難忘的人作文[精華13篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的難忘的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　難忘的人作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵；老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向；老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識(shí)的甘露……”�？晌矣X(jué)得，我們的班主任劉老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)，使我們?cè)诶锩姹M情地游覽、查閱、獲取。

　　有時(shí)，我覺(jué)得劉老師像一本作文書(shū)。每當(dāng)上作文課的時(shí)候，我們就要打開(kāi)這本內(nèi)容豐富的作文書(shū)了。這本作文書(shū)可教會(huì)了我們不少寫(xiě)作的知識(shí)呢！我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師的'細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。

　　有時(shí)，我們的劉老師像一本故事書(shū)：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學(xué)會(huì)了如何做人。令我印象最深的是“從小事做起”，這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的公司去上班，雖然是白領(lǐng)，但公司有明文規(guī)定：新來(lái)人員無(wú)論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無(wú)論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數(shù)不多的女大臣？？郵政大臣。這個(gè)故事教育著我，震撼著我，讓我知道無(wú)論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講：“每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步�！钡攘钗覀兪艿浇逃�和啟發(fā)的故事。

　　有時(shí)，我還覺(jué)得劉老師像一本參考書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書(shū)講得還要具體、形象、細(xì)致。

　　有時(shí)，我覺(jué)得我們的劉老師像一本教育書(shū)，她教育我們?nèi)绾巫鋈�。記得一次同學(xué)們不認(rèn)真值日，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“心”字，然后問(wèn)同學(xué)們這個(gè)“心”可以組成什么詞。同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)：“恒心�！庇械恼f(shuō)：“信心。”有的說(shuō)“用心、決心、孝心、熱心、誠(chéng)心、愛(ài)心……”老師又說(shuō)：“同學(xué)們，我們要把這些心獻(xiàn)給誰(shuí)？”有的說(shuō)：“愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給爸爸媽媽�！薄盁嵝墨I(xiàn)給集體�！薄皩W(xué)習(xí)要有恒心……”最后老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很好。但是我們做的又如何呢？希望同學(xué)們將我們的愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，熱心為集體服務(wù)，做好值日工作，用心去做每件事。在學(xué)習(xí)上要有恒心，成為一個(gè)既有愛(ài)心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無(wú)論什么事都要用心和誠(chéng)心的好少年。

　　這就是我們的劉老師，您真是一本萬(wàn)能書(shū)呀！教育著我們，啟迪著我們，引領(lǐng)我們獲取知識(shí)和智慧。

　　難忘的人作文 篇2

　　冬天的夜里，我躺在床上，看著北風(fēng)把樹(shù)上的最后一片葉子吹下。那張臉又出現(xiàn)在我的眼前，這張臉已經(jīng)折磨我一天了。我不得不又回想起那件事......早上，我去坐公交車(chē)，快到終點(diǎn)站時(shí)，只聽(tīng)一聲：“讓開(kāi)！起來(lái)！別踩著我的鞋！”只見(jiàn)一個(gè)蘑菇頭的叔叔一邊罵罵咧咧，一邊上了車(chē)。只見(jiàn)他上身穿“七匹狼”名牌上衣；下身穿與狼共舞褲子；腳上穿的皮鞋被擦的锃光瓦亮；手上的扳指、戒指不計(jì)其數(shù)；頭發(fā)被染得五彩繽紛、五光十色，活像頂著一頂彩虹......“請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”售票員大聲說(shuō)道。本以為這個(gè)叔叔會(huì)自覺(jué)買(mǎi)票，出乎意料的是，他竟然左躲右躲的逃票。但這逃不過(guò)售票員那銳利的眼光�！巴�志 ，請(qǐng)自覺(jué)買(mǎi)票”“......”“你明明沒(méi)買(mǎi)票！”一位老大爺批評(píng)他，他先滿臉通紅，然后又怒氣橫生：“呸！你不就是要錢(qián)嗎？”“給！”說(shuō)著，把一百元錢(qián)扔了過(guò)去，售票員仔細(xì)查了99元給了他，他一把奪去，然后大搖大擺的走了......太陽(yáng)升起來(lái)了，我想：“這位叔叔再有錢(qián)也掩蓋不住他那丑陋的心靈，即使她外表是一塊大鉆石，他內(nèi)心也永遠(yuǎn)是一片垃圾場(chǎng)”。

　　8讓我難忘的.一個(gè)人

　　在這小學(xué)的六年生活中，使我最讓我難忘的一個(gè)人就是樊老師。樊老師教我們語(yǔ)文。她身材中等，總是留著短發(fā)，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。在課堂上，她是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的想法、看法。如果同學(xué)們回答正確時(shí)，她會(huì)欣慰地笑起來(lái)，甚至給那位同學(xué)鞠躬。如果有的同學(xué)回答得不好，她會(huì)適當(dāng)?shù)?一些提示，要是還不行，樊老師就會(huì)讓那位同學(xué)先坐下，由其他同學(xué)補(bǔ)充，再讓那位同學(xué)答一次，決不會(huì)大聲呵斥。下課時(shí)，她會(huì)主動(dòng)地親近同學(xué)，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級(jí)時(shí)，每當(dāng)下課，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個(gè)，她說(shuō)她年輕時(shí)，還能踢上百個(gè)呢！她在踢毽子時(shí)，我時(shí)常站在她身邊幫著數(shù)數(shù)，偶爾看看她的臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個(gè)和我們一樣的少年。我們的樊老師就是這樣一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠(yuǎn)忘不了她！

