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健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料
教育——通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會(huì)教育活動(dòng),使人們自覺(jué)地采納有益于健康的行為和生活方式,消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康,提高生活質(zhì)量,并對(duì)教育效果作出評(píng)價(jià)。以下小編為你整理了健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料,希望對(duì)你有所參考幫助。
健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料
健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料 篇1
一、生活小常識(shí)
1、洗衣服上的紅墨水漬:新漬先用冷水洗,再用溫肥皂液浸泡一會(huì)兒,再用清水漂洗;陳漬可先用洗滌劑洗,再用10%的酒精溶液搓擦即可祛除。
2、墨漬:可用飯粒和洗滌劑調(diào)勻,涂在污漬部分搓擦,再用清水漂洗干凈;也可用一份酒精、二份肥皂制的溶液反復(fù)涂擦,亦有良好效果。
3、圓珠筆油漬:首先要看 看衣服是什么料子,一般做法是在污漬處下面放一塊毛巾,用小鬃刷沾上酒精順絲輕輕刷洗待污漬溶解擴(kuò)散后,再把衣服泡在冷水中,抹上肥皂輕輕刷洗,這樣反復(fù)兩三次,就能基本除去圓珠筆油。如果洗后還留有少量殘跡,可再用熱肥皂水浸泡或煮沸就可以除去,對(duì)棉和棉滌織品可以采用這種方法。如果毛料裝沾上圓珠筆油,可先把污漬處放到三氯乙烯和酒精(比例是二比三)的混合溶液中浸泡10分鐘,同時(shí)不斷用毛刷輕輕刷一刷,待大部分油漬溶解后,再用低溫肥皂水或中性洗衣粉洗凈。
4、霉斑:用2%的肥皂酒精溶液擦拭,然后用漂白劑3%-5%的次氯酸鈉或用雙氧水擦拭,最后再洗滌。
5、汗?jié)n:食鹽水中浸泡1小時(shí),再慢慢搓干凈。
6、羊毛衫受污染:用開(kāi)水將中性肥皂液體溶解并加一湯匙硼砂,等溫度降至60度把羊毛衫放入皂液浸泡三四小時(shí),再在40-50度的溫水中輕輕揉洗,最后用溫水漂洗。如還有洗不凈的污染處,可用皂液加兩湯匙松節(jié)油,調(diào)成乳狀洗滌,洗凈后的毛線(xiàn)衫任其自然干燥,至大半干時(shí)可用不太燙的熨斗隔一層布將其燙干熨平,再略加晾曬即可。
7、血漬:剛?cè)旧系难獫n可先用冷清水浸泡幾分鐘,然后用肥皂或酒精洗滌。如是陳?ài)E可用檸檬汁加鹽水除掉,也可用白蘿卜揩擦,但切忌用熱水洗。也可以用清水將血漬洗至淺棕色后,再用甘油皂洗滌,最后在溫水中漂洗干凈。
8、煙筒油漬:衣服上染上煙筒油漬要立即用汽油擦洗(從污跡外部往里擦洗,避免污跡擴(kuò)大)或用溫皂液洗滌。
9、洗衣服上的臘紙、復(fù)寫(xiě)紙色跡:先用洗衣粉洗,再用汽油洗,最后用酒精擦。
10、咖啡跡:不太濃的咖啡污跡可用肥皂或洗衣粉浸入熱水中清洗干凈;較濃的咖啡則需在雞蛋黃內(nèi)灑入少許甘油,混合后涂抹在污跡處,待稍干后再用肥皂及熱水清洗咖啡污跡可清除干凈。
11、洗衣服及臺(tái)布上的雞蛋跡:衣服,尤其是飯桌的臺(tái)布上常有雞蛋的污跡,先把臺(tái)布浸在冷水里,浸透后用棉布或棉布蘸少許食鹽擦拭,最后用溫水清洗。
12、口紅跡:染在淺色服飾上的口紅,可先浸透汽油,然后再用肥皂水擦洗便可洗凈。
13、口香糖污跡:沾在衣物、墻壁或其他物品上的口香糖污跡,可先用棉花或布巾浸上白醋,再用其擦洗污跡處,可擦洗干凈。
14、桐油漬:先用汽油將桐油漬浸軟,再用豆腐渣擦洗,可除凈。
15、膏藥:用溫白酒洗除。
16、碘酒污:用面粉洗除。
17、紅汞污:用醋洗除。
二、教育目的
1、增強(qiáng)人們的健康,使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的;
2、提高和維護(hù)健康;
3、預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生;
4、改善人際關(guān)系,增強(qiáng)人們的自我保健能力,使其破除迷信,摒棄陋習(xí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式;
5、增強(qiáng)健康理念,從而理解、支持和倡導(dǎo)健康政策、健康環(huán)境。
三、教育內(nèi)容
按照我國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(2005-2010年),健康教育主要有以下內(nèi)容:
綱要提出:
——建立和完善適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的健康教育與健康促進(jìn)工作體系。
2010年,縣及縣以上的健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)要配置健康教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,配備適應(yīng)工作需要的設(shè)備。健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備社會(huì)動(dòng)員、倡導(dǎo)、傳播與教育、計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、監(jiān)督與評(píng)價(jià)等基本技能。至2010年,社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等有直接面向目標(biāo)人群開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)。至2010年,建立國(guó)家級(jí)人群健康素質(zhì)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)和信息庫(kù);建立健全健康教育與健康促進(jìn)中心數(shù)據(jù)庫(kù);建立完善健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)家?guī)、傳播材料?kù)。
