我和書的故事
我和書的故事 篇1
說到我的書的故事,那可真是很長的一段文字,既有趣,也很快樂,讓人回味無窮。
我讀的第一套書是《狐貍艾克》。這是由4本薄薄的小書組成的。里面有許多關于艾克的小故事。當時,我一眼就喜歡了它,整天纏著爸爸,讓他給我讀里面 的故事。有一次,幼兒園里評選“故事大王”,我站起來,像背課文一樣流利的將《狐貍艾克》中的故事講了出來。同學們聽得津津有味。老師高興的對我說:“好 樣的!這次的.‘故事大王’非你莫屬!”
這件事讓我從讀書中嘗到了甜頭。從此,我開始纏著爸爸買書。爸爸也毫不吝嗇,《茶花女》、《飄》、《紅與黑》等中外名著陸續(xù)走進了我的書柜?吹竭@ 么多有趣的書,我可了花了,急忙一頭扎進茫茫的書海,盡情讀起來。讀這些書,使我的知識面越來越廣,不僅如此,我的閱讀能力的作文水平也大大提高。我的周 記本上布滿了“三顆星”,作文也經(jīng)常被老師在全班朗讀。這可都歸功于書。
我也因為讀書而鬧過笑話。一天,我被《天藍色的陽臺》迷住了,不知不覺中竟然忘了吃飯。當時,媽媽先是溫柔地喊了一聲“吃飯了”,見我沒反應,就又 喊了五六遍,可我還是沒聽見。這時,媽媽發(fā)怒了,一聲“驚雷”在我身邊“炸響”:“你怎么還不去吃飯!”當時,我嚇了一跳,急忙合上書,對媽媽說:“母親 大人,您大人不計小人過,饒了女兒這一次吧!”媽媽無奈的對我說:“你可真是個小書蟲!”
書既像我的好朋友,又像一位老師,我可真離不開它。
我和書的故事 篇2
這是在我三年級時的事。也不知是哪節(jié)思品課之前,我的思品書找不到了。
怎么辦,要不要去借?借,又不知道別的班有沒有思品課。不借,又要起立當全班的`“高才生”,這可不是什么光榮的事!不但不光榮,反而會讓你無地自容。想到這些不禁讓我打寒戰(zhàn)。我自問可是好學生,跆拳道也還行。跆拳道,我怎么把隊里的“大姐”們給忘了!靶ⅲ∷计窌鴰Я藛?借我用一下!薄鞍,等著!焙簦〔挥卯敗案卟派绷,回家可得好好找找,總不能次次都借吧!“叮鈴鈴”,上課了。我還是有點緊張,畢竟不是我的書呀!
回到家,寫完作業(yè)后我把我屋找了個遍,愣是沒找著。周末,我就發(fā)動全家,來了個“思品書大搜索”。我想,找不著思品書我就不姓……算了吧,免得真不姓王。找不著思品書我就把姓倒過來寫!“左搜搜,右找找,上也看看,下也瞧瞧,我就不信思品書找不著!”我邊唱邊找,一點也不煩。“天哪,竟然沒找著!幸好我姓王!
幾乎一個月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然,也不是每次都能借到。不過因禍得福,我認識了許多新朋友,我有了更多的朋友。
在期末考試之后的一天,我剛到班,齊齊就喊我,說她找到我的思品書了!天哪,我的書到現(xiàn)在才找到,而且就在班里。我不記得在哪里找到的,只記得找到它,我像瘋了一樣。一個學期,我借了一個學期的書,到現(xiàn)在它還是白的。
這就是我和思品書的故事,一個荒唐的故事,一個瘋狂的故事。我找到了思品書!可就像救護車的鈴:晚了,晚了,晚了……
我和書的故事 篇3
臧克家曾說過:“讀一本好書,就像交了一個益友!蔽矣X得這個比喻特別貼切。
記得四五歲的時候,我就和書交上了朋友。那時,媽媽就買了許多《識字書》給我看,從中我認識了粗壯的大樹、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草!蹲R字書》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時候,我就翻著厚厚的童話書看了。在《灰姑娘》的.故事中,她的悲慘命運使我感覺到很痛苦,但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中,她那后母的所作所為,讓我恨透了他,但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的幸福時,我不禁感到高興。童話書培養(yǎng)了我的想象力,讓我認識了人性的真善美,使我懂得了要做一個對社會有用的人。
現(xiàn)在,我不僅看童話書、作文書、漫畫書、小說一類的書也成了我書柜中的新朋友,我的書籍朋友越來越多,使我得到的知識也越來越多。
書陪伴我走過了八年的歲月,它似一個跳動的音符,也似一幅流光溢彩的畫面,它把無知的我領進知識的大門,帶我攀登那知識的高峰?傊瑢τ谖襾碚f,書就等于知識,知識是從書中學到的。今后,我還要多讀書、多看書,是我那知識的樂園更豐富。
書對我來說是一個永遠沒有終點的賽道。
我和書的故事 篇4
小時候,因為愛看童話書,我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛的大拇指、堅定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給伙伴們講述一個又一個安徒生童話里精彩的故事,引得小伙伴們對我投來贊許的目光,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學生了,走出了天真爛漫的幼年,《三國演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活,我對書籍又有了進一步的認識?磿、閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我與書之間也發(fā)生了不少有趣的故事。
