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（精）生命的奇跡作文13篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生命的奇跡作文，希望對大家有所幫助。
生命的奇跡作文 篇1
俗話說，“大千世界，無奇不有”。有那些長得奇怪的生命體；有那些頑強活下來的物體，但是我們只知道他們活下來，卻從來不知道這些奇跡是他們度過了多少的難關(guān)，才出現(xiàn)的！
下面的幾個例子，就可以體現(xiàn)出當(dāng)他們面對困難時，是怎樣闖過，從而有了奇跡的：
一、想必大家現(xiàn)在還在擔(dān)心“王家?guī)X透水事故”中的受害者吧，從“新聞聯(lián)播”模擬的畫面上來看，那里幾乎都是水，要想進行救援，真可謂是艱難險阻。當(dāng)?shù)叵碌氖芎φ呤艿筋I(lǐng)導(dǎo)的兩封來信時，我想他們一定會感受到領(lǐng)導(dǎo)以及百姓們的關(guān)懷。他們沒有放棄，因為他們找到了生命奇跡的信息。領(lǐng)導(dǎo)們精心的計劃這次救援行動，有了計劃展開了救援。第一批被救人員上來了！我們的心開始振奮起來，因為他們并無生命危險，并且在救護車內(nèi)還對醫(yī)生和護士們講述了他們的自救過程。一批又一批的被救人員上來了！這就意味著，我們成功了！奇跡出現(xiàn)了！
二、“5.12大地震”已經(jīng)成為過去，但那些找到奇跡為之努力活下來的人的精神，卻永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我模糊地記得在那次大地震中，有一位婦女，她被埋在石板下面，沒有人看到她。當(dāng)救援人員搜尋到她那里時，她被發(fā)現(xiàn)了，那時，她已在下面埋了將近100多個小時了。是什么樣的`力量讓她有了活下去的希望？奇跡，她知道救援人員一定會來到這里，她每天喝地上滲下來的水，最終活了下來。
生命的奇跡是無形的，每一個人都看不到它，我們一定要主動的去尋找它。然而，面對生命的奇跡，每個人的做法是不同的。所以，當(dāng)奇跡出現(xiàn)在許多人的面前時，他們都不知道應(yīng)該去抓住它。
面對生命的奇跡，我們應(yīng)該不畏艱難險阻，哪怕是再大的危險，我們也應(yīng)該去認(rèn)真，有知難而進的精神去面對。
生命的奇跡作文 篇2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥，地上的爬蟲，水里的游魚……都蘊涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見證過這樣的奇跡。
這天下午，爸爸拎著一個藍(lán)色的`大紙箱進了家門。“豪豪！”爸爸一進門就說道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽馬上興奮地從房間出來搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過紙箱，只見那個藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽澄湖大閘蟹”六個大字，箱子里還不時傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開紙箱，透過塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！
傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺了，并沒有留意那個紙箱。
第二天早晨，爸爸打開紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見了！于是，爸爸動員大家一起來尋找大閘蟹。
“探索行動”開始了，我們一家在每個角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點兒也不馬虎。
“我找到了啦！”忽然，我大叫起來，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來。
這時，大閘蟹忽然動了動，開始舞動起它的大鉗子，當(dāng)我意識到時它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下�！鞍。 蔽掖蠼衅饋�。爸爸媽媽連忙跑過來�！昂篮溃阍趺戳�？”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。
我癱坐在地上，心里思緒萬千，大閘蟹一定覺得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強的求生本能！讓人不禁震撼！
生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章！讓我們敬重每一個平凡的生命吧！
生命的奇跡作文 篇3
人們都在說生命十分可貴，只要有一絲生存的希望，就不能放棄。不僅人有求生的欲望，連不起眼的小蟲也有求生的欲望，它也十分珍愛自己來之不易的生命。
記得在一個暑假里，我去外婆家做客，來到外婆家時，一只不知名的小飛蟲好像很歡迎我們似的，不停地在我身邊飛來飛去。我卻十分不喜歡這種歡迎方式，拿起一張報紙就向它揮去�？蓱z的小飛蟲似乎被嚇壞了，一邊躲閃著我的突然襲擊，一邊還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。這使我更加惱火了，我不顧一切地沖向小飛蟲，趁這停下來休息不注意的時候，我一伸手捏住了它的翅膀，它極力鼓動雙翅想從我的心掌心中逃出來。為了讓它徹底明白它這么做是沒用的，我的手指捏得更加緊了。飛蟲明明知道自己的掙扎是無用功，但求生的欲望使它繼續(xù)鼓動著雙翅。我心想：你想從我手中逃出去，簡直是癡心妄想！便將飛蟲的'一只翅膀給折斷了，以將它扔到了外婆家的場地上。它并沒有放棄一個生存的機會，它見我將它放了，它極力鼓動雙翅想讓自己飛起來，也嘗試了一次又一次，可都無濟于事。
下午兩點多，天空布滿了烏云，接著一道閃電劃過，傳來一聲又一聲沉悶的打雷聲，最后下起了傾盆大雨。我想那只已經(jīng)被我折騰得半死的飛蟲必死無疑了，我就沒有去管它。
雨整整下了兩個小時。雨停后，我去看飛蟲，它居然還在那兒努力讓自己飛起來，它躺在地上，用自己的力量讓翅膀動起來。一次、兩次、三次……到第十二次時，它居然飛了起來，這真是一個生命的奇跡！小小的飛蟲在經(jīng)過多次困難后居然又飛起來了！
連渺小的飛蟲也如此珍視自己的生命，更不用說是活生生的人了！人在逆境中的時候，就應(yīng)該想想生命是多么來之不易，不要輕易放棄生命。沒有了生命等于沒有了一切，這該有多么可怕！因此我們要珍愛自己的生命。
生命的奇跡作文 篇4
