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冰心《紀(jì)事-贈(zèng)小弟冰季》欣賞
冰心《紀(jì)事——贈(zèng)小弟冰季》
右手握著彈弓，
左手弄著泥丸——
背倚著柱子
兩足平直地坐著。
仰望天空的深黑的雙眼，
是偵伺著花架上
偷啄葡萄的烏鴉罷?
然而殺機(jī)里卻充滿(mǎn)著熱愛(ài)的神情!
我從窗內(nèi)忽然望見(jiàn)了，
我不覺(jué)凝住了，
愛(ài)憐的眼淚
已流到頰上了!
一九二二年八月二十二日
冰心早期的詩(shī)作，無(wú)論是《不忍》、《十年》，還是《使命》、《致詞》，都無(wú)一例外地是寫(xiě)給成人的。唯有與以上諸篇?jiǎng)?chuàng)作于同一年的《紀(jì)事》除外。
《紀(jì)事》一詩(shī)還有一個(gè)副標(biāo)題——贈(zèng)小弟冰季，明白無(wú)誤地告訴我們，這一首詩(shī)是“贈(zèng)給”她最小的弟弟冰季;而不僅僅是“描寫(xiě)”小弟冰季的。
冰心在家里是大姐，她的三個(gè)弟弟都比她小好多。冰心十分愛(ài)弟弟們，弟弟們也十分敬愛(ài)自己的姐姐。冰心常常把自己從書(shū)中看來(lái)的故事，經(jīng)過(guò)“改編”、“組合”，再講給弟弟們聽(tīng);弟弟們則在心傾神往的陶醉中，從姐姐那兒汲取了文學(xué)的、生活的營(yíng)養(yǎng)。
盡管冰心從1923年的連續(xù)寫(xiě)作《寄小讀者》時(shí)，才真正開(kāi)始她的兒童文學(xué)創(chuàng)作，才不斷以自己的作品和論文，強(qiáng)調(diào)為孩子寫(xiě)作就要盡情地謳歌純真的童心，歌頌童心之美，但是，在此前一年的《紀(jì)事——贈(zèng)小弟冰季》中，已經(jīng)可以窺見(jiàn)冰心兒童文學(xué)創(chuàng)作及兒童文學(xué)理論的端倪。
這首僅有十二行的小詩(shī)，共分兩小節(jié)。第一小節(jié)八行，專(zhuān)寫(xiě)小弟冰季稚拙可愛(ài)的形神，他——
右手握著彈弓，
左手弄著泥丸——
背倚著柱子
兩足平直地坐著。
寫(xiě)得簡(jiǎn)單平白，如一幅筆道簡(jiǎn)明清晰的素描。第一行就告訴我們，小冰季“握著彈弓”，是要打鳥(niǎo)吧?第二行卻說(shuō)另一只手“弄著”泥丸，還沒(méi)有搭弓待射呢。這兩行重點(diǎn)描寫(xiě)“握弓”“弄彈”的雙手。第三、四行則是“全景”式地描畫(huà)小冰季“背倚著柱子/兩足平直地坐著”，顯然是平坐于地，一幅富有童稚的體姿。
如果說(shuō)第一節(jié)前四行寫(xiě)冰季之形，那后四行就是寫(xiě)冰季之神。神從何來(lái)?從眼而來(lái)——
仰望天空的深黑的雙眼，
是偵伺著花架上
偷啄葡萄的烏鴉罷?
然而殺機(jī)里卻充滿(mǎn)著熱愛(ài)的神情!
小冰季的眼睛是“深黑”色的，具有東方兒童的美麗;平坐在地上的小冰季是抬頭“仰望”著花架，這“仰望”可不是隨意性的，而是帶有獵人的“偵伺”;因?yàn)槟腔苌险幸恢粸貘f在“偷啄”葡萄呢。專(zhuān)心致志地偷啄葡萄的烏鴉，哪里會(huì)想到花架下有位握弓弄彈的少年獵手正在“偵伺”著它吶!
