追夢(mèng)少年作文【合集13篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的追夢(mèng)少年作文,歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)少年作文 篇1
最近看《博物》相當(dāng)上癮,每每老媽喊了一遍又一遍,燈是關(guān)了開,開了關(guān)。還是擋不住我看書的熱情,真想成為書中的那些考古學(xué)家啊,想無限制的去探求宇宙的秘密,人類的秘密!
想探知原始人的秘密,了解我們從哪里來?第一個(gè)原始人是什么樣?演變之初都發(fā)生了什么?讓我這個(gè)追夢(mèng)的少年來推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人,幾乎遍布全球,智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃熟食來生活,會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,會(huì)用一些基礎(chǔ)的工具。記得有本書上說——人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是:會(huì)使用工具。我覺得這不太科學(xué),那個(gè)綠樹成蔭的年代中如果沒有點(diǎn)“武器”傍身的話,估計(jì)都不敢出門,再說了那么會(huì)使用工具的動(dòng)物,怎么可能單單就它是最高級(jí)的人類了呢?
我想可能就是想象,想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動(dòng)物最基本的不同吧。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候就要去動(dòng)手實(shí)現(xiàn),只有行動(dòng)了才能夠成功。類人猿從眾多靈長(zhǎng)類動(dòng)物種脫穎而出是因?yàn)樗蚁敫腋桑豢铸堉韵Э赡軙r(shí)因?yàn)檫@種頭小身寬的動(dòng)物不會(huì)想象自己成為世界的王者;想要自己研制原子彈的夢(mèng)想縈繞在心頭不卻,從而成就了“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙。我也想追一追自己所有的?mèng)。
簡(jiǎn)愛為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢(shì),如此渺小的她,贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡;羅杰-羅爾斯為了心中的夢(mèng)想,努力約束自己,昔日的`搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長(zhǎng);李春燕為了心中的夢(mèng)想,支撐起希望,克服貧困,成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使;徐本禹為了心中的夢(mèng)想,不畏窮苦艱難,支教山村,讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡,但因?yàn)橛袎?mèng)想,他們又是不平凡的。人要有夢(mèng)想,更要執(zhí)著于夢(mèng)想,只要明天還在,希望就還在;只要夢(mèng)想還在,我們就有希望,就會(huì)去奮斗。人生因夢(mèng)想而精彩。人的活動(dòng)如果沒有夢(mèng),就會(huì)變得空虛而渺小。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩的舞姿;夢(mèng)想是指路的航燈,有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功,夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn),有了它才有豐盈的人生。
心中有夢(mèng)想,就有力量。勝利的曙光,就在前方,做一個(gè)追夢(mèng)的少年,揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸吧!
追夢(mèng)少年作文 篇2
童年的夏夜,是那樣的夢(mèng)幻,一切都蕩漾著自由,萬物都是那樣的純真;少年的黃昏,夢(mèng)幻中多了些朦朧,自由在朦朧中若隱若現(xiàn),幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開始變得沉靜,不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來表達(dá)自己的心聲,只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大,在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說過:“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑!”我是沒有傘的孩子嗎?不,擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值!我立志,要成為一名作家,用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值!
我重新拿起了筆,我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦,為夢(mèng)想插上翅膀,一定能飛向最美的藍(lán)天!就像綠葉,能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天!
少年時(shí)代,我們懷揣夢(mèng)想,總會(huì)迷茫,總會(huì)遇到挫折,有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是,沒有夢(mèng)想,哪有遠(yuǎn)方!沒有追求和付出,哪會(huì)有成功!只有努力奔跑,才能到達(dá)最美的山頂!
多少個(gè)秋日的黃昏,我曾靜靜地坐在田野,望著落葉滿地,繁華落盡,不禁問歲月:“時(shí)光流逝,會(huì)帶走什么?”
