(熱)書(shū)香伴我成長(zhǎng)13篇
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇1
午自習(xí)上課,林老師抱著一摞報(bào)紙走進(jìn)教室!鞍ィ掷蠋熃裉煸趺从醒排d看這么多報(bào)紙?這起碼有兩百多張吧!,“不可能吧,林老師這么忙,哪兒有時(shí)間看?”?匆(jiàn)林老師手上那摞“奇怪”的報(bào)紙,正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我們小聲議論起來(lái)。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺(tái),告訴我們一個(gè)前所未有的好消息:我們有了自己班的讀后感報(bào)紙。
報(bào)紙發(fā)下來(lái),同學(xué)們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標(biāo)題,怪不得林老師說(shuō)這張報(bào)紙有一萬(wàn)八千多個(gè)字,可真是個(gè)不小的數(shù)目呢。
哎,我找到自己的'文章了,在這張報(bào)紙的標(biāo)題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍(lán)色的標(biāo)題,墨色的正文看起來(lái)是那么協(xié)調(diào),林老師用心給我們的報(bào)紙排版的成果,一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫(xiě)下的作文出現(xiàn)在報(bào)紙上的感覺(jué)真好!
捧著“萌芽”,聞著墨香,我陷入了文學(xué)的世界里,似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖,很快就吃完了,但是回味無(wú)窮,很想再吃一個(gè)。
我們互相評(píng)論著對(duì)方的作文,稱(chēng)贊著作文的優(yōu)點(diǎn),介紹著自己的作文,聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉,代表著一個(gè)個(gè)深刻的記憶。我第一次把報(bào)紙里的每一個(gè)字讀得那么仔細(xì),第一次過(guò)了這么一次有意義的“報(bào)紙癮”。
藍(lán)天白云下,三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹(shù),努力汲取營(yíng)養(yǎng),不斷向上伸展著枝葉。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇2
在散發(fā)書(shū)香的天空下,我知道了生命的意義與人生的價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,但我也更加堅(jiān)信,人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書(shū)香”是在我小薛三年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū),年少好奇的`我一進(jìn)書(shū)店,琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)著實(shí)讓我看花了眼,在眾多書(shū)中爸爸給我選了一本《唐詩(shī)三百首》,并告訴我知識(shí)是從小開(kāi)始積累的,后來(lái)在爸爸的建議下一天背誦一首?赡苁呛闷嫘淖魉,堅(jiān)持不久之后卻失去了新鮮感。不過(guò)對(duì)于大部分的故事書(shū)我倒是很感興趣,于是三番五次的纏著爸爸帶我去書(shū)店享受那快樂(lè)的時(shí)光。
從《伊索寓言》到《一千零一夜》,從《格林童話(huà)》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,之后的日子里總是在書(shū)的海洋中度過(guò),時(shí)間似乎也過(guò)的很快。
在漸漸成長(zhǎng)的過(guò)程中,我看到了真善美;在《雷鋒故事》中,我看到了無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的大愛(ài);在《窗邊的小豆豆》中,我看到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童真童趣......在這些書(shū)中,更多的是讓我的成長(zhǎng)道路中多了幾道靚麗的風(fēng)景,又宛如時(shí)刻守護(hù)在我身邊的朋友般,讓我從不感孤寂。
進(jìn)入初中之后,學(xué)習(xí)緊張多了,課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越多,而讓我接觸課外書(shū)的時(shí)間卻越來(lái)越少,不過(guò)只要有空我還是會(huì)忍不住的去和一些“小伙伴”們親密接觸。讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野,也讓我放佛在知識(shí)的海洋里遨游,更重要的是從書(shū)本當(dāng)中學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
常言道:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我卻不把讀書(shū)視為刻苦的行徑,而是當(dāng)中一種愉悅輕松的享受和習(xí)慣。我愿與書(shū)同行,在書(shū)海中收獲更多以充實(shí)自己的精神世界。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇3
