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三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后1
每一個(gè)故事，都是童年，都是童年的一個(gè)美夢(mèng)，活潑，純真是永遠(yuǎn)的特色。在這里，在這里，夢(mèng)想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。法布爾的童年觀察過(guò)的攜物不就都一樣。
法布爾從自己地觀察小昆蟲(chóng)的時(shí)候，也觀察過(guò)很多東西，例如，狼蛛它讓我知道了原來(lái)可怕的狼蛛它們是性情溫和的攜物，實(shí)際上它兇猛如饑餓的老虎，殘忍如童話里的妖魔。它可是專食活的動(dòng)物。法布爾寫(xiě)的一只只的攜物都是生機(jī)勃勃的。
我記得我也有一次觀察過(guò)一只小昆蟲(chóng)，夏夜里，在草叢里會(huì)看見(jiàn)流螢飛起來(lái)了，三三兩兩的螢火蟲(chóng)在輕巧地飛著，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，就像一些看不見(jiàn)的仙女，提著燈在空中遨游。那美妙的形象和色彩。確實(shí)是很迷人的。
螢火蟲(chóng)閃閃發(fā)光，它們平常吃的東西是蝸牛。螢火蟲(chóng)它是先用一種很奇怪的方法，它先給蝸牛打麻醉針以后，然后它們就獲得了可口又好吃的食物，它們不會(huì)自己吃，它們通常都和伙伴們一起吃食物。
留下印象深的就是螢火蟲(chóng)在深夜的時(shí)候，可愛(ài)的小螢火蟲(chóng)們它們就會(huì)提起自己的一個(gè)個(gè)“小燈籠“那樣的`景色會(huì)有多么美��！螢火蟲(chóng)們閃爍著那一種種的小光！它們就像半夜三更的小衛(wèi)士，為我們守衛(wèi)著似的。如果壞人看到那一些些光，就會(huì)感覺(jué)有人似的。
輕巧的螢火蟲(chóng)的光亮來(lái)自它自己的呼吸小器官，這樣的螢火蟲(chóng)它們就可以控制自己的光�？梢詫⒆约旱墓庹{(diào)高調(diào)低也沒(méi)有問(wèn)題，甚至可以熄滅它。
每當(dāng)我當(dāng)自己想到螢火蟲(chóng)，我就會(huì)虛心惡習(xí)螢火蟲(chóng)那樣為自己留一盞希望之燈。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后2
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎?我很喜歡，特別是法布爾寫(xiě)的：《昆蟲(chóng)記》。
我為什么會(huì)喜歡這本書(shū)呢?那是因?yàn)�，這本書(shū)不像科學(xué)書(shū)那樣滿是文字，枯燥無(wú)味。而是像文學(xué)那樣，容易讓人懂，而且有很多知識(shí)。
《法布爾昆蟲(chóng)記》有好幾本，有《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》、《夏日音樂(lè)家——蟬》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜歡看的就是《神奇麻醉師——飛蝗泥蜂》。這本書(shū)讓我知道了：飛蝗泥蜂分為兩種，一個(gè)是捉螽斯的朗格多克飛蝗泥蜂，另一個(gè)是捉蟋蟀的黃翅飛蝗泥蜂……
法布爾觀察動(dòng)物時(shí)，從不傷害任何動(dòng)物。動(dòng)物是有生命的.，我們也要學(xué)法布爾愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)，保護(hù)我們身的每個(gè)動(dòng)物。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后3
前段時(shí)間，我參加了金筆作文學(xué)校組織的“21天小書(shū)蟲(chóng)”閱讀活動(dòng)，收獲很大，感觸也很深。在這期間，我讀了很多書(shū)，但給我印象最深刻的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
在這本書(shū)中，法布爾向人們描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里有甲蟲(chóng)、蜜蜂、蜘蛛、螳螂、螞蟻、蝗蟲(chóng)……每一個(gè)昆蟲(chóng)的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都被寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。在我沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我根本不知道昆蟲(chóng)界里竟然還有那么多的奧秘。
讀完這本書(shū)后，我便開(kāi)始對(duì)昆蟲(chóng)的世界充滿了好奇。只要一有機(jī)會(huì)就去觀察它們。比如說(shuō)，我和爸爸媽媽去公園玩的時(shí)候，當(dāng)看到很多螞蟻在搬運(yùn)食物時(shí)，我會(huì)留心觀察它們搬運(yùn)的過(guò)程；看到美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我會(huì)觀察它們飛舞時(shí)的形態(tài)，還會(huì)看蹦來(lái)蹦去的螞蚱的特點(diǎn)。通過(guò)近距離的觀察，再與法布爾書(shū)中所寫(xiě)到的相聯(lián)系，讓我感覺(jué)昆蟲(chóng)的世界真是奇妙無(wú)窮，這本書(shū)使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，同時(shí)也提高了自己的`觀察能力，并且更加懂得了如何保護(hù)小動(dòng)物！
老師評(píng)語(yǔ)：你是一位善于觀察和思考的孩子，希望能把閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，因?yàn)闀?shū)中的世界太精彩，相信你一生都會(huì)受益于此。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后4
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;
屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而
是為自己的后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的'故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，
