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讀書手抄報資料版面設計

時間:2024-09-18 06:24:39 板報大全 我要投稿
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讀書手抄報資料版面設計

  書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。歡迎大家閱讀與學習下面的讀書手抄報版面設計資料。

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  快樂的讀書經(jīng)歷400字作文

  書籍是人生忠實的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經(jīng)歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

  我上幼兒園的時候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證,每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺的進入了甜美的夢鄉(xiāng):在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……

  我上小學了,在老師的幫助下,我學會了自己看書,每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在這里,我不但認識了許多字,還懂得了做人的.道理,通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯誤。

  今年寒假,我讀了一冊書,名叫《上下五千年》,這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察,認真思考,勤于實踐,善于總結,就會取得新發(fā)現(xiàn)。

  讀書使我快樂,讀書讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書,因為我讀書,我快樂。

  名人愛讀書的故事

  蘇步青刻苦學習的故事

  蘇步青,1901年生,我國著名數(shù)學家、學者,曾任復旦大學名譽校長。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動:放牛、割草、犁田,什么都干。那時他想,這輩子肯定沒有讀書的機會了。

  恰好,村里一戶有錢人請了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學好,蘇步青卻因此學到不少知識。他的叔叔見他這么想學習,便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學去讀書。

  在小學的第一個學期,蘇步青考了個倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動,決心發(fā)憤圖強。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學期起一直到大學畢業(yè),他每學期都考第一。

  蘇步青是抓緊時間、勤奮學習的.典范。他從小學起,就抓緊時間讀了好多好書。進初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時,老師要考考他,隨便點了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

  董仲舒三年不窺園

  董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。

  管寧割席分坐

  漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!

  陳平忍辱苦讀書

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  名人名言 讀書篇

  書是逆境中的慰藉.

  書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂.

  世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館.

  年輕時讀書就像迎著朝陽走路.

  最淡的墨水也勝過最強的記憶.

  精神能補物質的不足.

  在學習中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢.

  勤動筆墨勤看書.

  知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清.

  如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少.

  語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映.

  高尚的語言包含著真誠的動機.

  勤學和知識是一對最美的情人.

  學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西.

  一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量.

  書都讀得來的人,還怕有什么做不來的.

  成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學.

  作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老.

  再高深的學問也是從字母學起的`.

  寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多.

  讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心.

  知識上的富有可以享受心靈上的滿足.

  不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn).

  學習不但意味著接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識.

  不信書不能提高境界,光信書不如無書.

  掉進知識情網(wǎng)中的人,時時品嘗著知識的甜蜜.

  穿著飲食可以因陋就簡,而搞學問是不能因陋就簡的.

  努力耕耘,少問收獲

  書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.——蘇軾《東坡文集事略》


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