在所有人的成長(zhǎng)歲月中,一定都會(huì)有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書(shū)柜上,有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上,有的還在書(shū)店的書(shū)柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧,但那種味道超越了氣味的.范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候,把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前,媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事,我說(shuō)想,媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話(huà)語(yǔ)的,但從那時(shí)起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們,我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),我有了零花錢(qián),我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢(qián)贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話(huà),然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書(shū)架上,有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒,她們卻為了報(bào)答我,教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱(chēng)為“書(shū)香”的味道,從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了,現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?晌疫一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇4
人生路上,遭際頗多。挫折時(shí),是書(shū)讓我重拾信心;成功時(shí),是書(shū)讓我戒驕戒躁;艱難時(shí),是書(shū)讓我堅(jiān)持下去;落寞時(shí),是書(shū)讓我充滿(mǎn)希望……
小時(shí)候,我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話(huà),而且百聽(tīng)不厭千聽(tīng)不煩。每次,我都好像是在童話(huà)世界遨游:與美人魚(yú)共舞,和白雪公主交友。后來(lái),我才知道,原來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)神奇引人想象的東西叫做‘’書(shū)‘’。也是從那時(shí)候起,我開(kāi)始了對(duì)世界的探索,總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,因此,我又得到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從它里面,我知道了"為什么有白天和黑夜?""為什么有一年四季?""睡覺(jué)為什么會(huì)打呼嚕?"……是書(shū)帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識(shí)的海洋。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)書(shū)籍?偸窃诓芪能幍摹恫莘孔印分袑ふ彝甑拿篮没貞,在楊益言的《紅巖》中感受時(shí)代的殘酷兇險(xiǎn),在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書(shū)引領(lǐng)我體會(huì)社會(huì)的冷暖、人世的`滄桑。
蘇軾曾說(shuō):‘’腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!_實(shí),書(shū)讓我們養(yǎng)心修性,讓我們開(kāi)拓眼界,讓我們驚異于這大千世界、萬(wàn)物風(fēng)華。
如果沒(méi)有書(shū),我們難以把握時(shí)代的脈搏;如果沒(méi)有書(shū),我們難以控制人生的航向;如果沒(méi)有書(shū),我們難以獲得明艷的鮮花!想要成功,必須讀書(shū);想要輝煌,必須讀書(shū);想要有所成就,必須讀書(shū)。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中出類(lèi)拔萃,占有一席,惟有讀書(shū),才是正道!
最后,我想用蘇軾的一句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)大家:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!”讓我們一起以書(shū)為友、以書(shū)為鑒,在書(shū)香的陪伴下與時(shí)俱進(jìn)、永葆馨芳!