　　難忘的人作文 篇3

　　他是一個(gè)認(rèn)真的男生。

　　他傾聽(tīng)別人說(shuō)話的樣子，讓我印象深刻。眼睛總是睜得大又圓，一動(dòng)不動(dòng)，頸子往前伸，仿佛要把說(shuō)者所有的話全吸納進(jìn)腦子里，專(zhuān)注如雕塑。他這個(gè)樣子叫我如何不喜歡？

　　美術(shù)課上他鬧肚子，想著他痛苦的樣子不禁想逗他開(kāi)心�？粗�他桌上躺著的美術(shù)書(shū)，我靈機(jī)一動(dòng)，讓他和自己的書(shū)捉迷藏吧，隨手把他的美術(shù)書(shū)藏在了他書(shū)包里。然后我故作姿態(tài)陶醉于自我的學(xué)習(xí)。他終于回來(lái)了，“我的美術(shù)書(shū)呢？我的美術(shù)書(shū)哪去了？誰(shuí)看見(jiàn)了？”看著他著急的樣子，我的演技實(shí)在不高明，很快“噗嗤”暴露了。他目光投向了我，開(kāi)始窮追不舍向我發(fā)問(wèn)，可我還是死不認(rèn)賬存心逗他，不說(shuō)出來(lái)。如此兩三分鐘，他火氣上來(lái)了，怒目圓睜，我卻依然嬉皮笑臉。很快他靜下來(lái)并走向了老師。我猝不及防，心里一緊，在喝住他的.同時(shí)轉(zhuǎn)瞬耷拉下腦袋，乖乖拿出了他的美術(shù)書(shū)。心里極不舒服的我嘟噥了他兩句，沒(méi)想到他也不讓步，我們開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn)，最后竟然動(dòng)起了手，我給他一巴掌，他抓住我的手狠狠掐了我一下，他的手勁好大，緊緊握住我的手，用盡力氣抓，仿佛血管都要爆出來(lái)，把我的手抓了好大一個(gè)口子，我們就這樣瞪著對(duì)方，互相傷害。沒(méi)想到這么一個(gè)小小的玩樂(lè)，竟然釀成了一場(chǎng)悲劇。晚上，我的傷口處有一個(gè)流膿了，疼得我整晚都睡不著。

　　事情并沒(méi)有完結(jié)。第二天是元旦的慶祝會(huì)，本應(yīng)高高興興，可我卻懷恨在心，成心報(bào)復(fù)他，抓住他的手不放，這一幕讓老師看到了，我的報(bào)復(fù)行動(dòng)告吹，弄得我連領(lǐng)獎(jiǎng)都苦著臉。

　　事后才意識(shí)到自己的不對(duì)，我怎么可以把自己的意愿強(qiáng)加給別人呢？如此戲弄他人，已是錯(cuò)誤，還不知悔改，錯(cuò)上加錯(cuò)。后來(lái)向他道歉，他竟什么也沒(méi)說(shuō)，直接原諒了我，同時(shí)他也向我道歉，說(shuō)自己也是因?yàn)樘弁磪柡Γ�心情不好。從此我�?duì)他產(chǎn)生了敬佩之情，他能明事理，一碼歸一碼。

　　他做事認(rèn)真較真的可愛(ài)樣子，再后來(lái)相處中，我再次領(lǐng)教了。還記得有一次老師罰寫(xiě)守則，我勸他偷工減料，能省些力，他卻只是搖搖頭，仍一字不少的完成了十遍守則。還有對(duì)于數(shù)學(xué)題，我總是不想動(dòng)腦，稍微一看就會(huì)把它列入不會(huì)做的范疇。而他卻很執(zhí)著，總是咬著筆桿，冥思苦想一番，然后高興得跳起來(lái)。這樣認(rèn)真的男生怎能叫人不親近呢？

　　他是誰(shuí)？他就是我曾經(jīng)的同桌——宋子揚(yáng)。他可愛(ài)的模樣，他認(rèn)真做事的精神，讓我印象深刻，難以忘記。

　　難忘的人作文 篇4

　　要問(wèn)我小學(xué)期間最討厭的其中一個(gè)人是誰(shuí)？要問(wèn)我們班的女霸王是誰(shuí)？我便會(huì)毫不猶豫地回答你：“美國(guó)大炮—吳佳麗是也！ 為什么！因?yàn)樗�曾�?jīng)傷害過(guò)我！不只一次了，還喜歡罵人、打人、大小報(bào)告、總是喜歡惡人先告狀，結(jié)果害苦了我們，又給她增加了樂(lè)趣，向我們保證過(guò)不再罵人，可還是老樣子、一點(diǎn)都沒(méi)變，用一句短語(yǔ)來(lái)形容就是：“江山易改本性難移啊！沒(méi)救了”。

　　只要誰(shuí)惹了她，我可以很認(rèn)真的告訴你，恭喜你！你中頭獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是：“幾拳、外加幾句滔滔不絕的臟話，甚至是貓哭耗子的去打小報(bào)告，其實(shí)是惡人先告狀。哼！這還不算什么，你要是做了對(duì)不起她的事，你的'手便會(huì)被她請(qǐng)來(lái)的救兵打得發(fā)麻，腳站得發(fā)軟 ，你應(yīng)該能想到她的救兵是誰(shuí)了吧？是數(shù)學(xué)老師。

