雷鋒簡(jiǎn)單又漂亮手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)、工作中，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，每一份手抄報(bào)的后面都包含著編者的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，以下是小編收集整理的雷鋒簡(jiǎn)單又漂亮手抄報(bào)內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文1：
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。
如果你是盲人，在漆黑的夜里行走，你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠!可你想過沒有，盲人的這一“多此一舉”，除了避開了自己的不幸，也方便了別人的行走。同時(shí)，也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。
人生的旦夕禍福，誰都預(yù)料不到，行走世間，誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨?而幫助，讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，就會(huì)有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘，為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。
朝陽出來了，潮水為它梳妝：新月上來了，群星為他做伴;春天綻開了;綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會(huì)集體中，每個(gè)人猶如大海的一滴水，離開了大海，誰都會(huì)干涸，只有相互依存，我們才能作為其中的一滴水，在滋潤(rùn)別人的同時(shí)，自己也不會(huì)干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人，只有相報(bào)相擁才能帶來溫暖。”
非典中，如果沒有人與人之間的互相幫助，沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人，我們又怎么會(huì)戰(zhàn)勝非典?地震中，如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷，沒有相互扶持，汶川又怎么會(huì)在短時(shí)間內(nèi)重建?
學(xué)會(huì)幫助，它會(huì)使你的人生充滿希望。讓我們?cè)诤谝沟牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈，幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛，我們要用它去尋找光明。
還記得汶川地震中那個(gè)沒有雙腳的乞兒?jiǎn)?他的舉動(dòng)讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠(chéng)的助人之心?我想：其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以，不管你的能力有多大，關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠(chéng)的心!只要你是真心實(shí)意的，別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，那到最后，這個(gè)幫助還會(huì)是以“小”來結(jié)束嗎?
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候，伸出你的關(guān)愛之手，為社會(huì)增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)里的“活雷鋒”吧!
作文2：
媽媽經(jīng)常對(duì)我說，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，只要我們能夠獻(xiàn)出小小的一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。
一天早晨，陽光燦爛，白云悠閑，隨風(fēng)飄來飄去，小花園里的小樹也隨著吹來的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，幾只小鳥在小樹頭上的半空中不停地轉(zhuǎn)著圈圈，時(shí)而一展她那婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌喉，這一切是多么的令人陶醉��！
我和小伙伴們?cè)谒嗟厣蠚g快地滑著滑板車，左一圈，右一圈，滑得好開心！忽然，我看見一位老爺爺拎著一個(gè)水桶，正在用力地清洗著垃圾箱。我和幾個(gè)小伙伴連忙滑過去問：“老爺爺，您為什么要洗垃圾箱？”
老爺爺說：“你們看，垃圾箱的外面都被廣告紙包住了，多難看！”：“哦，這樣啊，那我們幫您洗吧！”我說。
“好的，你們真是懂事的好孩子�！崩渫膺叺膹V告紙貼得很多，粘得很牢，我們用濕抹布擦來擦去，怎么也擦不掉。
大家一邊擦一邊說：“老爺爺，你累不累，這么粘，怎么擦得干凈呢？”老爺爺說：“我不累，你們聰明，就一起想想辦法，這么才能擦得又快又干凈。”
想了一會(huì)兒，“哦，有了�！蔽艺f，“我們先用抹布把廣告紙打濕，然后到家里去找一些舊的清潔球來用力地擦擦，試試看�！焙�，這辦法可真好，不到一節(jié)課時(shí)間，垃圾箱就變得干干凈凈的了�？粗鍧嵉睦洌覀兎路鹇牭剿谡f：小朋友，謝謝你們和老爺爺一起給我洗臉、洗澡，瞧，我的原形多精神，多漂亮！”
看著整潔的垃圾箱，看著美麗的小花園，聽著清脆的鳥叫聲。我們情不自禁地又在水泥地上滑起了滑板車。
我們雖然人小，力氣也小，但向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，做一個(gè)樂于助人的好孩子是促促有余的！
作文3：
大家都知道雷鋒吧，今天我發(fā)現(xiàn)了一位小雷鋒，我來寫寫吧！
今天我乘207號(hào)公交車去學(xué)校報(bào)名，我在公交車上看到了一位和我一樣大的小姑娘。有一站一位老奶奶牽著她的小孫女上來了，小姑娘連忙站起來說：“奶奶您到這邊來坐�！蹦棠陶f：“不坐，你坐吧。”小姑娘朝老奶奶一個(gè)勁的招手“老奶奶您坐，您坐呀”。老奶奶又說：“小姑娘你坐�！毙」媚锖屠夏棠趟齻円欢伲俣耐妻o，最后她們決定進(jìn)行猜拳決定誰來坐這個(gè)座位。只聽到“石頭、剪刀、布”、“老奶奶輸了”，最后老奶奶坐下了。
我到站了，我看見那個(gè)小姑娘和我在同一站下車，我很吃驚，一路上我看見她掏錢施舍給乞討的人、撿起地下別人扔掉的可樂瓶………我很佩服她，我走了過去說：“我的名字叫彭麗雯，你呢？交個(gè)朋友吧！”小姑娘說“我叫熊家威，我最喜歡交朋友了�！蹦且惶煲院笪覜]有忘記她，也沒有忘記那一天。
