文案策劃

時(shí)間：2022-09-05 19:42:59 文案我要投稿

【必備】文案策劃范文集合5篇

文案策劃篇1

　　數(shù)計(jì)學(xué)院20xx暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì) 20xx年7月10日

【必備】文案策劃范文集合5篇

　　一. 活動(dòng)背景 3 二. 活動(dòng)主題 3 三. 活動(dòng)意義 3 四. 活動(dòng)時(shí)間 4 五. 活動(dòng)地點(diǎn)六. 活動(dòng)參與人員七. 活動(dòng)對(duì)象八. 活動(dòng)內(nèi)容九. 活動(dòng)形式十. 活動(dòng)人員安排十一. 活動(dòng)注意事項(xiàng) 十二. 活動(dòng)后期總結(jié) 十三. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　一. 活動(dòng)背景

　　根據(jù)貴州省文明辦,共青團(tuán)貴州省委,中共貴州師范大學(xué)委員會(huì)等的相關(guān)會(huì)議精神,在貴州師范大學(xué)20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體規(guī)劃下,我數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院組織開展了”數(shù)計(jì)學(xué)院20xx年暑期’三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的定點(diǎn),組隊(duì),策劃后,20xx年暑期”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整體初步成型.而在今年初,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)成立國(guó)家級(jí)新區(qū)貴安新區(qū),因此,貴州穩(wěn)抓機(jī)遇,大力發(fā)展貴安新區(qū).在這樣的背景下,人才成為稀缺資源,理所當(dāng)然教育成為發(fā)展的重點(diǎn),不管是城市,還是農(nóng)村,基礎(chǔ)教育的發(fā)展?fàn)顩r尤為受到重視.因此,為了了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,我院充分利用此次”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī),將對(duì)貴安新區(qū)的基礎(chǔ)教育做全面深入的調(diào)查,以便分析研究基礎(chǔ)教育和新區(qū)建設(shè)兩者之間的相互關(guān)系.

　　二. 活動(dòng)主題

　　新農(nóng)村建設(shè)背景下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育問卷調(diào)查

　　三. 活動(dòng)意義

　　教育乃國(guó)家立國(guó)之基,發(fā)展之本,關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,強(qiáng)盛與壯大,早在1995年,國(guó)家就提出”科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略,要求堅(jiān)持教育為本,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì).可見,教育對(duì)于一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家是何其重要.同時(shí),萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里,基礎(chǔ)教育在整個(gè)教育體系中,承載著很大的作用和任務(wù).在國(guó)家大力發(fā)展貴安新區(qū)的過程中,對(duì)基礎(chǔ)教育的關(guān)注和發(fā)展到底是怎樣的呢?在發(fā)展的過程中又存在哪些不足和問題呢?這些問題,必須來源于底層最真實(shí)的反應(yīng).因此,我們利用”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī),開展此次”新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育問卷調(diào)查”活動(dòng), 旨在更

　　加了解新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀,全面掌握建設(shè)進(jìn)程,從而穩(wěn)步,有效,扎實(shí)的開展基礎(chǔ)教育,為建設(shè)國(guó)家級(jí)新區(qū)做好前提保障,從而建設(shè)出美麗,利民,現(xiàn)代化的國(guó)家級(jí)新區(qū).

　　四. 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月12日------20xx年7月13日具體活動(dòng)時(shí)間安排:

　　(注: 12日,13日均按此時(shí)間安排開展活動(dòng),如遇特殊情況,臨時(shí)調(diào)整)

　　五. 活動(dòng)地點(diǎn)

　　貴州省安順市平壩縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)普共村及其周邊村寨

　　(注:具體小組活動(dòng)地點(diǎn),待到達(dá)目的`地勘察地形后根據(jù)各自特點(diǎn)安排)

　　六. 活動(dòng)參與人員

　　參與此次調(diào)研活動(dòng)的人員,為全體三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)成員.即: 尹媛媛溫嫻寧金云娥王祺佳吳程昕陶韜彭婷

　　尚清麗楊光美張懷星鄒啟飛林世鵬張英徐鎮(zhèn) 秦志法楊明顥胡忠剛王云濤劉顯靜趙陽李晉

　　七. 活動(dòng)對(duì)象

　　安順市平壩縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)普共村全體村民

　　八. 活動(dòng)內(nèi)容

　　此次活動(dòng)為問卷調(diào)查,即利用事先準(zhǔn)備好的相關(guān)問卷,在問卷上就基礎(chǔ)教育相關(guān)問題進(jìn)行提問,通過下鄉(xiāng)咨詢當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,學(xué)生,從他們的身上反映出這些問題的答案,從而完成調(diào)研任務(wù)的前期工作.

