“那爺爺要給我講三國演義的`故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爺爺就給我講起了故事，他生動形象地描繪著“過五關(guān)，斬六將”的情景，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜顏逐開，時(shí)而蕩氣回腸……

　　夕陽西下后星辰布滿如海似的天空，閃耀著，閃耀著，為美好的一天畫上了一個(gè)圓滿的句號。生活就是這樣，真實(shí)而又簡單，就像一杯白開水，無需任何點(diǎn)綴，卻耐人回味。

　　瞧，我這一家子!

　　瞧我的作文 篇10

　　最后一天，我有幸參與廈門晚報(bào)《教育周刊》的刊頭設(shè)計(jì)活動。有記者饒有興致地采訪我，問我設(shè)計(jì)刊頭的思路，我說：來，看看我的創(chuàng)意吧。

　　《教育周刊》，“教”字，我首先想到了筆，這個(gè)東西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只筆。反文旁的第一筆“丿”改成了指引方向的針，表示我們兒童、青少年需要正確的指引。

　　《教育周刊》，“育”字，我把頭上的“點(diǎn)”改成了一個(gè)籃球，我想：我們不止要學(xué)習(xí)，還要增加體育鍛煉和戶外活動，所以才畫出一個(gè)籃球�！坝�”字的“勾”我畫成 了一個(gè)家長的手，旁邊站著一個(gè)在哭的小朋友。因?yàn)槲蚁耄含F(xiàn)在的家長，大多數(shù)都是孩子不聽話，就打、罵！我有時(shí)也會遭遇到。

　　《教育周刊》，“周刊”兩個(gè)字分別是這樣想的：“周”，我畫了一個(gè)日歷在旁邊，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我畫成了冰，“立刀旁”我畫成了溫度計(jì)，表示《教育周刊》非�！盎稹�，很多人愛看。

　　旁邊的插畫有幾張考卷，分別是0分、69分、73分、87分、96分和100分。這表示這個(gè)同學(xué)每一次的進(jìn)步！證明他努力了。還有一個(gè)是這樣的：一個(gè)同學(xué)穿著白色的衣服，衣服上印著已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是個(gè)壞學(xué)生！他帶著“兔斯基”的頭套，坐在椅子上，面前寫著“好好學(xué)習(xí) 天天向上”，但他的頭還是不看前方，把頭轉(zhuǎn)過來，用怪怪的眼神看著“我”。 證明他的確是教不好了，這樣討厭學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)好？

　　另一個(gè)是描述一個(gè)無人監(jiān)考的教室，不過，不規(guī)矩的同學(xué)還是有的`，兩個(gè)穿著紅衣服的同學(xué)拿著一張答案紙，正在傳遞。有些同學(xué)的表情很酷；有些是流了很多汗！……

　　生活的內(nèi)容多么豐富，給了我無盡的遐想，愿晚報(bào)的《教育周刊》帶給我們更多的美好！

　　瞧我的作文 篇11

　　隨著時(shí)間的流逝，我們也漸漸長大。從愛哭鬧的小孩子變成有禮貌、懂事的少年，我們即將告別童年，告別童年時(shí)的幼稚的自己。

　　長大了以后，我總覺得自己以前做的`事很可笑，像一個(gè)長不大的孩子。有一件事，始終讓我記憶猶新。

　　那一天，天氣晴朗，我和父母開車去汕頭逛商場。商場里的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。

　　我們逛了許久，天色也快暗了下來，父母說要趕緊回家，可我看中了一家西餐廳，央求爸爸媽媽晚上在這兒吃飯，媽媽說：“我們要早一點(diǎn)回家，今晚你爸爸還要去值班呢！等下次，好嗎？”我大聲哭喊：“我不管！我不管！我不想回家！”媽媽怕吵到他人，無奈之下，便把我抱到車上。