然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)
計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，還有會(huì)唱歌的蟬竟然是個(gè)聾子!豐富的故事情節(jié)讓我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)……
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后5
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。每每拿起這本書(shū)，我總是看得津津有味，愛(ài)不釋手，就好像手被粘在書(shū)上拿不下來(lái)了一樣。作者通過(guò)細(xì)致的觀察和大量的`研究，向我們介紹了眾多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和斗爭(zhēng)。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛(ài)昆蟲(chóng)，喜歡觀察了解昆蟲(chóng)的生活。
長(zhǎng)大后，法布爾在小村的一個(gè)地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲(chóng)們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢(shì)力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領(lǐng)地，門(mén)口是白腰蜂的領(lǐng)地，進(jìn)出時(shí)要小心翼翼。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后6
讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，我感到興奮，心全被作者法布爾寫(xiě)得昆蟲(chóng)吸引住了。
"它向柳樹(shù)叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者�！斑@是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來(lái)，但是卻微撩起門(mén)簾在偷看。
”欲要看究竟，處處細(xì)留心。“作者把每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準(zhǔn)備好紙巾，到時(shí)候一把鼻涕，一把淚的'，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個(gè)土坑旁，不屑一顧的給了她一個(gè)白眼，就志高氣揚(yáng)的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的分?jǐn)?shù)居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開(kāi)了。
從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會(huì)有所啟發(fā)，有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后7
寒假里，我又細(xì)細(xì)讀了一遍我最喜歡的《昆蟲(chóng)記》，它讓我深受啟發(fā)。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾一生的杰作，主要介紹了他費(fèi)盡心思研究的各種小昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。讀了這本書(shū)，我才知道，很多昆蟲(chóng)的真實(shí)面目并不像它的.外貌一樣純潔善良。比如夏夜里提著小燈籠飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)，外表看似可愛(ài)善良，其實(shí)是地地道道的食肉動(dòng)物，而且捕獵的手段極其惡毒。對(duì)螢火蟲(chóng)而言，蝸牛有著難以抵抗的吸引力，它在享用美食前，會(huì)像常見(jiàn)的外科醫(yī)生一樣，先給獵物注射一針麻醉劑，在它沒(méi)有知覺(jué)，不能抵抗防護(hù)時(shí)，再慢慢品嘗。再比如菜園和花壇的忠誠(chéng)衛(wèi)士---金步甲，它們專門(mén)消滅毛蟲(chóng)，被人們親切的稱為“園丁”。但是，它卻有非常殘忍的一面，它除了吞食所有它能戰(zhàn)勝的獵物，竟然還“謀殺親夫”，原來(lái)這是金步甲的婚俗。跟金步甲相似的還有螳螂，它有著優(yōu)雅的外表，總是“兩手”上舉，很像一位修女，這優(yōu)雅的修女卻兇狠惡毒，它經(jīng)常會(huì)面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹，母螳螂還會(huì)把自己的丈夫也吃掉。這真是大千世界，無(wú)奇不有！
每一個(gè)小昆蟲(chóng)的世界，法布爾都挖掘出那么多的秘密，我也要學(xué)習(xí)法布爾細(xì)心觀察、堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事！
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后8
《昆蟲(chóng)記》顧名思意就是寫(xiě)昆蟲(chóng)的，它是法布爾寫(xiě)的，里面主要寫(xiě)了螞蟻，糞金龜、螳螂等一些昆蟲(chóng)，細(xì)致地描寫(xiě)了昆蟲(chóng)們的生活習(xí)慣，食物和生活地點(diǎn)。
其中我較喜歡得是神秘的隱士——蝎子。寫(xiě)了法布爾是從蝎子最喜歡居住的地方，從沙層的瓦地下抓到的蝎子。把它養(yǎng)在鐵籠子里，以一些活昆蟲(chóng)來(lái)喂養(yǎng)它，看它是怎樣用毒液制服食物的。在圍墻旁勇敢地對(duì)戰(zhàn)狼蛛。場(chǎng)景栩栩如生，心驚肉跳。
《昆蟲(chóng)記》的語(yǔ)句中，處處體現(xiàn)著昆蟲(chóng)們的喜怒衷樂(lè)，因?yàn)樗腵語(yǔ)言非常簡(jiǎn)潔優(yōu)美，每種昆蟲(chóng)形象栩栩如生，十分可愛(ài)。我也讀出了法布爾要人們有尊重生命，親近自然，熱愛(ài)科學(xué)探索的精神。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后9