——做好重大疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的健康教育與健康促進(jìn)
——廣泛開(kāi)展農(nóng)村健康教育與健康促進(jìn),積極推進(jìn)“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”
至2010年,東部、中部、西部地區(qū)農(nóng)村居民基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率分別達(dá)到80%、70%、60%;人群健康相關(guān)行為形成率分別達(dá)到70%、60%和50%。
——深入開(kāi)展城市社區(qū)的健康教育與健康促進(jìn)
至2010年城市居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,分別達(dá)到80%和60 %以上。
——開(kāi)展以場(chǎng)所為基礎(chǔ)的健康教育與健康促進(jìn)
至2010年,中、小學(xué)生健康知識(shí)知曉率城市、農(nóng)村分別達(dá)到90%、80%;中、小學(xué)生健康行為形成率城市、農(nóng)村分別達(dá)到70%、60%。至2010年,患者及家屬相關(guān)疾病自我保健知識(shí)知曉率達(dá)到80%。健康教育與健康促進(jìn)納入衛(wèi)生技術(shù)人員醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容。積極開(kāi)展健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)。對(duì)工礦企業(yè)管理者和各種作業(yè)人群進(jìn)行有針對(duì)性的安全與健康培訓(xùn),新職工、女工、接毒接塵工人的崗前、崗位安全與健康培訓(xùn)率達(dá)到100%;2010年,大型企業(yè)管理人員和職工的職業(yè)安全與健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,相關(guān)健康行為形成率達(dá)到80%以上。
——重點(diǎn)人群健康教育與健康促進(jìn)
至2010年,婦幼保健健康教育普及率在城市達(dá)到100%,農(nóng)村地區(qū)達(dá)到80%以上。
——控制煙草危害與成癮行為
到2010年,90%的中小學(xué)校、90%的醫(yī)院成為無(wú)煙場(chǎng)所。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙草廣告城市工作,到2010年,無(wú)煙草廣告城市占地市級(jí)以上城市總數(shù)的30%。
四、教育意義
健康教育是提高人群對(duì)健康的認(rèn)識(shí),使他們懂得一些基礎(chǔ)的衛(wèi)生保健知識(shí)(基本的內(nèi)容和實(shí)施方法),養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活習(xí)慣。社區(qū)健康教育所面對(duì)的應(yīng)區(qū)每一位成員。
由于社會(huì)由不同結(jié)構(gòu)的成員組成,所以,我們開(kāi)展社區(qū)健康教育必須按照各類(lèi)人群不同的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)起點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的教育方式和內(nèi)容。既要開(kāi)展有針對(duì)性的技能培訓(xùn)學(xué)習(xí),如家庭護(hù)理、嬰兒養(yǎng)護(hù)、緊急救護(hù)等方面的科學(xué)知識(shí),也要開(kāi)展較純粹的提升、養(yǎng)生修性式的學(xué)習(xí)活動(dòng),如健身操、書(shū)法繪畫(huà)、花卉培植、讀書(shū)學(xué)習(xí)等。許多時(shí)候,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲取快樂(lè),也是促使人們?cè)敢膺M(jìn)行學(xué)習(xí)的目的。
五、教育目標(biāo)
建立和完善適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的健康教育與健康促進(jìn)工作體系,提高專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)。緊緊圍繞衛(wèi)生工作的中心任務(wù)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),以社區(qū)為基礎(chǔ),以重大衛(wèi)生問(wèn)題、重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群為重點(diǎn),開(kāi)展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng),普及健康知識(shí),增強(qiáng)人們的健康意識(shí)和保健能力,促進(jìn)全民健康素質(zhì)提高。