奧運，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金像獎杯。 水立方、鳥巢……看著那屋頂曲面近似扇形如行云流水般飄逸又富有動感，四周豎向分布的鋼骨架與大面積晶瑩剔透的玻璃幕墻相映襯，猶如一把張開的中國折扇，彰顯出中國文化內(nèi)涵的國家體育館鳥巢，我們無不驚嘆，我們?yōu)樗蹅延^的建筑美而驚嘆，它不僅展現(xiàn)了中華民族的文化內(nèi)涵美，更顯示出我國廣大勞動人民的智慧和才干。 圣火在燃燒，世界與歷史記住了這樣一個鏡頭：巴黎著名的埃菲爾鐵塔下，圣火傳遞儀式正在進行，幾名 分子沖了過來，試圖搶走上海殘疾擊劍運動員金晶手中的祥云火炬，輪椅上的金晶用自己的身體保護著火炬�！俺撬麄儼盐业纳鼕Z去，否則我絕不會讓他們把火炬從我的手中搶去，因為在我的意識里，奧運火炬比我的生命更重要�！笔潞蠼鹁У坏卣f。金晶的勇敢堅強捍衛(wèi)了圣火的光榮，也捍衛(wèi)了中國人民永不屈服的民族精神，她是輪椅上的天使，她是中華民族的脊梁，她是奧運史上最美麗的.火炬手。
1984年7月29日，美國洛杉磯，當(dāng)初次參賽的男子q漫射50米選手許海峰以驚人的成績奪得冠軍。舉辦方卻沒有準(zhǔn)備中國國旗，升旗儀式因找不到五星紅旗而推遲了45分鐘，這塊激勵了一整代中國人的金牌，難道不是最美的金牌嗎？許海峰，改寫了中國奧運無金牌的歷史，他是最美的突破者，從此，中國走向了體育強國之路。
生命的奇跡作文 篇5
每個人都有一本自己寫的書——無字書。成長中的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣便是這書中永恒不變的主題。也許，你曾經(jīng)輝煌過；也許，你曾經(jīng)失敗過。勇敢一點，走下去吧！你會看到奇跡……
春節(jié)期間，一個寧靜的夜晚，閑暇之余，手捧《海倫凱勒》，津津有味地讀了起來。我深深地被感動了！海倫凱勒是美國著名的盲聾女作家，一歲半時因病失明，耳朵也聾了。她曾一度想放棄，但在愛麗莎老師的幫助下，她學(xué)會了用“手指”傾聽聲音，并掌握了五種語言，最終還畢業(yè)于哈佛大學(xué)女子學(xué)院。她把自己的一生致力于幫助殘疾人鼓起勇氣和信心，受到世界人民的高度評價。她的一生，是不平凡的一生。
當(dāng)有人贊嘆她時，她只是粲然一笑，說：“攀上峰巔的道路是艱難的，需要非凡的勇氣和信心，而踏上山腳的那條小路，卻是人人都走過的。”是��！只要你將最初的那微不足道的一點兒勇氣堅持到底，你就能創(chuàng)造出生命的奇跡。
海倫的.事跡，給了殘疾人生存的力量。難道我們健康人就沒有深刻的體會嗎？不，不是的。我從中深深地感受到了生命的價值。一個殘疾人能做到的事，難道我們不能做到嗎？春節(jié)晚會里的“千手觀音”，她們不就是第二個，第三個，第四個“海倫凱勒”嗎？她們的表演轟動全國，震驚世界，令人嘆為觀止。
記得在書中，海倫凱勒問到了一個問題：假如你明天將要失明，那你今天須看看什么？我思索著，徘徊著，世界上的許多事物都是美好的。我要看埃及的金字塔，西班牙的斗牛，荷蘭的風(fēng)車，倫敦的晨霧，巴黎的艾菲爾鐵塔……
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的麻煩，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。堅信，只要勇敢地走下去，總會看見生命的奇跡！
生命的奇跡作文 篇6
春風(fēng)輕輕地從陽臺上吹過，一株草莓在風(fēng)中搖曳著，彰顯生命的奇跡。
姥姥家的菜園里種了許多草莓。每年，草莓上都會結(jié)出許多果實。因為我喜歡吃草莓的果實，所以姥姥特地挖了一株草莓送給我，吩咐我把它養(yǎng)好。
剛開始，草莓長得密密麻麻，花盆四周垂落著一些爬行莖，上面也長著葉子，甚是可愛。它們?nèi)缤啻溆蔚幕ɑ@，又像一條綠色的小連衣裙，向四周散開，十分漂亮。草莓的葉子是綠色的，那些葉子盡情地舒展開，貪婪地吸收陽光，使自己茁壯成長。