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇5
書(shū)是一把鑰匙幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),書(shū)是一艘小船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我熱愛(ài)讀書(shū),熱衷于享受讀書(shū)為我?guī)?lái)的快樂(lè)。
在家里,爸爸為了讓我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū),專(zhuān)門(mén)給我做了一個(gè)大大的書(shū)櫥,讓我的書(shū)有了一個(gè)安身之處,而我每隔一段時(shí)間就會(huì)把它們整理一番,讓它們整齊的排列著,想看哪本書(shū)一眼就可以找到。而媽媽更是非常支持我,只要有我喜歡的書(shū),她都會(huì)毫不猶豫地給我買(mǎi)下來(lái),所以我家里的書(shū)擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)櫥。
我喜歡在周末或者是空閑時(shí)間,坐在陽(yáng)臺(tái)上,吹著涼涼的清風(fēng),看一本喜歡的書(shū),感受著書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè),讓思緒隨著故事情節(jié)去放映,享受美好的時(shí)光。
我喜歡讀書(shū),而且讀過(guò)不少好書(shū),管樺的《小英雄雨來(lái)》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的雨來(lái);《愛(ài)的教育》讓我結(jié)識(shí)了樂(lè)觀進(jìn)取的安利柯;還有《紅樓夢(mèng)》中獨(dú)立不羈的賈寶玉等等。
讀書(shū),讓我感到快樂(lè),讓我找到了自信,讓我懂得了感恩……
升入六年級(jí)以后,老師為了讓我們不再盲目地去讀書(shū),要求我們每人準(zhǔn)備一個(gè)閱讀筆記本,把書(shū)中的好詞好句積累下來(lái),再寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)感悟,每到閱讀課時(shí)讓大家紛紛發(fā)表自己的感想,我發(fā)現(xiàn)就是這么一個(gè)小小的堅(jiān)持,我的字不僅比以前更好看了,而且在寫(xiě)作文時(shí)下筆更流暢了,寫(xiě)出的文章也更優(yōu)美了。
而多讀書(shū),讀好書(shū)更是在我的'學(xué)習(xí)上給了很大的幫助,平時(shí)做閱讀理解題或者復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí),難免會(huì)有讓我發(fā)懵的時(shí)候,懊惱氣餒就寫(xiě)在了我的臉上,老師發(fā)覺(jué)后和藹的對(duì)我說(shuō):“在平時(shí)讀書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)讓你們找出重點(diǎn)內(nèi)容,劃出關(guān)鍵詞,做題也是這樣啊,你多讀幾遍,把重點(diǎn)詞語(yǔ)找出來(lái),再試試是不是做題就很簡(jiǎn)單了!弊x書(shū)和做題也有這么大的關(guān)聯(lián)嗎?我抱著半信半疑的想法按照老師的指點(diǎn)去做,真的,一切問(wèn)題迎刃而解,難題在我眼里變得那么簡(jiǎn)單,自信又寫(xiě)在了我的臉上。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讓我們一起讀書(shū)吧!在燦爛的陽(yáng)光下,展開(kāi)閱讀的翅膀,在知識(shí)的天空中翱翔!
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇6
懵懂無(wú)知*讀書(shū)*毫無(wú)章法
剛剛上幼兒園的我,對(duì)身邊的每一件事都十分好奇。
爸爸媽媽都是人民教師,經(jīng)?匆(jiàn)他們拿著一本書(shū),并且口中“念念有詞”,還時(shí)不時(shí)地拿著一根像我經(jīng)常吃的手指餅一樣的東西在書(shū)本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
“你們?cè)诟墒裁?”好奇心讓我忍不住?wèn)他們。
“我們?cè)趥湔n!眿寢尰卮鹞摇
備課?備課是什么?心中的疑問(wèn)還是沒(méi)能解開(kāi)。但是我知道了,爸爸媽媽的做法就是在備課。于是,我踩在小板凳上,從爸爸的書(shū)柜中隨便拿了一本書(shū),學(xué)著他們:咿咿呀呀地“讀”著書(shū)中的內(nèi)容,盡管將書(shū)拿倒了,而且我拿手指餅在書(shū)本上“畫(huà)來(lái)畫(huà)去”,雖然沒(méi)有留下任何痕跡……
懵懂無(wú)知的我就是像這樣毫無(wú)章法的“讀書(shū)”……
一知半解*讀書(shū)*生動(dòng)有趣
上小學(xué)了,課外書(shū)籍的閱讀也日漸豐富起來(lái)。
記得那時(shí)閱讀的有一本書(shū)籍是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。冬天耳朵為什么最怕冷?龍蝦、螃蟹蒸熟后殼為什么會(huì)是紅色?夏天狗狗為什么總是伸出它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭……我在書(shū)中探索這些奧秘,在探索的過(guò)程中我獲得了無(wú)限的樂(lè)趣!
楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。《陽(yáng)光姐姐的小書(shū)房》系列叢書(shū)讓我捧腹大笑!恫簧涎a(bǔ)習(xí)班的第一名》讓我更加獨(dú)立、更加自律……
我在一個(gè)個(gè)幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣……
穩(wěn)重成熟*讀書(shū)*良師益友
跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),讀書(shū)成為我的良師益友。
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”的確如此,在書(shū)中,我和李白在明月下一同舉杯共飲;和杜甫在春夜中一同喜雨;和王維一同思念遠(yuǎn)方的親人;在書(shū)中,我會(huì)體味到“明月松間照,清泉石上流”的勤奮;我神往那“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。
雖然我未曾游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山,但是,在書(shū)中,我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉,華山的險(xiǎn)峻,黃山的秀麗,桂林山水的迷人;在書(shū)中,我知道了大海的浩瀚,長(zhǎng)城的巍峨;在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了故宮的富麗堂皇,頤和園的巧奪天工,蘇州園林的`別具匠心,承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得董其昌會(huì)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”呢!
讀書(shū)不僅有助于開(kāi)拓視野、積累知識(shí),而且還有助于廣泛吸取作文知識(shí),提高寫(xiě)作能力。
記得有一次,學(xué)校組織一次征文比賽,由于我課外書(shū)看得比較多,平時(shí)的作文寫(xiě)得好,所以順利地被老師選上參加比賽。在比賽中,我運(yùn)用平時(shí)積累的好詞好句,增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性、趣味性,我也因此脫穎而出,獲了獎(jiǎng)。這真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”!
書(shū),是我的良師益友。在我遇到挫折的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能幫我找到解決為題的辦法;在我心情煩悶的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能使我撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng);在我孤獨(dú)無(wú)聊的時(shí)候,翻開(kāi)書(shū),她總能成為我的知心朋友,陪我打發(fā)時(shí)間……
站在巨人的肩上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)為墊腳石,我們可以攀得更高。讓我們與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓縷縷書(shū)香伴你我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇7
小時(shí)候,總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū),經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促,姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí),姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西,你以后一定要多讀書(shū)呀!”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),哭喪的臉說(shuō):“姥爺騙人,這里哪有好看的圖畫(huà)!”這時(shí),爸爸插嘴道:“有時(shí)候你還能感到甜味呢!”這時(shí)候,我舔了一下書(shū)本,說(shuō):“爸爸也騙人,這明明是苦的!”
長(zhǎng)大后,我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話(huà)王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣,我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了,優(yōu)美詞句也多了,得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地,我對(duì)寫(xiě)作更有信心了,也有了激情!我立志:一定要取的好成績(jī)!
于是,我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋(gè)征文比賽,我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人,老師選中我了!當(dāng)時(shí),我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力,我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)!這時(shí)我感覺(jué),書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū),讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,盡情的.讓我在書(shū)的世界里遨游;書(shū),讓我盡情的探索大自然的奧秘;書(shū),為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門(mén)!讀書(shū),是一件多么快樂(lè)的事!
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇8
今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹(shù)上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來(lái)了第一次的書(shū)香校園的活動(dòng),一進(jìn)校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書(shū)香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。