一天晚上,我拿著一本《綠野仙蹤》坐在沙發(fā)上津津有味地看著,這時,媽媽走過來對我說:“別看了,先去吃飯!薄芭!蔽逸p輕地應了聲,可我的手上卻還拿著那本書,目不轉睛地盯著,看著看著,我仿佛來到了綠野仙蹤的世界:漫山遍野的小草,呈現(xiàn)出一種充滿生機的綠色;高大的樹木上結著成串的野果;鳥兒在天空中自由自在地飛翔;清澈的溪水撞擊著河底光滑的`鵝卵石,發(fā)出清脆的叮咚聲……一時間,我竟望著書本出了神。弟弟突然大喊一聲:姐姐,該吃飯啦!”這才把我從夢境中拉回現(xiàn)實。
現(xiàn)在,我家的客廳里還擺放著一個木制書架,上面擺滿了我愛看的書籍,加起來一共有好幾十本呢。
書,是人類進步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營養(yǎng)品。我希望有更多人像我一樣,熱愛閱讀。
我和書的故事 篇5
從幼年起,書就悄悄進入了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶,時間開始倒流,我又回到童年時代。
那時我才讀小學一年級,我覺得語文書上的故事太枯燥了,就想讓媽媽給我買本有趣的書。可是買什么書比較有趣呢?我左思右想,決定要一本神話故事。
回家的第一件事,我就開始央求媽媽,媽媽爽快地答應了。第二天媽媽就把一本書送到我手里,我像得到了稀世珍寶,喜歡得不得了。我認認真真地用紙盒給它做了一個家。我每次要看的'時候,都要把手洗得干干凈凈,然后像拿出一顆易碎的珍珠一樣小心翼翼。我翻頁時也總是提心吊膽,生怕把它弄臟弄壞。當時我幸福得像個天使,一天把它拿出來看十幾遍。
很長一段時間,我沉浸在美麗的神話中!侗P古開天地》中,盤古的行為深深地讓我感動,他努力地將天地分開,最后犧牲了自己把大地變得生機勃勃;《女媧補天》中,女媧不顧自己的生命,去拯救那些遇難的人們,我很佩服她;在《夸父追日》中,夸父那執(zhí)著的精神值得我學習,雖然他在途中看到了許多人去求太陽照耀北方的時侯白白犧牲了,但是他還是去努力追太陽,最后終于成功了,但他自己犧牲了……我一次又一次地翻閱《閱讀經(jīng)典神話》,一遍又一遍地陷入美妙的故事中。
后來,隨著時間的流逝,那本童年的書已破爛不堪了,但我的讀書熱情絲亳沒有退去,我如饑似渴地讀著一本本對寫作有幫助的書,我從書中積累了許多好詞好句,慢慢地,我從抄老師在黑板上寫的作文到自己寫再到寫得好被老師當范文。但我并沒有因為驕傲而不繼續(xù)積累好詞句,而是開始覺得腦存量不夠,寫讀書筆記把好詞句記下來。漸漸地,我的作文寫得又快又好。我的寫作進步全都歸功于那些課外讀物呀!
我在書的世界里無憂無慮地暢游,似乎與書中的主人公合為一體,和他們共悲傷、共快樂。我和書的故事是那么多,讀書已成為我生命的一部分了。
我和書的故事 篇6
在漫長的人生旅途中,我們有很多喜歡的東西;例如:口琴,音樂盒,畫筆,一本書,
如果,你讓我選,我會選中一本書。
當老師在白板上寫下“書”這個字,我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的`全部都是里面說的故事。老師說:”看到了《我和書的故事》你想到了什么?”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書;而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天,我和弟弟一同去書店,想買一本沈石溪的動物小說,我們一人買一本,買不同的書,讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書,而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》,于是我們兩個就隨著自己的心愿,買了這兩本書。
在路上,我很想把書打開看一下,可是回家的路上很顛簸,無法看書。走了半個小時的路程,在車上我忍著不看,終于到家了,我把《狼王夢》快速打開讀了起來,我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半,媽媽催來催去,讓我們早點休息,每天到十點半書還遲遲不放手,直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了,我們兩個人把書讀完了,這幾天,我看弟弟看《混血材王》都已經(jīng)淚流滿面了,我想,一定很感人,我一定要認真的把這本書讀完。
今天,我終于讀完《混血材王》這本書了,我非常的高興,我像一只惡狼,瘋狂的讀起這本書。一頁,兩頁翻動起來,不過到現(xiàn)在為止,我才讀這本書中的三分之一,讓我對這本書無法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一,但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿,不對他有一點欺騙,甚至可以傷害自己的好朋友,傷害自己的同胞,這種比山還高,比海還深的情意,一般動物是做不到的。
書中不但有知識,其中隱藏著無限的樂趣,你要認真的去發(fā)現(xiàn)它,如果注意力不集中,可就找不到啦!
