冰心的現(xiàn)代詩[必備15篇]
冰心的現(xiàn)代詩1
小白鴿捎來的信
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泰戈爾爺爺?shù)竭^你們的首都北京，他說在那里他留下了他的心。
這里也來過許多熱情的中國朋友，談的也都是團結(jié)、友愛，與和平。
我多么想去中國看望你呵，我知道你也想來印度看我。
但媽媽說我們還都是小孩子，小孩子不能自己遠出、旅行。
現(xiàn)在我請小白鴿
給您送云一串紅花環(huán)，請你也讓它
給我?guī)硪粭l紅領(lǐng)巾。
雖然我們現(xiàn)在還不能相見握手談心，但這兩件火紅的`禮物
會替我們說出了我們的厚意和深情！
冰心的現(xiàn)代詩2
《成功的花》
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的'明艷!
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
嫩綠的芽兒
嫩綠的芽兒，和青年說：
“發(fā)展你自己!”
淡白的花兒，和青年說：
“貢獻你自己!”
深紅的果兒，和青年說：
“犧牲你自己!”
冰心的現(xiàn)代詩3
友誼，就如一盞明亮的燈，照亮我心中的迷霧，指引我未來前進的`方向。
友誼，就如一雙溫暖的大手，在我痛苦、煩惱、甚至自卑時，用僅有的熱量，溫暖安撫我這顆 受傷的心靈。
友誼，猶如一臺隱形的電腦，在我迷茫時幫助我，讓我熱愛探索的動力 更加強大。
同學們，從現(xiàn)在做起，從此時此刻做起，讓我們擁抱友誼，熱愛友誼吧！
冰心的現(xiàn)代詩4
回 顧
三個很小的孩子，一排坐在樹邊的溝沿上，彼此含笑的`看著——等著。
一個拍著手唱起來，那兩個也連忙拍著手唱了；
又停止了——
依舊彼此含笑地看著——等著。
滿街塵土，行人如織里，他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界！
只是三個平凡的孩子罷了，卻贏得我三番回顧。
冰心的現(xiàn)代詩5
繁星（節(jié)選）
冰心
【甲】墻角的花/你孤芳自賞時/天地便小了
【乙】成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨
【丙】聰明人/在這漠漠的世上/只能提著“自信”的燈兒/進行在黑暗里
1、冰心的'詩集《繁星》《春水》主要包含哪三方面的內(nèi)容？請用簡明的語言分別概括乙、丙兩則小詩所蘊含的哲理。
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2、選段主要反映出詩集《繁星》、《春水》哪些藝術(shù)特色？請簡要分析。
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答案：
1、內(nèi)容主要包括三方面：一是對與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。乙詩：任何成功背后都離不開艱苦奮斗和自我犧牲。丙詩：人生路上離不開自信。
2、三首小詩體現(xiàn)了全書如下特色：一是形式短小而意味深長，這三首詩都是三五行而含意深刻；二是文字清新淡雅而又晶瑩明麗，語言明白曉暢而又情韻悠長；三是善于借用手法將哲理闡述得形象、生動、透徹；四是韻律渾然天成，意境優(yōu)美清麗。（以上題意對即可）
冰心的現(xiàn)代詩6
《迎神曲》
靈臺上——燃起星星微火，黯黯地低頭膜拜。
問“來從何處來？
去向何方去？
這無收束的'塵寰，可有眾生歸路？”空華影落，萬籟無聲，隱隱地涌現(xiàn)了：是寶蓋珠幢，是金身法相�！爸粸閱枴畞韽暮翁巵�？去向何方去？’