　　有一次，她問(wèn)我們班最兇的女人是誰(shuí)，最丑的女人是誰(shuí)！當(dāng)時(shí)，可能我的腦袋有點(diǎn)短路，便不由自主地說(shuō)：“去明知故問(wèn)，當(dāng)然是你啦！美國(guó)…馬上，我后悔了，可是反應(yīng)太遲鈍了，這時(shí)，兩邊的人都看著我，同桌小心翼翼地說(shuō)：“你完了，連這么一架大炮你都敢說(shuō)，有骨氣，嘩！英雄�！庇钟腥苏f(shuō)。黃邵川也回答說(shuō)：“唔，不錯(cuò)，不錯(cuò)，有我當(dāng)年的風(fēng)范！”不知吳佳麗已經(jīng)火冒三丈的我這時(shí)才明白過(guò)來(lái)。

　　啊，大事不妙，三十六計(jì)逃為上策，居然把我逼上了絕路了，只好上廁所避避難，可廁所的臭氣真是把我熏地…不知用何詞來(lái)形容了。

　　只好出來(lái)投降了，哎呦喂！我被她打了十幾下 ，難道我怕他她嗎？不是的，是因?yàn)樗�總是喜歡打小報(bào)告（惡人先告狀）把死的說(shuō)成活的。

　　倒霉的當(dāng)然是我們啦！今天就可以做為例子，這吳佳麗又到老師那兒告了我們一狀，別以為老師借事喻人我便不知道其實(shí)說(shuō)的就是我，真想不出為什么要站在她那一邊（助紂為虐）寧死也不聽(tīng)我們的苦衷！讓我們有口難言。

　　老師，難道你真的和我們過(guò)不去嗎？居然要把吳佳麗調(diào)到我這一組來(lái)，（這不是放虎歸山嗎）？想整我嗎？！

　　我們班上的女霸王既討厭、又可笑、既無(wú)恥、又無(wú)知、既癡白、又兇惡…可憐呀！沒(méi)得救了。

　　我們班怎么會(huì)有這樣一個(gè)人呢？�。。�！

　　難忘的人作文 篇5

　　一瓶啤酒，一支煙，頭戴安全帽，身穿亮橘色的工裝，挽起褲腿，腳蹬一雙覆蓋著厚厚塵土的涼鞋，三五成群地蹲在路邊天高地闊地攀談起來(lái)。他們是城市的細(xì)胞，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的環(huán)境出力，他們是偉大的勞動(dòng)者——民工。

　　我起初對(duì)農(nóng)民工的印象是極差，認(rèn)為他們素質(zhì)低，渾身臟兮兮的，十分不招人喜歡�？墒亲詮哪羌�事以后，我對(duì)他們的認(rèn)識(shí)就徹底改變了。

　　那天傍晚，我跟媽媽出來(lái)散步，順便再吃點(diǎn)什么小吃來(lái)打發(fā)夏日無(wú)聊的時(shí)光。我們被路旁一家客人不多但干凈整潔的面皮小店所吸引，走進(jìn)去挑了個(gè)位置坐下，打量著這家店的環(huán)境——長(zhǎng)約十米寬約五米的小門(mén)面，六張折疊桌二十四個(gè)凳子齊整的靠墻擺放，瓷磚鋪的地面光潔如鏡，客人們都各自享用著美餐，就連老板的光頭都像打了蠟似的锃亮無(wú)比。我舒心的嘗起了面皮和涼菜，其味道都不知不覺(jué)的更可口起來(lái)。

　　“空哥，今天生意不錯(cuò)啊，還是老樣子先來(lái)兩大碗炒擔(dān)擔(dān)面�！彪S著聲音的響起一個(gè)男子大步跨進(jìn)了店里。果然不出我所料，一副農(nóng)民工的扮相，肩膀上頭發(fā)上甚至還有些許油漆滴落下來(lái)的白色斑點(diǎn)，輕車(chē)熟路地走到一個(gè)看來(lái)是“常住地”的桌旁坐下，手里拿著菜單看著。

　　我這邊沒(méi)了胃口，索性放下筷子仔細(xì)端詳著他。身材不高大，精壯有力，穿著洗掉了色看不清分辨不出是什么顏色的短汗衫，下身是灰色的肥闊的落滿白色斑點(diǎn)的麻布褲子，頭發(fā)比雞窩還亂，臉和手倒是洗得很干凈。兩碗香噴噴的炒面上桌了，他便二話不說(shuō)拿起筷子囫圇吞棗地吃起來(lái)。

　　人漸漸多了起來(lái)，很多散客都拼桌坐在了一起，可他那張桌子卻無(wú)人靠近，哪怕站著等一會(huì)也不愿與他同桌。他感受到了周?chē)�人的目光不自然�?摸了摸鼻子，加快了吃飯的速度。正巧有兩個(gè)穿著得體，舉止優(yōu)雅的姐姐向他走來(lái)，有意愿與他拼一桌。

　　“請(qǐng)問(wèn)，這里有人……”小姐姐的話還沒(méi)說(shuō)完，他就騰地站起來(lái)，“沒(méi)人，沒(méi)人！你們坐吧，我就吃完了�！彼�連忙抽出一張紙，將身下的凳子拂凈，碗疊起來(lái)，又將桌面擦凈，才逃一般的結(jié)賬快步走了。兩個(gè)姐姐連忙表示謝意，可他已不知逃到哪里去了。

