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停課不停學文案宣傳方案

時間:2022-12-14 12:25:46 文案 我要投稿

停課不停學文案宣傳方案

  為確保事情或工作高質量高水平開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的停課不停學文案宣傳方案,歡迎閱讀與收藏。

停課不停學文案宣傳方案

  停課不停學文案宣傳方案1

  接南京市教育局通知,為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,為確保學生的身體健康,全市中小學開學時間由原定的2月10日延遲至2月17日,按照“停課不停學”的原則,扎實開展教育教學工作,海英小學特制訂如下實施方案:

  一、指導思想

  通過網(wǎng)絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系,提出學習建議,建設“空中課堂”,開展網(wǎng)絡教學,組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式,靈活安排學習內(nèi)容,指導學生開展自主學習,保證教學效果有效、優(yōu)質。

  二、準備工作

  在接到市區(qū)教育局發(fā)布的延遲開學通知后,學校第一時間組織領導班子、班主任、科任教師在學校管理QQ群里部署“停課不停學”的工作事宜:

  1、 領導班子:擬定《海英小學關于2020年春季延遲開學的公告》,第一時間告知家長、學生做好疫情防控及居家學習的注意事項(1月27日);擬定《海英小學“停課不停學”工作實施方案》,進一步做好延遲開學、居家學習的教育教學工作(1月29日);指導全體教師學習、運用“學樂云”平臺,編制圖文并茂,簡單易學的操作手冊(1月30日);擬定《海英小學2020春季課程計劃》(2月1日),根據(jù)新學期課程表,結合居家學習的實際情況,再擬定《海英小學學生家庭學習一周作息表》(2月2日),以有效指導學生科學安排學習生活,不給家長增加額外負擔。

  2、班主任工作:通過QQ群、微信群向家長了解學生假期外出情況,做好記錄(1月25日);發(fā)送學校延遲開學公告,向家長明確學校采取的教學管理方式是“停課不停學”,獲得家長的理解支持;反復向學生叮囑、強調(diào)在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學生防護須知,讓學生們在家學得安心、家長放心。

  3、科任教師工作:

 。1)制定分層、個性化課表,除語、數(shù)、英課程外,同時安排音、體、美等課程。

 。2)設計好學習內(nèi)容,教師輔導內(nèi)容和學生作業(yè),借助“學樂云”平臺在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè),在線督促學生學習,定期推送語文、數(shù)學、英語等學科的學習信息資源(如:學習方法指導、相關優(yōu)秀課例實錄、語音資料、拓展學習資料、閱讀材料等),班主任和任課教師與家長、學生保持聯(lián)系,按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習,留存與學生交流的記錄,有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

 。3)針對教學重難點,錄制微課視頻,通過alclass上傳微課,對學生進行網(wǎng)絡教學和在線答疑;對于沒有安排錄制微課的科目,老師根據(jù)各自的學科特點和教學內(nèi)容,布置相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱資料、動手操作等多種方式的作業(yè),注意各科作業(yè)量的恰當性,作業(yè)形式的多樣性、趣味性。確實讓孩子們在停課期間學有所獲。

  三、領導班子視頻會議:

  海英小學領導班子高度重視此次任務,為進一步完善“停課不停學”的方案,1月31日下午劉羽校長利用學習強國平臺,召開領導班子視頻會議,商議“停課不停學”工作實施方案的細節(jié)。

  四、具體實施建議:

  1、撰寫周教學計劃(2月3—2月9)。按照課表開展課時設置,各學科組組織教師撰寫“網(wǎng)絡教學計劃”,要求具體到每天每一節(jié)的教學內(nèi)容、重難點設計。“教學計劃”上傳到群空間。

  2、上課(2月10—2月17)。按照課表,開展網(wǎng)絡授課,教師按照“網(wǎng)絡教學計劃”,提前準備好相應的授課內(nèi)容,上傳到學樂云平臺,定時推送給學生用戶,組織學生觀摩相關資源進行自學。