大約第二節(jié)課,書(shū)香校園的活動(dòng)便開(kāi)始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周?chē),只?jiàn)有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的同學(xué)正在負(fù)手而立;還有的同學(xué)正在用手當(dāng)扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過(guò)了陳書(shū)記的講話(huà)之后,我們的.書(shū)香校園活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們?cè)S多同學(xué)頂不住熱意,都走到了樹(shù)蔭之下,大樹(shù)就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場(chǎng)所。有些同學(xué)也同樣走到了樹(shù)蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學(xué)換書(shū)了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來(lái)走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒(méi)看見(jiàn)幾本好看的書(shū)。于是,我又折返回去,坐在了樹(shù)蔭下,看起了書(shū)來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò),涼意漸漸浮上心頭。我讀著書(shū),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。突然,我的耳旁響起一陣言語(yǔ)聲:“這本書(shū)看起來(lái)挺好看的,我們倆交換吧。”我一抬頭,看見(jiàn)一個(gè)大約三年級(jí)的男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫啊。剛好是書(shū)香校園的活動(dòng),我去換書(shū),回去也好交差。于是,我說(shuō):“那你拿什么書(shū)跟我換呢?”他從懷里拿出一本書(shū),說(shuō):“我用這本跟你換。”我一看,是一本外國(guó)名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯(cuò),便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書(shū)香又進(jìn)了我的鼻子里。
伴隨著老師的廣播聲,書(shū)香校園活動(dòng)結(jié)束了。這次書(shū)香校園雖不說(shuō)滿(mǎn)載而歸,但也換到了一本書(shū)。雖然書(shū)香校園結(jié)束了,但是,書(shū)香還會(huì)隨著我們的讀書(shū)聲,以及書(shū)本,一起留在我們的校園上空,久久不會(huì)散去。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇9
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。回首這些讀書(shū)的日子,我依然會(huì)怦然心動(dòng)。
“馬上就要期末考試了,要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),課外書(shū)一律不準(zhǔn)看!眿寢寚(yán)厲的聲音不時(shí)的回蕩在我的房間里,我知道這是媽媽給我下了最高的“通緝令”,所以我每天都只能呆在房間里做作業(yè),看課本。雖然我很想忍著不去看課外書(shū),但是這個(gè)欲望太強(qiáng)烈了以至于讓我苦思冥想到了一個(gè)解決的.方法。就是每當(dāng)?shù)搅送砩,我?huì)假裝去衛(wèi)生間上廁所,但是衣服里面卻別有洞天,早就藏了一本《格列佛游記》。一到衛(wèi)生間,我便把門(mén)關(guān)上,坐在馬桶上津津有味的看了起來(lái)。因?yàn)閾?dān)心翻書(shū)的聲音太大會(huì)被媽媽聽(tīng)見(jiàn),所以我就很小心翼翼的慢慢翻頁(yè)。一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪的看著書(shū),而心里卻像小偷作案時(shí)那般怦怦跳動(dòng)。此時(shí)的我很快樂(lè),但也很懼怕,這種竊讀的滋味我悠然其中!皩巸海阌袥](méi)有好呀?上個(gè)廁所怎么上這么久呀?”我一驚,慌張的拍了下自己的腦子,我怎么給忘了時(shí)間了呢。于是立馬把書(shū)放進(jìn)衣服里面以最快的速度回到了自己的房間。
每天我都會(huì)用這種方式去繼續(xù)自己讀書(shū)的愛(ài)好,長(zhǎng)此以往,媽媽便發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“期末考試也就沒(méi)幾天了,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),才能考出好成績(jī),放了假,你要看多久的書(shū)都可以,會(huì)讓你看個(gè)夠的!”
過(guò)了星期五,期末考試終于結(jié)束了,于是晚上我就讓爸爸帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū),我精挑細(xì)選,買(mǎi)了很多書(shū),一踏進(jìn)家門(mén),我便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。
羅曼.羅蘭有一句話(huà)我印象最深刻“和書(shū)香活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣”。通過(guò)讀書(shū),不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn),自古云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我覺(jué)得說(shuō)的很有道理。書(shū)真不愧是人類(lèi)的良師益友!同學(xué)們,以書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷縷書(shū)香伴你我相行一生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇10
書(shū)籍,神圣而又美妙的專(zhuān)有名詞。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道世界的秘密。有的事我才知道,世界之如此多的美好。有了書(shū)的'陪伴,粗糙的靈魂才得以平靜。
書(shū)香的陪伴,必定是對(duì)人生成長(zhǎng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉,在我們憧憬的未來(lái)中,我們到底該怎么樣?現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾?
