第一階段,主要有倆個任務(wù):單詞和完型。我把重點放在了單詞上,完型只是用來檢驗自己單詞的記憶效果的,這樣既學(xué)習(xí)了單詞,又練習(xí)了真題的完型,一舉兩得!對于單詞記憶,不但要明其多義,尤其生僻義,而且要通其用法,第一遍學(xué)習(xí)過后,就不用每一遍都全部復(fù)習(xí),我只看我還不熟悉和不會的,這樣我每次的記憶量就會越來越少,在這個過程中我也做真題完型,幫助我記憶和復(fù)習(xí)。這一過程我不僅學(xué)習(xí)了單詞,對于完型也訓(xùn)練的差不多了。
第二階段,主要也是倆任務(wù):閱讀和作文。我把重點放在閱讀上,因為我也是通過翻譯閱讀真題來訓(xùn)練自己的翻譯能力的,這樣既練習(xí)了閱讀也學(xué)習(xí)了翻譯,對于作文,有了前期的單詞基礎(chǔ)和閱讀練習(xí),加之一些模板,最后一個月搞定。
總之要多記憶單詞,勤做真題。當(dāng)然我的這兩個階段也不是完全分開的,在第二階段做閱讀的過程中,我也時不時背背單詞,做做完型,防止自己失去對于單詞的感覺。