　　此次調(diào)研活動(dòng)的首要重要任務(wù)就是調(diào)查問卷,一份詳略得當(dāng)?shù)膯柧碇陵P(guān)重要,問卷內(nèi)容不宜過多,也不宜過難,其中既要包含被調(diào)研人的基本信息,又要包括基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀問題,還要涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度等問題.因此,調(diào)研活動(dòng)主要體現(xiàn)在調(diào)查問卷上.

　　(注：調(diào)查問卷詳見附件一)

　　九. 活動(dòng)形式

　　調(diào)研注重的是信息的真實(shí)性與準(zhǔn)確性,為了保證調(diào)研活動(dòng)的順利進(jìn)行以及得到真實(shí)有效的調(diào)查問卷,此次活動(dòng)采取問卷調(diào)查的形式,利用小組成員實(shí)際下鄉(xiāng)深入群眾廣泛了解基本情況的方式進(jìn)行.最終從得到的有效問卷中分析總結(jié),從而得出新農(nóng)村建設(shè)背景下的基礎(chǔ)教育的相關(guān)結(jié)論.

　　十. 活動(dòng)人員安排

　　總負(fù)責(zé)人: 張英活動(dòng)策劃書: 鄒啟飛

文案策劃篇2

　　一、活動(dòng)名稱：

　　——尋找有緣人一起走魔棋，勇敢人的游戲!

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月29日至20xx年4月1日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　**連鎖店總店

　　四、活動(dòng)內(nèi)容概述：

　　1、愚人節(jié)前三天起，每一個(gè)在華美都公司一次性購(gòu)物達(dá)二十五元的客人都能夠抽取一個(gè)印有：“華美都”、“愚人節(jié)快樂”及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片。

　　2、每?jī)蓚€(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼，相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里，以便讓不同的人抽取。

　　3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人，找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的。

　　5、由主持人現(xiàn)場(chǎng)抽出號(hào)碼，抽到幾，拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就能夠現(xiàn)場(chǎng)參加走魔棋活動(dòng)。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場(chǎng)主持人隨情況而定)

　　6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成，每過一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品，過關(guān)越多獎(jiǎng)品最多，走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7、做一個(gè)如籃球大的三面體，三面各有“1、2、3”三個(gè)數(shù)字，讓參與者去投，投到朝下的那一面，上面數(shù)字是多少就走幾步，完成相對(duì)的那一道題。(如開始游戲，參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3，第一步就完成第三關(guān)的.題目，不需要完成一、二關(guān)的題了，如果完成了，就再投，投了個(gè)2，就走兩步，完成第五步的題即可，如果是1就完成第四步的題，但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字，最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)

　　8、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng)，和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng)，將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔，還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見的參與者。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng)，幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場(chǎng)抽出)。

　　9、活動(dòng)中沒有被抽到的，但到場(chǎng)又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都能夠領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷，拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份。

文案策劃篇3

　　文案一詞隨著廣告而誕生。隨著市場(chǎng)的深入和規(guī)范，文案也走過了幾個(gè)里程。

　　第一階段：簡(jiǎn)單文案階段。

　　此階段的文案是隨著“酒香不怕巷子深”而來，從市場(chǎng)角度，這是賣方市場(chǎng)，市場(chǎng)品種少，消費(fèi)缺乏，營(yíng)銷模式簡(jiǎn)單，訊息一告之，便是“大江內(nèi)外一片紅”，廠家不愁不動(dòng)銷;

　　第二階段：復(fù)合文案階段。

　　隨著市場(chǎng)化程度的加深，市場(chǎng)開始飽和，商家不得不“蹲在地上”研究市場(chǎng)和消費(fèi)者，此階段文案開始講究心理營(yíng)銷，即迎合消費(fèi)心理的文案。形成各種訴求堆砌，一篇廣告中，包含很多消費(fèi)群心理的“訴求”，“總有一招殺死人”;

　　第三階段：細(xì)分文案階段：

　　此階段是現(xiàn)階段及未來十幾年的慣用手法，隨著市場(chǎng)飽和度加大，市場(chǎng)逐漸專入買方市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到前所未有的激烈。此階段的文案講究重點(diǎn)突破，而不是胡子眉毛一