寫(xiě)到此，冰心筆鋒出奇地一轉(zhuǎn)，說(shuō)她看出小弟弟的眼神里同時(shí)包含著“殺機(jī)”和“熱愛(ài)”的神情。殺機(jī)，是人人可以想到的，小獵手面對(duì)不遠(yuǎn)處一心偷食而無(wú)心它顧的烏鴉，手中又正握著彈弓，攥著泥丸，只要引弓射之，很可能就要“彈弓鳴處，烏鴉喋血”了。然而，了解小弟的大姐姐，卻從弟弟的眼神看出另一種神情 ——“熱愛(ài)”，這卻是讀者們始料不及的。“熱愛(ài)”什么呢：作者沒(méi)說(shuō)，這“意境”又將引發(fā)出不同讀者的不同聯(lián)想：是熱愛(ài)那紫葡萄、烏鴉、綠葉、藍(lán)天的如畫(huà)美景嗎?是熱愛(ài)花架上那生生不息的生命嗎?是不忍心破壞了這美景、射殺了這生命嗎……想到此，再回味冰季左手“弄著”泥丸，在猶豫，在思索，對(duì)那“弄”字的理解仿佛又深了一步。
這就是可愛(ài)的孩子，這就是純真的童心，這就是“殺機(jī)”與“熱愛(ài)”同存于一體的“神情”，是非常了解、非常喜愛(ài)孩子的冰心捕捉到的“鏡頭”。
面對(duì)這樣的“鏡頭”，親愛(ài)的讀者，你會(huì)作何感想呢?讓我們先看看冰心的感想吧——
我從窗內(nèi)忽然望見(jiàn)了，
我不覺(jué)凝住了，
愛(ài)憐的眼淚
已流到頰上了!
冰心是在窗內(nèi)突然看見(jiàn)親愛(ài)的小弟這純真無(wú)邪的樣子，這殺機(jī)里充滿(mǎn)的卻是熱愛(ài)的神情，她太感動(dòng)了!當(dāng)自己的目光被那動(dòng)人的鏡頭吸引住了的同時(shí)，只覺(jué)得雙頰發(fā)涼，原來(lái)不覺(jué)間流下了愛(ài)憐的眼淚。
為什么面對(duì)這個(gè)在別人看來(lái)也許是相當(dāng)平常的鏡頭，冰心卻感動(dòng)得雙眼“凝住”，甚至任“愛(ài)憐的眼淚”流到頰上呢?這是因?yàn)楸淖约阂矐延幸活w童心。確切些說(shuō)，是一顆如兒童那般活潑天真的心，如兒童那般富于同情的心，如兒童那般富有正義的心，如兒童那般充滿(mǎn)好奇的心。在長(zhǎng)期封建傳統(tǒng)思想桎梏下的中國(guó)兒童，是太需要恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)這種兒童的天性了;同樣，每一位成人，也太需要留意、保護(hù)和抒張我們中國(guó)孩子們的這種天性了!
在這一方面，冰心是每一位中國(guó)成年人的榜樣。還在她的少年時(shí)期，就教比自己小得多的三個(gè)弟弟背唐詩(shī)，給他們講自己從中國(guó)古典小說(shuō)、外國(guó)翻譯小說(shuō)中讀來(lái)并改編成適于兒童聽(tīng)的故事(據(jù)回憶，有三百段之多);在20世紀(jì)20年代初，處于北京軍閥統(tǒng)治下的中國(guó)尚無(wú)兒童文學(xué)園地時(shí)，是剛剛大學(xué)畢業(yè)的冰心，建議北京的《晨報(bào)》開(kāi)辟了兒童世界專(zhuān)欄，并義無(wú)反顧地為孩子拿起筆來(lái)，一寫(xiě)就是七十年!而《紀(jì)事——贈(zèng)小弟冰季》正是她70年為孩子辛勤創(chuàng)造精神食糧的開(kāi)篇之一。
《紀(jì)事》和她同一時(shí)期創(chuàng)作的、給成人的詩(shī)(如對(duì)母親的《致詞》和表現(xiàn)善心的《不忍》等)相比，更加注意自由、自然，無(wú)拘無(wú)束，避免文字的雕琢和句式的修飾，寫(xiě)下來(lái)如行云流水，更適于表現(xiàn)天真爛漫的孩子。七十年后的今天重讀，仍能深深感染我們，它不愧是一首中國(guó)早期兒童文學(xué)園地中的鮮艷小花。
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