  3、作業(yè)及批改。語數(shù)英教師可以借助云平臺,通過“AI堂堂清”“同步題庫”“翻轉課堂”給學生布置互動作業(yè),作業(yè)形式可以采用“游戲答題”的形式,組織學生學習后完成作業(yè)。教師通過平臺批改的數(shù)據(jù)反饋,了解學生作業(yè)完成情況,并進行查漏補缺。建議每科學生作業(yè)時長控制在20分鐘左右(根據(jù)學生年齡特點適當調(diào)整)。其余學科可以根據(jù)教學內(nèi)容設計恰當?shù)淖鳂I(yè)內(nèi)容,以回復的形式進行學生作業(yè)批改、指導、評價。

  4、在線答疑。每天晚上19時到20時。各班借助QQ群,結合學生學習、作業(yè)完成情況進行網(wǎng)絡研討,解疑釋難。注意留存網(wǎng)絡研討、在線答疑的過程性資料。

  五、具體分工及注意事項:

  領導班子:各負其責,層層把控,落實到位,向全體教職工明確工作要求,依據(jù)學校整體要求,組織、落實好各項工作。

  工作組組長:劉羽

  副組長:夏慶、申林明、虞淼鑫、張煜妍

  組員:各學科教研組長

  教師:班主任老師隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況,引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。全體教師以在線授課、答疑等形式進行師生互動教學,切實做到關注每一位學生,指導學生在家自主學習。

  語文老師:提供課外閱讀篇目,與學生交流讀書感受。借助學樂云平臺了解學生學情,整合優(yōu)質資源并推送,布置個性化作業(yè),做好線上教學服務。

  數(shù)學教師:在了解反饋學生寒假作業(yè)完成情況的基礎上,借助學樂云平臺推送優(yōu)質教學資源,布置分層作業(yè),在線全批全改,為學生答疑解難。

  英語教師:借助“一起作業(yè)網(wǎng)”“網(wǎng)絡語音系統(tǒng)”,指導學生進行聽讀訓練,群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻,教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主,五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。

  體育:開展以室內(nèi)鍛煉為主的,趣味性強的體育活動;

  美術:在班級群中曬出自己的繪畫作品。

  音樂:推送曲目,引導學生欣賞,將自己學習的歌曲高聲唱起來。

  科學及綜合實踐:推送“像科學家一樣思考”微信公眾號,學習并操作推文中簡單的實驗;讓學生自己統(tǒng)籌時間,自主創(chuàng)意實踐,多讀書,并幫助家長做些力所能及的家務。在多項實踐任務中任選“一個行動”,作為學生開展的綜合實踐活動。

  總之,值此非常時期,海英小學全體教師齊心協(xié)力,聽從指揮,服從分配,身體力行,做好延遲開學的相關工作。努力使學業(yè)指導達到全覆蓋,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲!

  停課不停學文案宣傳方案2

  為了保障學生課業(yè)學習,堅決做到疫情防控期間中小學校“停課不停教、不停學”,最大程度降低疫情對新學期教學進度的影響。依據(jù)上級相關文件精神,xxx決定在疫情防控期間面向全校學生開展線上教學,結合我校的實際情況,特制定本方案。

  一、領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  組長:全面負責此項工作的部署、督促及落實;負責全體教師思想動員工作。

  副組長:

  陳xx:負責此項工作的具體安排和落實;負責全體教師網(wǎng)上授課相關技術培訓及指導;

  徐xx:負責學!巴Un不停學”工作的家長及社會宣傳。

  (一)網(wǎng)上教學管理組:

  成員:陳xx、劉xx、謝林、周xx、江xx

  職責:負責組織、傳達學校關于開展網(wǎng)上教學的相關要求;負責按時按要求進行課程推送;負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果,提出修改建議。

  (二)技術支持組:

  成員:陳xx高xx

  職責:負責前期各班級QQ的建立;負責教師錄課、作業(yè)反饋及QQ其他功能的培訓及指導;負責實行網(wǎng)上教學期間各類技術問題的在線解答及指導;負責與騰訊教育就相關專業(yè)問題進行接洽。

  (三)教學宣傳組:

  成員:徐xx張xx

  職責:負責在家長群中關于網(wǎng)上教學的宣傳,督促更多家長關心、支持學校此項工作,并落實到行動上,積極參與孩子的學習過程,督促孩子自覺踏實學習;負責學校此項工作的宣傳報道。