十六歲是人生的花季,在這個(gè)浪漫的季節(jié)里,我們?yōu)槔硐攵床瑸槿松鴬^斗。
“放下吧!當(dāng)作家掙不了多少錢!”“別太自不量力,當(dāng)作家沒那么容易!”“就是,就是,真好笑……”嘲諷,質(zhì)疑,讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,真是天壤之隔!“為什么!”我把筆狠狠地摔在地上!昂⒆樱阋艞壝?這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)?怎么能因(yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。對(duì)哦,人生是我自己的,怎能太在乎別人的說法呢?太不值得了!
我開始相信自己,開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè),思考著自己的'夢(mèng)想,為自己立下許多條小目標(biāo),多少次我夢(mèng)見自己成功了,在萬眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步,漸漸地,我得到了許多人的認(rèn)可,同學(xué)們眼中多了許多驚訝,老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我!從那一刻起,我知道,我離夢(mèng)想更近了一步,我會(huì)成功的!有夢(mèng)在前方,一定要努力奔跑!
只有流過血的手指,才能寫出最美的文字,我相信,做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年,才有征服人生的力量!
追夢(mèng)少年作文 篇3
于豪,是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲覀z的興趣相同,我時(shí)常到他那兒玩。
那個(gè)時(shí)候,他每次考試都考的不太理想,但他的體育很棒,待人又和氣,所以大家都喜歡和他交朋友。
可是,老師就不這么認(rèn)為。每次考完試,總是不斷地?cái)?shù)落他,讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了,都替他難過,但是又有什么辦法呢?
有一次,他數(shù)學(xué)考不及格,老師十分生氣,火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓:“從現(xiàn)在開始,我不會(huì)再管你了,你自己好自為之吧!彼謧,因?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí),而是學(xué)不好。他下定決心,一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那時(shí)開始,于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上,他認(rèn)真聽講。下課了,就坐在課桌上看書。起先,同學(xué)們很生氣,因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪。后來,他們才明白了他這么做的目的,就再也不生氣了,反而在于豪遇到困難時(shí),主動(dòng)幫助他,如果他們解決不了的,就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí),于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂,下課時(shí),就會(huì)去問同學(xué),把重點(diǎn)知識(shí)都記下來,然后再慢慢理解從中的含義;氐郊依飳懲旯φn,就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的'內(nèi)容,并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此,他很少和我玩了,我并不因此而生氣,因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)!
又一次考試過后,于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人,也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力,考了班級(jí)第四名,全班人都很驚訝,老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。
從那以后,他從一個(gè)“知之就知之,不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之,其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩,他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們,也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神,做一個(gè)好學(xué)生、好孩子!
追夢(mèng)少年作文 篇4
追夢(mèng)的路上,時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳,也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地,哪怕站起,倒下,站起,倒下,我們也始終都不應(yīng)放棄……
背著五彩的翅膀,停在溪邊,把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶,斑斕的雙翅,帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我,心中存著許多美好童話般的幻想,總是讓我遐想:想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋;又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛的小矮人;又想有像哆啦A夢(mèng)一樣的神奇口袋,總能掏出自己想要的東西……可是,越過一個(gè)個(gè)山頭,卻總望不見童話中的大海。
隨著時(shí)光的流逝,我愛上了竹笛,一個(gè)人動(dòng)聽的音符從雙唇間飛揚(yáng),心中有一種說不出的愉悅?墒牵淮未畏磸(fù)枯燥的練習(xí),唇齒間的間隙,氣息的控制,一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步;每次練習(xí)課,口干舌燥,頭昏眼花,曾一度想放棄。每每此時(shí),眼前浮現(xiàn)美妙的畫面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái),我陶醉在美妙的笛聲中……于是,清晨,伴隨著清脆的鳥鳴,我捧起我心愛的竹笛,總愛練上一曲;晚上,映著明亮的燈光,吹響竹笛曲,是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上,我終于登上了夢(mèng)寐以求的'舞臺(tái),面對(duì)著一雙雙期待的眼睛,一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。
小學(xué)六年,轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來說,都是未知,但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了,才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲,伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn);清新的空氣和微微的晨曦中,我佇立窗前,一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍;周末,穿梭于古今,梳理社會(huì)知識(shí),整理數(shù)學(xué)筆記,提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子,有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡,有引人入勝的電視劇,時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢(mèng)想,我可以放棄抵制。
穿過時(shí)間的長(zhǎng)廊,回首成長(zhǎng)道路上經(jīng)過的奮斗里程,充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢(mèng)的少年,我們一路成長(zhǎng),一路逐夢(mèng)。在這條漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上,哪怕荊棘叢生,波濤洶涌,我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢(mèng)想”的寶刀去披荊斬棘,揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪,找到鮮花盛開的天地,到達(dá)成功的彼岸!
