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讀書(shū)的小報(bào)或手抄報(bào)內(nèi)容
在學(xué)習(xí)和工作中，大家總免不了要接觸或使用手抄報(bào)吧，手抄報(bào)版面編排和美化設(shè)計(jì)也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。手抄報(bào)的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的小報(bào)或手抄報(bào)內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
篇一：我愛(ài)讀書(shū)
我有許多書(shū)，它們伴我度過(guò)了一年又一年，它們給予了我知識(shí)，讓我的智慧不斷上升，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步。但在這些書(shū)中，我最喜歡的還是《獵人海力布》這個(gè)書(shū)中的故事。
《獵人海力布》這篇故事主要講了一個(gè)助人為樂(lè)的獵人為了救鄉(xiāng)親們，自己變成一塊石頭的故事，贊揚(yáng)了他舍己救人的精神。
當(dāng)我讀到“老龍王低頭想了一會(huì)兒，把寶石吐出來(lái)，送給了海力布”時(shí)，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么老龍王要把這顆寶石送給海力布呢？這可不是一般的寶石呀，把他含在嘴里能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的話，不過(guò)，如果把動(dòng)物的話告訴別人，自己就會(huì)變成一塊石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活。這對(duì)老龍王來(lái)說(shuō)，可是無(wú)價(jià)之寶啊，但老龍王為了感謝海力布救了自己女兒小白蛇，還是把寶石送給了海力布。讀到這里，我知道海力布是個(gè)助人為樂(lè)的人。
鄉(xiāng)親們見(jiàn)了，海力布為救大家而變成石頭非常感動(dòng)，它們趕著牛羊，領(lǐng)著孩子，離開(kāi)了山村，海力布犧牲了，卻挽救了整個(gè)山村的鄉(xiāng)親們，從此，這里的人們就世世代代紀(jì)念著海力布。
讀完這篇文章，我在心里對(duì)海力布說(shuō)：“不，你沒(méi)有變成石頭，你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心里，同時(shí)也深深的影響了我”。
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能讓我走進(jìn)一個(gè)與眾不同的繽紛世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
篇二：我愛(ài)讀書(shū)
書(shū)是人們生活中常見(jiàn)的物品。但是，書(shū)，更是一種財(cái)富。
我愛(ài)讀書(shū)。由于人類(lèi)的精神文明往往是通過(guò)書(shū)籍的形式保存的，而讀書(shū)就是享用這種精神。對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就等于學(xué)習(xí)人類(lèi)精神文明的傳統(tǒng)，但對(duì)于不讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無(wú)法享用這筆珍貴的財(cái)富。一個(gè)人只要從不讀書(shū)者變成了讀書(shū)者后，就會(huì)立即意識(shí)到這是多么大的損失。
我們要養(yǎng)成讀書(shū)的愛(ài)好。我愛(ài)讀書(shū)，由于“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話�！弊x書(shū)可以讓我們了解知識(shí)，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書(shū)有那么多的好處，為什么不去讀書(shū)呢？
如果你喜歡讀書(shū)，就要養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)的愛(ài)好，讓讀書(shū)成為你的習(xí)慣。如果一個(gè)人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁(yè)書(shū)，那么他就不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。每個(gè)人都有著對(duì)知識(shí)的向往與追求，而書(shū)就是知識(shí)的寶庫(kù)，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識(shí)，這樣才是真正的喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)中有趣味。讀書(shū)是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書(shū)，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。僅憑道聽(tīng)途說(shuō)，東瞧瞧，西翻翻，不要說(shuō)是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書(shū)都找不到！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)要愛(ài)好，讀書(shū)要趣味。讓我們一起讀書(shū)，打開(kāi)智慧之門(mén)吧！
愛(ài)讀書(shū)的句子
1、書(shū)到用時(shí)方恨少。
2、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！沃祆洹队^書(shū)有感》
3、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
4、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。——宋劉過(guò)《書(shū)院》
5、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量�！侮懢艤Y《讀書(shū)》
6、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。
7、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
8、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
讀書(shū)的詩(shī)句
1、學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。
3、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
4、悲吟雨雪動(dòng)林木，放書(shū)輟劍思高堂。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
6、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
7、一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。
8、三天不念口干，三天不做手生。
9、玉經(jīng)磨多成器，劍拔沉埋便倚天。
10、三冬暫就儒生學(xué)，千耦還從父老耕。
11、寒梅也不禁，何只君瑟縮？讀書(shū)小窗前，不見(jiàn)青矗矗。
12、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。
13、傳屐朝尋藥，分燈夜讀書(shū)。
14、讀書(shū)能養(yǎng)氣，乃為善讀書(shū)。
15、十年未稱(chēng)平生意，好得辛勤謾讀書(shū)。
16、讀書(shū)患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
17、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
18、清水出芙蓉，天然去雕飾。
19、寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。
20、讀書(shū)不作儒生酸，躍馬西入金城關(guān)。
激勵(lì)讀書(shū)的句子
1.讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。
2.讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確�！喔�
3.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡�！�(清)王永彬
4.鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
5.讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
6.讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生
7.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了�！�(英國(guó))諺語(yǔ)
8.與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)
9.沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿足了�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
10.積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！佒�
11.讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！ㄓ�(guó)）諺語(yǔ)
12.讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
13.好讀書(shū)，不求甚解�！諟Y明
14.吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意�！�
15.讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
16.讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣�！獝�(ài)迪生
17.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！焯亓�
18.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
19.讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
20.讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。
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