　　我還沉浸在剛剛的畫(huà)面中，那個(gè)動(dòng)作是那樣自然與嫻熟，仿佛重復(fù)過(guò)許多次。我細(xì)品這其中的原因，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“農(nóng)民工”的理解是如此膚淺，他們善良真誠(chéng)、為他人著想，他們美化了城市臟了自己。我真心為我之前的所作所為表示歉意。

　　那位農(nóng)民工教會(huì)了我什么是尊重、善良。親愛(ài)的人啊，愿你被每一個(gè)人溫柔以待，你永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處最美麗的花朵。

　　難忘的人作文 篇6

　　從記事的十多年里，身邊走過(guò)形形色色的人。有人插肩而過(guò)，有人陪我成長(zhǎng)。童凱是在我這短短十年中，一位讓我難忘的人。

　　在五年級(jí)以前，我的成績(jī)不怎么樣，也是老師口中“混日子的人”中的一個(gè)，對(duì)書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)，只馬馬虎虎了之。直到在那個(gè)假期，遇到童凱，讓我對(duì)這個(gè)世界有了新的認(rèn)識(shí)。

　　七月的太陽(yáng)曬得正烈。我用手擋住刺眼的陽(yáng)光，拎著袋子往村里走。

　　抬頭便見(jiàn)一男孩坐在核桃樹(shù)陰下，拿著書(shū)，看得正起勁兒。我不禁撇撇嘴，呵，又是一個(gè)書(shū)呆子。雖不屑，卻好奇什么樣的書(shū)讓他如此著迷？

　　走近看，原來(lái)是店老板的兒子，我的發(fā)小——童凱。

　　我拿石子向他丟去，“叮當(dāng)”一聲輕響，他一驚，輕輕一顫。這一驚不免有些火氣，瞪了我一眼。

　　我自知理虧，嬉皮笑臉地湊過(guò)頭去，笑嘻嘻的問(wèn)：“什么書(shū)？有這么好看嗎？跟著了魔似的。”他沒(méi)好氣的撇我一眼。

　　“木偶奇遇記”他白了我一眼，又帶著一份驕傲，“好看，但你不會(huì)懂�！蔽业共惶�相信，輕嘆一聲，又說(shuō)：“唉，只有你們這些書(shū)呆子，才會(huì)被書(shū)迷得神魂顛倒�！�

　　“哼，書(shū)呆子怎么了？比你這沒(méi)文化好！”他有些惱了，狠瞪我一眼，叫我一寒。他思索片刻，又說(shuō)，“你不知樂(lè)趣在哪，打一賭，看完你一定會(huì)說(shuō)好看�！�

　　我從來(lái)都倔，當(dāng)然想較真兒，一拍即合“成交！”。

　　到家。我坐在李子樹(shù)下，看著書(shū)，倒得一方陰涼。

　　或是因打賭，我看得格外認(rèn)真。從最初，只是想完成任務(wù)般看它；漸漸的，不知怎樣被吸引到一章一段，一字一行……

　　在書(shū)的世界，跟著匹諾曹，走過(guò)了他曲折而有趣的.一段路程，因他撒謊而著急，因他落海而難過(guò)，因他改錯(cuò)而欣喜……不知不覺(jué)我似乎找到童凱口中的“樂(lè)趣”，藏在書(shū)中的樂(lè)趣。再抬頭，已是黃昏，天邊染上一抹艷麗的霞紅。早出的鴨群“嘎嘎嘎”的叫著回籠。

　　次日。

　　我還是坐在李子樹(shù)下，童凱來(lái)訪，他本就清秀，眸子里似含著一汪清泉，笑起來(lái)甚是好看，打趣道：“這下你也算書(shū)呆子了。”

　　我合上書(shū)，一種難言的激動(dòng)與興奮涌上心頭，朝他笑笑，好感激你，讓我邁進(jìn)了書(shū)的世界。

　　感謝那個(gè)不尋常的夏日，感謝將我引入新世界的鑰匙，更感謝童凱，這位讓我難忘的人。

　　難忘的人作文 篇7

　　生命中，總有一個(gè)人在你的記憶中揮之不去。我最難忘的人是我的教官。

　　13歲的那年夏天，我體驗(yàn)了人生第一次離家的滋味，進(jìn)行了初中的第一次軍訓(xùn)。從軍訓(xùn)教官隊(duì)伍中跑出一個(gè)面色黝黑，身材矮小的男人。他向我們敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，用響亮又不失剛性食物聲音對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們軍訓(xùn)期間的教官！”那時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)軍人是一件特別威風(fēng)的事，這個(gè)教官的面貌在我心中扎下了根。