  二、網(wǎng)上教學工作開展的步驟及內(nèi)容:

  1.前期準備2月5日——2月7日

 、偃w教師自學下載好電子教材,熟悉教材內(nèi)容,總體把握教材年段目標、編寫意圖、實施策略。

 、趥浜谜n,搜集教學相關資料,準備好PPT。

  ③班主任建立學生QQ群,低段學生可用家長的QQ號入群(但必須是學生的真實姓名)

  ④班主任利用網(wǎng)絡(電子郵件、微信群、QQ群、手機短信)形式發(fā)放致學生家長的一封信(學校統(tǒng)一模板)。

  2.調(diào)試運行(2月8號——2月9號)

  各科教師(依據(jù)上學期課表)給學生推送視頻通話、屏幕共享、電子白板。同時反饋問題至WPS共享文檔。

  3.正式線上授課

  2月10號9:00開始至返校復課前,具體授課日程表見附件。

  三、線上教學操作流程

  1.線上授課,主要以QQ群為平臺,通過授課教師推送視頻通話進行授課,教師可以進行講課,可以通過分享屏幕,進行PPT演示。

  2.利用互聯(lián)網(wǎng)教學視頻應用云平臺、阿里釘釘、學習通、騰訊教育、希沃云、好慕課、升學e網(wǎng)通等媒體搜集網(wǎng)上的課堂實錄、微課共享給學生。

  3.自己錄制微課,發(fā)送給學生觀看。

  4.布置作業(yè),盡可能給學生布置書寫在作業(yè)本上的作業(yè),學生完成后用手機拍照提交。也可以布置電子版作業(yè),在線提交。教師批閱,可寫簡單評語。

  5.寫好線上授課日志,內(nèi)容可以簡短,如授課內(nèi)容,授課形式,效果及反思,學生作業(yè)反饋情況等,目的備查和自我反饋。

  四、相關要求

  1、線上教學是教學改革發(fā)展的大勢所趨,各位老師要在實踐中不斷摸索,總結提升,不斷提高水平,提升教學實效。

  2、網(wǎng)上教學管理成員(即教導主任和教研組長),應加入相應的各個班級群,負責組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果,提出修改建議。做好相關記錄,為績效考核提供依據(jù)。

  3、線上教學平臺較多,老師們需在實踐中找到簡便易行的平臺或軟件,學校對于平臺和教學方式不做統(tǒng)一規(guī)定,但一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站、軟件或平臺,所有授課內(nèi)容必須是免費的,不能選擇以營利為目的的平臺。

  4、線上教學需要有一個循序漸進的過程,因此在開始教學安排時,可安排簡單和易于操作、便于學生掌握的內(nèi)容,逐步讓學生和家長接受。

  5、授課前教師需做充分準備,不可隨意拼湊,不得轉載或轉發(fā)含有廣告、暴力、色情等不和學生適宜的內(nèi)容,視頻教學時,教師注意形象,不做與教學無關的事情,不得聊與教學和學生成長無關的內(nèi)容。

  6、作業(yè)評價以激勵為主,不可侮辱和歧視差生。

  7、充分利用網(wǎng)絡資源,盡量找符合學生實際的現(xiàn)成資源,由于網(wǎng)絡和設備原因減少老師直播授課,減輕教師的工作量,教學資源要嚴格把關,要看是否適合本班學情,可在授課時間按時推送,一定要給學生說明具體要求。

  8、各班在線教學不得以新課為主,如確需安排下冊新知識,一定要提前一天告知學生和家長,教學時要放慢進度,減少課堂容量,降低難度,新課內(nèi)容一周不超過2次。

  9、壓縮時間,減少學生用手機的時間,減少作業(yè)量,如果上課時間有剩余可安排學生做家務、做廣播體操、完成德育實踐活動、手工制作等內(nèi)容。老師要有明確的要求,不要造成學生大面積的質疑不知道干啥。