。ㄒ唬┰诟骷(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,建立起以政府負(fù)責(zé)、部門(mén)合作、社會(huì)動(dòng)員、群眾參與、法律保障為特點(diǎn)的健康教育與健康促進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制。
(二)各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)將健康教育與健康促進(jìn)納入目標(biāo)管理和工作計(jì)劃,組織實(shí)施、監(jiān)督考核。
(三)加強(qiáng)健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)和人員能力建設(shè),2010年,旗縣區(qū)健康教育機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員達(dá)3—5人,配備適應(yīng)工作需要的.設(shè)備。健康教育與健康促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)率達(dá)100%。
。ㄋ模┙⒔∪】到逃ぷ骶W(wǎng)絡(luò),至2010年,社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位等有直接面向目標(biāo)人群開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)的組織與網(wǎng)絡(luò)。
。ㄎ澹┍WC常規(guī)經(jīng)費(fèi),健康教育與健康促進(jìn)經(jīng)費(fèi)不少于當(dāng)?shù)禺?dāng)年衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)的3--5%。
(六)廣泛開(kāi)展農(nóng)村健康教育與健康促進(jìn),積極推進(jìn)“全國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”。以多種形式和多種渠道為農(nóng)民送醫(yī)藥、送知識(shí)。加強(qiáng)農(nóng)村流動(dòng)人口和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工人就業(yè)前健康教育培訓(xùn)。結(jié)合農(nóng)村生態(tài)文明村鎮(zhèn)建設(shè),大力普及農(nóng)村改水、改廁知識(shí)和技術(shù),改善農(nóng)村飲水和環(huán)境衛(wèi)生狀況。至2010年試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村居民基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率分別達(dá)到60%;人群健康相關(guān)行為形成率分別達(dá)到50%。
。ㄆ撸┥钊腴_(kāi)展城鎮(zhèn)社區(qū)的健康教育與健康促進(jìn),積極推進(jìn)“健康促進(jìn)社區(qū)”建設(shè),落實(shí)《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)》。針對(duì)影響健康的主要危險(xiǎn)因素,開(kāi)展社區(qū)綜合干預(yù),至2010年城市居民健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到80%和60%以上。
(八)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求及相關(guān)規(guī)定,城鄉(xiāng)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)設(shè)健康教育課,開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育,重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、遠(yuǎn)離毒品、預(yù)防艾滋病、意外傷害等健康教育工作。在各類(lèi)學(xué)校中開(kāi)展健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。到2010年,中、小學(xué)生健康知識(shí)知曉率城市、農(nóng)村分別達(dá)到90%、80%;中、小學(xué)生健康行為形成率城市、農(nóng)村分別達(dá)到70%、60%。衛(wèi)生技術(shù)人員健康教育與健康促進(jìn)基本理論知識(shí)培訓(xùn)達(dá)90%以上,積極開(kāi)展健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)。
。ㄊ⿲(duì)工礦企業(yè)管理者和各種作業(yè)人群進(jìn)行有針對(duì)性的安全與健康培訓(xùn)。
(十一)公共場(chǎng)所健康教育與健康促進(jìn)。按照《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》及相關(guān)規(guī)定,監(jiān)督和指導(dǎo)公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn),考核合格上崗。各類(lèi)公共場(chǎng)所開(kāi)展衛(wèi)生科普宣傳。禁煙、安全標(biāo)志明顯,消防疏散通道通暢,應(yīng)急措施健全,積極營(yíng)造健康環(huán)境。