那天，我給草莓澆水，卻發(fā)現(xiàn)整株草莓已經(jīng)蔫了，葉子上出現(xiàn)了枯黃。隨著時間的推移，草莓越來越蔫，似乎一陣風(fēng)吹過它就會倒下。并且枯黃一點點侵襲著碧綠，直到整片葉子完全變?yōu)辄S色，一捏就成了粉末。一片，兩片，三片。最終，所有的葉子都枯萎了。當(dāng)草莓完全枯萎時，我心中對草莓能結(jié)果的希望也死去了，我沒有再管它，轉(zhuǎn)身照料其他植物了。但媽媽不忍心放棄它，堅持給它澆水。
終于，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。在媽媽給草莓連續(xù)澆水一個星期后，我發(fā)現(xiàn)在草莓的根處竟然有一抹碧綠。它就像星星點點的綠珍珠，煥發(fā)勃勃生機。我連忙把媽媽叫過來，她看到這一幕，眼睛中閃現(xiàn)出興奮與欣慰的.光芒：��！草莓終于活了！過了幾天，草莓迅速抽出嫩芽，它們在花盆中輕輕地?fù)u晃，顯得十分可愛。
日子一天天過去，草莓一改之前的頹廢，迅速地生長。它積蓄的能量終于爆發(fā)了！它挺直了腰桿，蜷縮的嫩芽漸漸地舒展開，葉子由淺綠變成了深綠，盡可能多吸收一點陽光。草莓的枝條越來越多，往往是一根枝條剛長好，新的嫩芽又長出來了。它憑借自己頑強的生命力，達(dá)到了自己的以前的巔峰時期，甚至更強。
自此，我對草莓產(chǎn)生了深深的敬意。無論生存在怎樣的生長環(huán)境，遭受過怎樣的挫折，它始終沒有放棄，頑強地生長，直到迎來自己生命的春天。這難道不是生命的奇跡嗎？
生命的奇跡作文 篇7
每年的春天和秋天，對大興安嶺的森林防護員來說是個不得安閑的季節(jié)，因為或因一陣春雷，或不明原因落下一個火星子，都會給天干木燥的莽莽森林引發(fā)起一場不可收拾的森林大火。
我曾在一個春天拜訪大興安嶺，車才走到森林邊呢，那常年生活在森林里的顎倫春友人就聳動起鼻子說：「糟糕，又有一處林子燒起來啦！」
另一位顎倫春友人則接著他的話荏說：
「失火的地方應(yīng)該在那左前方，離我們還遠(yuǎn)著呢，并且火勢應(yīng)該不大�！�
我既驚訝他們靈敏的嗅覺，又好奇他們怎能推測出森林火災(zāi)發(fā)生的方向、距離與火勢大小，他們指給我看那遙遠(yuǎn)林子的上方，有一縷極淡的灰煙飄向高空。
「如果火勢大、燃燒的森林面積廣的話，太陽光都會被灰煙給遮蔽住，那焦灰更是會隨風(fēng)飄散到幾百里之外。」
那段時日由于大興安嶺久未落雨，天干木燥的森林里有多起火災(zāi)發(fā)生，我們要前去的神指峽據(jù)說野火已在那里焚燒了一天一夜，到達(dá)時荒火方滅，被大火舔食過的枯黑林木，毫無生意地冒著縷縷焦煙。
林間靜極了，沒有春風(fēng)撫過林葉的輕語聲，沒有布谷鳥一聲急過一聲催促播種的啼喚，沒有野雉撲拉拉穿過林間的拍翅聲…只有死亡的寂靜。
我在放眼一片焦殘破敗的森林里走著，感覺好像無論走多少歩，都是被團團圈限在這片毫無任何生意的靜寂中。
突然，在一處外表已被燒得焦黑的樹洞里，探出了一只地鼠的小頭來，牠睜著驚魂甫定圓圓的小眼，飛快的'打量了一下四周，然后一蹦一跳的跳離了樹洞，很快地消逝于遠(yuǎn)方。
更令人驚詫的是，在一片焦木之間，竟還有一朵艷黃的雛菊在燦然開放！
這在焦黑樹洞內(nèi)藏身躲過大火的小地鼠，以及這朵在焦木間卓然燦放的小野花，讓我在驚嘆之余不由得萌升起對于生命奇跡的崇敬。
生命，原來是可以如此堅苦卓絕的認(rèn)真活著。
生命的奇跡作文 篇8
我曾經(jīng)聽過一個關(guān)于生命的故事。