追夢(mèng)少年作文 篇5
戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧?kù)o,藤蔓圈住了寓意綻放的花苞,火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽,聽那個(gè)年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣,而我能聽到無聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。
追夢(mèng)少年在路上,或彷徨或悲傷,因?yàn)橛袎?mèng),他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。
小的時(shí)候,會(huì)唱歌會(huì)跳舞,別人說你有天賦;再長(zhǎng)大些,你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無關(guān)的東西,別人說你不學(xué)無術(shù);再長(zhǎng)大些,你依舊堅(jiān)持著,卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職,別人說你不務(wù)正業(yè);再長(zhǎng)大些,我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想。
鏡子里的自己,有些狼狽,汗水濕透了衣衫,斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩,聽著心的律動(dòng),仿佛在告訴自己,還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏,背上了書包,關(guān)上了門,轉(zhuǎn)身離開。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天,而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋,穿了洞,裂了縫,窗戶嘎吱地響著,掠過一陣風(fēng),吹來一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。
“小爍啊,她思維較慢,不行!”不經(jīng)意間聽到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià),我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙,不言棄不服輸?shù)?性格又來了!從此,課堂上多了一雙更專注的眼睛,課間追著數(shù)學(xué)尖子跑,把他們都問煩了問累了問怕了,藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花,越開越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚,函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃,鮮紅的好成績(jī)踏步而來。
追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋,是深夜被窩里那束燈光,是凌晨書桌上雜亂的稿章,是教室黑板上耀眼的答案,是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠,是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌,筆尖,腳踏車。這都是夢(mèng)想來過的痕跡,當(dāng)非議多于支持,不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。
林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。
追夢(mèng)少年在路上。
追夢(mèng)少年作文 篇6
我還是曾經(jīng)那個(gè)少年,沒有一絲絲改變。聽著這首歌,我不禁一笑,嗯,我變了。這個(gè)世界上,我不相信,人會(huì)沒有改變,貪婪、欲望,長(zhǎng)大、成熟。
看過很多有關(guān)童年的作文,那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不會(huì)再是小湯圓兒了,不會(huì)再有人一味的慣著我了。可是我的一切卻沒有多大的變化,依舊跟以前一樣愛纏著別人,但是卻不像小時(shí)候叫的那么甜了,還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食,那時(shí)候笑開了花,現(xiàn)在不會(huì)了,只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ妗?/p>
到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是丟三落四,但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨了我13年,我依舊沒有改掉。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,家里的人總會(huì)很關(guān)注我,生怕我又弄丟了東西。
我朋友問我“在意別人的眼光,做什么都畏畏縮縮嗎?”我很大方地說,“又何必在意世俗的眼光,人生在世,活出自己便可……”
少年的我其實(shí)并沒有改變,而是把我最美的一切埋藏了起來,只會(huì)跟我深交分享罷矣!
我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼,喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋,姚老師上課我喜歡東扯西扯,我很喜歡他,似乎因?yàn)橹挥兴艜?huì)教我們大道。
我曾經(jīng)很傻很傻,都以為做什么事情都可以心想事成。但是,今天我失敗了,我努力了,在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔,我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的`一個(gè)挫折。
姚老師曾經(jīng)對(duì)我說:“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的,重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來,面對(duì)現(xiàn)實(shí),才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔,做什么事情都要想好再做!