　　在教官這“黑暗統(tǒng)治下”我們拉開(kāi)了為期五天的軍訓(xùn)軍訓(xùn)帷幕。“一二一！一二一……”教官拉著嗓子喊著口令，和第一排并列走著正步�！巴�！”他喊了一聲，雙手握拳放在腰際，小跑到隊(duì)伍前面，隨后，他立即把手繃直了貼著褲縫線。他的額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，有的時(shí)候汗珠調(diào)皮地順著他的臉玩滑滑梯，但他仍不為之所動(dòng)。他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“軍人，就要有血性！在你們身上我看不到一點(diǎn)血性！等一下再走一次，走得不好全體跑5圈！”我們一個(gè)個(gè)“新兵蛋子”聽(tīng)到教官的“決命書(shū)”后一個(gè)個(gè)都不敢怠慢了，都拿出最好的狀態(tài)。一步步踏得聲如洪鐘，整齊有力。教官表示很滿意，才讓我們坐下休息。那時(shí)，他剛強(qiáng)而有血性的`性格在我心中扎下了根，而如今，已生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　夏天的夜晚，天空如墨噴灑般漆黑，一輪明亮高掛天空，旁邊有幾顆星星點(diǎn)綴著。我們?cè)谶M(jìn)行晚訓(xùn)�！皥F(tuán)結(jié)就是力量……”我們班高聲唱起了軍歌。教官坐在我們的旁邊，我們圍成了一個(gè)大大的圈，在月色中盡情地交談著。教官拿著吉他彈著調(diào)子，手嫻熟地在琴弦上下擺動(dòng)。他露出了兩顆虎牙，笑得無(wú)憂無(wú)慮，像個(gè)青澀的大男孩。教官柔情地對(duì)我們說(shuō)：“想我當(dāng)初像你們這么大的時(shí)候啊，我天天晚上都可以在院里數(shù)星星呢！只是當(dāng)了兵，就看不到星星了，唉！”有幾個(gè)女同學(xué)太想家了，竟然小聲啜泣起來(lái)，教官見(jiàn)狀不妙，連忙打著圓場(chǎng)：“哎！你們別哭��！我給你們彈首曲子吧！”這時(shí)，教官又像一個(gè)不知所措的大男孩，給我們這群小屁孩彈著周杰倫的歌，我的心中暖暖的，似乎被太陽(yáng)照耀。那時(shí)，他的笑容和歌聲在我心中扎下了根，他的柔情已深深鐫刻在我的腦海中。

　　心中的種子成長(zhǎng)成了一片樹(shù)林，我一直在這片樹(shù)林中徘徊，久久不去……

　　難忘的人作文 篇8

　　一瓶啤酒，一支香煙，一頂頭盔，亮橙色的工作服，卷起的褲子，沾滿厚厚灰塵的涼鞋，三五成群地蹲在路邊說(shuō)話。他們是城市的細(xì)胞，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗的環(huán)境做出貢獻(xiàn)，他們是偉大的勞動(dòng)者和農(nóng)民工。

　　一開(kāi)始我對(duì)農(nóng)民工的印象非常不好，覺(jué)得他們素質(zhì)低，很臟，很沒(méi)有吸引力。但自從那次事件后，我對(duì)他們的理解完全改變了。

　　那天晚上，我和媽媽出去散步，吃了點(diǎn)零食，打發(fā)無(wú)聊的夏天。被路邊一家干凈整潔、客人不多的面館吸引，我們進(jìn)去挑了個(gè)地方坐下。我們看著商店的小立面，大約10米長(zhǎng)，5米寬。六張折疊桌的二十四張凳子整齊靠墻擺放，鋪著瓷磚的地板亮如鏡�？腿藗兠烂赖爻粤艘活D，連老板的光頭都亮得像蠟一樣。我舒舒服服地嘗了嘗面團(tuán)和涼菜，它們的味道不知不覺(jué)地更美味了。

　　孔哥，今天生意不錯(cuò)。還是老樣子。第一，兩碗油炸丹丹面。隨著聲音響起，一個(gè)男人大步走進(jìn)了商店。果然不出我所料，一對(duì)民工，肩膀上的頭發(fā)上滴著一些白點(diǎn)，走到一張好像是常住居民的桌子前，手里拿著菜單坐下。

　　我在這里沒(méi)胃口，放下筷子仔細(xì)端詳他。構(gòu)圖個(gè)子不高，瘦而有力，穿著一件顏色已經(jīng)洗出來(lái)的'短t恤，下身是灰色的胖胖的亞麻布褲子，上面布滿了白點(diǎn)。他的頭發(fā)比雞籠還亂，臉和手洗得很干凈。當(dāng)兩碗美味的炒面端上來(lái)時(shí)，他立即拿起筷子一飲而盡。

　　漸漸的人多了。許多FITs坐在一張桌子旁邊，但他的桌子不在附近。即使站一會(huì)兒，也不想和他同桌。他感覺(jué)到周?chē)�人的目光，不自然地摸了摸鼻子，加快了吃飯的速度。恰好有兩個(gè)衣著考究、舉止優(yōu)雅的姐姐向他走來(lái)，愿意和他同桌。

　　對(duì)不起，這里有人還沒(méi)說(shuō)完就站了起來(lái)。沒(méi)人沒(méi)人。坐下，我吃完。他趕緊掏出一張紙，刷了刷身下的凳子，把碗疊好，又擦了擦桌面，就從總收銀臺(tái)跑了。兩姐妹連忙表示感謝，但他已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我還沉浸在剛才的畫(huà)面里，那個(gè)動(dòng)作是那么自然，那么熟練，好像重復(fù)了很多遍。我仔細(xì)研究了這些原因，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)農(nóng)民工的理解是如此膚淺。他們善良真誠(chéng)，為別人著想。他們美化城市，弄臟自己。我為我之前的所作所為真誠(chéng)道歉。

　　那個(gè)民工教會(huì)了我什么是尊重和善良。親愛(ài)的人們，愿你們被每個(gè)人溫柔地對(duì)待。你永遠(yuǎn)是我心中最美的花。

　　難忘的人作文 篇9

　　我有許多個(gè)第一次，有第一次玩電腦，第一次滑冰，還有第一次嘗試自行車(chē)……可是，這一些第一次竟是像飛過(guò)的流星一般，在我的腦海里轉(zhuǎn)瞬即逝了。唯獨(dú)第一次做飯這件事，一直深深地印在了我的腦海里，至今還記憶猶新。