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著作《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。
法布爾一生興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲(chóng)，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么。
當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨�，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)，有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的`時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選簡(jiǎn)單這一級(jí)別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知道勤奮+努力成功的道理。而我們呢?五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇�，沒(méi)有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后10
在暑假里，我讀了一本書(shū)，那就是《昆蟲(chóng)記》。書(shū)里的主人公是法國(guó)的法布爾。他用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。
我記得有一次，法布爾為了證明一些毛毛蟲(chóng)的尿液有毒，就拿了一塊紙巾吸點(diǎn)松毛蟲(chóng)的尿，然后涂到自己的肩膀上，不久之后法布爾的肩膀上開(kāi)始異常疼痛，法布爾用疼痛來(lái)證明了松毛蟲(chóng)的尿液是有毒的。還有一次為了證明毛毛蟲(chóng)的血液也是有毒的，夜里法布爾把毛毛蟲(chóng)的血抹在自己的一個(gè)手上，然后睡覺(jué)，半夜的時(shí)候，他被突如其來(lái)的疼痛給驚醒了，他的手又紅又腫。
就這樣，法布爾把自己的'身體當(dāng)做實(shí)驗(yàn)小白鼠，然后把實(shí)驗(yàn)出來(lái)的結(jié)果都告訴了國(guó)家。不僅這些，還有各種他觀察出來(lái)的昆蟲(chóng)的習(xí)性，特點(diǎn)等都奉獻(xiàn)給國(guó)家。
讀了這篇文章，一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲(chóng)故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)，讓我感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后11
今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲(chóng)記》的科普書(shū)。我懷著喜悅的心情閱讀它。
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)的法布爾。法布爾像愛(ài)迪生那樣善于觀察、勤于思考，特別是對(duì)昆蟲(chóng)有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本、收集資料。并用盡畢生的經(jīng)歷寫(xiě)出了這本200多萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》描述了許許多多的昆蟲(chóng)生活。殘忍的蝗蟲(chóng)吃掉了許多無(wú)辜的生命，甚至在食物短缺的時(shí)候還傷害自己的伴侶，來(lái)填飽肚子；頑強(qiáng)的蜘蛛日夜不停的織著蜘蛛網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守著自己的崗位；勤勞的螞蟻不分晝夜為自己的宮殿添磚加瓦；孤獨(dú)的.蟬整天都趴在樹(shù)上漫無(wú)目的地唱歌，像似為自己沒(méi)有朋友而哀怨；狡滑的寄生蟲(chóng)吃掉了巢穴的主人，把洞穴占為己有，不勞而獲成了它們的習(xí)慣……
閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī)，捕捉著昆蟲(chóng)世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。
閱讀完這本書(shū)的時(shí)候，我把我自己變成一個(gè)昆蟲(chóng)界的畫(huà)家，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫(huà)紙。
閱讀《昆蟲(chóng)記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂(lè)。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后12
書(shū)，是知識(shí)的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙；書(shū)還 是我的良師益友。因此，我愛(ài)讀書(shū)！
上學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課上，班主任屠老師向我們推薦了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》 。我一聽(tīng)到這本書(shū)的名字就深深地喜歡上了它。因?yàn)槲覐男【拖矚g小動(dòng)物小昆蟲(chóng)，我常常會(huì)一個(gè)人在院子里蹲在地上靜靜地觀察小螞蟻、捕捉草叢里蹦蹦跳跳的蚱蜢、和停在花葉子上的七星瓢蟲(chóng)做游戲……晚上一回到家，我就讓媽媽幫我網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了這本法布爾的傳世巨著《昆蟲(chóng)記》。過(guò)了兩天書(shū)寄到了，我迫不及待地拆開(kāi)了包裝，恨不得一口氣將它讀完。
《昆蟲(chóng)記》里面介紹了各種各樣有趣奇特的昆蟲(chóng)，有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生蟲(chóng)、以及被號(hào)稱用毒高手的狼蛛…… 讀了這本書(shū)讓我知道了螳螂是怎樣捕食的.、蟬是怎樣脫殼的、蛛蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、螢火蟲(chóng)是怎樣發(fā)光的等等。