這句話對(duì)我的啟發(fā)很大,我想,我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想,就算是一輩子都不可能辦到的,但我依然會(huì)努力,雖然辦不到,但是我知道會(huì)有成果,我會(huì)一直做下去的。
我知道,這還很長(zhǎng)遠(yuǎn),但是“也許我沒有天分,但我有夢(mèng)的天真,我將會(huì)去證明用我的一生,也許我手比腳笨,但我愿不停探尋,付出所有的青春不留遺憾!”
追夢(mèng)少年作文 篇7
夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子,只有用耐心澆灌,用毅力施肥,用汗水耕耘,用勤奮鋤草,才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
我從小就夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈十分摯愛,媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了,第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室,周圍的一切感覺那么熟悉,或許我曾多次在夢(mèng)中看到過這畫面吧!這時(shí),老師走了過來,她先教我們練習(xí)基本功。開始一切都還順利,可后來動(dòng)作越來越難,尤其是那可怕的“趴青蛙”,我的腳總是搭不上去,看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作,我著急了。我努力將腳抬上去,可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了,三步并作兩步走上前來,狠狠地將我的腳用力撐起,我疼得哇哇直叫,而老師卻面無表情,“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞?不許叫!”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光,我的.眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦,“不跳了!不跳了!”我沖出門去。
出門時(shí)撞到了媽媽,媽媽見我哭著跑出來,便問發(fā)生了什么事,我抽抽噎噎地哭訴說,練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽了,把我拉到花壇邊,指著一盆月季說道:“看看這盆月季,嬌艷美麗,清新可人,但你可知道?它一年四季都開放,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,它都像一位勇士,毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎?難道它就不想放棄嗎?可它沒有。你呢?才上第一節(jié)課就半途而廢,才開始就想打退堂鼓。追夢(mèng)途中肯定會(huì)遇到很多坎坷,但只要能勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎?”我用衣袖拭了拭眼角的淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說得沒錯(cuò),這點(diǎn)困難算得了什么,我相信自己一定行!在媽媽的鼓勵(lì)下,我迎著陽(yáng)光,堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí),我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人,我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”,老師也對(duì)我刮目相看了。
朋友,請(qǐng)記住:追夢(mèng)的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順,它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子,你向它笑,它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢去追!不要畏懼,不要放棄,不要消極,而要勇往直前,要用毅力將命運(yùn)的鎖打開,用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
追夢(mèng)吧!少年。
追夢(mèng)少年作文 篇8
放學(xué)的路上,咚的一聲,一個(gè)籃球從天而降,給了他一個(gè)親密的接觸,紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時(shí)感到無比的憤怒,一抄起籃球,腳一蹬隨手一扔,那球“嗖”地飛出去,在籃筐咚的一聲落下,耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球,開始加入籃球隊(duì),追求自己的籃球夢(mèng)。
一星期后將迎來一場(chǎng)籃球賽,隊(duì)員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯(cuò)就開始教他三步上籃,練習(xí)了幾次,突然下起了雨,但他絲毫沒感覺,心里一直在想著教練的方法,不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步,眼睛直直地盯著籃筐的中心,反手一個(gè)向上用力一拋,“砰”地一聲,球撞上了籃板,沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進(jìn)了!終于讓他抓住了技巧,這份喜悅感,使他更加地?zé)釔刍@球,更加刻苦地訓(xùn)練。
終于迎來了比賽那一天,可是小玄只能作為候補(bǔ)隊(duì)員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁,腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢(mèng)赤子心》的片段:“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄,我將會(huì)去證明用我的一生,迎著冷眼和嘲笑,命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒,與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段,小玄內(nèi)心再次燃起了希望,他堅(jiān)信:命運(yùn)掌握在自己手里,努力過了就不能白費(fèi),相信總有機(jī)會(huì)!即使?jié)M天烏云又能怎樣,穿越過就是陽(yáng)光,擁有了夢(mèng)想,就擁有了力量。“嘟——”響亮的'哨子聲喚醒了沉思中的小玄,原來我方一隊(duì)員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了,作為候補(bǔ)隊(duì)員的小玄終于等到機(jī)會(huì)一展身手了,此時(shí)此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進(jìn)球場(chǎng),投入到籃球賽。不一會(huì)兒,籃球傳到了小玄手中,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐跑去,沒想到半路殺出個(gè)程咬金,球被對(duì)方選手截走了,不服輸?shù)男⌒o追不舍,說時(shí)遲那時(shí)快,趁對(duì)方一不留神迅速地把球搶了回來,飛速地朝著球筐奔去,奮力一投,球進(jìn)了!小玄激動(dòng)地向教練擺了一個(gè)勝利的手勢(shì),他頓時(shí)感到很欣慰,覺得之前的努力沒有白費(fèi),再次全身心地投入比賽。