　　那是我在八歲的時(shí)候，年幼的我總喜歡站在一旁，看媽媽翻動(dòng)鏟子，將一株株蔬菜變成美味可口聽(tīng)佳肴。于是，不知從何時(shí)起，我想著要自己來(lái)做一樣菜給媽媽嘗嘗。

　　記得一個(gè)星期天，媽媽決定讓我自己下廚嘗試自己做菜，我聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高！于是，我決定從最簡(jiǎn)單的菜開(kāi)始燒。我拿起了兩株綠油油的青菜，剝了開(kāi)來(lái)。放在清水中沖起干凈！很快，青菜洗完了！我拿起沉甸甸的刀，開(kāi)始切起了菜。往日媽媽手中那輕巧的菜刀，到了我手中卻變得沉重?zé)o比。我使出了全身的力氣，“搬”起了菜刀。我一絲不茍地把菜刀放在青菜上，再用力的切了下去。我切得小心翼翼，生怕菜刀切到我的手，可菜刀卻好像故意和我作對(duì)似的，在我手上深深地切了一刀。我強(qiáng)忍著痛意，繼續(xù)切著青菜。

　　第一次挫折并沒(méi)有難倒我，一大堆青菜被我切好了！開(kāi)始燒菜了，我豪不吝嗇地將菜油倒了大半瓶，隨后又將青菜全倒入了鍋中。頓時(shí)，一滴滴菜油像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，跳出了鍋，四處亂濺。我見(jiàn)了連忙后退，直到不現(xiàn)射出菜油時(shí)，我才敢靠近。該放調(diào)料了，我一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)，一邊揮動(dòng)著勺子，“鹽、糖、醋、醬油……還有這個(gè)多放點(diǎn)吧！”說(shuō)完，我便抓起一大把辣椒，放入了鍋中。緊接著，我又蓋上了蓋子，在一旁足足等了十分鐘才掀開(kāi)鍋蓋，頓時(shí)，一陣陣奇怪的`味道從青菜中散發(fā)了出來(lái)。我好奇地拿起了一片青菜葉，放在嘴中咬了咬之后，臉色大變，立刻將青菜吐掉。不用說(shuō)也知道，這青菜很難吃。

　　我垂頭喪氣地走出了廚房。媽媽見(jiàn)，安慰我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，我相信你一定能行！再來(lái)試一次吧！我來(lái)幫助你！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心大增，在媽媽的幫助下和我一次又一次的嘗試下，我終于做出了美味可口的菜肴。

　　從那一次起，我明白了：做事要堅(jiān)持不懈，不能夠半途而廢。而且，“失敗是成功之母”這句話也常�？M繞于心。

　　難忘的人作文 篇10

　　一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)，總會(huì)有陪著你，為你遮風(fēng)擋雨的人，她與你一起闖過(guò)難關(guān)，打倒挫折，陪你受傷，陪你哭泣，陪你高興，她讓我永生難忘。她，就是我的母親。

　　她為我勤儉節(jié)約

　　母親似水，母愛(ài)如涓涓細(xì)流，母親總是用她那微弱的身軀為我撐起一片藍(lán)天。她總是勤儉節(jié)約，為了我，她吃東西有好吃的都讓給我吃，而自己卻只咽咸菜；為了我，她每天上班回來(lái)還得做菜給我吃，怕我餓著，而自己卻一天只吃一餐；為了我，她總是給我添新衣，而自己卻幾年了才肯買(mǎi)件便宜的衣服；為了我，她總是很省錢(qián)，買(mǎi)什么都要講價(jià)，哪怕只便宜一些，她也要把省下的錢(qián)積少成多，讓我的日子過(guò)得舒坦些······她就是這樣，為了我勤儉節(jié)約。

　　她為我甚是操勞

　　母親總是很操勞，我今年已經(jīng)上初二了，可她對(duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣仿佛我還是個(gè)小孩子，她總是說(shuō)：“女兒，去上學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)課，知道了嗎？”或者說(shuō)：“女兒，時(shí)間到了，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，熬夜對(duì)眼睛對(duì)身體不好�！蔽铱偸菓�(yīng)著：“嗯，我知道啦！”她總是擔(dān)心我：“上學(xué)、回家路上如果有不認(rèn)識(shí)的人跟你講話，你千萬(wàn)不要理他，也不要隨便吃人家的東西，不然的話就會(huì)被拐走，知道了嗎？”從小到大，她都是如此，我也是如此應(yīng)著。一句話，透露出母親對(duì)我的關(guān)切；一句話，體現(xiàn)了母親對(duì)我的操勞；一句話，襯托了母親很擔(dān)心我，還把我一直當(dāng)做長(zhǎng)不大的小孩子。她就是這樣，為了我甚是操勞。

　　她為了我辛苦工作

　　從小到大，母親都是早出晚歸，中午回來(lái)給我做飯，然后就干家務(wù)，干完家務(wù)就又要去上班了，一天都在不停地忙碌，晚上也要每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，我在復(fù)習(xí)的'時(shí)候，她總會(huì)端著一碗牛奶給我暖暖身子，有時(shí)候我中午回家，見(jiàn)母親還沒(méi)回來(lái)，我就打算幫母親做家務(wù)，才剛開(kāi)始做，母親就回來(lái)了，她總是會(huì)一把阻止我，說(shuō)：“我來(lái)做好了，等一下你來(lái)吃飯，然后睡午覺(jué)。”她寧愿自己勞累，也不愿讓我去做，誤了學(xué)習(xí)。她就是這樣，為了我如此辛苦工作。