我和書的故事 篇7
宋朝詩人蘇軾說:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!币馑际钦f只要飽讀詩書,學有所成,氣質才華自然橫溢,光彩照人。所以我一直很喜歡讀書,每天最愜意的時光就是晚上做完作業(yè)后靜靜地讀書,我讀《不一樣的卡梅拉》,讀湯素蘭阿姨的《笨狼的故事》,讀沈石溪爺爺?shù)膭游镄≌f……我常常和書中的人物一起歡樂一起悲傷。我愛讀書,我和書之間發(fā)生過很多有趣的故事。
在一個夜黑風高的夜晚,蛐蛐兒輕輕唱起搖籃曲,墻上的鐘表“滴答、滴答”地響著。我正津津有味地看《長襪子皮皮》,奶奶叫我關燈睡覺了,可是我還想看書,在奶奶的再三催促下,我極不情愿地關上了燈。可是我翻來覆去怎么也睡不著,書中那有趣的故事一直縈繞在我的腦海中,好像一個可愛的小精靈在呼喚我。突然,我靈機一動想出來一個好辦法——躲在衣柜里看書。我借著月光找到了手電筒,輕輕地推開衣柜,躡手躡腳地躲進衣柜,輕輕地關上門,打開手電筒,掛在衣架上,全神貫注地看起了書……直到很晚,我上眼皮和下眼皮打架,才關上手電筒,上床睡覺。
一個炎熱的中午,我想上廁所,可是我又想看書,我把書藏在衣服里,急匆匆地跑向廁所,聚精會神地看起了書,一看就是一個小時。
最近我迷戀上《三國演義》,每天一回家就迫不及待捧起書。一次我因看到曹操和孫權、劉備打仗,孫權、劉備贏了,我激動地大叫了一聲:“耶!”在一旁的奶奶驚訝地說:“你怎么了?”我笑著趕緊捂著嘴。
書帶著我走進了另一片天地,增長了我的課外知識,我知道了:曹操是三國中魏國的開創(chuàng)者,劉備是三國中蜀國的開創(chuàng)者,關羽是劉備的武將,也是劉備的'結義兄弟;孫權是三國中吳國的第一位君主;張角是發(fā)動“黃巾之亂”的禍首;而漢靈帝是東漢末年的皇帝,治國無能,親信宦官,造成帝國的衰落……
冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書!币粋人的人生是很有限的,但我們卻可以通過讀書去領略書中人物不同的人生,感受他們的喜怒哀樂,讓自己的生命也變得五彩斑斕!
我和書的故事 篇8
我和書的故事是一段指尖與紙面的良緣,一場與人間百態(tài)的邂逅,一首五味雜陳的歌謠。
我和書是“一個窩里長大的”,自幼“兩小無猜”。媽媽的懷中有我,必定就有書。她那時常給我讀書中的故事,以此陪伴我度過無數(shù)個星光點點的夜晚。而我也在書中結實了好友:法布爾那會說話的昆蟲,執(zhí)著于抓兔子的愛麗絲,彪悍無比的女帥穆桂英,喜歡闖禍的小哪吒……書中的人物一經(jīng)我的幻想,頓時都“面目全非”——這對當時的我來說,確是個極有趣的事兒。這些面孔會隨我入夢,成為夢境中的主角,童年夢也就因為他們而變得更甜了。沉醉在書夢中的我早已不顧“花落知多少”。
后一段歲月里,我為“金梁古溫”的.江湖癡狂。輕狂的歲月,武俠小說總能勾起我一腔熱血想要輕劍快馬縱橫天下難求一敗,想要酒逢知己意氣風發(fā)踏歌長安,想要無所牽掛行俠仗義只念蒼生,想要,想要……郭靖,楊過,令狐沖,花無缺……他們告訴我什么是兼濟蒼生,什么是重情重義,什么是江湖道義,什么是純善無邪,什么是俠之大者……他們調和起來便是一壺濁酒,灌滿了人間冷暖世態(tài)炎涼,快意恩仇恣意率性,酒有些辣,卻又令人直呼快哉。
當然,不是所有時間里的書都是那么令人愉快。有陣子,我常常一回到家就拿出書來,書中的情節(jié)是那么的引人入勝,讓我將作業(yè)徹底拋諸腦后。而不可避免的結果:我的一天以奮筆疾書、挑燈夜戰(zhàn)而告終,陪伴我的只有茫茫的夜色和無盡的“心酸”。而我只得長嘆一聲:長恨此生非我有,何時忘卻營營,不知作業(yè)幾時休?
