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“書呆子”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的“書呆子”作文,歡迎大家分享。
“書呆子”作文 篇1
我們的班長,是個“書呆子”。
她每天都會帶許多課外書來學(xué)校。不論什么時候,你向她借課外書,她準(zhǔn)會把好幾本書放在你面前,讓你挑一本書。
每當(dāng)我們下課在外面玩或在走廊上聊這聊那時,她總是安安靜靜地在座位上看書。每當(dāng)體育課上,我們老師讓我們自由活動的時候,大家要么在操場上追逐打鬧,要么玩著各種籃球、排球的時候,她總是在大樹下坐著看書。
記得有一次,她和我說了一個故事。有一天,她正在沙發(fā)上看著書,媽媽叫她買一瓶醬油來做紅燒肉。媽媽喊了她好幾次,她終于聽見了。她從錢盒里隨手拿了一張錢,就拿著書走出了家門。她到超市時,拿了一瓶豆油去付款。結(jié)果,她手上拿的是一張一元錢!幸好,那時她身上帶了一張十元。付好錢后,走出超市門,她走了不一會兒,卻撞到了超市旁邊的.電線桿。她直喊:“疼疼疼!彼×私逃(xùn),終于把書放下,走回了家。
到家了,她說:“媽,油買回來了!彼龐寢屨f:“你怎么買回來了豆油啊!我叫你買的是醬油,醬油啊!你怎么買了豆油?”她說:“你又沒說清楚,只不過現(xiàn)在說了一下而已嘛!彼龐寢屨f:“我提醒你好幾次了,還說我只是現(xiàn)在說的。”最后,他們就吃了一點兒也不紅的紅燒肉。不,不,應(yīng)該叫白燒肉了。
她不論做什么事兒,幾乎都捧著書。她真是一個名副其實的“書呆子”。
“書呆子”作文 篇2
同學(xué)們,你們看過真正的“書呆子”嗎?肯定沒看過吧!我們班就有一個真正的“書呆子”,她叫小A。
鏡頭一
“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了,別的小朋友出去玩了,只有小A正孤零零的在教室里津津有味地讀著書,盡管外面非常吵,但小A就有那種不知道從哪來的這股定力,不為環(huán)境所擾。這時小A正在看的這本書的小主人小C來了。小C心平氣和的對小C說:“現(xiàn)在我要看這本書了,請把它給我!毙疑惑地說:“現(xiàn)在必須要還給你嗎?”“當(dāng)然要還俗話說的好‘好借好還,再借不難’!薄拔揖筒贿”小A生氣了“看你把我怎么樣?”“我……我……就不讓你看。”說完就一把奪過了小A手上的書!巴邸邸毙急的.大哭起來。這是小E走到小A面前安慰地說:“別哭了,哭也沒用,這樣吧我家正好有這本書,明天我借給你吧!”小A終于止住了眼淚。
鏡頭二
吃飯的時間到了,同學(xué)們都去吃飯了,就剩下小A在教室里手不釋卷的抱著她那“寶貝”書,別人盛完飯了,看飯的老師發(fā)現(xiàn)還有一個碗,就問:“還有誰沒盛飯?”“小A”大家異口同聲地說。小A絲毫沒注意到大家的舉動。老師只好把飯盛到她面前。大家都吃完了,小A還在看書。直到把老師惹火,小A才放下“寶貝”書,把飯吃完了。
看!她就是一個名副其實的“書呆子”吧!