　　母親就是這樣，用自己的一點(diǎn)一滴為我撐起一片藍(lán)天，有一句詩(shī)"慈母手中線，游子身上衣“體現(xiàn)了母親對(duì)兒女的關(guān)切之情。母愛(ài)點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了我的人生；母愛(ài)除去了絆腳石，讓我走上平坦的路；母愛(ài)在我最艱難的時(shí)刻喚醒了我，使我堅(jiān)持下去，我將永生難忘。

　　難忘的人作文 篇11

　　一句句霸氣的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)酷酷的動(dòng)作，一陣陣震耳欲聾的邪惡的笑聲，一副膀大腰圓的身軀，這就是我們小區(qū)的“小胖子”。

　　他看起來(lái)八九歲，剪著平頭，圓圓的臉上嵌著一雙黑葡萄似的眼睛，很可愛(ài)。但你千萬(wàn)不要被這外表給迷惑了，他可是我們小區(qū)曾經(jīng)“野火”燒雞蛋、乒乓球臺(tái)撒面粉的物業(yè)投訴專(zhuān)業(yè)戶。

　　有一天，我遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他身旁還站著兩個(gè)人，好像是他的保鏢，又好像要集體作案似的……。

　　正當(dāng)我在瞎想時(shí)，他們“游”到了我身邊，小胖子踢了踢我正騎著的單車(chē)，說(shuō)：“借我騎騎！”我瞟了他一眼，說(shuō)道：“你太胖了，我車(chē)載不動(dòng)�！闭f(shuō)著我便騎車(chē)跑了。很快小胖子就派了一個(gè)人來(lái)追我。那人追上來(lái)，抓住了我，讓我把車(chē)借給他們，我不愿意借。就在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候，媽媽打電話讓我回家，沒(méi)辦法抵抗他們的死纏爛打，我只好把車(chē)借給了他們，自己回了家。

　　我這一回家，就幾天沒(méi)下樓，當(dāng)我再次下樓騎車(chē)時(shí)，我車(chē)輪都沒(méi)氣了，車(chē)身臟極了，油漆也掉了不少。直到后來(lái)我才得知：我的`車(chē)子先是被他們放完了氣，把輪胎捏著玩，然后，他們又幾個(gè)人壓在車(chē)上，最后還把破壞的單車(chē)丟入草叢…。后來(lái)，被保安才撿回來(lái)。

　　這事發(fā)生一個(gè)月后的一天，媽媽準(zhǔn)備踩著我的單車(chē)去給我送被子�？梢坏叫�區(qū)，車(chē)鏈子就掉了。發(fā)現(xiàn)掉鏈子的媽媽正一籌莫展的站在小區(qū)，小胖子帶著他的“惡霸”三人行吹著清快的口哨，騎著車(chē)從我媽媽身旁飛奔而過(guò)。這時(shí)，媽媽好像看見(jiàn)了希望似的，把小胖子叫了回來(lái)，讓他幫媽媽修自行車(chē)。小胖子一下就認(rèn)出了那是我的車(chē)，再加上車(chē)子幾天前打了機(jī)油，車(chē)鏈子處油黑油黑的，小胖子用不屑的眼神瞟了下我的車(chē)，說(shuō)他不會(huì)修。媽媽鼓勵(lì)他，還說(shuō)聽(tīng)說(shuō)他車(chē)修得很好。被贊美的小胖子靦腆地蹲下身體，拿著媽媽給的紙巾包著車(chē)鏈子，認(rèn)真地修了起來(lái)。不一會(huì)兒，他就把鏈條卡進(jìn)了齒輪里，并熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下腳踏板，確認(rèn)車(chē)修好后，才起身。

　　直到今天，我還記得那是一個(gè)春暖花開(kāi)，小草探頭，百花爭(zhēng)艷的春天。那天，我原以為小胖子會(huì)在我媽媽不注意的時(shí)候?qū)⑽业能?chē)子推倒，沒(méi)想到，他卻幫我媽媽修好了單車(chē)。一股溫暖和感激涌上了我的心頭，我筆尖一動(dòng)，記下了這難忘的人與事。

　　難忘的人作文 篇12

　　人生的時(shí)間軸上，總有那么幾個(gè)揮之不去的名字。或許是至親，或許是摯友。她，是這其中一位。她是讓我難忘的人。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，她就一直是我的班主任老師。對(duì)她的印象，很普通：一個(gè)很溫柔的女人。后來(lái)不知道是因?yàn)楫?dāng)初對(duì)她的印象太過(guò)深刻，還是因?yàn)樗�一直沒(méi)變， 我一直覺(jué)得她是一個(gè)很溫柔的人。

　　每次進(jìn)到她的辦公室，都會(huì)看到她在辦公桌前忙碌著，不是在改作業(yè)，就是在備課。我不知道為什么，她總是有一大堆事要做。

　　她很寵我們，寵到連和她同一個(gè)辦公室的人都看不下去了。每次考完試，我就會(huì)和我的朋友一起去她的辦公室，有可能是對(duì)答案，但大多數(shù)是對(duì)著她撒嬌， 要她先改我們的試卷。如果換作別的老師，我們可能早就被趕出來(lái)了，可是她不會(huì)，她總是一邊無(wú)奈的苦笑著，一邊從一大摞試卷中抽出我們的先改，讓我們先知道成績(jī)。其他老師總笑著罵她：“你呀，就是太寵他們了！”她總會(huì)無(wú)所謂的笑笑：“他們就像我的孩子一樣，我不寵他們我寵誰(shuí)�。俊�

