2.找到自己的亮點(diǎn)

　　在過(guò)往與學(xué)子們的溝通中發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們往往上來(lái)就說(shuō)，老師，我沒(méi)有什么好的學(xué)術(shù)背景，但是給同學(xué)們做了頭腦風(fēng)暴后，我卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們之前往往都比較缺乏對(duì)自己的認(rèn)知，從而沒(méi)有對(duì)自己的能力進(jìn)行過(guò)剖析和深刻挖掘。在申請(qǐng)過(guò)程中，招生官首先想要看到的是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，這就需要從申請(qǐng)人過(guò)往的經(jīng)歷里進(jìn)行提取和總結(jié)，并寫(xiě)進(jìn)個(gè)人陳述(personal statement 或statement of purpose)。具體從哪些角度進(jìn)行撰寫(xiě)以及如何撰寫(xiě)能做到詳略得當(dāng)要根據(jù)每個(gè)申請(qǐng)人的具體情況來(lái)定，不能千篇一律，否則有利用模板寫(xiě)作之嫌，這是招生官非常反感的，更不能像記流水賬一樣毫無(wú)重點(diǎn)和新意，讓人沒(méi)有繼續(xù)看下去的欲望。此外，有專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)歷有時(shí)可以為申請(qǐng)加分不少， 但也要挑選合適的角度進(jìn)行撰寫(xiě)并提供強(qiáng)有力的實(shí)習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)(或?qū)��?的推薦信。

　　3.與學(xué)校勤溝通

　　良好的溝通能給學(xué)校留下好的印象。學(xué)校的郵件要及時(shí)回復(fù)，并注意郵件的格式，如稱呼，正文及落款的書(shū)寫(xiě)規(guī)范性，及誠(chéng)懇有禮貌的措辭。有任何問(wèn)題要及時(shí)與學(xué)校溝通，發(fā)郵件或者打電話都是可以的。

　　4.盡早遞交申請(qǐng)

　　美國(guó)各個(gè)大學(xué)的offer數(shù)量是有限的，本著先到先得的原則且多數(shù)大學(xué)是有截止日期的，那么就需要申請(qǐng)人在截止日期前要遞交完整的申請(qǐng)材料，包括提交網(wǎng)上申請(qǐng)、繳納申請(qǐng)費(fèi)、郵寄成績(jī)單(如需)及通過(guò)官方寄送托福、GRE/GMAT 成績(jī)，這些都要花費(fèi)一定的時(shí)間，所以建議申請(qǐng)人要在截止日期前盡早遞交申請(qǐng)，并關(guān)注申請(qǐng)狀態(tài)，與學(xué)校勤溝通，發(fā)現(xiàn)材料不全及時(shí)補(bǔ)交。

　　總的來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)美國(guó)研究生是一件耗時(shí)耗力的事，需要申請(qǐng)人做的事情的確很多且每個(gè)細(xì)節(jié)都很關(guān)鍵。對(duì)于低GPA的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，就有更多要做且需要做好的事情，這樣才有可能PK“學(xué)霸”，獲得名校的青睞。