在我和書的故事里,書不僅是甜的,辣的,酸的,它還是苦的。
在讀《悲慘世界》時,我打心底里泛苦。不光是因為在我躁動的年歲對它沒有讀下去的耐性,更是因為這本書中的故事實在是一種對人性的拷問。書里說主人公被判過監(jiān)禁,只因幼年時偷了幾塊面包而付出了十九年自由的代價,賠進了最好的年華。社會的不公讓他墮落,而神父的善待,讓他重拾人性的善,擦拭并奉還于良心的神壇。許多名著就像一杯香茗,初嘗是苦澀的,待味蕾再將茶意暈開,留下的芬芳的回味,正是苦盡甘來的感覺。名著中甘甜的回味,便是對人性的蕩滌,對人生的哲思。我在書中洗去一身俗世的塵寰,合上扉頁,倒是有一種曲終人未散的意味縈繞心尖。
我和書的故事從未終止。書帶給我酸甜苦辣的滋味,書讓我體驗了別人的人生,豐富了自我的感悟。書曾與我同行,書將與我偕老。
我和書的故事 篇9
如果我是小鳥,書就是蔚藍的天空;如果我是小魚,書就是遼闊的大海;如果我是鮮花,書就是翠綠的草地。書是我形影不離的好朋友,我為書哭過,笑過,緊張過。
我為書哭
一天,我正在看《小公主與矮爸爸》。當我看到絲絲被繼母虐待時,為絲絲感到難過。不知不覺,調皮的眼淚小人便出來透透氣,卻被我用手抹了回去。
我為書笑
姐姐送給我一本《十萬個幽默笑話》,我興奮不已,迫不及待地打開了書。我被逗得哈哈大笑,不禁佩服起作者的想象力和幽默感,真希望我也是這樣的聰明人。
我為書緊張
一天,我在上衛(wèi)生間時,順手拿了本《福爾摩斯探案集》看,出來時卻忘記拿了。當我想起時,媽媽已經(jīng)在里面洗澡了。萬一媽媽把水濺到書上,《福爾摩斯探案集》不就變成“落湯書”了嗎!我萬分緊張,心提到嗓子眼兒里了。等媽媽洗完澡以后,我閃電般地沖進了衛(wèi)生間,“搶救”了那本書。還好,書沒壞。我這才長長地松了一口氣。
書,是我的`好朋友,伴我走上成功之道。
我和書的故事 篇10
莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。書是人類探索世界的指明燈,給迷途的人們帶來光明。
我上幼兒園的時候,媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個時候我還不明白書本帶給我更深層的意義,只是看到鮮明的圖片,精彩的故事,就已經(jīng)吸引我流連忘返了。
漸漸地,我長大了,可以自己閱讀了,我對書的渴望就越來越大了。古詩、三字經(jīng)、童話、小說……我都愛看。書成了我形影不離的伙伴。只要看到好書,我就會忘了時間,忘了地點,忘了周圍的人。我就像一塊干渴的海綿,碰到了書的海洋,拼命地吸收水分。
從三年級開始有作文課,媽媽說我需要在文字,詞語,經(jīng)典語錄上下大功夫,所以就給我買了許多作文書,讓我學習。一開始我很不服氣,一目十行,馬馬虎虎,應付過關。于是,頭一次作文課就讓我犯難了,別人都交作業(yè)了,而我,到寫第二篇作文時,第一篇還沒交上去。當然因為我前面的錯誤,我并沒有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時,老師發(fā)火了,媽媽才知道,兒子因為自己的馬虎嘗到了苦頭;氐郊依,媽媽拿出作文書,讓我看,一點一點的給我講解,別人如何寫,自己如何寫。
我恍然大悟,書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想,我都可以用在我的作文里。因此,我在讀書時是認認真真的',遇到特別精美的句子,我還會摘抄在我的小本子上。
書使我懂得了什么是真善美,什么是假惡丑。我在書的陪伴下一天天的長大,書是我永遠的朋友!
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