　　把抓，在研究消費(fèi)心理后，找出最代表的一個(gè)或幾個(gè)“需求點(diǎn)”，然后放大，形成直接的心理對(duì)接和殺傷。從如今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化階段可以看出，商家意識(shí)已經(jīng)明顯。

　　走過這三個(gè)階段后，如今的文案已經(jīng)初步達(dá)到殺傷的要求。這反映在廣告文案的多樣花，內(nèi)容的通俗化，針對(duì)當(dāng)前文案的寫作，筆者認(rèn)為以下文案創(chuàng)作思路值得大家注意。

　　第一步：策劃階段

　　此階段就是研究產(chǎn)品和市場(chǎng)，挖掘篩選出最具影響力的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)概念，這必須代表一類產(chǎn)品的前沿和趨勢(shì)，至少超越2-3年，要想達(dá)到這必須深刻了解和把握市場(chǎng);

　　第二步：支撐階段

　　此階段主要針對(duì)策劃階段形成的點(diǎn)，進(jìn)行系列包裝支撐，此時(shí)的支撐靠的是對(duì)消費(fèi)心理的準(zhǔn)確掌握，每個(gè)點(diǎn)必須直接打擊目標(biāo)消費(fèi)群心理一個(gè)“部位”或幾個(gè)“部位”，這樣形成系列后就會(huì)消除消費(fèi)群“消費(fèi)阻礙”;

　　第三步：標(biāo)題階段

　　標(biāo)題是一篇廣告的“龍眼”，對(duì)于廣告效果起到關(guān)鍵作用。標(biāo)題形式可以多樣，但都必須切合產(chǎn)品或心理，最后是消費(fèi)群心理的真實(shí)一句話，或喜好，或擔(dān)憂，或恐懼等，風(fēng)格上一定有通俗化，口語化，生活化。

　　第四步：文案初步內(nèi)容階段

　　此階段是文案創(chuàng)作的實(shí)際內(nèi)容，再經(jīng)過以上三個(gè)階段后，文案內(nèi)容的方向?qū)懽髡咭呀?jīng)一目了然，此階段必須注意以下內(nèi)容：不能跑離中心，內(nèi)分標(biāo)題必須口語化，內(nèi)

　　容必須通俗化，整篇文案訴求至多兩個(gè)點(diǎn)，邏輯關(guān)系突出等等，一個(gè)文案創(chuàng)作人員要想做到這些內(nèi)容，必須對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)、目標(biāo)消費(fèi)群的準(zhǔn)確把握。

　　第五步：最后文案階段

　　經(jīng)過第四點(diǎn)后，整體上文案創(chuàng)作初步完成，此階段就是針對(duì)初步內(nèi)容進(jìn)行全面而細(xì)致的潤(rùn)色階段，大到版式，小到內(nèi)容中的每個(gè)字，此時(shí)心中始終不要忘記，文案是給消費(fèi)者看的，所以一切都是他們的話，再深?yuàn)W的理論不轉(zhuǎn)化也毫無用處，起不到影響和殺傷作用。

　　在這里值得注意的'是，如今的很多文案喜好夸大，已經(jīng)沒有太大作用，主要原因就是消費(fèi)群已經(jīng)比較理智，另一方面夸得太大，報(bào)審也通不過，兩頭不討好。其實(shí)廣告文案是給特定的一類人看的，充分把握住他們的日常心理，通過他們的話寫出來，寫出他們的心里所想，所思，再差的文案也有銷售力!當(dāng)然你得找到文案的感覺啊，對(duì)市場(chǎng)的感覺沒有，文字功底不行，哪怕你再花時(shí)間都不會(huì)做出殺傷的文案!

文案策劃篇4

　　一：序言

　　垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。

　　二：調(diào)研分析

　　垃圾處理的現(xiàn)狀

　　我國(guó)目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

　　垃圾處理的方式

　　在瑞典，家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不一樣的廢物收納容器，搜集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房廢物等；在日本，居民需求在廢物清運(yùn)當(dāng)天早晨8點(diǎn)前，把廢物堆放到指定地，不能錯(cuò)失時(shí)刻，不然就要等下周；德國(guó)每棟住宅樓都有3至4個(gè)廢物桶，寄存各種包裝物、不行收回廢物、紙制品以及玻璃瓶；在韓國(guó)首爾，市政府除了在公共場(chǎng)所建立分類廢物桶，每個(gè)社區(qū)的廢物收回是定點(diǎn)守時(shí)的。原則上，周末和素日里白日不允許扔廢物，由于收通常廢物和食物廢物的車是每周一到周五清晨來收走。