“書呆子”作文 篇3
吳詩華是我在廣州認(rèn)識的朋友。她身材高瘦,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),彎月似的.眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨像會像會說話似的,可愛的小鼻子,櫻桃似的小嘴。
因為吳詩華愛看書,所以我們幫她起了個外號“書呆子”。不信我給你說說吧。
那是一個陽光燦爛的星期天。我和幾個小伙伴去她家叫她出去捉迷藏,我們幾個說破了嘴皮,她才勉強和我們一塊出去玩。開始,是我們幾個先躲,她捉。我們躲好后等待她來捉,等呀等,盼呀盼,可是一點動靜也沒有。我們不耐煩了,陸陸續(xù)續(xù)走回原位?墒沁B吳詩華的影兒也沒有。這下我們可慌了神,難道她找我們時遇到壞人了,還是……我們越想越害怕,幾個小伙伴邊喊邊找。忽然我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一棵大樹下坐著一個人,這不是吳詩華嗎?她正捧著一本書在那兒聚精會神地看著。我飛奔過去沖著她大罵走來:“書呆子,你耳聾了還是啞巴了,叫你多少遍一點反應(yīng)也沒有!边@時她忙把書合上,向我道歉:“對不起!對不起!我去找你們時,剛好撿到一本書,所以就……”“你真不愧是個書呆子,你可害苦我們了,你知道我們有多擔(dān)心你嗎?”其他幾個伙伴看到了忙來解圍,我的怒火才慢慢消散。
看,我的好朋友就是這個樣一見到書,就把其它事拋到九霄云外,真是個書呆子。
“書呆子”作文 篇4
今天無意讀到《書呆子赴宴》這則笑話,不禁笑出聲來,笑聲之余,想到了我們的作文教學(xué)。
《書呆子赴宴》這則笑話講了一位姓王的私塾先生帶五個學(xué)生到李先生家赴宴,王先生怕學(xué)生影響他的聲譽,要求學(xué)生無論他做什么,就跟著他做什么,結(jié)果鬧出了一連串的笑話。
在作文教學(xué)中,有些教師身上也有著王先生的影子。他們把學(xué)生教“死”了,他們把作文課上成“倒!闭n,預(yù)先下水寫一篇或找一篇有關(guān)作文給學(xué)生讀,也不予講解,就讓學(xué)生依葫蘆畫瓢,如果學(xué)生稍有出軌就大聲否決。久而久之,學(xué)生的創(chuàng)造力受到束縛,整天只會圍著教師的.指揮棒轉(zhuǎn),學(xué)生不會舉一反三,以至學(xué)生寫出來的作文千篇一律,農(nóng)村學(xué)生的家長全都搖身變成了醫(yī)生、律師、教師;爸爸媽媽活生生的、健健康康的,但都被他們“不孝”的兒女寫成病倒在床、更甚者患肺癌去世諸如此類的,令教師啼笑皆非。
造成如此狀況的原因真是值得我們教師深思。讓學(xué)生寫出自己的真實感受,是教師教作文的重點,希望每個教師不要再繼王先生的后塵,把學(xué)生的作文提高到一個新的層次。
“書呆子”作文 篇5
上早自習(xí)的時間要到了,同學(xué)相繼走進(jìn)教室。一個瘦弱的身影出現(xiàn)在教室門口,只見他,上身穿著一件過時的灰色夾克服,下身穿一條黑土布褲子,濃眉下一雙大fl}}青炯炯有神,鼻梁上架著一副小眼鏡,還有一撮常常逗人發(fā)笑的小胡子。
這就是我,一個is歲的`男子漢。 俗話說:人各有志。我就非常熱愛學(xué)習(xí),特別愛上作文課,常搞一些小詩、散文之類的東西,可成功的次數(shù)卻是很少。就因為這,不少人都不理解地叫我書呆子。 我的脾氣與別人很不一樣,無論是老師的批評,還是同學(xué)的勸告,都能虛心接受,一般不會發(fā)脾氣。但我自尊心很強,有時因考試沒考好,跟自己賭氣,對別人發(fā)脾氣,F(xiàn)在回想起來,真是可笑極了。無怪大人們總是說我還像個七八歲的娃娃。 我最大的特點是樂于助人。記得有一次,我的同學(xué)有一道難題解不開,放學(xué)后便來問我。
其實我也不太懂,但本著“有求必應(yīng)”的原則,我還是給他講了。出乎意料的是,不但他聽懂了,連我自己也明白了。以后,我便根據(jù)這次講題的經(jīng)驗,每遇一道難題,便找一名同學(xué)來共同研究,難題便迎刃而解了。 我這個人最大的缺點就是好吹牛(學(xué)習(xí)除外)。對于每件事都要加以修飾,不是夸大就是縮小,使別人摸不著頭腦,我以為這便是我的樂趣。
“書呆子”作文 篇6
我聽說過這樣一個故事。