  10、不要求學生打卡,對一二年級學生的在線學習不做硬性要求,重點安排繪本閱讀、唱歌、繪畫、確保安全的家務活動,收集學生的的相關活動照片和視頻。

  11、各教師利用返校之前的這段時間將主要精力放在梳理本冊知識點及相應策略,深入鉆研教材,做圈點批準,完成本學期各科的電子備課內(nèi)容。

  停課不停學文案宣傳方案3

  一突如其來的疫情改變了學校的節(jié)奏,2020年1月26日,南京市公眾平臺發(fā)布了全市中小學、幼兒園開學時間有原定的2月10日延遲至2月17日的通知,上級要求學校開學推遲,但我們教學卻不能延遲,為了能給開學爭取更多時間,針對當前特殊時期,同時也是響應上級主管部門號召,制定了“停課不停學”實施方案如下:

  一、指導思想

  通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系,提出學習建議,通過南京“金陵微校”在線課堂開展網(wǎng)絡教學,組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式,靈活安排學習內(nèi)容,指導學生開展自主學習,保證教學效果有效、優(yōu)質。

  二、準備工作

  在接到教育局停課通知后,學校組織教務處、年級部開會部署“停課不停學”工作事宜

  班主任:

  通過QQ群、微信群及家校通等給家長們發(fā)停課通知,告訴家長學生停課后,學校采取的教學管理方式是“停課不停學”,至于可能耽誤的課,復學后學校會采取補救辦法。

  反復向學生叮囑、強調(diào)在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學生防護須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。

  教研組長、備課組長:

  1、制定好本學期備課組、教研組工作計劃,2月9日前發(fā)至上元中學教學管理QQ群。

  2、本學期開學延遲,請備課組長精心制定教學計劃和教學進度。2月9日前發(fā)至上元中學教學管理QQ群。

  3、利用上元智慧平臺、QQ群、微信群進行集體備課(2周課)。具體備課內(nèi)容包括:學習單、限時作業(yè)和家庭作業(yè)。并討論好學生在家期間每天預習內(nèi)容。

  4、寫好上學期期末考試質量分析和總結,主要從備課組亮點、存在的問題,以及思考本學期的舉措。開學開備課組和教研組長會議時我們再交流,請大家認真準備。

  5、各備課組期末考試后統(tǒng)一了寒假作業(yè),由于學生開學推遲,我們學生的學習要繼續(xù)。請備課組長統(tǒng)一好學生在家每天的預習和學習內(nèi)容,每個學科寫一個具體要求,從2月10號開始,每天發(fā)到各班的qq群或微信群,給孩子在家進行學習指導,請組長把預習內(nèi)容和具體要求以電子稿的形式于2月7號前發(fā)給各年級部主任,然后由年級部主任發(fā)給班主任去落實到各個班級。

  科任教師:

  1)積極參與通過利用備課組QQ群、微信群進行集體備課,提前備好兩周的課。

  2)把備課組設計好學習內(nèi)容每天發(fā)到班級群里,與學生保持聯(lián)系,按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習,認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信群、QQ群指導、督促學生學習,有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

  3)對學生每天完成的作業(yè)情況進行打卡,家長把學生完成情況以照片形式發(fā)給任課教師,任課教師對照班級名單把完成情況打卡登記。

  學生要嚴格按照作息與課表自覺學習,認真完成學科教師布置的書面作業(yè),通過打卡匯報,教師收到后除指導、點評學生作業(yè)質量,同時還隨時提示學生讀書寫字的正確姿勢,在家長的.幫助下,讓孩子在家中也能嚴格要求自己。

  語文老師:提供課外閱讀篇目,與學生交流讀書感受。

  數(shù)學教師:通過電話,微信和QQ為學生答疑解難。

  英語教師:與初三學生進行英語口語交流,收聽學生上傳的朗讀課文的音頻,并進行反饋指導,鼓勵學生讀得更好。

  各學科教師設計各具特色的作業(yè),與學生們進行互動交流。

  所有任課教師將班級學生合理分配,指導學生學習,努力使學業(yè)指導達到全覆蓋,讓每個學生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。

  停課不停學文案宣傳方案4

  非常期間,為了減少新冠病毒疫情對學生學習的影響,確保學校停課不停學,停課不降教學質量,最大限度減少疫情對我校教育教學工作的影響,并以此為契機,提高我校教師運用互聯(lián)網(wǎng)進行教學的水平,根據(jù)上級要求,結合具體實際,經(jīng)吸收各方面意見,并反復研究,特制定我!熬上教學”工作預案。

