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《弟子規(guī)》這本書(shū),是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。以下是小編整理的有關(guān)弟子規(guī)的手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎閱讀!
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弟子規(guī)讀后感1
有這樣一本書(shū),也許我們都不為知曉;有這樣幾句話(huà),或許我們都不曾聽(tīng)過(guò)。我們從時(shí)代的視線(xiàn)中模糊的看到了《弟子規(guī)》這三個(gè)醒目的大字,我們?cè)诙呌蛛[隱約約聽(tīng)到“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”這樣朗朗上口的古文。
作為21世紀(jì)的我們,問(wèn)問(wèn)自己:弟子規(guī)是什么?作為90后的我們,問(wèn)問(wèn)自己:弟子規(guī)要告訴我們什么?作為時(shí)代主流的我們,問(wèn)問(wèn)自己:弟子規(guī)的精神內(nèi)涵是什么?
伸出自己的手輕輕的放在胸口的位置,靜靜地想起了記憶中的那些事。
“謝謝你做的一切,雙手稱(chēng)起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我”如果沒(méi)有你的賦予,也許這個(gè)世界就沒(méi)有我的身影;如果沒(méi)有你17年的辛勤撫養(yǎng),也許就沒(méi)有今天懂得人生的我在這里;如果沒(méi)有你日日夜夜在外奔波勞累,也許就沒(méi)有今天我們幸福的家。曾幾何時(shí),你的教導(dǎo)被我叛逆的心打垮;你的關(guān)心我只會(huì)認(rèn)為是多余的;你的付出我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。不?jīng)意間的時(shí)候,我看到了你腦后長(zhǎng)出了大把大把的白發(fā),看到了你額上一折又一折的皺紋,看到了你失去了年輕人的活力。我的父親,是你用辛勞換取我茁壯的長(zhǎng)大。是《弟子規(guī)》孝的精髓喚醒了我,我應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去溫暖你曾經(jīng)給我幸福的生活;我應(yīng)該用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)給你的付出一份快樂(lè);我應(yīng)該用“孝”的心聲去過(guò)精彩的每一天。
“你點(diǎn)燃自己,照亮了別人”還曾記得,你在高高的三尺講臺(tái)上傳給我們知識(shí);還曾記得,你在深夜的燈光下為我們批閱作業(yè);還曾記得,你是我們最好最好的摯友跟我們分享著生活的酸甜苦辣。多少次,我視您的真誠(chéng)教誨為啰嗦;我視您的嚴(yán)厲管教為束縛;我視您的`細(xì)心呵護(hù)為草芥。是《弟子規(guī)》的聲音喚醒了我,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),為您增光添彩;我會(huì)好好聽(tīng)您的諄諄教誨,好好做一名優(yōu)秀的學(xué)生;我會(huì)在深夜時(shí)送上我真摯的問(wèn)候,我可愛(ài)的老師。
“朋友不曾孤單過(guò),一生朋友你會(huì)懂”內(nèi)心中仍會(huì)記得,在我遇到困難的時(shí)候,你伸出手不惜一切代價(jià)幫助我;在我哭泣的時(shí)候,你為我擦干淚水,尋找快樂(lè)。可曾今,因?yàn)橐患∈挛覍?duì)你大吼大叫;因?yàn)閷?duì)你的不理解,也怨過(guò)你,甚至恨過(guò)你;你卻一如既往,默不作聲的關(guān)心我,照顧我。《弟子規(guī)》再次喚醒了我,在你需要我的時(shí)候,我應(yīng)該用我的真心回報(bào)你;在你傷心的時(shí)候,我也應(yīng)該拿出我的快樂(lè)驅(qū)散你的傷心難過(guò)。謝謝你,在我的人生舞臺(tái)華麗登場(chǎng),我的朋友。
就讓我們感悟《弟子規(guī)》的一言一語(yǔ),那么我們的生活將充滿(mǎn)快樂(lè);就讓《弟子規(guī)》的精髓深入我們的內(nèi)心,那么我們就會(huì)乘著時(shí)代的歲月,幸福的向著未來(lái)出發(fā)。
弟子規(guī)讀后感2
誠(chéng)信,自古以來(lái)就是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),還記得春秋末期魯國(guó)的儒學(xué)家曾參嗎?還記得他為了遵守諾言將自己家中的豬殺掉的故事嗎?他當(dāng)時(shí)對(duì)妻子說(shuō)過(guò)一句話(huà):“孩子是不能欺騙的,他不懂事,還沒(méi)有辨別能力,首先接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué),你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化的教他學(xué)會(huì)欺騙!边@不正是弟子規(guī)中的“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉”嗎?如果一個(gè)人連自己的`家人都騙,那么,他肯定也不會(huì)像華歆一樣對(duì)待生人了吧?所以肯定是一個(gè)不可交往的人,是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)起不到良好的作用的人。
除了誠(chéng)信,我們還要懂得“忠言逆耳利于行”的道理,要悉心聽(tīng)取他人的意見(jiàn),而不要一說(shuō)你不好就翻臉,所謂“聞過(guò)怒聞譽(yù)樂(lè)損友來(lái)益友卻,聞譽(yù)恐聞過(guò)欣直諒士漸相親”就是這個(gè)意思吧。
其次還有“見(jiàn)人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋,見(jiàn)人惡即內(nèi)省有則改無(wú)加警”我們明白:“看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),就要努力去學(xué)習(xí),看見(jiàn)見(jiàn)別人的缺點(diǎn),就要先看看自己有沒(méi)有同樣的缺點(diǎn),然后想辦法去改正。就連儒家的創(chuàng)始人孔子不也說(shuō)過(guò)嗎:“擇其善者而從之,其不善者而改之”嗎?
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程,我想,不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,更是思想升華的過(guò)程,這將對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)十分重要的作用,只有這樣,生活才會(huì)變得更加踏實(shí)和美好,社會(huì)才能變得更加和諧。
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