有一株含苞待放的白玫瑰，不知在什么時候，它在被包得嚴(yán)嚴(yán)實實的花苞里睜開眼，感覺微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光暖暖。春天來了，白玫瑰和它的同伴們被種在花園里，只聽見一多紅玫瑰對它說：“嘿！你醒了，玫瑰雖然是最漂亮的花，但想要從花苞里綻放出來也是很難的，很痛的呀，你能承受住嗎？”“我肯定能！”于是白玫瑰忍著疼痛奮力往上鉆，終于鉆出了一條縫，它終于第一次見到的世界，綻放出自己美麗的`花瓣。
如果沒有這個故事，我就不會知道生命的意義是什么？那是堅強。也許白玫瑰也曾想過放棄，但放棄的結(jié)果就只能是枯萎在花苞里。華麗蛻變必定是要付出鉆心的疼痛，可是它的堅強的意志幫助它終于見到了美好的世界，充滿陽光的花園，小鳥歡快地叫著，五彩的花朵，綠茵茵的草地……
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸。美國有一個人叫尼克胡哲，他是我見過最堅強的人。尼克他生下來就與眾不同，沒有四肢，左腳只有一只畸形的小腳，沒有腿。尼克在八歲時，也曾因絕望想過自殺�？涩F(xiàn)在他再也不會有這種想法，反而是要樂觀地活下去。他靠著自己的堅強的意志，學(xué)會了游泳，打架子鼓，用他唯一的一只腳打字，竟然一分鐘可以打43個字，你想想一個沒有四肢的人，居然這么有才？能學(xué)會這么多東西！他還寫了一本《人生不設(shè)限》的書來激勵很多的人們。
如果有人問我，生命的意義是什么？我會回答他：“是堅強！”如果人生中遇到了困難，我會堅強地去克服它，因為我只記住這一句話：“生命在于堅強，只有堅強才能活得更精彩，并創(chuàng)造出生命的奇跡！”
生命的奇跡作文 篇9
不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
幾絲微風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起陣陣微波。陽光下，綠水中，孤零零地立著幾根“光桿兒”。湖水中飄浮的幾片枯黃的葉子，發(fā)出一陣干枯的“嘩嘩”聲——殘荷。
殘荷，你昔日那多姿的身影哪里去了？你往日那歡快的笑容哪里去了？都被那陰冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不該如此，你不該如此藐視人生的價值，你應(yīng)該對生活充滿熱情……
殘荷無言。
殘荷，既然你已枝枯葉黃，毫無生氣，又何必靜立不動，又何必擺出一副凄慘的景象，又何必假惺惺地裝什么“寧折不彎”？
殘荷無言。
殘荷，你靜靜地站在那兒想什么？想你往日的輝煌，想你昔日的風(fēng)光？可那都已成為過去。既然已經(jīng)失去了對生活的熱情，你想那些又有什么用呢？唉，殘荷，讓我說你什么好呢？殘荷依舊無言。
終于，有一天，一群人搖著船，來到殘荷身邊。殘荷靜靜地站著，好像在等著什么……
終于，隨著氣泡“咕咕”地冒出，殘荷被連根拔起，帶著一生的悔恨和無奈……
哦，不，等一等，瞧，那是什么？那潔白的……對！是藕！沒錯，是一支支潔白的藕！哦，我明白了！
殘荷，沒想到你竟然如此富有！你放棄生命是為了孕育一生的果實，你靜立不動是為了等待收獲。你是在回顧你的一生，也是在細(xì)細(xì)品味著成功前的那絲絲苦意。今天，你成功了！看那潔白的藕，不正是你純潔無瑕的心嗎？
殘荷，請原諒我的無知。
殘荷，你一生辛勞，寒風(fēng)中，屹然不動；嘲笑中，沉默不語。你為了使命和信念，奉獻出了一切。對生命的'執(zhí)著追求，讓你對生活充滿熱情，充滿希望。
你走了，沒有帶走任何東西，但卻為他人付出了很多，很多。夏天，你把美麗帶到人間；秋天，你靜靜地站在湖邊供鳥兒歇腳；死后，你用僅存的身軀滋養(yǎng)了湖水，同時，也無私地獻出了苦心積累了一生的果實！