人們都說,夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的,有付出就有收獲!夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的心中,只要你愿意去實(shí)現(xiàn),你就會(huì)成為一位擁有夢(mèng)想的人,這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富,只要你愿意去實(shí)現(xiàn),它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。
追夢(mèng)少年作文 篇9
隨著悶雷,夏天很快就要過去了。
雨后空氣清新,浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷,一切變得那么純凈。這時(shí),你可以選擇離開現(xiàn)代科技,享受大自然的饋贈(zèng)。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里,短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電,甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉,以至于人們甚至忘記了那是致命的。
大雨太大了,街上的每個(gè)人都很匆忙,不停地走著。我站在從南到北的地方,欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的'視線,卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性,崇尚強(qiáng)權(quán),追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道,小孩子的心不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望變得堅(jiān)強(qiáng),但我更希望的是我能早日長(zhǎng)大,去保護(hù)和照顧我愛的人,真正成為生活中的強(qiáng)者。還有,把我真誠(chéng)的關(guān)懷送給全世界的弱者。
孩子的純真像閃電一樣明亮,震撼,驚險(xiǎn),雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去,但很少有人后悔小時(shí)候心中純真的逝去。
我追求過,在,沉迷過,失去過我的作文,為我的未來而瘋狂,它在哪里?無數(shù)個(gè)夜晚,我百感交集,大聲呼喊也無法撼動(dòng)命運(yùn)的魔咒。于是,一切都平靜了,我又變回了原來的樣子,一點(diǎn)都沒變。感覺把自己隱藏起來,思想和欲望都放到了另一個(gè)世界。
是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹葉,時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而下沉,然后慢慢飄散,漸漸消失,最后成為水的一部分,像一片遙遠(yuǎn)而空曠的逝去,讓我更加充實(shí)而勇敢。
在寂靜的夜里,雨又下了,但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣,是因?yàn)橛洃浀那Н彴倏讍幔窟是那一個(gè)失去了純真的心?
祈禱,能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈,回歸我們純凈美麗的星空,回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像,讓我們回到純真的童年,那個(gè)和平快樂的童年。
我希望明天早上天空會(huì)有一道彎曲的彩虹。對(duì),彩虹!天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空,可以看到自己的純真和情感,伸出手,可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。
追夢(mèng)少年作文 篇10
昨天下雨了。
夏天將隨著悶雷——而過去。
雨后空氣清新,浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時(shí),你可以選擇離開現(xiàn)代科技,享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里,暫時(shí)空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電,甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了,甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。
大雨傾盆而下,街上的每個(gè)人都很匆忙,不停地走著。我從南到北站著,欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線,但無法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性,崇尚強(qiáng)大的力量,追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道孩子們的心沒那么簡(jiǎn)單。我渴望力量,但我更希望的是我能盡快長(zhǎng)大,去保護(hù)和照顧我愛的人,并真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也向世界上的弱者致以最誠(chéng)摯的關(guān)懷。
兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動(dòng)人心,盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷,但很少有人會(huì)為他們童年時(shí)的純真逝去而遺憾。
曾經(jīng)被追逐,迷失,放縱,瘋狂。我的未來在哪里?無數(shù)個(gè)夜晚,我百感交集,我大聲哭了無數(shù)次,無法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。結(jié)果,一切都很平靜,我沒有任何變化地回到了原來的樣子。我覺得我已經(jīng)隱藏了自己,把我的想法和愿望放到了另一個(gè)世界。
我清空了我的.未來,像一片漂浮在水中的葉子一樣思考,有時(shí)暴露,有時(shí)沉沒,然后慢慢地漂走,逐漸消失,最后成為水的一部分,像一個(gè)巨大而空虛的逝去,這些是不能被遺忘和抹去的時(shí)代,讓我更加充實(shí)和勇敢。
在寂靜的夜里,又下起了雨,但這次沒有打雷。難道是因?yàn)橛洃浻新┒,天堂才偷偷哭泣?或者哪個(gè)心靈已經(jīng)失去了純真?