其中我印象最深也最感動(dòng)我的是一種身體很小很小的毛毛蟲(chóng)叫被管蟲(chóng)，它有著彩色的條紋，非常的漂亮，它喜歡用樹(shù)枝和樹(shù)葉為自已做衣服，把自己打扮的漂漂亮亮的，因此人們稱它為聰明的裁縫。它就躲在自己做的這件衣服里，只露出幾只小腳和頭。這件衣服不僅美麗，而且充分地利用了大自然的保護(hù)色，讓天敵也發(fā)現(xiàn)不了它。只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜，被管蟲(chóng)就會(huì)蜷縮回它的那件衣服里。被管蟲(chóng)不僅是個(gè)聰明的裁縫，更是一位為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)它為了做媽媽，當(dāng)它從蛹里鉆出來(lái)時(shí)，它便失去了原有的美貌，變成了一只身體肥胖沒(méi)有翅膀的蛾子。被管蟲(chóng)可以選擇不當(dāng)母親繼續(xù)保持它那美麗的模樣，依舊能夠在它美麗舒適的衣服里悠然自得�？墒撬鼘幵笭奚约簽楹蟠�，甚至在它死后還 要留下自己的毛皮給它的后代，讓它們能夠溫暖茁壯地成長(zhǎng)。這是多么偉大的母愛(ài)��！ “可憐天下父母心”這句話在被管蟲(chóng)的身上得到了最好的體現(xiàn)。我們的父母也像被管蟲(chóng)一樣為我們付出了很多，不辭辛勞，給予我們?cè)S許多多的愛(ài)。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)去感恩父母。感謝法布爾的《昆蟲(chóng)記》，現(xiàn)在我非但不懼怕昆蟲(chóng)，而且愿意去更深入地探究它們的神秘世界了。
書(shū)，是我心靈的朋友，它不僅開(kāi)闊了我的眼界，使我從中得到了莫大的快樂(lè)，還 增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后13
今年的每一個(gè)星期，我都會(huì)拿起令我百看不厭的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中介紹了許多昆蟲(chóng)世界鮮為人知的故事，向我們展示了一個(gè)個(gè)小生命精彩的生活片段，字里行間悟不透出作者對(duì)小生命的關(guān)注與熱愛(ài)，對(duì)神秘微觀世界認(rèn)真探究的精神。這些故事有的詼諧幽默，有的感人至深。合上書(shū)，我不禁陷入了沉思……
說(shuō)實(shí)在的，我以前并不喜歡昆蟲(chóng)，看到它們到處亂飛、亂爬，就覺(jué)得它們很 《昆蟲(chóng)記》讀后感 —— 笑著活下去 —— 快樂(lè)天使 （惡心）。但是，看了這本書(shū)，我卻愛(ài)上了小昆蟲(chóng)們，它們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私地奉獻(xiàn)，在大自然的舞臺(tái)上繹著自己的人生，其中的.酸甜苦辣，都展示在我們面前。大孔雀蝶短暫的生命讓我感到惋惜，而它不停追求人生態(tài)度讓我欽佩。
事物往往具有兩面性，有善有（惡），有丑就有善。螞蟻的辛勤勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)合作的精神眾人所周知，但是同樣，他們也有惡的一面，他們搶劫別的螞蟻卵，還有蟬的勞動(dòng)成果，這些都表現(xiàn)了它們惡的一面：貪婪與自私。
從這些昆蟲(chóng)們身上，我看到了它們生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到了它們?yōu)樯难永m(xù)而奮斗、抗?fàn)�，看到了的智慧和�?dú)特的技能……這本書(shū)譜寫(xiě)了它們生命的贊歌，真是一本不可多得的好書(shū)呀！
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后14
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的`短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)"為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛(ài)的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為"講昆蟲(chóng)生活"的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
三年級(jí)的昆蟲(chóng)記讀后15
假期里，我讀了一本《昆蟲(chóng)記》。這是一本描述昆蟲(chóng)的書(shū)。它是法國(guó)著名的作家法布爾寫(xiě)的。這本書(shū)描繪了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、本領(lǐng)、死亡……
從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲(chóng)，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲(chóng)等等。不過(guò)，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的.。我之所以喜歡螳螂，是因?yàn)樗耐獗矸浅Ｃ利�，它長(zhǎng)著纖細(xì)的腰。當(dāng)它上半身直立起來(lái)的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就好像在祈禱著什么?——應(yīng)該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當(dāng)它去攻擊蝗蟲(chóng)時(shí)，就立刻張開(kāi)翅膀，兩只前腿時(shí)刻準(zhǔn)備著，嘴里還發(fā)出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲(chóng)。然后猛地過(guò)去，蝗蟲(chóng)就成了它的盤(pán)中餐了。
你瞧，螳螂?yún)柡Σ?如果，你想要了解更多昆蟲(chóng)的知識(shí)。那么，你也可以來(lái)閱讀一下《昆蟲(chóng)記》哦!你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的驚喜哦!
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