殘荷，你的生命是如此短暫，來也匆匆，去也匆匆，卻在這短暫的一生中創(chuàng)造了自我，創(chuàng)造了生命的奇跡！
生命的奇跡作文 篇10
我尋求的東西很簡單，只不過是奇跡而已。
所謂奇跡，就是指庸常到不能再庸常的生活里，一些非常奇妙的瞬間。在那樣的瞬間里，我們生活的世界跟文字里的世界產(chǎn)生了一剎那的無比優(yōu)美的重合。在這樣的瞬間到來的時候，我能清楚地聽見這兩個世界“咔嚓”一聲，像兩個金屬的齒輪，準(zhǔn)確無誤地鏈接上了。比如說，我三歲那年，某一天中午，當(dāng)時家里請來帶我的阿姨像平時一樣給我圍上吃飯用的`小圍嘴，但是突然間，我在阿姨的眼睛里看見了兩個小小的、淡淡的自己。我于是非常驚喜，甚至可以說煽情地跟她說：“阿姨的眼睛里有寶寶�！蔽蚁脒@個阿姨注意到了我的語氣里那種微妙的變化，因為這種孩子的煽情在很多情況下都會感動一個大人，于是阿姨非常配合地看著我的眼睛，慢慢地，并且專注地說：“寶寶的眼睛里也有阿姨�！蹦且凰查g我幼小的身體里感受到了一種非常莊嚴(yán)的東西。
五歲那年，爸爸把我放在自行車的橫梁上，我們一起從一個斜坡上飛速地滑行下來。爸爸故意不捏閘，任由自行車沒頭沒腦地沖到面前的院子里。我開心地尖叫著，然后我看見，那個院子里面開滿了槐花，我和爸爸是在滿地的落著的槐花上邊飛翔。那個時候自行車變成了一個飽滿的彈弓，而它剛剛發(fā)射出去的那顆石子，就是我的心臟。奇跡來了，又來了。我又一次地活在了化學(xué)實驗室的真空里面。沒有日常生活的繁瑣，沒有所有那些我厭倦的東西，只有奇跡，只有干干凈凈的激動、狂喜，還有滿地落花，還有滿院子默契的靜謐。
我終有一天會變成一個文字的意境。我終有一天會變成我所癡迷的那種瞬間的一部分。然后，我就可以全心全意地、瑰麗地綻放。
生命的奇跡作文 篇11
一天，我們正在興致勃勃地上音樂課，突然聽見 “啊”的一聲尖叫，打斷了同學(xué)們響亮的歌聲。同學(xué)們齊刷刷地把頭擺向了那位尖叫的同學(xué)，只見那位同學(xué)的頭上盤旋著一架黑色“直升飛機”-----一只黑馬蜂。
大家的眼球立刻被那只馬蜂吸引了，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕這架“直升機”會蜇我們個出其不意。盡管它一直呆在原地沒動，盡管老師一遍又一遍地告訴我們它不會下來，我們還是忐忑不安地望著它。
過了大約五分鐘，那架“直升飛機”出動了，它好像對那正在旋轉(zhuǎn)的扇葉很感興趣，想上去仔細(xì)“研究”一下，不料還沒等它回過神來，就已經(jīng)被鋒利的扇葉擊到了燈棍上。音樂老師說：“這下可以安心了吧！”。雖然恐懼的心里已經(jīng)沒有了，但是好奇心還是不斷地驅(qū)使著我，讓我再看上兩眼，只見它痛苦的`翻著跟頭，好像傷的很厲害，不一會兒，放學(xué)的鈴聲就響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。
第二天一大早，我來到教室里，發(fā)現(xiàn)墻角蜷縮著一個黑黑的東西。啊！那不正是昨天被風(fēng)扇打傷的馬蜂嗎？它先是歪歪斜斜地掙扎著在天花板上試飛，飛了一分鐘左右，才慢慢地飛出了教室。我的心中無比驚奇，我被馬蜂這種在生命受到威脅時拼死的抵抗震撼了！連一只馬蜂也會如此珍惜、如此在乎自己短暫的生命。但有些人卻不愿意珍惜自己的生命，讓生命耗費在吃喝玩樂上，不考慮為國家和人民多做一點貢獻。
這只小小的昆蟲尚知道要愛護自己，珍惜生命，何況人類？我們要珍惜構(gòu)成生命的單位----時間，鍛煉好身體，努力做好一個小學(xué)生應(yīng)該做的一切，讓生命不僅有長度，更要有厚度！