　　三：活動(dòng)背景

　　垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。雖然我們已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類很多年，在我們城市的街頭隨處可見的都是標(biāo)著可回收/不可回收標(biāo)志的垃圾箱，但我們看到在兩個(gè)箱子里的垃圾并不是分好類的，人們只是將手中的垃圾扔進(jìn)去，并不在意這個(gè)是可回收還是不可回收的。

　　四：活動(dòng)目的

　　向公眾宣傳垃圾分類知識(shí)，讓人們了解到垃圾分類處理的'重要性，了解垃圾分類處理作出的貢獻(xiàn)，在游戲中體驗(yàn)這些，能夠更好的加深人們的印象。

　　五：活動(dòng)意義

　　此次活動(dòng)目的在于向公眾宣傳垃圾分類處理知識(shí)，與以往的簡(jiǎn)單宣傳不同，我們采用游戲的方式，讓參與者在游戲中了解垃圾分類處理，讓人們更能深刻的記住我們生活中的垃圾屬于什么類別，也科普了一些我們平時(shí)不知道怎么分類的垃圾屬于哪一類別。讓人們?cè)趭蕵分屑由顚?duì)垃圾分類處理的意識(shí)，另外我們通過社交媒體的方式，讓參與者分享此次活動(dòng)，間接的向他的親朋好友宣傳了垃圾分類處理的知識(shí)，活動(dòng)參與者也會(huì)帶動(dòng)身邊的人實(shí)行垃圾分類處理。

　　六：活動(dòng)主題

　　關(guān)于“垃圾分類”的系列游戲比賽

　　七：活動(dòng)口號(hào)

　　垃圾分類，“游”我一份。

　　八：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月24日-25日

　　九：活動(dòng)地點(diǎn)

　　江蘇省徐州市彭城廣場(chǎng)內(nèi)。

　　十：活動(dòng)對(duì)象

　　普通市民、情侶、父母與孩子、學(xué)生。

　　十一：活動(dòng)流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1. 制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳單，向市民發(fā)放，宣傳此次活動(dòng)； 2. 投放廣告（在公交車、公交站牌、報(bào)紙雜志、路邊廣告牌等）； 3.開通微信公眾平臺(tái)/微博熱門話題，宣傳活動(dòng)及垃圾分類處理相關(guān)知識(shí)，集贊到現(xiàn)場(chǎng)有禮品相送；4.向廣場(chǎng)、游樂園相關(guān)人員協(xié)調(diào)活動(dòng)場(chǎng)地情況； 5.制作、采購(gòu)活動(dòng)相關(guān)道具。

　　活動(dòng)安排：

　　1.在選好的場(chǎng)地布置活動(dòng)道具； 2.設(shè)置接待人員，接待參加活動(dòng)的人；3.設(shè)置垃圾分類處理知識(shí)宣傳處，向市民介紹垃圾分類處理相關(guān)知識(shí)；4.設(shè)置活動(dòng)獎(jiǎng)品發(fā)放處，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)一：“猜題板游戲”

　　工作人員提供相關(guān)物品的題板，參與者一人背對(duì)題板，由另一人向他解釋題板內(nèi)容，解釋中務(wù)必出現(xiàn)此物品為可回收或不可回收垃圾，未說出或說錯(cuò)者，此題無效。

活動(dòng)環(huán)節(jié)二：“跑酷游戲”

　　在一段路程中設(shè)置障礙，并在參與者闖關(guān)過程中向其提問工作人員手中的物品是屬于可回收還是不可回收垃圾的，答錯(cuò)者從起點(diǎn)重新開始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成闖關(guān)者獲勝。

活動(dòng)環(huán)節(jié)三：“飛行棋游戲”

　　多人游戲，規(guī)則為參與者在飛行棋地圖中站在各自的起點(diǎn)，輪流選取工作人員事先準(zhǔn)備好的物品，選取后說出物品為可回收或不可回收的，答對(duì)者向前行進(jìn)三步，反之后退五步，先完成者獲勝。活動(dòng)環(huán)節(jié)四：“分類投籃”

　　參與者選取帶有垃圾圖片的籃球，并將其正確投入可回收/不可回收的籃筐內(nèi)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入規(guī)定正確數(shù)量的獲勝。

