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傾聽(tīng)生命的聲音作文

時(shí)間:2024-04-13 23:46:37 好文 我要投稿

傾聽(tīng)生命的聲音作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的傾聽(tīng)生命的聲音作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傾聽(tīng)生命的聲音作文

  傾聽(tīng)生命的聲音作文 篇1

 

  你是否聽(tīng)過(guò)竹子在林間悄悄拔節(jié)的聲音;是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的晨露在樹(shù)葉上慢慢滑落的聲音;是否聽(tīng)過(guò)美麗的雪花落在掌心的聲音……因?yàn)榉N種原因,許多聲音在我們的繁忙歲月中被忽略了。其實(shí),只要我們靜下心來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些聲音那么令人感動(dòng)。

  花開(kāi)的聲音

  春天的公園五彩繽紛,也許不經(jīng)意間,一朵花就開(kāi)了,這就是花開(kāi)的聲音。湊上耳朵去聽(tīng),沒(méi)有半點(diǎn)聲音。但若你用心感受,就會(huì)知道,這是生命的綻放,是努力要向大家展現(xiàn)自己,為春天奉獻(xiàn)自己一絲芬芳的綻放,是帶著對(duì)世界的熱愛(ài)與向往,綻開(kāi)了自己花瓣的生命之音。

  嬰兒的'第一聲啼哭

  人們常說(shuō):“十月懷胎,一朝分娩!蹦赣H在孕育我們時(shí),經(jīng)歷了多少艱辛,我們不得而知。當(dāng)我們發(fā)出第一聲啼哭時(shí),就表示我們可以脫離母體,成為一個(gè)正常的人了!這聲音代表對(duì)這新的未知世界的接納,對(duì)生命的期盼,對(duì)美好生活的向往。這是最美麗、最純潔的生命之音,值得我們細(xì)細(xì)品味。

  中華民族的聲音

  從古至今,中華民族都是尊嚴(yán)和氣節(jié)的代表,他又有著怎樣的聲音呢?從鄧稼先的“我不能走”中,我聽(tīng)到了他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)的聲音,這是怎樣的四個(gè)字。‘(dāng)核試驗(yàn)發(fā)生意外時(shí),別人都勸他轉(zhuǎn)移到安全的地方,他卻不顧眼中的核輻射,毅然走向了隨時(shí)都有可能爆炸的危險(xiǎn)基地,開(kāi)始了研究。最終研制出了原子彈,氫彈,這當(dāng)中飽含著鄧稼先的心血。在這四個(gè)字中,我聽(tīng)到了一個(gè)中華男兒對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和精忠報(bào)國(guó)的決心。從孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的哲思中,我聽(tīng)到了尊嚴(yán)的聲音,那么剛勁有力,使得我們后人紛紛效仿,發(fā)揚(yáng)光大。從奧運(yùn)建兒站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的高呼聲中,我聽(tīng)到了他們?cè)谂_(tái)下奮斗的聲音,他們喊出了對(duì)成功最好的詮釋——不斷努力,從農(nóng)民歌手組合“旭日陽(yáng)剛”唱出的生命贊歌中,我聽(tīng)到了他們不甘命運(yùn)的安排。對(duì)生命的熱愛(ài)與贊美和對(duì)自己命運(yùn)的不棄和抗?fàn)帯?/p>

  關(guān)閉心中的耳朵,只要你靜靜地傾聽(tīng),用心的感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在嘈雜之外的世界,是那么的豐富和美妙,那么令人感動(dòng)。

  傾聽(tīng)生命的聲音作文 篇2

  夏天邁著匆匆的腳步,闖入了我們的生活。當(dāng)衣服一件件減少時(shí),我就發(fā)現(xiàn)了這事兒。語(yǔ)文書(shū)總是那么的神奇,它的內(nèi)容,與我們的生活密切相關(guān)。夏天,也毫不例外逃不過(guò)它的“法眼”。

  夏天,最能勾起人們對(duì)她無(wú)限憧憬、無(wú)限遐想的就是滿池荷花了。初夏,楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角”引起了人們對(duì)她的關(guān)注;入夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景更是讓無(wú)數(shù)人為之沉醉。古往今來(lái),贊美這一池美景的人數(shù)不勝數(shù),人們贊荷花,詠荷葉,賞蓮蓬,吃蓮子,連水底深處的蓮藕都沒(méi)有錯(cuò)過(guò),可見(jiàn)荷花是多么有價(jià)值啊!

  沒(méi)錯(cuò),我們語(yǔ)文課上就學(xué)到了這“完美”之物。哦!別誤會(huì),我可不是來(lái)詠荷的。我想贊美的,可比它不起眼多啦。

  老師捧著書(shū)本,講到了“荷專題”!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!眳抢蠋熤鹱种鹁涞慕馕鲞@這句千古名句,“意思是:荷花從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染半點(diǎn)污穢,用清水洗滌過(guò)卻不顯得妖媚!弊屑(xì)聽(tīng)著,好似有什么觸動(dòng)了我的心弦,是哪兒呢?來(lái)不及等我仔細(xì)回味,老師便又開(kāi)了口:“荷花是潔身自好的。你看,它們從黑黑的淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻還纖塵不染,這種高潔脫俗不正值得我們贊揚(yáng)嗎?”