生命的奇跡作文 篇12
讀了《魯濱遜漂流記》，令我想到很多，很多……
這本書寫魯濱遜乘船去買黑奴，在半路遭遇大風(fēng)。除了魯濱遜，無人幸免。他漂流到了一個荒蕪人煙的小島上，克服了種種困難 ，用智慧的腦袋，用勤勞的雙手，把吃穿住行安排得井井有條。
讀了這本書，我第一個感想就是人生離不開奮斗。是的，想想看：魯濱遜一個人在島上生活了20多年，吃盡了苦頭，但他還是頑強地生存了下來，靠的是什么？靠的是頑強的意志和奮斗的精神，這種精神使我震撼：一個人生活在荒島上，沒有任何生活條件可言，那種孤獨的，那些困難，是我們難以想象的。想到這里，我覺得他創(chuàng)造出來的是一種奇跡，一種生命的奇跡！他靠的不僅是自己對生存的奮斗，更是一種對生命的渴望。只有發(fā)自內(nèi)心的對生命的渴望，才會使魯濱遜為了生存而不懈奮斗，才會使他創(chuàng)造出一個人在荒島上生活了20年的奇跡，而這種對生命的渴望，是來自他的信念，他相信終有一天奇跡會出現(xiàn)，使他重新回到社會中去。這令我想起另一件事：有一個出色的碼頭工人，由于夜里加班，不小心把自己反鎖在一個大冷凍車的`箱子里，他想：“我一定會被凍死的�！钡诙�，他的同伴發(fā)現(xiàn)了他，他果真被活活凍死了�？山�(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，冷凍設(shè)備并沒有開，箱子內(nèi)的溫度和箱外溫度差不多，而他竟然凍死了。他不是死于低溫，而是死于自己心中的低溫——他失去了自己對生命的渴望，他的精神崩潰了。心死了，他，也就無異于行尸走肉。
一本《魯濱遜漂流記》使我想到了很多很多……
生命的奇跡作文 篇13
北風(fēng)呼呼地吹，大雪紛紛地飛。整個世界裹在一片冰碴子里，到處是荒涼和蒼茫。春姑娘遲遲不來，領(lǐng)地被隆冬牢牢掌控著，尋覓不到一丁點色彩。
我趴在窗前，望著眼前白茫茫的一片，回憶著夏天的草地，烈日暖風(fēng)，那一片綠得生輝，綠得發(fā)亮，讓人喘不過氣來的綠，曾經(jīng)色彩斑斕過，如今卻是一片死氣沉沉的白。又憶起它秋日里的時光，一碧千里的草場開始泛起黃來，成了雜色毯子，草兒們慢慢佝僂下身子，變得干巴巴起來，夏天的.生機慢慢地褪去了。再看眼前，整個冬天雪堆都無情碾壓著它們的生命，已經(jīng)毫無生機了。我還是不甘心，于是出門走上前去，用手撥開雪堆，眼前已經(jīng)只剩下腐爛的草根，還有四散落的殘肢。我抬頭望向遠(yuǎn)處依然蒼翠的松柏，恨恨地說，什么野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，連這樣的嚴(yán)寒都抵抗不住，明年還是多種點其他的植物，好讓這里四季都能看到一抹綠，總比這滿目蒼痍好。說著，我踩著一腳的爛草根進屋去了。
夜里，如絲的春雨悄悄地親吻了大地，雪堆開始退出戰(zhàn)場，一片狼狽的草地浮現(xiàn)在眼前，我無奈地望著它們。忽然眼前一亮，有一抹淡綠色若有若無地在飄蕩著，像是在嘲笑我，沒幾天，微風(fēng)里它們已經(jīng)像一個個迎風(fēng)長的孩子了，頂著淡黃的帽子，淺綠的帽子，深綠的帽子，開始向外界擠眉弄眼地挑釁起來，這一夜之間，就像魔法一樣鋪滿了山坡。
我落敗了，敗在他們頑強的生命里，敗在他們創(chuàng)造的奇跡里，我心服口服，秋風(fēng)和寒冬也許毀去了它們的身體，但只要有草根的意志，在哪里都能生根，都能發(fā)芽，長大！
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[精華]生命的奇跡作文15篇01-09