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成長的故事配圖手抄報

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成長的故事配圖手抄報

  導(dǎo)語:每個人都會隨著歲月的流動慢慢長大,而在這個過程中每個人也都一定會有屬于自己的成長的故事。下面是小編整理的成長的故事手抄報。歡迎閱讀!

  成長的故事配圖手抄報

  名人成人的故事

  1、《陳平忍辱苦讀書》

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  2、《陸羽棄佛從文》

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

  3、《少年包拯學(xué)斷案》

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎(chǔ)。

  4、《萬斯同閉門苦讀》

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  5、《唐伯虎潛心學(xué)畫》

  唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫。

  6、《林則徐對聯(lián)立志》

  這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧,兩次機會下,作了兩幅對聯(lián),這兩幅對聯(lián)表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書刻苦,長大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

  7、《文天祥少年正氣》

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷,他據(jù)理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

  8、《葉天士拜師謙學(xué)》

  葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無策,多虧薛雪不計前嫌,治好了他母親的病。從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī),虛心求教,終于成了真正的江南第一名醫(yī)。

  成長故事名句

  1、志向是天才的幼苗,經(jīng)過酷愛勞動的雙手培養(yǎng),在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不酷愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死?隙▊人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基

  2、志向不過是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長。——莎士比亞

  3、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!n愈《進學(xué)解》

  4、在艱苦中成長成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會致使變態(tài)的偏差。這類偏差,便是對社會對人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個人,更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見識的人,他固然從艱苦困難中成長,反而更具有同情心和慷慨好義的'胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦。——南懷瑾

  5、一年之計在于春,一日之計在于晨。——蕭繹

  6、青年時期是豁達的時期,應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格!ㄓⅲ┝_素

  7、人的空想是沒有止境的,兒童的空想更是一望無際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來的成長,心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基

  8、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長!蟹颉ね袪査固

  成長的故事作文

  1、我相信,每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。

  我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事——第一次獨自睡覺:

  記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我?墒牵裉,媽媽卻讓我獨自一人睡。

  于是,我只好回到小家,獨自睡覺。

  也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護神,畫完后,我就把這些保護神掛在我的床上,看著這些保護神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。

  第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“靈靈,你真勇敢!”當(dāng)時,我的心里比吃了蜜還甜。

  從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!

  2、三年級下學(xué)期,在學(xué)校里發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情。

  那天早上,我和往常一樣高高興興地來學(xué)校上學(xué)。當(dāng)我走到學(xué)校大門口的時候,碰到了同學(xué)劉嘯洋,他猛地拍了一下我的肩膀。當(dāng)時我也知道他是想和我玩,所以我們倆就一路追打著上樓。我們的教室在樓梯的右邊,往右拐彎的時候必須先下一個又小又低的臺階,有時候走的急了會忽略到。那天因為劉嘯洋在后面追我,所以我跑的非?臁T谖遗苤系綐翘莨諒澨幍臅r候,劉嘯洋從后面追上來猛地推了我一下。我的身體一下子失衡,“撲通”一聲狠狠地摔趴到地上!頓時,我感覺嘴里一陣刺疼,鮮血流了出來,同時從我的嘴里迸出來的,還有一個白色的東西,我擦擦眼淚一看,才發(fā)現(xiàn)掉出來的這個白色的東西,竟然是我的牙齒——我的門牙磕斷了!我非常傷心,難過得哭了,我哭并不是因為痛,而是因為這顆門牙是剛剛換牙才長出來的!

  老師打電話叫來媽媽,媽媽立即把我送到兒童醫(yī)院。主任醫(yī)師為我耐心細致地檢查治療,還不時地安慰我。可是當(dāng)媽媽問醫(yī)生:“什么時候可以把這個斷掉的門牙補上?”醫(yī)生說:“這顆門牙現(xiàn)在不能補,必須等到18歲以后才能修補!

  聽醫(yī)生這么一說,我傷心極了,好像自己掉進了冰窟窿里,從頭涼到腳。因為,我以為牙掉了過幾個月就可以接上的,現(xiàn)在得知要到18歲以后才能修補,怎能不令我悲痛欲絕?我現(xiàn)在才9歲,到18歲還有9年的時間呢!這9年的時間,我都要過著沒有門牙的生活,不美觀先不去說,連我最喜歡吃的玉米棒、牛排、西瓜等食品都只能用僅剩下的另一個門牙吃!都可以想象出來,一顆門牙的日子將會帶給我多么大的不方便呀!將來的9年時間,對我來說,是多么的漫長呀!我可怎么熬過去呀!這是一個我接受不了卻不得不去承受的現(xiàn)實,我快樂充實的生活被校園的這一摔,摔得粉碎,摔得知道了什么是痛苦,摔得知道了“擁有”是多么的幸福!最讓我難過的,是深愛我的媽媽,她比我還要傷心,她因為這件事,很長一段時間吃不好睡不著覺,一下子瘦了十幾斤!

  回首這段令我傷心的往事,就是想要告誡親愛的同學(xué)們,一定要記住我這個沉痛的教訓(xùn):不管是上樓下樓,還是在其他地方,同學(xué)們之間都不要追著跑、跑著打,嬉戲玩鬧時一定要注意安全!

  3、在我們的成長道路上,總是會有許多風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷,不可能一路風(fēng)順。當(dāng)我讀了《為中華之崛起而讀書》這一課,讓我懂得了不少道理。

  這課的主人公周恩來的那句話:“為中華之崛起而讀書!”,令我深思,使我改正了不少缺點:

  上課時經(jīng)常愛開小差的我,現(xiàn)在上課時只要我一開小差,“為中華之崛起而讀書”這句話就在我的耳邊回響著,仿佛在告誡我:“不許開小差!不許開小差!……”,我頓時精神大振,便專心致志地聽老師講課。

  有時候由于前一天晚上沒睡好,白天上課時就會打哈欠,常常就在這時,那句話又在我的耳旁回響,似乎在提醒我:“上課怎能打哈欠呢?要為中華之崛起而讀書”,我立刻醒悟了過來,打起精神,認(rèn)真聽老師講課。

  周恩來的這句話,讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  我覺得,我長大了!

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