我們身邊就有很多雷鋒，只要認(rèn)真觀察就能發(fā)現(xiàn)。我也要做一個(gè)助人為樂，樂觀向上的好學(xué)生。
我最難忘的老師是盛老師。她以前教我們語文，她有瘦小的個(gè)子，白白的皮膚。盛老師上課時(shí)深入淺出，循循善誘。
她常用格言來激勵(lì)我們積極進(jìn)步。盛老師把我們比做海綿，把知識(shí)比做海洋，教育我們以“海綿吸水”的精神，在知識(shí)的海洋里盡量吸足水。她對(duì)待教學(xué)工作從不馬虎，是個(gè)十分耐心的語言老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的湖面被風(fēng)吹得波光粼粼，湖面上有一艘大船，湖的中央，有一群群美麗的蝴蝶在高高興興的飛舞著，岸邊有一朵朵粉紅的荷花可愛極了，岸邊的荷葉和蓮蓬也都很引人注目，一片片綠瑩瑩的荷葉像一把把小繕。一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，有趣極了。
夏天的湖面真美麗，我喜歡夏天的湖面。
作文4：
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著我的心靈鈴鈴鈴！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙跑回了教室，拿出了課本和圓珠筆，可是，李柳燕同學(xué)忘記帶筆來了，只見她緊張得漲得滿臉通紅，忙著向其他同學(xué)借，眼看老師就要到教室了，她還是沒借到。這時(shí)，我毫不猶豫地打開筆盒，拿出了媽媽新買給我的一支圓珠筆借給了她。她感激不盡，一連說了幾句謝謝，我心里別提有多高
擦桌
放學(xué)了，我看到同學(xué)們的桌子都很臟，有些是同學(xué)們不小心把修改液滴地桌子的，有些是調(diào)皮的同學(xué)用圓珠筆亂涂亂畫。我決定，要把它們?nèi)肯锤蓛�。于是，我拿起鐵桶到水龍頭等水，水滿了，我和另一個(gè)同學(xué)抬到了教室，開始擦了起來，擦了一桌又一桌，手累了，衣服被臟水濺濕了，大顆大顆的汗珠滾落下來，但我還能堅(jiān)持，班里的同學(xué)看到了，也加入了擦桌子的行列中，頓時(shí)同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)整個(gè)教室里的桌子都被我們擦得干干凈凈，大家看到了自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里像吃了蜜糖一樣甜。
掃地
我還記得有一天放學(xué)后，我看到兩位值日生正在教室里掃地，我心里想：我應(yīng)該幫助他們呀。于是，我拿起掃把，跟著他們掃了起來。此時(shí)，他們不好意思地說：“詩蕾，真不好意思要你幫忙。”我說：“客氣什么，同學(xué)之間要互相幫助�！痹谖覀兊墓餐ο�，很快就把教室打掃得干干凈凈了。這時(shí)，班主任從走廊經(jīng)過，看到了一切，笑著對(duì)我說：“詩蕾，你真是新時(shí)代的活雷鋒�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，真正的體會(huì)到了，幫助了別人，快樂了自己。
標(biāo)語：
1、人人為我，我為人人
2、學(xué)雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
3、弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)世代新風(fēng)。
4、學(xué)習(xí)雷鋒，點(diǎn)滴做起，快樂志愿，隨手公益。
5、雷鋒的精神就像香樟樹，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
6、各學(xué)生組織和各班團(tuán)支部在活動(dòng)期間一定要做到有序組織活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)要求，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
7、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行。專一行精一行
8、積極參與“關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)。
9、廣泛開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)，把窗口單位建成傳播雷鋒精神的文明窗口。
10、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)
11、人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒人人做雷鋒。
12、服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)新風(fēng)，幫助他人，完善自己。
13、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園
14、學(xué)習(xí)道德模范，崇尚道德模范，關(guān)愛道德模范，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>
15、廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。
16、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛一行專一行精一行
17、樹新風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。
18、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題
19、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
20、學(xué)習(xí)雷鋒，為了大家，也是為了你我他。
21、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚
22、州大地之整新容，雷鋒遍地開了新花。
23、弘揚(yáng)雷鋒精神開展志愿服務(wù)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會(huì)關(guān)愛自然。
24、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園
25、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫！
26、學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與！
27、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)和諧建設(shè)。