　　后來(lái)要擇�？荚嚵耍�我們班上 有幾個(gè)成績(jī)特別不好的。她急呀，就每天下午給我們多上一節(jié)課，每天有七節(jié)課。其他老師總笑她傻，說(shuō)她天天加班校長(zhǎng)又不會(huì)給她加工資。她總是一笑帶過(guò)，轉(zhuǎn)身繼續(xù)改我們的作業(yè)。

　　畢業(yè)那天，我們?nèi)�班女生都哭得稀里嘩啦的，男生都紅了眼睛。一向堅(jiān)強(qiáng)的她，也濕了眼眶，眼睛里滿是淚水和不舍。我不想看到這樣的畫(huà)面，就跑去了她 的辦公室。桌上一大堆的作業(yè)不見(jiàn)了，取而代之的是一本厚厚的相冊(cè)。好奇心驅(qū)使我打開(kāi)了那本相冊(cè)。 那里面被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。從一年�?jí)，到六年級(jí)；從到大腿那么高，到長(zhǎng)得比自己還高。這花了我們滿滿六年的時(shí)間，也花去了她滿滿六年的'青春。相冊(cè)的最后，有一個(gè)留著放畢業(yè)照的空格子，還有一段清秀的筆跡：我們?cè)谝黄鸠偭肆�年，任性了六年，小小的一張畢業(yè)照，卻定格了你們所有的小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了，我的孩子們……

　　時(shí)光帶走了她的青春，帶走了我們的童年，帶不走的，卻是我對(duì)她的難忘，和我們之間滿滿的回憶！

　　難忘的人作文 篇13

　　我走進(jìn)老街，里頭人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我的目光卻透過(guò)人們的喧鬧，望向了老街的角落，那里是畫(huà)糖畫(huà)的地方，而那個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人，是我最難忘的人。

　　記憶的思緒飄飛，轉(zhuǎn)眼間回到從前……

　　那天，競(jìng)賽落選的我像被當(dāng)頭一棒，打碎了我驕傲的心，我再也不敢笑談成績(jī)，因?yàn)槲以缫褯](méi)了堅(jiān)毅。

　　我失落無(wú)助地走在街上，不知不覺(jué)進(jìn)來(lái)到了老街。街上依舊是熱鬧非凡，而我卻也沒(méi)了熱鬧的心。

　　我剛想回頭離開(kāi)，驀然間，卻發(fā)現(xiàn)了那個(gè)角落，一個(gè)畫(huà)糖畫(huà)的老人正在為幾個(gè)小朋友畫(huà)著糖畫(huà)，而他旁邊墻上的爬山虎十分碧綠。我很好奇，過(guò)去一探究竟，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)畫(huà)糖畫(huà)的老人的褲子空空的，雙腿癱瘓了！老人沒(méi)有注意到我的目光繼續(xù)畫(huà)著糖畫(huà)，只見(jiàn)他一手用勺子舀出糖水，另一手接住，并在空中快速地扭動(dòng)，似龍飛鳳舞，如蛟龍出海，一絲絲糖水沾在鍋上，組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。接著他另一只手又接住了勺子，再往糖水里一勾，雙手繼續(xù)在空中畫(huà)就畫(huà)。好似在打結(jié)一般。手一挑就是一橫，手一拐就是一撇，手一勾就是一個(gè)園……千奇百怪的手式出盡，一個(gè)個(gè)維妙維肖、栩栩如生的圖案好似睡著了，一個(gè)個(gè)的在鍋中躺著。老人要緊的牙也松開(kāi)了，墻上的爬山虎似乎更綠了一些。

　　當(dāng)老人把做好的糖畫(huà)給孩子們時(shí)，他都是咬著牙給的，接完錢(qián)頭上似乎都要溢出汗來(lái)了。爬山虎在寒風(fēng)中依舊保持著他的綠，似乎沒(méi)有什么可以打敗它。不會(huì)寒風(fēng)令人敬佩。

　　我仍處于驚訝當(dāng)中，老人雙腿癱瘓，生活貧困，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么希望，可他卻憑著自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)與爬山虎一起和生活作著艱苦的斗爭(zhēng)，就算再苦，也要活出精彩！

　　其實(shí)，我們的人生亦是如此，它就像是一條坎坷的山路，遇到挫折倒下不起的.是懦夫，而不斷跌倒不斷爬起，繼續(xù)奮斗的便是成功者。只要擁有這份不屈與頑強(qiáng)，就能創(chuàng)造輝煌的人生。而這位老人他雖然沒(méi)有像慈愛(ài)的老師給我支持，也沒(méi)有像朋友鼓勵(lì)我?jiàn)^斗，更沒(méi)有像父母給我無(wú)私的愛(ài)，但他卻以自己的堅(jiān)毅頑強(qiáng)成了我最難忘的人。

　　想到這，我不再?gòu)厢�，而是向著希望的未�?lái)，出發(fā)。

　　清風(fēng)拂過(guò)，回到眼前，那個(gè)老人依舊在艱難地畫(huà)著糖畫(huà)，爬山虎也是依舊的那么綠。我笑著走過(guò)去買(mǎi)了一份糖畫(huà)，因?yàn)檫@是給我最難忘的人最好的祝福。

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