  一、成立領導小組

  組長:XX(校長)

  職責:全面領導“線上教學”工作

  副組長:高XX(副校長) XX(教務副主任)XX(教務副主任)

  職責:負責指導全!熬上教學”業(yè)務具體工作,全面督查督導,了解各班各學科實施和落實情況,及時修改和調(diào)整學校工作方案。

  組員:各教研組長、各班主任、全體科任老師、電教專干

  職責:教研組長(XX、XX):負責本學科線上教學計劃制定和教學落實,收集本學科教學相關信息,對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動,及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。

  班主任:負責本班“線上教學”的全面工作,了解本班學生和家長的實施落實情況,協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學,及時上報本班相關數(shù)據(jù)材料。

  電教專干(XX):

  負責學校網(wǎng)絡技術培訓和指導,搜集、發(fā)布各學科線上教學資源。

  科任教師:負責本班學科教學工作,配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學工作。

  二、實施原則

  1.全面性原則各班、各學科要充分考慮到線上教學的特點和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具體學生具體對待,兼顧每一位學生,特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生,綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。

  2.因材施教原則根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學,網(wǎng)絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程,延長提交作業(yè)時間,對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生,提供適當?shù)木下學習材料。

  3.創(chuàng)新性原則各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源,積極主動的創(chuàng)新教學方式,借助微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡平臺組織開展教學,優(yōu)化課程資源,實現(xiàn)資源互補。

  4.教研組結合原則

  線上教學不同于熟悉的線下課堂教學,在實施過程中會遇到各式各樣的問題,各教研組要及時組織本學科教師線上集體研討,線上教研會時間由各教研組長規(guī)定。

  三、學生作息時間(可根據(jù)上級要求實時調(diào)整)

  上午:預備8:00第一節(jié):8:10-8:50第二節(jié):9:00-9:40大課間:9:40-10:10第三節(jié):10:10-10:50第四節(jié):11:00-11:30(中、高年級)

  下午:預備2:20第一節(jié):2:30-3:10第二節(jié):3:20-4:00大課間:4:00-4:20第三節(jié):4:20-5:00

  四、課程表安排

  各班班主任、科任教師自行協(xié)調(diào)、安排,并在“線上教學”開始前三天將課程表上報教務處。

  五、具體教學安排:

  (一)語文

  1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配。

  2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù),要求學生掌握重點的生字與詞組,正確流利地朗讀課文,能概括文章的主要內(nèi)容,掌握每段的段意,并且正確地回答課后習題。

  3.教學內(nèi)容以學習單為主要形式,通過預學單讓學生預習每課的字詞,概括文章的段落大意以及主要內(nèi)容。共學單講解易錯字,分析重點句子,對比優(yōu)美句子的結構,培養(yǎng)學生的自主學習能力。并且根據(jù)課文內(nèi)容適當?shù)剡M行延學單拓展學生的學習內(nèi)容,有效地提高學習效果。

  4.檢測形式以家長協(xié)助為主要手段,調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況,對于特殊的學生教師指導其進行自行檢測。檢測的內(nèi)容以檢測生字和正確流利地朗讀課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的共性問題進行梳理與解答,使學生掌握本課的知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎。

  5.開學之后各班根據(jù)自己的具體的教學內(nèi)容進行測試,有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。

  (二)英語

  1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配。

  2.授課的內(nèi)容以教學參考書為主要依據(jù),要求學生掌握

  重點的單詞與詞組,正確流利地背誦對話,并且正確地書寫單詞與詞組。

  3.教學內(nèi)容以微課為主要形式,通過微課讓學生掌握單詞與句子的正確讀音,同時掌握對話正確的語音語調(diào),為背誦打下良好的基礎。

  4.檢測形式以指導學生進行自行檢測為主要手段,教給學生寫下漢語,書寫英語單詞,同時調(diào)動有能力的家長幫助教師檢測學生的掌握情況,檢測的內(nèi)容檢測單詞和正確流利地背誦課文為主要內(nèi)容。在答疑時間教師針對學生的發(fā)音的易錯點進行講解,使學生掌握本課的.知識目標對開學之后的深入學習打下良好的基礎。