。ㄊ┓e極開(kāi)展控?zé)熃逃。加?qiáng)普及煙草危害相關(guān)知識(shí),開(kāi)展吸煙行為干預(yù),降低吸煙率。積極開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙單位、無(wú)煙家庭活動(dòng)。到2010年,70%的中小學(xué)校、80%的醫(yī)院成為無(wú)煙場(chǎng)所,開(kāi)展創(chuàng)建無(wú)煙草廣告城市工作。
六、策略措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 增加投入
各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)健康教育與健康促進(jìn)工作的領(lǐng)導(dǎo),納入工作議事日程,明確職責(zé),組織落實(shí)《規(guī)劃》中的各項(xiàng)目標(biāo)和措施。優(yōu)化衛(wèi)生資源配置,切實(shí)解決工作中遇到的困難和問(wèn)題。要加大對(duì)健康教育與健康促進(jìn)工作經(jīng)費(fèi)的投入,保證開(kāi)展工作所需的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),要采取多方籌措資金的辦法,解決工作中的經(jīng)費(fèi)不足。
2、部門(mén)協(xié)調(diào) 社會(huì)參與
各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要積極倡導(dǎo)健康的公共政策,要充分發(fā)揮愛(ài)衛(wèi)、教育、宣傳、新聞、農(nóng)業(yè)、扶貧辦等部門(mén)的主導(dǎo)作用,各司其職,各負(fù)其責(zé)
3、能力建設(shè) 規(guī)范管理
加強(qiáng)各級(jí)健康教育專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)建設(shè),配備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及工作需要的設(shè)備,發(fā)揮其業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)的作用。
開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)培訓(xùn),提高各級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生人員的健康教育工作能力與水平。將人員培訓(xùn)納入單位考核機(jī)制,定期進(jìn)行考評(píng)。
七、害病原因
吸煙、酗酒、不良飲食習(xí)慣、不良衛(wèi)生習(xí)慣、不良不規(guī)律作息習(xí)慣、缺乏體育鍛煉、缺乏良好心理狀態(tài)、心胸狹窄、不節(jié)制的性生活等。
1、吸煙;
2、飲酒過(guò)量;
3、不恰當(dāng)?shù)姆帲?/p>
4、缺乏經(jīng)常的體育鍛煉,或突然運(yùn)動(dòng)量過(guò)大;
5、熱量過(guò)高或多鹽飲食、飲食無(wú)節(jié)制;
6、不接受科學(xué)合理的醫(yī)療保健;
7、對(duì)社會(huì)壓力產(chǎn)生適應(yīng)不良的反應(yīng);
8、破壞身體生物節(jié)奏的生活方式。
健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料 篇2
什么是有氧代謝運(yùn)動(dòng)?
有氧代謝運(yùn)動(dòng)是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)加快呼吸與心跳,以滿(mǎn)足肢體肌肉對(duì)氧氣需求的增加,在運(yùn)動(dòng)中氧的供需達(dá)到平衡狀態(tài)。有氧代謝運(yùn)動(dòng)是一種輕中強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),它包括快步行走、慢跑、騎自行車(chē)、跳繩、跳健身舞、溜冰、打乒乓球、游泳、爬樓梯、登山等。
無(wú)論做以上何種方式的運(yùn)動(dòng),如使運(yùn)動(dòng)中心率保持在(220一年齡)60%-80%的范圍,即為有氧代謝運(yùn)動(dòng)。每周可做這種強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)3~5次,每次堅(jiān)持20---30分鐘。有氧代謝運(yùn)動(dòng)有益于降血壓、預(yù)防冠心病、增強(qiáng)體能與耐力,使人的精力充沛、延緩衰老、延年益壽。
如何做好居室環(huán)境衛(wèi)生?
、俳(jīng)常打開(kāi)門(mén)窗,使室內(nèi)空氣流通,保持空氣潔凈、新鮮;
、趶N房要使用排油煙機(jī),廁所要安裝排風(fēng)扇;
、劬邮乙诖驋,堅(jiān)持濕拖把擦地或先灑水后掃地,防止灰塵對(duì)空氣的污染;
、懿灰谑覂(nèi)吸煙;
、菥邮覂(nèi)養(yǎng)植一些吊蘭、仙人掌科植物,對(duì)凈化室內(nèi)空氣有益處。
煤氣中毒如何急救處理?
、倭⒓创蜷_(kāi)門(mén)窗,迅速將中毒者搬到空氣新鮮的地方,但要注意保暖;
病情輕者,可讓他喝熱的`糖茶水;
、鄄∏檩^重、已陷入昏迷者,應(yīng)急送醫(yī)院救治。
觸電如何急救處理?
、傺杆贁嘟^電源,野外無(wú)法找到電閘時(shí),可用干燥絕緣棒、竹竿挑開(kāi)電線(xiàn);
②迅速檢查觸電者的呼吸、心跳情況,就地?fù)尵,及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按摩
③立即請(qǐng)醫(yī)生搶救,或在不中斷搶救的前提下,送往醫(yī)院急救。
健康的四大基石是什么?
世界衛(wèi)生組織指出,健康四大基石是:合理營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
哪些食物維生素含量比較豐富?