從前,有一個讀書人,他行路時遇到了一條小河,這個讀書人看了一下四周,他思來想去不知道該怎樣過去。這時,他看見了一個農(nóng)夫。讀書人整了整衣冠,拍了拍身上塵土,朝對岸喊:“農(nóng)夫大哥,小聲這廂有禮了,請問大哥,這條河我知道深淺,你是怎么過去的?”農(nóng)夫放下手中的活兒,抹了一把汗說:“唉!這還不簡單,你只要一蹦就能過來!弊x書人聽了農(nóng)夫的話,連聲道謝。于是,他雙腳并攏,向前使勁蹦,“撲通”一聲,卻落入水中。讀書人大怒,道:“你這個農(nóng)夫,害人不淺,你不是說一蹦就能過來嗎?”農(nóng)夫笑道:“你兩腿并攏怎能蹦得遠(yuǎn),看我的'!”只見農(nóng)夫單腳跳過小河。讀書人打開書本說:“書上曰:雙腿乃蹦,單腿為跳,怎么說一蹦就過來也?”農(nóng)夫搖搖頭說:“你真是一個書呆子。”
大家看了這則小故事,一定覺得很好笑,這個書呆子的確太傻了。
是啊,這個讀書人把這個簡單的問題搞得錯綜復(fù)雜,并且還是個紙上談兵的人。
其實在我們生活中,我們自己可能也犯過類似的錯誤。一是偏要抓住一個字眼來鉆牛角尖,結(jié)果把事情弄得一塌糊涂。二是紙上談兵,書上怎么說就怎么做,不懂得根據(jù)實際情況加以靈活運用,所以往往也是沒有什么好果子吃。因此,我們在生活中遇到問題一定要根據(jù)實際情況,加以分析,采用最有效的辦法加以解決,而不要一味的根據(jù)經(jīng)驗或教條,不然的話,可能會吃虧甚至失敗。
“書呆子”作文 篇7
我們班有個“書呆子”,一下課就看書,因為她看書入迷,別人叫她,有時都進(jìn)不去她的耳朵······比如說那一次吧。她正在看《福爾摩斯探案集》這本書,正看到重要環(huán)節(jié)時,媽媽叫她去買一袋鹽,她嘴上說:“馬上去。”可屁股卻一丁點也沒有挪動,還繼續(xù)看書,看到有趣的地方還發(fā)出呵呵的笑聲。她媽媽氣呼呼地走進(jìn)來,才叫她放下書來,去買鹽。她一步三回頭地離開書桌?伤搅松痰陞s不記得買什么了。站了好一會兒,最后好不容易想起“一袋”這個詞,于是她買了一袋味精回家。她媽媽看見哭笑不得地說:“買錯啦!我讓你買的是鹽,都怪你看書,看的.都糊涂了,真拿你沒辦法。見了書比見爸爸媽媽還親!倍,又回到書桌津津有味地看起書來,就好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。她也算是我們班第二位出了名的書呆子。
記得有一次,我在打羽毛球,我叫她和我一起打,她就是不打,就是要看書,難怪眼睛小······你們知道這個出了名的書呆子是誰嗎?她是謝可欣,雖然她可能現(xiàn)在是書呆子,說不定之后成了智多星了哦。
“書呆子”作文 篇8
她,烏黑的長發(fā)垂到背底部,俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛,一張櫻桃紅嘴能說會道,顯得那么溫文爾雅。她,是一位名副其實的小才女,我學(xué)習(xí)的榜樣。她,就是我那讀初二的堂姐。
堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時,堂姐非來我家“掃蕩”,弄得我家鴉雀無聲,異常安靜。
有一次,我在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè),堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的'書。我做數(shù)學(xué)作業(yè)碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路,可腦袋還是一片空白。唉,讓人頭痛的數(shù)學(xué)題。
我猶豫著要不要去請教才女。經(jīng)過多次掙扎,我決定去問問。
我躡手躡腳地來到書房,看著堂姐正在書的海洋中徘徊,我輕聲問道:“姐,這道題怎么做?”“嗯”堂姐沒理我!敖!”我大聲哄道!鞍パ,你想嚇?biāo)牢已?”堂姐邊拍著胸膛,邊說:“干什么,沒見我正看書嗎?”“這道題怎么做?”我膽怯地問!澳脕砜纯矗 碧媒銛傞_手。
我將試卷遞到她手里。她一看,皺起了眉:“這么簡單都不會。拿走,等我看完再教你!”“可……”我無話可說,我可不想得罪她。
堂姐愛看書的事還多著呢!吃飯叫不下來,搶先來到廁所,帶上一本書,一看就很長時間,害的我在外面叫天天不應(yīng),叫地地不靈,真痛苦呀!……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”,不可思議!