　　我當(dāng)時(shí)非常生氣地坐在車?yán)铮�想：哼，就這點(diǎn)要求都不滿足我，到底是不是你們親生的？

　　現(xiàn)在想起來，年幼無知的我可真是可笑。不過，我已經(jīng)擺脫了年幼無知的我，現(xiàn)在的我比之前懂事了許多。

　　前些天，我和父母帶著弟弟去商場玩，那天是元宵前夕。我們不能玩太久，因?yàn)槟翘焱砩衔覀円�去參加聚會�?/p>

　　當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情和我小時(shí)候的事差不多，無論我怎么跟弟弟說，他都不肯回家。他說還要繼續(xù)玩，不然就在地上打鬧、耍脾氣。我靈機(jī)一動，對弟弟說：“小寶，我們先回家，家里也有很多玩具可以玩呀！”“我不要，我就要在這里玩，家里的玩具太少了，不夠我玩�！薄澳墙憬忝魈鞄�你再來好不好？你看，現(xiàn)在這么晚了，這些哥哥姐姐都要回家吃飯，你在這兒，那他們怎么辦，要不這樣，姐姐買一個(gè)玩具送給你，今晚回家可以玩，等明天再帶你過來玩，可以嗎？”“呃……那說話算話”“當(dāng)然！”“好吧！那現(xiàn)在去買玩具吧！”媽媽看見了，說：“現(xiàn)在長大了，還會跟小寶講道理，懂事了�！�

　　我覺得我不能像之前沒有達(dá)成自己的心愿就和父母耍小脾氣，哭鬧著不回家，要學(xué)會換位思考，別人這么說是不是有道理，遇到任何事也不要耍小脾氣，要靜下心與別人交流。聽聽別人的看法。

　　即將告別童年的我，多了一份懂事，從愛耍小脾氣的小孩子，成為一位懂事的少年。

　　瞧我的作文 篇12

　　我有一個(gè)小侄子，他的名字叫王雋語，小名叫陽陽。他有著橢圓形的臉蛋，頭發(fā)非常的短，不像其他的小男孩有著烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛笑起來瞇成一條縫。他長得很瘦小，看起來就像一個(gè)小和尚。

　　他非常的小氣，心眼很狹窄，如同一個(gè)豆粒般的寬度。

　　記得有一次，我們在那里打撲克牌，玩的是“干瞪眼”。我們玩得不亦樂乎，突然我的哥哥發(fā)話了：“這樣子玩太沒意思了，要不然我們來玩點(diǎn)錢的吧！”

　　“這不算xx嗎？”我一口否定。

　　“沒事，我們就玩一張牌，一塊錢的不多不算xx�！备绺缃忉尩�。

　　我看向旁邊的陽陽，他也不停地在點(diǎn)頭，好像非常同意似的。沒辦法，我只好拿出我的零花錢和他們放手一搏了。

　　一開始我占不到上風(fēng)，一直在那輸，都有點(diǎn)不想玩了。但是后面我開始慢慢發(fā)覺玩“干瞪眼”的技巧，先把大的牌留到最后，到時(shí)候他們沒有我大，我就可以贏了。于是，我拿著這個(gè)方法贏了一盤，不試不知道，一試嚇一跳，我竟然贏了陽陽和我哥哥的18塊錢！當(dāng)時(shí)別提我有多高興啦，立即把牌放到桌子上，伸手要錢。可陽陽就不服氣了，把牌砸到我身上，再把錢用力地放到我的腿上，眼里充滿著淚水，跑出了臥室不理我們了。

　　“他怎么能這樣子？他贏了的時(shí)候那么高興，輸了的時(shí)候就這樣子，也未必太小氣了�！备绺缯f道

　　沒辦法，他還太小。這樣子也是難免的。

　　他有的`時(shí)候也非常的調(diào)皮。記得還有一次，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，我在陽陽家睡覺。我的大姨夫也和我們一起睡。我們洗漱完之后，便躺在床上，準(zhǔn)備入睡。我剛想拉燈，姨夫卻大喊道：“哇！這是什么？”我定睛一看，是一片片光碟，大姨夫他喜歡不穿上衣睡覺。結(jié)果陽陽知道自己的爺爺不喜歡穿上衣睡覺，就于是想懲罰一下爺爺。他早早的在大姨夫睡的地方放上一些光碟。因?yàn)榍嗪Ｌ�冷了，最低也能達(dá)到零下20多度。于是，他早上把光碟放在窗子外面，在那吹風(fēng)降溫，晚上他就把光碟放到被窩里，等著他爺爺入睡，捉弄他爺爺。真是太調(diào)皮了！