維生素的種類(lèi)不同,其食物來(lái)源也不一樣,以下列舉的是幾種主要維生素的最主要的食物來(lái)源。
維生素A:動(dòng)物肝臟、奶油、雞(鴨)蛋。
胡蘿卜素:胡蘿卜、紅薯、菠菜、雪里蕻、空心菜、辣椒、莧菜。
維生素D:奶油、蛋黃、魚(yú)肝油、動(dòng)物肝臟、海魚(yú)。
維生素E:植物油、動(dòng)物肝、麥胚、綠葉菜、杏仁、花生。
維生素B1:糙米、小米、玉米、豆類(lèi)、花生米、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋黃。
維生素B2:動(dòng)物肝臟、雞蛋、豆類(lèi)、深色蔬菜、桂圓、紫菜。維生素PP:標(biāo)準(zhǔn)米、花生、葵花籽、動(dòng)物肝臟、玉米面。
葉酸:牛肝、蛋類(lèi)、蔬菜、桔子、香蕉。
維生素B12:牛肝、豬心、臭豆腐。
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
心理健康是每個(gè)人身心健康的一個(gè)重要方面,主要從情緒、適應(yīng)力、行為意志等方面體現(xiàn)出來(lái)。它的標(biāo)準(zhǔn)并不是絕對(duì)的客觀,但具體內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn):
情緒:有控制能力,情感表達(dá)恰如其分,舉止得體,情緒穩(wěn)定,心情愉快。
適應(yīng)力:能正確對(duì)待外界影響,與社會(huì)協(xié)調(diào)一致,努力適應(yīng)環(huán)境。
意志:意志堅(jiān)強(qiáng),有一定耐受力,能把困難變成奮斗的動(dòng)力,在逆境中奮發(fā)圖強(qiáng)。
行為:行為協(xié)調(diào),言行表里一致,有完整的人格。
社交:有一定的社交能力,與人交往適度,擇友得當(dāng),能正確處理生活中的人際關(guān)系。
智力:智力發(fā)育正常,思維敏捷,精力充沛,注意力集中,能保持較高的工作學(xué)習(xí)效率
健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料 篇3
情緒是一種體驗(yàn),是生理需要和社會(huì)需要是否得到滿(mǎn)足的一種反映,是我們內(nèi)在的情感波動(dòng)。人都有情緒,如嬰幼兒就是通過(guò)哭、喊、笑等情緒來(lái)與人交流的。我們平時(shí)講的"觸景生情"這個(gè)詞,“情”就是“情緒”,"景"就是引起情緒變化的刺激因素。比如說(shuō),你碰巧有位同學(xué)正在說(shuō)你的壞話(huà),就會(huì)產(chǎn)生氣憤的情緒;如果是這位同學(xué)正在夸你,則會(huì)產(chǎn)生高興、愉快的情緒。人的情緒有很多種,中國(guó)漢語(yǔ)中描寫(xiě)情緒的.詞語(yǔ)有上千個(gè),喜、怒、哀、懼是人的四種基本情緒。
學(xué)生容易出現(xiàn)的不良情緒有哪些?
、 :敵對(duì)。父母,老師的批評(píng)聽(tīng)不進(jìn)去。
、 :厭學(xué)。嫌學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,不愛(ài)學(xué)習(xí)。
、 :自卑。覺(jué)得自己各方面不如人,自暴自棄。
、 :自傲。覺(jué)得自己高人一等,自大。
⑤ :抑郁。 喜歡獨(dú)處,不愿與人交流。
、 :懶惰。 好逸惡勞,不思進(jìn)取,缺少責(zé)任心。
、 : 嫉妒。
如何調(diào)節(jié)不良情緒(自我控制,自我管理)
①自我認(rèn)識(shí)法。
、谧晕野凳痉。
③自我激勵(lì)法。
④心理?yè)Q位法。
⑤升華法。升華法,即把消極的情緒與頭腦中的積極因素相聯(lián)系,把消極的情緒轉(zhuǎn)化為積極的行為。使消極的情緒成為自己前進(jìn)的推動(dòng)力。
同學(xué)們正是身心快速成長(zhǎng)的時(shí)期,培養(yǎng)良好的習(xí)慣終身受益,我們一定要開(kāi)心、樂(lè)觀、進(jìn)取,對(duì)可能出現(xiàn)的不良情緒及時(shí)掌控并調(diào)節(jié),只有這樣,良好情緒才能一路伴隨,好習(xí)慣才能得以鑄成,好人生隨之而來(lái)!