文案策劃篇5

　　長(zhǎng)達(dá)三周的廣告策劃實(shí)務(wù)課的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了許多課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，同時(shí)也收獲了許多快樂。很感謝學(xué)�？梢越o我們安排這么有意義的實(shí)習(xí)，不僅使我們對(duì)課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有了很好的結(jié)合，也使我們有了更多的社會(huì)實(shí)踐。很感謝老師可以給我們安排這么豐富的實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我們有了更加明確的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)任務(wù)與需要努力去完成的目標(biāo)，帶領(lǐng)著我們逐步成長(zhǎng)，逐漸成熟。通過李紅強(qiáng)老師的介紹，我們小組來到河北工業(yè)大學(xué)科技園進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間我們要對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)和售樓的流程和操作進(jìn)行深入了解，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　在這次實(shí)習(xí)中，我努力嘗試新的事物，其實(shí)只要你敢嘗試，沒有什么你不會(huì)的，如果我們夠堅(jiān)持，我相信，我們每個(gè)人都是最厲害的那個(gè)佼佼者，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

　　社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷，還讓我品嘗到了工作的辛苦，成長(zhǎng)的快樂。

　　通過這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，雖然算不上很長(zhǎng)的時(shí)間，但是在短短的一個(gè)月中我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，盡管以前也有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，但是這次感覺與前幾次有很大的不同以前都是去做促銷，而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面，書本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做，而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群，每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性，要跟他她們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中，其中有關(guān)心你的人，有對(duì)你不所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的.時(shí)候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

　　在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。

　　人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格，勤奮努力的生活作風(fēng)，而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折，什么困難，你都可以克服，即使遇到失敗那也是短暫的，你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次站起來。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。

　　在實(shí)習(xí)當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了許多以前所忽略的東西，有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。這更讓我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)�？粕邆漭^強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

　　同時(shí)，在和建業(yè)人交往過程中，我總能學(xué)到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

　　1、知識(shí)量少搭不上話。

　　2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。

　　3、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識(shí)很少。

　　4、核對(duì)文件效率低。

　　5、實(shí)踐工作能力低，不得法。

　　怎么彌補(bǔ)不足呢？首先，結(jié)束每項(xiàng)工作要及時(shí)總結(jié)。其次，工作中碰上問題要及時(shí)請(qǐng)教他人并作做好筆記。最后，在工作中不知足地學(xué)習(xí)。說說簡(jiǎn)單做起來難，不過我相信我有這個(gè)能力和耐力可以做好。發(fā)現(xiàn)許多課堂學(xué)習(xí)中的漏洞，查漏補(bǔ)缺也是我們實(shí)習(xí)的重要任務(wù)之一。我們也在一直朝著好的方向不斷的努力著。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們?nèi)松械恼嬲皩?shí)習(xí)”還有很多很多，或者應(yīng)該說我們?nèi)松械膶?shí)習(xí)到現(xiàn)在才剛剛拉開序幕，我們所付出的努力也才剛剛開始。在人生這場(chǎng)大實(shí)習(xí)中，我們得好好把握好自己，才能不偏離人生的正確軌道。我們會(huì)努力，我們會(huì)不斷進(jìn)取，我們會(huì)一直保持著現(xiàn)在的好狀態(tài)，積極的面對(duì)生活中的艱辛與困難，成功或是喜悅。

　　兩周的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是這兩周所帶給我們的收獲，卻值得我們?nèi)セ睾瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，期間的辛苦與快樂，也許只有親身體會(huì)過全部過程的我們才可以體會(huì)到。

　　這次實(shí)習(xí)讓我感觸很深。想做任何事都很容易，但是想要做好卻很難，我們既然有學(xué)校為我們提供的這么好的條件，有如此負(fù)責(zé)的老師為我們輔導(dǎo)，我們有什么理由不盡全力呢？現(xiàn)在我們能做的就只有全力以赴！

　　我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：Ifyoucandreamit，youcanmakeit！最后衷心感謝李紅強(qiáng)老師，感謝河北工業(yè)大學(xué)科技園給我提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！讓我更早一步的與社會(huì)有了更加正面，更加系統(tǒng)的接觸，以后的日子里，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)充分利用，更加努力的前進(jìn)！

　　我堅(jiān)信，只要付出了絕對(duì)的努力，未來的我們都會(huì)是絕對(duì)的成功者。面對(duì)即將到來的明天，我們一定會(huì)好好的加油！

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