　　陽陽會彈鋼琴，字寫得很漂亮喲！他總是嘴巴甜甜地叫我“叔叔”長，“叔叔”短的，我走哪里就跟去哪里！是我的小跟屁蟲呢！

　　瞧！這就是我可愛的小侄子，你們喜歡他嗎？

　　瞧我的作文 篇13

　　教室外，藏藍(lán)色的幕布籠罩著整個(gè)大地，環(huán)繞教學(xué)樓的路燈忽明忽暗，花圃內(nèi)蚊蟲細(xì)語；教室里，充斥著沙沙的寫字聲，極遠(yuǎn)的又是極近的，明亮的日光燈靜悄悄地打下來，照在或正襟危坐、或陷入沉思、或奮筆疾書的學(xué)生身上，整個(gè)教室看上去竟有幾分肅穆。

　　環(huán)視四周，似乎只有我抬著頭，桌子上的草稿本上，還是早晨老師留的幾何證明題。而圖形上，仿佛像被針灸了一樣，已經(jīng)被我用多種顏色的筆橫橫豎豎畫了好多線。題目底下，密密麻麻地寫著演算過程。而我的思路，像被誰從中間切斷了似的，戛然而止，無法拼湊，無法銜接。這樣的狀態(tài)已經(jīng)持續(xù)了將近10分鐘，我不禁敲打敲打自己僵直的脊背，目光不由地移到了同桌那里，正迎上同桌關(guān)切的雙眸：“別思考了，這道題太難，還是明天讓老師講吧……”“我一定要證明出來，你等著，瞧我的！”我暗暗下了決心并堅(jiān)定地說。

　　我翻開新的一頁又重新畫了圖，繼續(xù)沉思。突然，我想起上午老師講過的輔助線，和這道題的某些條件竟然契合。我立刻將輔助線添上，整個(gè)題目竟然豁然開朗。我茅塞頓開，暗自欣喜。

　　第二日下午數(shù)學(xué)課，老師專門處理這道幾何題，但不是老師講，希望同學(xué)上來講解。一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸自信滿滿走上講臺，一上手就畫了一條和我不一樣的輔助線，我正疑惑他為何這樣做，他就定在那里，臉上露出窘迫的神情，見學(xué)霸有些尷尬，老師示意他坐下。然后又問誰會呢？我忙不迭地舉起了手。

　　同桌吃驚地看著我，因?yàn)樵谒�心里，我�?幾何成績平平，今天難道逆襲不成？我從他的臉上讀出了疑惑，朝他笑笑說：“瞧我的！”便大步走向講臺。同學(xué)們的目光都集中于我，讓我的臉上有些緋紅，手中的粉筆仿佛是什么珍貴的東西，我牢牢地抓住它，生怕一不留神、脫手而出。旋即轉(zhuǎn)身，一道漂亮的直線在手中形成，飄落的粉筆末懸浮在半空中，好像天宇間小行星在無限運(yùn)行。講題的過程雖然有些磕絆，但這是我中學(xué)以來數(shù)學(xué)課上最精彩的發(fā)言。望著臺下同學(xué)們驚訝的目光，望著老師贊許的眼神，我感到前所未有的驕傲。

　　在以后的學(xué)習(xí)上，每每遇到瓶頸，我都會對自己說：“瞧我的！”這樣我摒棄了所有的不安和自卑，獲得了自信和力量。我相信，正向積極地不斷自我暗示，我定能在自己的舞臺上大放光芒！

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