健康教育手抄報(bào)內(nèi)資料 篇4
一、損害小兒免疫力的膨化食品
薯片、蝦條之類(lèi)的膨化食品以?xún)r(jià)格便宜,口味甜美等特點(diǎn)成為兒童最喜歡的食品之一,但大多數(shù)家長(zhǎng)都不知道,這一類(lèi)的食品其實(shí)是沒(méi)多少營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言的垃圾食品,而且這一類(lèi)的食品里面含大量的鉛,長(zhǎng)期食用,鉛蓄積過(guò)多會(huì)損害兒童的免疫系統(tǒng)造成易反復(fù)性感冒咳嗽,損害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)造成兒童智力發(fā)育遲緩,損害兒童的消化系統(tǒng)造成食欲降低。膨化制品還會(huì)刺激兒童的咽喉部,造成某些上呼吸道感染的兒童咳嗽加重,因此家長(zhǎng)一定要注意,盡量讓孩子不吃或少吃此類(lèi)食品。
二、無(wú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值又會(huì)致死人命的果凍
果凍也是兒童最喜歡的食品之一,但果凍里面除了有凝膠、香精、色素外,沒(méi)任何營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,甚至連糖分都很少,是名副其實(shí)的垃圾食品。而且果凍最大的危害就是一旦兒童誤嗆入氣管就很難取出,最終會(huì)導(dǎo)致死亡,我國(guó)每年都會(huì)有多例兒童死于果凍之下。兒童天性好動(dòng),愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)哭鬧,兒童在吃東西時(shí)很容易嗆咳,因此,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離無(wú)營(yíng)養(yǎng)的果凍殺手。
三、對(duì)健康不利的巧克力和糖塊
很多家長(zhǎng)認(rèn)為巧克力是高營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物,他們不知道如何判別食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的高低,其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法就是看食品里面蛋白質(zhì)含量的高低,牛羊肉、牛奶、海產(chǎn)品等類(lèi)的產(chǎn)品因?yàn)楦叩鞍缀砍蔀楦郀I(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食物,巧克力屬于高糖高熱量的食物,但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻不高,長(zhǎng)期食用會(huì)使孩子發(fā)胖,胖并不等于健康,從某種意義上講反而不利于健康。尤其是在孩子感冒期間,吃巧克力會(huì)使孩子的痰液變的粘稠不容易咳出,因此感冒期間不要讓孩子吃巧克力和糖塊。
四、濫用抗生素的危害
2005年世界衛(wèi)生組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議討論關(guān)于濫用抗生素的問(wèn)題。椐研究表明,預(yù)計(jì)到2015年,地球上將會(huì)出現(xiàn)某些無(wú)敵細(xì)菌,將會(huì)出現(xiàn)患者無(wú)藥可用的情況。尤其令人擔(dān)憂(yōu)的是中國(guó),中國(guó)是濫用抗生素最嚴(yán)重的國(guó)家,就在今年,在濟(jì)南的`大醫(yī)院中已經(jīng)提前10年出現(xiàn)無(wú)藥可用的現(xiàn)象了。不過(guò)家長(zhǎng)朋友也不要對(duì)未來(lái)喪失信心,中國(guó)有其他國(guó)家無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),我們有幾千年的中醫(yī)中藥治療經(jīng)驗(yàn),能達(dá)到西藥無(wú)法達(dá)到的治療效果,只要我們充分發(fā)揮中醫(yī)的優(yōu)勢(shì),是完全可以保證孩子有個(gè)健康的好身體的。
五、發(fā)燒,不當(dāng)退時(shí)不宜退;激素,能不用時(shí)就不用
現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都存在這樣一種現(xiàn)象,當(dāng)自己的孩子發(fā)燒時(shí)恨不得一針就把孩子的燒退下去,其實(shí)這樣的想法是沒(méi)有必要的。發(fā)燒也分很多種,有很多發(fā)燒尤其是低燒也是有益的,一般來(lái)說(shuō),不超過(guò)38.5度的燒不要退,發(fā)燒是人體免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用的結(jié)果,強(qiáng)行把燒退下去的同時(shí)也是把孩子的免疫系統(tǒng)強(qiáng)行鎮(zhèn)壓下去了。有些情況下孩子發(fā)燒是正常的,并不是病,不一定非要打針輸液,尤其某些醫(yī)生在給孩子退燒時(shí)不合理的使用激素那更是不可取的,經(jīng)常使用激素會(huì)使孩子的免疫力越來(lái)越低,而且會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)育。
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