在童年的時(shí)光里,我十分熱愛(ài)童話(huà)書(shū)籍。因此,我認(rèn)為,在童話(huà)世界里的白雪公主、丑小鴨等等,總是充滿(mǎn)戲劇性和美滿(mǎn)的結(jié)局。而我的人生是否也如童話(huà)一樣,一帆風(fēng)順,不用顧忌太多,總是生活在舒適圈內(nèi)。因而,童話(huà)總是短暫且美好的,同煙花般燦爛,也如煙花般易逝。
故此,年長(zhǎng)后,在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然,刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著》的一句話(huà):"人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇,富貴不能富一生,貧窮也不會(huì)窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí)。
而我們,能夠做的,只能努力活著,有意義地活著。不負(fù)人生,不負(fù)韶華。
書(shū)籍,有時(shí)是解悶的工具,不去觸及它,就會(huì)集灰。那何不在大把韶光里,多讀幾本好書(shū),多悟出幾許道理,讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)呢?
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇11
書(shū),似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。人累了,喜歡獨(dú)坐在窗邊,享受午后的陽(yáng)光,慢慢摩挲著淡黃、清香的書(shū)頁(yè),靜靜地品味著、反復(fù)咀嚼著小說(shuō)中精彩的情節(jié)。
那一次,我不自覺(jué)地來(lái)到書(shū)店里,我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書(shū)寫(xiě)的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的`19個(gè)月,就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此,她還是沒(méi)有放棄生活,仍靠著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了多部?jī)?yōu)秀作品。海倫·凱勒是一個(gè)在黑暗中度過(guò)一生的人,原本她出生在一個(gè)幸福的家庭,卻發(fā)生了這樣的意外,是不是老天嫉妒她?
無(wú)論白天與黑夜,她現(xiàn)在只剩下黑暗,雙眼失明,雙耳失聰,她再也無(wú)法看見(jiàn)色彩斑斕的世界,再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)美妙無(wú)比的聲音了!整天浸泡在沒(méi)有光明,也沒(méi)有聲音的世界中,唯一能感受到的只有寧?kù)o。她在書(shū)中說(shuō)道:“要是人把活著的每一天都當(dāng)最后一天該多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值。然而,人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!彼龑(xiě)書(shū)時(shí)早已不像小時(shí)候那樣暴躁、任性和孤獨(dú)。她已走出困境,走出她那漆黑的世界,對(duì)她的人生來(lái)說(shuō),已經(jīng)成功了一半。
人的一生總會(huì)有挫折n總沒(méi)有萬(wàn)事都會(huì)順心的人生,就像海倫·凱勒,她依舊樂(lè)觀地面對(duì)生活。
讀著一本本不同的書(shū),包涵了不同的情感,讓我在當(dāng)中,感受到了喜、怒、哀、樂(lè)。
書(shū),讓生活變得充實(shí);書(shū),讓世界變得美好。讓書(shū)香,伴隨我們快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇12
如果說(shuō),生活蘊(yùn)藏酸甜苦辣,千回百轉(zhuǎn)煉出百味,那么書(shū)何嘗不是生活濃縮的精華,也醞釀了滋味?正因如此,書(shū)香纏繞,伴隨我的成長(zhǎng),啟迪并警示著我。
辛酸與勇氣并存
古老莫測(cè)的塵封預(yù)言,注定了哈利·波特跌宕起伏的少年生活。父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害,他的童年是在姨媽家的欺凌中度過(guò)的。盡管辛酸,他仍以驚人的勇氣度過(guò)青春。日月如梭,隨著同學(xué)、長(zhǎng)輩在伏地魔的罪惡下撒手歸天,他必須一往直前,與罪行累累的伏地魔決一死戰(zhàn)
《哈利·波特》闡述了關(guān)于愛(ài)與勇氣的話(huà)題。在他惆悵辛酸的內(nèi)心中,隱含著一份熱血沸騰的情感勇氣!我敬佩這位堅(jiān)強(qiáng)的'少年,他的精神是我成長(zhǎng)的助力!
