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交通法制手抄報(bào)資料
違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈，下面就是交通法制安全的手抄報(bào)資料，歡迎大家閱讀與了解。
《交通法制教育》聽后感范文
為了加強(qiáng)全校師生對法律知識的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師生的安全防范意識，敲響學(xué)校的安全警鐘，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，5月7日下午，牌樓小學(xué)邀請東寶交警大隊(duì)李隊(duì)長和王隊(duì)長為我校全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的法制、交通安全知識講座。
李隊(duì)長針對當(dāng)前小學(xué)生常發(fā)生的交通安全事故，深入淺出地介紹了一些交通安全的基本常識，指出遵守交通規(guī)則的重要性。他強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)交通安全意識，絕不能為貪一時(shí)之快而橫穿馬路。了豐富同學(xué)們的交通安全知識，提高大家的交通安全意識，做到交通安全的警鐘常鳴，月明潭鄉(xiāng)派出所所長蔡濤于4月21日下午為月明潭中心學(xué)校的師生們上了一堂生動(dòng)精彩的交通安全教育課。
下午六七節(jié)課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校大操場，聽交通安全知識講座。蔡警官向大家介紹了生活中必要的交通安全知識，充分結(jié)合生活實(shí)際，列舉了一系列貼近生活的例子，受到師生們的熱烈歡迎。在講座中，蔡警官更多的'是用通俗易懂的語言，教同學(xué)們?nèi)绾卧谛凶咧斜Ｗo(hù)自己。一些同齡人的血的教訓(xùn)更是深深地觸動(dòng)了大家，同學(xué)們深受教育。
講座結(jié)束后，同學(xué)們進(jìn)行了“遵守交通法規(guī)、關(guān)愛生命旅程”的簽字儀式，同學(xué)們都慎重地在條幅上寫下自己的名字。
這次交通安全講座充實(shí)了學(xué)校安全教育內(nèi)容，給全校900多名師生上了一節(jié)生動(dòng)的交通安全教育課。使全體師生更加深入地理解遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我;重視交通安全，是每個(gè)公民的義務(wù)，更是每個(gè)公民的責(zé)任。講座提高了廣大師生支持交通安全公益事業(yè)、遵守交通安全法規(guī)的自覺性，對保障個(gè)人的交通安全、維護(hù)校內(nèi)、外的交通安全秩序、爭創(chuàng)平安校園將起到積極的推動(dòng)作用。相信通過這次交通安全知識講座，同學(xué)們一定會(huì)更加自覺地遵守交通法規(guī)，做到“一停二看三通過”，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
有幸聽了由法制科林科長主講的“學(xué)校安全工作涉及的法律問題探析”法律講座，讓我們逸夫小學(xué)全體教師充分認(rèn)識創(chuàng)建“平安校園”工作的重要性，決心自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。明白了當(dāng)務(wù)之急要深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力;懂得了學(xué)校要充分利用班隊(duì)活動(dòng)課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會(huì)等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動(dòng)，對師生進(jìn)行交通、消防、游泳等活動(dòng)的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生;認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時(shí)消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全;定期對消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險(xiǎn)品的重點(diǎn)部位及人員集中的場所要重點(diǎn)檢查，對消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好;加強(qiáng)多媒體教室、電腦室、食堂、宿舍等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施。在對青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時(shí)，必須大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。堅(jiān)持以人為本的思想，深入扎實(shí)地開展青少年法制教育活動(dòng)，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實(shí)現(xiàn)法制教育的經(jīng)�；⒁�(guī)范化、制度化，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制宣傳教育活動(dòng)互為推動(dòng)、互為補(bǔ)充，力爭取得最佳實(shí)效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實(shí)效性。
這次講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識、交通意識、自我防范意識、安全防衛(wèi)意識和自我保護(hù)能力，使學(xué)生受到了深刻的教育，收到了良好的效果。