28、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
29、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民。助人為樂
30、從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
31、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”
32、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。
33、和諧雷鋒，從我做起
34、學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，共建美好家園。
35、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樂于助人放光芒！
36、做社會(huì)先鋒，筑城市暖流；聚榜樣力量，成國(guó)之大事！
37、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起
38、弘揚(yáng)志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社。
39、團(tuán)結(jié)友愛助人為樂，尊重他人善于合作。
40、孝順父母關(guān)心他人勤儉節(jié)約熱愛勞動(dòng)
41、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代的新人。
42、好事雖小，意義卻大；
43、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！
44、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)文明學(xué)生。
45、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)文明使者。
46、學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，為兩個(gè)“文明”作貢獻(xiàn)。
47、學(xué)習(xí)雷鋒好同志，弘揚(yáng)雷鋒之精神。
48、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳先進(jìn)典型。
49、推進(jìn)社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德個(gè)人品德建設(shè)。
50、為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的共同責(zé)任。
51、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從心做起，從小事做起。
故事：
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和以前幫忙他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔(dān)任撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)刻，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個(gè)陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門，立刻就被一群孩子圍住。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"歡迎雷鋒叔叔。"
"請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。這天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們期望他多來玩，也就忘休息，放下飯碗，換衣服，就跑來。
雷鋒和孩子們接近多，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，就應(yīng)想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來。
建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他。雷鋒知道這件事，就說服隊(duì)干部們：
"小馬是你們的同學(xué)，大家有職責(zé)幫忙他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫忙他趕上來，怎樣好不理他呢?"中隊(duì)委員們說："他不聽同學(xué)們的話，怎樣幫忙他呀!"雷鋒說："不好緊，我們一起想辦法。"
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來玩兒。"
經(jīng)過雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫忙，小馬逐漸克服愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦!"
征文：
三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒？
當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了�？蘩卒h，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不褪色的螺絲釘精神。淡去的火紅時(shí)代精神，他那樂于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬萬的人。
助人者有不求回報(bào)的精神，那受助者呢？
正當(dāng)我為雷鋒唏噓時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：什么年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟然有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重的書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來；抓小偷的人被誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報(bào)啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的那些把“滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理都忘記了的冷漠靈魂！
忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
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