這就是我那愛看書的堂姐,一個真正的書呆子!
“書呆子”作文 篇9
你認(rèn)識她嗎?她是班上最有個性的同學(xué),她鼻梁上的那副眼鏡很有特點。她的熱情大方,讓我和她成了好朋友。
一次,她在看書,我跑過去?匆娝龥]有看到我,于是,我不出聲,想逗逗她。我輕輕抓抓她的脖子,按按她的'頭,摸摸她的臉,拉拉她的耳朵,但是她始終那么認(rèn)真地看著書,一動也不動,像一尊雕塑,看得十分入神。等了好一會兒,她抬起頭,揉揉眼睛,看到我在對她笑,也笑著說:“你怎么在這兒?”這句話讓我吃了一驚:“我來了這么長時間,你才發(fā)現(xiàn)呀?”她好像從睡夢中剛醒來,說:“對不起,是我沒有理睬你!蔽艺f:“你看書這么認(rèn)真,有什么秘訣嗎?”“其實也沒什么秘訣,只要你仔細(xì)讀,認(rèn)真想,細(xì)心琢磨,就會投入其中了!眧她說話時很有點“哲學(xué)家”的模樣。
一天,輪到我們大組值日,要說也真是的,這么一個“哲學(xué)家”,還是組長呢,掃個教室比烏龜爬還慢。我走過去,看到她把桌子凳子全都弄歪了,沒好氣地說:“值個日,你怎么那么慢!”她不說話,繼續(xù)掃。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)她掃過的桌子下面一塵不染。我似乎明白了,她之所以弄亂了桌椅,是為了打掃得更干凈?此龗叩萌绱思(xì)心,我臉紅了。
她呀,就是我的好朋友李米蘭。她是一位既認(rèn)真又細(xì)心,很有個性又有學(xué)問的小小“哲學(xué)家”。我再也不敢小瞧她了,對她不但心服口服,還有些崇拜呢。她已經(jīng)成了我的課外老師,一位“哲學(xué)家”的候選人,一位真正的Superstar!
“書呆子”作文 篇10
書呆子是我們班的一個同學(xué),這是我們給他起的外號,因為除了看書他不會干其他的事情,這不剛下課,別人都?xì)g快的去外面做游戲,而他卻還是靜靜的'做在那里,自顧的翻著課本,仿佛一切與他無關(guān)一樣,當(dāng)然他這樣的性格是很少教到朋友的。
今天班主任調(diào)座位,而我不幸的與他成為了同桌,我不禁心里暗暗叫苦,以后的日子可就難過了,果不其然,他每天很少說話,而我卻坐不住,下課了就跑出去玩,有時還會與他說上幾句話,但他往往回的很少,因為他的精力都在課本上。
這天我們上體育課,體育老師要求每個人都要跑上三圈,因為再過一個星期就要體育考試了,當(dāng)然跑三圈對我我們是一件人容易的事,但是對書呆子可就不一樣了,他跑了兩圈就堅持不下來了,都怪他平常不運動的后果,看到這種情況,我來到了跑道上,不斷的為他加油鼓勁,陪他跑完了最后一圈。
有了這次的經(jīng)歷,我們的關(guān)系比以前好多了,他會主動的給我說話,還會給我講題,就這樣我們慢慢的成了好朋友,而在他的幫助下,我的成績也明顯的提高了,說到底,還要感謝他呢。
“書呆子”作文 篇11
我有一個愛看書的弟弟,他有一頭烏黑發(fā)亮似“刺猬”的頭發(fā)、胖乎乎的臉蛋上長著一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、小嘴粉嫩粉嫩的,在陽光的照耀下顯得更加可愛,樣子滑稽極了。
記得有一次,夜幕降臨,月亮姐姐悄悄地開始了她的夜班,我們都準(zhǔn)備睡覺了,可是我無聊的睡不著,就開始了數(shù)綿羊之旅、一只羊、兩只羊、三只羊……一個小時過去了,我還是沒睡著,去看看弟弟睡了沒?什么情況?弟弟還在專心致志地看書,根本都不知道我來看他了,我只好又去數(shù)羊了。
第二天是一個陽光明媚的好天氣,我早早起床了,拉開窗簾,一縷縷陽光照進(jìn)窗內(nèi),照在我的臉上,這種感覺真愜意,我迫不及待地打開自己的'兒童節(jié)禮物——一套積木,開始拼裝,經(jīng)過我一番安裝拆卸,一架豪華輪船成型了,看著我的杰作,我心里美滋滋的,我拿起輪船模型,心想:弟弟一定后悔自己要了一套書作為禮物了。我去敲弟弟房間的門,想讓他看我的杰作,沒想到弟弟卻開口說:“哥哥你怎么才起床。∫灰黄鹂磿?”說著拉我和他一起看,他的眼里根本就沒有我的輪船模型,我對書中的內(nèi)容并不感興趣,可是弟弟看的卻津津有味,有時停下來皺著眉頭沉思著,有時還會發(fā)出清脆的笑聲,這個“書呆子”弟弟看書的樣子深深地印在了我的心里!