  5.開學之后各班根據(jù)自己的具體教學內(nèi)容進行單元測試,有效地檢測網(wǎng)上學習的教學效果。

  (三)數(shù)學

  1.各年級提前備課,保證一周的余糧,進行合理的課時分配2.線上教學實施環(huán)節(jié):

  (1)閱讀教材環(huán)節(jié),布置一兩個任務即可。

  (2)帶著問題觀看微課,注重培養(yǎng)學生自學能力。

  (3)延學單以書中基礎題為主,可設計一道提高題(彈性要求)。

  3.統(tǒng)一線上答疑時間。

  各年組統(tǒng)一制定線上教學計劃,做好集備、學習要求、學習計劃、教案、學習單的整理和歸檔,形式不限!

  六、具體措施

  1.學校高度重視疫情防控期間學校的教育教學工作。切實落實上級相關通知要求,從而保障師生身體健康和生命安全的高度,認真組織我校網(wǎng)上教學工作,確保教學質量標準不降低,最大限度減少疫情對教育教學工作的影響。

  2.領導小組可利用視頻,研究具體的研究方案,各教研組長結合本學科的教學內(nèi)容制定合理的教學計劃,進行合理的人員分工,每位教師積極主動地做好工作,保證線上教學質量,充分體現(xiàn)學習重點。

  3.各學科教師要根據(jù)制定的教學計劃和課程教學時間,靈活組織學生通過網(wǎng)絡自主學習、線上線下混合式教學、在線答疑等方式進行學習,認真落實作業(yè)布置、輔導答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學領導將會進行在線監(jiān)督,保障網(wǎng)上學習的教學效果。

  4.開學之后教導處將結合每一學科的教學計劃進行單項測試,檢測網(wǎng)上學習的效果,做到查漏補缺,保障線上學習和恢復上課后的學習內(nèi)容有序地進行,有效銜接。

  七、教學要求

  1.為了保證學習效果,保護學生視力,各老師要嚴格控制線上教學時間。一二年級每天線上學習時間不得超過60分鐘,三至六年級每天線上學習時間不得超過80分鐘,要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間,注意用眼健康,嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。

  2.嚴格控制作業(yè)量。各教師要根據(jù)線上教學實際,科學設計作業(yè)的形式和內(nèi)容,布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),要統(tǒng)籌學生作業(yè)量,不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。

  3.各教師向學生推廣的學習資源必須全部免費,嚴禁各類搭車收費行為,不得向學生推送付費學習資源內(nèi)容,禁止向學生進行商業(yè)宣傳,不得發(fā)送與教育教學無關的內(nèi)容。

  停課不停學文案宣傳方案5

  為切實做好我區(qū)中小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,按照《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《教育部關于2020年春季學期延期開學的通知》和《市委教育工委市教委關于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作措施的通知》要求,依據(jù)《河北區(qū)中小學“停課不停學、學習不延期”工作方案》內(nèi)容,結合本校實際,特制定工作實施方案。

  一、指導思想

  鑒于目前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢,為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,減少由于疫情延期開學所帶來的影響,結合市教委工作方案及河北區(qū)教育系統(tǒng)的工作實際,依據(jù)“停課不停學、學習不延期”的原則。貫徹教育部及市教委相關減負規(guī)定,結合教研部門的學科教學指導建議,利用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過網(wǎng)絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯(lián)系,建設網(wǎng)絡課堂,開展網(wǎng)絡教學,組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方式,靈活安排學習內(nèi)容,指導學生開展自主學習。幫助學生合理制定并在家期間的學習活動,提出學習建議,關愛學生身心健康,保證教學效果有效、優(yōu)質。

  二、領導小組及責任分工

  為保證工作落實到位,組建停課不停學工作領導組。

  組長:高敬

  職責:統(tǒng)領學!巴Un不停學,學習不延期”工作,傳達上級此項工作會議精神。

  副組長:閻秀淑、張杰

  職責:做好全校教師思想認識工作,帶領組員制定工作方案、做好監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  成員:崔建哲、徐玥、于振海、謝坤、韓學芳、李春暉、江博、丁麗敏、林君、陳爽、周瑩、許文雪、石杉杉、胡瑞峰