星星香甜的微笑
在茫茫星辰,一定有一只黃燦燦的星兒在笑,每一只星星上都有一口井,井里有清冽的泉水小王子,這個(gè)七八歲的小男孩如是說(shuō)。他常和高傲嬌艷的玫瑰花吵架,直到他去了許多星星上旅行,才知道“正是因?yàn)槟銥槟愕拿倒搴馁M(fèi)了時(shí)間,才顯得她對(duì)你多么重要”。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小王子在這次旅行后,心靈受到?jīng)_擊;但他自己的童言童語(yǔ),是任何孤寂落寞都抹殺不去的。他就像自己的B612小行星,香甜地在微笑著
《小王子》這個(gè)溫暖莊重的童話(huà),予以我許多遇見(jiàn)苦困時(shí)的慰藉。小王子引導(dǎo)我的成長(zhǎng),也像一顆微小執(zhí)著的啟明星在激勵(lì)著我。
追夢(mèng)路上有疾苦
根鳥(niǎo)這個(gè)十多歲的鄉(xiāng)村少年,打獵時(shí)捕獲一只白色的鷹,鷹爪上無(wú)頭無(wú)尾的求助信以及自己做的兩個(gè)夢(mèng),促使他獨(dú)行去尋找困在峽谷里無(wú)依無(wú)靠的女孩紫煙。饑渴和疲憊僅僅是微不足道,風(fēng)餐露宿、日夜兼程也是常態(tài)。他經(jīng)歷過(guò)被誘拐、毆打、欺詐,吃盡苦頭,結(jié)局卻是竹籃打水一場(chǎng)空。但是,根鳥(niǎo)卻獲得了成長(zhǎng),獲得了寶貴的人生財(cái)富。
縱然千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)強(qiáng)卻不可或缺。美麗的痛苦所給予我們的經(jīng)驗(yàn),令人受益匪淺。這是《根鳥(niǎo)》教給我的另一種別樣成長(zhǎng)。
辛辣諷刺激進(jìn)派
魯迅先生的偉大眾所周知,他的《吶喊》無(wú)疑是文學(xué)殿堂上耀眼的一塊珍寶。想當(dāng)初他不圖名利,只是想用麻木的阿Q、可憐的閏土、愚昧的老栓喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的人們!他吶喊,他在為人民吶喊,為國(guó)家吶喊!他鞠躬盡瘁,只想把有益的思想傳播。什么寫(xiě)作手法能激出火花?辛辣的諷刺。一針見(jiàn)血,直截了當(dāng),受益極佳。
每每閱讀《吶喊》,心潮澎湃;火辣辣的語(yǔ)言,字里行間,都飽含無(wú)奈。靜讀,沉思,仿佛每讀一回,成長(zhǎng)一回。
小小書(shū)頁(yè),也是一方天地。綿綿書(shū)香,伴隨著我的成長(zhǎng)。酸甜苦辣,百味浮沉,都是書(shū)香的浸潤(rùn)和飄散。
書(shū)香伴我成長(zhǎng) 篇13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)香是不可缺少的一部分。
書(shū),好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣,從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書(shū),一看到喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái),甚至很多次我在讀書(shū)時(shí),家人喊我,我都沒(méi)有聽(tīng)到。現(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了,有科譜類(lèi)、古典類(lèi)、文學(xué)歷史類(lèi)等等。
書(shū),讓我受益無(wú)窮,讓我明白了許多道理:當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國(guó)人大》一章后,我明白了凡事要顧全大局,不能為了自己開(kāi)心而是使其他不相關(guān)人員受苦,否則必將被其他人攻擊。
書(shū),讓我寫(xiě)作文得心應(yīng)手!為什么呢?因?yàn)樵谖易x書(shū)的過(guò)程中,不斷積累好詞好句,遇到好的詞語(yǔ)句子等,就用紅筆圈出來(lái)。一天畫(huà)幾個(gè)詞和句子,長(zhǎng)年累月下來(lái),我就積累了成百上千的好詞好句子,所以我寫(xiě)作文才可以得心應(yīng)手,如有神助。
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧;書(shū),是人類(lèi)通向成功絕不可以缺少的一部分;書(shū),可以使人受益無(wú)窮;書(shū),更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分!
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