怎么樣?你們喜歡我這個“書呆子”弟弟嗎?
“書呆子”作文 篇12
我的爸爸可是不折不扣的書呆子,他看起書來那是天花亂墜,晝夜不息。爸爸也十分愛護(hù)書,看書前總要洗干凈手,書上從來不沾一滴油。桌子擦得干干凈凈,才開始看書。一看就是十幾個小時,甚至忘記了吃飯和睡覺。爸爸看到超市人山人海,總教育我們:“人太多,不能擠,容易傷著。”可在書店的門口,人再多,他都要擠進(jìn)去,似乎忘記了自己的'教育,每當(dāng)買到一本好書,爸爸都會自言自語:“擠還真值,能買到這么一本好書!边有一次,我和爸爸出去購物,走到書店門口,他說去方便一下,我們進(jìn)了書店,我不知已跌入爸爸的陷阱里,過了半小時,爸爸不出來,我沖進(jìn)去一看,里面哪里有人呀!
我方才醒悟,怒氣沖沖的在書堆里找到了看得入神的爸爸,一把奪過拋在地上,爸爸回過神來,陪著笑臉向我賠不是,我的怒氣剛消了一半兒,他又坐在地上津津有味的看起書來。我哭笑不得,無計可施,誰叫我爸爸是“書呆子”呢!我的爸爸不僅愛看書,還是一個很大方的人,有一次,山區(qū)貧窮人民捐款,他一下子出手200元,他還常常教育我們要多獻(xiàn)愛心,還要多看書,寫作,以后才能成為國家的棟梁之才,他還要求我每天至少看一個小時書,看的書由他親自挑選,不是兒童文學(xué)就是世界名著,使我的知識飛速前進(jìn),作文水平提高了不少,這都要感謝我的爸爸。我喜歡我的“書呆子”爸爸,雖然他看書會忘記了許多事情,但是我還是喜歡他的“呆”。
“書呆子”作文 篇13
我有一個朋友,名叫楊藝佳,瞇成一條線的眼睛閃爍著溫柔的.光芒,前額留著“劉!,一副乖乖女的形象。但是人家都送給她一個外號——“書呆子”。她對書的喜愛就不用說了。
要說書啊,楊藝佳總是死纏爛打問你借書,不借她就硬搶,讓你“have to”(不得不)借給她。她拿到了“戰(zhàn)利品”,邊走邊欣喜地露出微笑。
她讀書超快,我讀一頁,她讀2頁,回來舉辦個“讀書郎朗讀超速比賽”,她肯定得第一。
有一次,楊藝佳來我家玩,不如說成是借書。她走到書架跟前,眼前一亮,挑了幾本書,但還嫌少,又拿了一本,后來抱著快10本書,調(diào)皮的對我說:“借我看啊!边沒等我反應(yīng)過來,就抱走了。
還有一次,楊藝佳在教室里看書,我想叫她出去玩,走到她跟前;“楊藝佳!”她不答應(yīng)。我趴在她跟前:“楊藝佳!”她還是不答應(yīng)。我照著她耳朵哈氣,那樣會很癢,可她像被釘在那里似的,一動不動。我干脆一把搶過書,她這才反應(yīng)過來,像一頭發(fā)怒的豹子對我吼到:“給我!”震的我耳朵疼,我只好“屈服”了。
哎,真是個“書呆子”!
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