  職責:做好本部門工作部署,完成工作預案的落實,監(jiān)控一線教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。

  三、具體工作內(nèi)容

 。ㄒ唬⿲W習上級文件精神探討制定“停課不停學”工作實施方案。

  學校自接到上級通知并參加“停課不停學、學習不延期”工作部署會后,第一時間召開網(wǎng)絡視頻行政班子會,并成立工作領導小組,按上級要求制定我校工作實施方案。在特殊時期做好本職工作,督促學生學習,維穩(wěn)每個家庭,為抗擊疫情做出最大貢獻。

  (二)自上而下逐級分層搭建學習框架體系。

  1、教務處做好各層面工作部署。

  教務處做好線上學習方案計劃,上報領導小組進行探討,我校線上學習要以區(qū)教研指導為依據(jù),以網(wǎng)絡平臺為依托,以方便學習為目的,以減輕負擔為原則,以層級部署為抓手,全面落實我!巴Un不停學、學習不延期”工作。

 。1)面向全體教師傳達開展網(wǎng)上教研活動,積極參加區(qū)教研,以區(qū)教研內(nèi)容做好組內(nèi)集體備課。

 。2)分年級制定每天課時安排,統(tǒng)籌安排各年級各學科學習內(nèi)容,落實“國家課程與區(qū)域課程、校本課程相結合,學科學習與品格培養(yǎng)相結合,組內(nèi)按時做好學生每日學習記錄。

 。3)每位教師做好教學計劃,完成知識講授,學習任務布置等。

 。4)開展學校線上學習同時要落實我校英語辦學特色。

 。5)加強“減負工作”監(jiān)控力度,確保學生在家健康快樂的學習生活。

  2、年級組為單位,通過不同形式開展學習活動。

  各年級組依據(jù)區(qū)教研精神,通過集體備課制定教學進度、教學內(nèi)容、重難點提示、導學案、授課視頻、知識練習等內(nèi)容。各年級各班利用釘釘云平臺直播功能開展各學科教學教授活動,以及疑難解答。

  3、教師個人做好備課、上傳、網(wǎng)絡作業(yè)監(jiān)控、學生答疑等。

  教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻,按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關的學習資料。

 。ㄈ╆P注學生身心健康,以網(wǎng)絡平臺為依托開展學校活動。

  繼續(xù)開展第四屆書法節(jié)活動之一“長輩和我同習字”活動,要求學生和家長堅持每天進行書法練習,并在人人通網(wǎng)絡平臺上傳書法作品。

  四、保障措施

  1、面向全校教師進行工作部署,思想高度認識“停課不停學”的重要性和嚴肅性。

  2、學校德育處為家長做好宣傳工作,規(guī)定每日使用電子產(chǎn)品學習的時間,確保學生用眼衛(wèi)生。

  3、學校實時監(jiān)控教學進度、教學過程、學生身心狀態(tài)。

  4、各班動員學生每天把自己在家自學、閱讀、書法書寫、體育鍛煉、做家務等的過程,拍若干照片發(fā)到各班釘釘群。各班班主任老師自行下載,然后上傳到自己的人人通個人空間相冊。

  4、學校將實時總結“停課不停學”工作開展情況,并在學校微信公眾平臺等信息渠道發(fā)布。

  5、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師,學校進行誡勉談話,情節(jié)嚴重的給予通報批評。

  五、特殊情況應對預案

  1、如遇個別學生因特殊情況不能按時參加學習情況,可在后期進行開展學習,并由相應老師進行輔導。

  2、學生完成學習任務情況可視家中情況進行調(diào)節(jié),確保學生在家有充分休息和鍛煉身體的時間。

  3、如遇后期開學時間調(diào)整及時通知家長做好線上學習的收尾和整理復習工作,做好返校后面授課的銜接。

  4、如遇后期特殊情況,“停課不停學,學習不延期”工作領導小組`召開會議制定有關方案,調(diào)整本方案內(nèi)容。

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