法制標(biāo)語
1、實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化，保障公民合法權(quán)益。
2、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。
3、增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國。
4、弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠信守法好市民。
5、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平。
6、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
7、加強(qiáng)公民意識教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
8、以情動(dòng)人以理服人以法育人。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》，進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
10、加強(qiáng)質(zhì)量安全教育，提高質(zhì)量安全意識。
11、加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
12、依法規(guī)范市場行為，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序。
13、建立市場誠信體系，保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
14、建立質(zhì)量安全保障機(jī)制，構(gòu)建健康和諧生活家園。
15、強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。
16、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律意識和法律素質(zhì)。
17、熱烈慶�！吨腥A人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》頒布實(shí)施兩周年。
關(guān)于法制的征文800字：依法治國，更要以德治國
作為一個(gè)現(xiàn)代化的民主國家，我們確 立了依法治國方針;然而作為一個(gè)文明古 國，我們更要注重以德治國。
百行孝為先，華夏子女最基本的美德 就是孝順。自古以來，多少文人雅士孝順 的故事滋潤著我們的心靈。漢文帝劉恒在 母親臥病期間常常目不交睫，衣不解帶， 親口嘗過母親的藥才放心讓母親服用;東漢 黃香夏天為父驅(qū)趕蚊子，扇涼床和枕頭， 冬天為父暖被;還有花木蘭替父從軍等。這 些看似沒什么了不起的舉動(dòng)在古人看來是 可以稱得上孝感動(dòng)天，雖說有點(diǎn)夸張，卻 是當(dāng)代青少年乃至華人應(yīng)該學(xué)習(xí)典范，只 可惜現(xiàn)狀卻是截然不同。愛劉德華成癡的 楊麗娟，為了見偶像一面，不惜讓其父親捐腎，其父親最終無能為力選擇了躍 入江里自盡。愿意為只是陌生人的偶像付 出一切，卻從來不回頭看一眼被自己逼上 絕路的.父親，這樣的女生連孝順都做不 到，哪里還有美德可言?上海浦東機(jī)場的刺 母案同樣叫人心寒，一留學(xué)生只是因?yàn)槟?親不能給予所需的生活費(fèi)，竟拿出尖刀 砍、刺母親致重傷，這樣的人即使有再高 的文化修養(yǎng)，也彌補(bǔ)不了在道德上的缺 陷。
孝，貫穿千年歷史，若在我們這一代 被弱化甚至丟棄，豈不是會(huì)被外國人嘲笑? 讓我們撥開一點(diǎn)物質(zhì)、資本的迷霧，拾回 第一美德——孝，人人做到孟子所言的“老 吾老以及人之老”，構(gòu)建起和諧社會(huì)，這樣 的中國才能無后顧之憂地再邁向新的輝 煌。
在孝的基礎(chǔ)上，“知節(jié)明禮”在社會(huì)生活 中越來越凸顯重要。一位年輕人到一家汽 車公司應(yīng)聘，眼看前幾個(gè)人的學(xué)歷都比自 己高，便自覺沒什么希望了。當(dāng)他走進(jìn)董 事長的辦公室時(shí)，順手撿起了門口的那張 漬紙并扔進(jìn)了垃圾桶。只因這一個(gè)小小的 舉動(dòng)，他就被錄取了。這位年輕人就是制 造了美國汽車業(yè)一時(shí)神話的福特。能夠看 得見眼前的小事，懂得如何彎下腰，這一 種謙卑的美德正是為當(dāng)下不少年輕人所缺 乏。同樣是應(yīng)聘現(xiàn)場，北京某大公司的測 試卻讓人感嘆。
最后幾位優(yōu)秀的面試者被 請進(jìn)了經(jīng)理的辦公室，在經(jīng)理外出的二十 分鐘里面，他們百無聊賴地拿起了桌面上 的文件，左掀右翻。結(jié)果可想而知——無一 被錄取。隨意翻看別人的東西，連尊重他 人這樣基本的禮貌都不懂的人，再優(yōu)秀也 難以取得成功。
人們總會(huì)忽略身邊的小事，以為它無 關(guān)要緊，殊不知一個(gè)小舉止就可以反映出 個(gè)人的修養(yǎng)美德。個(gè)人、社會(huì)乃至國家， 都需要“知節(jié)明禮”，方能和平共處。日本、 韓國等不少東南亞國家都在大力宣揚(yáng)中華 傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗麄冎�，文化軟�?shí)力的 力量比槍炮彈來得更為驚人。而我們 呢，幾年來一味追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)法制 建設(shè)，落下了文化、道德，若再不重視以 德治國，恐怕只會(huì)在無形之中一步一步喪 失了最根本的內(nèi)在。
當(dāng)代中國，依法治國上，法律系統(tǒng)需 要完善，但想要真正強(qiáng)大，屹立于世界， 以德治國尤為迫切。
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