祈禱我們能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈,回歸我們純凈美麗的星空,回歸我們內(nèi)心的清澈與安寧。就像,讓我們回到我們純真的童年,那個(gè)和平快樂的童年。
我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的,彩虹!天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空,人們可以看到自己內(nèi)心的純真和感動(dòng),伸出手去觸摸跋涉的虔誠(chéng)和希望。
追夢(mèng)少年作文 篇11
曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘,從前的少年是否依舊熱血滿腔。
——題記。
記憶中那個(gè)少年,仿佛像是我的兄長(zhǎng),那句:要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。
那個(gè)少年,他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā),帥氣的臉棱廓分明,讓人移不開眼,笑容是暖暖的,大而燦爛,就像,就像是那輪暖陽(yáng)的化身,滿滿的都是陽(yáng)光的味道,他是——錦翰。
錦翰,我與他是屬于那種老相識(shí)了,我們從小是鄰居,與其說我與他是朋友,其實(shí)他更像我的哥哥,他無論考慮什么都很周全,他曾說:“要忠于少年時(shí)的.夢(mèng)想!蹦菚r(shí),我也許還沒理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。
愛玩,是孩子的天性,可,他并不愛玩,相比“玩”,他或許更希望把自己關(guān)在書房里讀書學(xué)習(xí),我有時(shí)候總勸他,“再不出來玩,就要變成書呆子啦!蔽医(jīng)常把他從書房里拉出來,雖然說他每次都不是特別樂意。
他,也十分喜歡給我講道理,比如什么“將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說就一大堆,我早己聽得厭煩了,每次都敷衍他“好啦,好啦,我知道啦!彼皇强雌撇徽f破。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí),我與他的成績(jī)有了很大的差距,我學(xué)得很吃力,成績(jī)也不見得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課,他自己還得復(fù)習(xí)……
偶然,我聽他說了,他的夢(mèng)想,其實(shí)只是一位教師,可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來越高,他只能努力。
初中時(shí),他考上了一所很好的中學(xué),可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn),每年只有暑假與寒假時(shí)回來幾天而己。他在去新的學(xué)校之前,專門跑來與我道別。
也許,只是他的那句話給我的感觸比較深吧,當(dāng)時(shí)想也沒想地說:“錦翰,你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想!薄爱(dāng)然會(huì)啦,你要加油哦,朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)。”他朝我招了招手,上車了,踏上了他追尋夢(mèng)想的路。
錦翰,愿你一生英勇,不負(fù)少年夢(mèng)。
追夢(mèng)少年作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)。那是夢(mèng)想能穿上灰姑娘的水晶鞋,那是夢(mèng)想能揮灑無限的創(chuàng)意,那是夢(mèng)想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái),那是我的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)!
我的文學(xué)夢(mèng)是因?yàn)槭裁?是因(yàn)榕既坏囊淮纹嬗鰡?不?jīng)意的一次,一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學(xué),走上了這條路。
“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉!蹦闼鶒鄣模瑒e人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí),我并不言語(yǔ),只是用事實(shí)向他們證明:你們錯(cuò)了!我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖,奏出的`,是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點(diǎn)什么,請(qǐng)好好努力!”我一直堅(jiān)信,活著要有價(jià)值,要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢(mèng)。我堅(jiān)信,努力就會(huì)有改變!