  。∥抑懒!我知道了!是這里,是淤泥!淤泥往往被世人看成是黑暗險(xiǎn)惡的世俗,而荷花卻被譽(yù)為了仙子。

  我陡然感覺(jué)心里很不是滋味,我為淤泥而悲哀。在我看來(lái),淤泥就是一位隱忍的老母,孕育了這滿池的荷花。女兒一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了,出落得亭亭玉立,引得了人們的贊美,而含辛茹苦的老母卻被世人鄙視唾棄,被看成險(xiǎn)惡世俗的化身。如果老母有生命,她也會(huì)傷心流淚吧。世上的人兒啊,為何如此偏心?難道只因?yàn)橛倌嗍浅螅鸵曀鼮閻?陸地上的泥土因孕育了花朵就是無(wú)私、偉大。一水之隔,同樣孕育了荷花的淤泥為何就如此不堪?我好像透過(guò)淤泥看到了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多,他丑陋的外表下有一顆善良的心靈,與淤泥簡(jiǎn)直一模一樣!世人單憑眼睛看事物,為什么就不能看的更深刻,更透徹一些呢?我為淤泥而悲,為他的.身世而悲。

  不過(guò),卡西莫多有雨果懂他的心,淤泥也一定會(huì)有的。世上關(guān)注到淤泥的人絕對(duì)不止我一個(gè),希望淤泥能遇到更多懂它的人。不可否認(rèn),美的事物人人都喜歡,我也不例外。但誰(shuí)說(shuō)丑的事物就一定是惡了呢?沒(méi)準(zhǔn)兒,他們丑陋的外表下,卻藏了一株白蓮呢!

  一節(jié)語(yǔ)文課,一次小小的思想游離,讓我聽(tīng)見(jiàn)了生命拔節(jié)的聲音:有悲傷,有希望……

  傾聽(tīng)生命的聲音作文 篇3

  “姐姐,姐姐!陪我玩嘛,陪我玩!”一個(gè)稚嫩的童聲在我耳畔響起,我知道,是我的弟弟,他在一遍一遍地喚我過(guò)去,大大的眼睛亮閃閃的,似星星,映射出無(wú)比的期待。

  “不行,我沒(méi)空!蔽乙贿叿鴷(shū),一邊不耐煩地回應(yīng)著,甚至連頭也沒(méi)抬一下。

  “就一會(huì)兒,一會(huì)兒好不好?”他搖著我的手,撒著嬌,語(yǔ)氣里顯現(xiàn)出些許急促,眼神里多了些祈求,緊接著被我一聲吼,嚇得縮回了手。

  “不行!誰(shuí)有空一直陪你玩呀!自己玩!”

  他一驚,小小的臉龐上呈現(xiàn)出無(wú)比的失落。拿著自己的'玩具,默默地走回屋里……

  我看著他孤寂的背影,心中五味雜陳,卻又很快地低下頭做自己的事兒。

  “老爸,你幫忙看一下這個(gè)……”我把手中的資料遞去,想讓爸爸做參考。

  “嗯……好……我在忙,你先去看別的!笨伤麑(duì)著電腦專注地做著什么,時(shí)不時(shí)拿筆記錄,只有簡(jiǎn)短的回答?吹贸觯址笱。

  我不免有些失落,仿佛自己的一片赤誠(chéng)都被拋進(jìn)了風(fēng)里,那種不被尊重的滋味,不好受。

  “老爸……”

  “自己去玩……”

  我出去了。帶著滿腔的委屈,走在昏黃路燈下的小路上。寒風(fēng)侵入我的身體,卻毫無(wú)感覺(jué)。比身體更涼的,是心。一顆受傷的心!忽的,腦海里閃現(xiàn)出弟弟失落的眼神,那落寞的背影。是啊,我這樣做,又何嘗不是傷害了他?我只顧著自己的事,卻全然沒(méi)有顧及他的感受。我又有什么資格在這里黯然神傷?

  恍然大悟的我,飛奔回家。

  “姐姐陪你玩吧!笨粗聠蔚男∮白,斜映在墻上,顯得那么突兀。我鼻頭一酸,輕聲說(shuō)道。

  “好!”他受寵若驚一般,愣了一秒鐘,隨即開(kāi)心到歡呼雀躍。那種天真爛漫的笑容,又綻放在他臉上,那么可愛(ài),那么純真,仿佛完全忘記了之前發(fā)生的不愉快。只是滿足了他一個(gè)小小的要求,便能讓他這么開(kāi)心,我心里,裝了滿滿的愧疚?此敌Φ臉幼,看他拉著我侃侃而談的樣子,突地,一滴清淚落下。落在我心里……

  是,我們總說(shuō)著別人對(duì)自己的不好,卻不曾記得自己對(duì)別人的傷害。每個(gè)人都是自私的,訴說(shuō)著自己最討厭的行為,卻又在下一秒成為自己最討厭的那種人。我趴在窗邊,看他開(kāi)心的笑顏,眼里有星星閃動(dòng)著,那么明亮,照亮了我的心。

  夜?jié)u漸深了,我獨(dú)自一人,傾聽(tīng)到了我生命拔節(jié)的聲音。

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