“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽乙闳蛔呱狭宋膶W(xué)這條不歸路,只期待經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后,能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路,只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望!爸挥袠O其努力,才能看起來毫不費(fèi)力。”人前,我陽(yáng)光燦爛;私下,我暗自努力。之所以大筆一揮,思如泉涌,皆因平日的不懈練筆。為了夢(mèng)想,我無悔。
“那年梅花,已不知遺落在誰(shuí)的墻院下,老了青磚,濕了黛瓦!痹(jīng),我也退縮,我也放棄。一度把夢(mèng)想拋之腦后?擅篮媚耆A終究只是曇花一現(xiàn),如果不趁現(xiàn)在把握,等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以,我終究是咬了咬牙,邁步向遠(yuǎn)方!皩淼哪,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己!”所以,不要放棄。黎明即將到來,挺一挺,熬過長(zhǎng)夜,成功就在眼前。
我已經(jīng)編織好了夢(mèng)想,要為它不懈努力,我已經(jīng)追逐夢(mèng)想,在路上。追夢(mèng)的少年,腳步不會(huì)停歇;追夢(mèng)的少年,大步走向前,少年有夢(mèng),就要圓!
愿我的夢(mèng)想,化作蝶翼,飛向幸福的彼岸,圓夢(mèng)人間。
追夢(mèng)少年作文 篇13
有人說,少年就是少年,感春風(fēng)不喜,聽夏蟬不煩,聞秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆。而我認(rèn)為少年是國(guó)家振興和發(fā)展的希望,是民族進(jìn)步的力量,要時(shí)刻保持追夢(mèng)的狀態(tài)。
我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)書法,將來成為有成就的書法家,傳承中華文化,報(bào)效國(guó)家!這個(gè)夢(mèng)想的來源是在我小時(shí)候。夢(mèng)想的種子從那時(shí)埋下后,我就從未停止奮斗的筆法,為的就是能夠?qū)W有所成,不負(fù)韶華!
小時(shí)候每逢過年,爸爸無論多忙,都會(huì)抽出時(shí)間為鄰居們寫對(duì)聯(lián)。父親擺放一張小桌子,一切準(zhǔn)備就緒后他就開始揮毫潑墨,一展他那飄逸靈動(dòng)的書法。由于我的'年齡非常小,不知怎么握筆,所以只好在旁邊看著父親寫字。每當(dāng)父親寫完一副對(duì)聯(lián)我都會(huì)小心翼翼地捧在手上,認(rèn)認(rèn)真真地念完上聯(lián)念下聯(lián),然后把他們放在一旁等待晾干,防止它們互相摩擦造成字體不清楚。
年復(fù)一年,我對(duì)書法的感情也越來越深,隨著我步入學(xué)校,書法與我更加密不可分了,每次我都盼著寫的更好。在每次練習(xí)后我都會(huì)向老師展示,經(jīng)過一系列的揚(yáng)長(zhǎng)避短,也得到了很大的進(jìn)步。
有一次寒假,我回到老家,由于下了好幾天的雪,日夜不停,道路開始被封閉,無法運(yùn)行。這真是一個(gè)難得的專心練習(xí)書法的好機(jī)會(huì),我心里很是竊喜。為了練習(xí),我在寒冬臘月四處去鄰居家借報(bào)紙,并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個(gè)小時(shí),由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和,放下筆后,手幾乎凍的都不敢碰了,有時(shí)就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言,反而心里一直是愉悅的,因?yàn)槲覍?duì)書法的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。
后來,我在市里參加了許多次書法大賽,也因此得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我更加充滿自信,更加喜愛書法了,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓泛统删透。我認(rèn)為我?guī)缀鯚o法離開書法了,它是我的夢(mèng)想,我要做一位出色的書法家。
現(xiàn)在,馬上就要中考了,盡管課業(yè)繁重,但我仍堅(jiān)持練習(xí)書法。我會(huì)繼續(xù)為我的夢(mèng)想而奮斗,不會(huì)輕言放棄,我會(huì)一直堅(jiān)持下去!努力吧,做一名追夢(mèng)的少年。
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