這輪轉(zhuǎn)的塵寰，便沒了眾生歸路！”
“世界上來路便是歸途。歸途也成來路。”
冰心的現(xiàn)代詩7
《迎春》
“春來了，從哪里迎接她呢？
可能聽她微步的足音，看她美艷的衣裳，接她輕倩的笑語？”
她從青青的草色中來了，從潺潺的水聲中來了，從拂拂的微風中來了，從世人欣悅的微笑中來了。
我的`朋友，這不是“春”么？
她推著濃妝的世界，轉(zhuǎn)到你面前，慰藉你，鼓舞你，更深深的命令你。
看這美滿完全的表現(xiàn)呵！
我的朋友！
你一定要尋見“春”么？
“春”何曾是人間的呢？
看她創(chuàng)造的生命罷！
新綠的草色中，新漲的潮聲里，“春”在里邊蘊藏著了！
冰心的現(xiàn)代詩8
散發(fā)著醉人的濃香
卻還隔著深深的柵欄
世間無上的美麗
卻還帶著扎手的'尖刺
多少生命為她凋零
你這掌管宇宙的女神
多少夢想為她點燃
你這主宰萬物的魔鬼
毀滅與重生
未來和過去
都逃不過你的手心
你顛覆著善與惡美和丑
你演繹著人世鼓吹著奮進
你將最美好的撕毀
愛，可以忘記一切
恨，可以消滅一切玫瑰散發(fā)著醉人的濃香
我種下一棵火熱的愛情
看她生根發(fā)芽開花
玫瑰雖美，卻還有凋謝的時候
罪惡，山岳般堆壓著他
笑罵，簇矢般聚向著他。十字架
背起來了
釘上去了。上帝啊！
聽他呼喚——聽他呼喚！
“父啊，成了！”上帝��！因你愛我們—— “父啊，成了！”阿們。
冰心的現(xiàn)代詩9
手拉著手，肩頭抵著肩頭，昂首闊步向前走，友誼的道路永不回頭。
我們勞動者之間，都是最真摯的朋友，用真誠的`心去擁有，心中的奮斗的火球。
在山崗上，在高樓上，在城市里，或是在鄉(xiāng)間，都是我們工作的地點，我們不怕困難迎難向前。
不怕困難和艱險，愛的力量指引著我們向前，友誼是中堅，友誼的力量將帶領(lǐng)我們勇往直前。
冰心的現(xiàn)代詩10
只能說一聲辜負你，思想呵！
任你怒潮般卷來，又輕煙般散去。
沉想中，凝眸里，只這一束殘花，幾張碎紙，都深深的受了你的'贈與。
也曾幾度思量過，難道是時間不容？
難道是我自己心情倦慵？
便聽憑你
乘興而來，無聊又去。
還是你充滿了
無邊微妙，無限神奇；
只答我心中膜拜。
難役使世間的語言文字
說與旁人？
思想呵！
無可奈何，只能辜負你，這枝不聽命的筆兒
難將你我連在一起。
十二，二九，一九二一
冰心的現(xiàn)代詩11
《第一聲春雷》
我們也是人，有血有肉，我們不再忍受美國的侮辱！
把血染的國旗抱在懷里，我們像巨人一樣昂然站起。
六十年來的一塊心病：
我們離上帝太遠，離美國太近。
現(xiàn)在看：
上帝無靈，再遠些也無妨；
美國太近，正好狠狠地給他
一個耳光！
一九—年的第一聲春雷，全世界人民仰望巴拿馬。
我們的.朋友遍天下，我們什么也不怕！
冰心的現(xiàn)代詩12
《一個埃及的引水員》
懷著火熱的心，伸出發(fā)汗的手，扶著冰冷的欄桿，大踏步地往“橋”上走。
正了正帽檐，爽朗地笑，朝陽下，蘇伊士河水銀鱗般眼前照耀。
“十二萬埃及人的尸骨在河底沉，十二萬埃及人的血汗在河里漂，八十年來，這一條仄仄的河上
不知奴役了我們多少的同胞！
“如今，我們把命運抓在自己的`手里，去你的吧，帝國主義的引水員
我們七十個人，還要把船兒不停地航行到底！
“沖過秋冬的霧，迎著五月的風，我們還要把航程，縮短它幾點鐘！
“帝國主義者不要做夢！
罪惡的掠奪必定告終。
埃及人民站起來了，不讓海盜們?nèi)耘f稱雄。
“和我們一起站在橋上的，還有世界上千千萬萬的人民，我們有磐石般堅固的信念，最后的勝利一定屬于我們！”
冰心的現(xiàn)代詩13
友誼就像一杯熱咖啡，當它熱的時候 需要你去輕輕地吹
當它苦的時候 需要你去加點鹽
友誼就像一塊巧克力，甜甜的，香香的
在友誼的'世界里
或許開滿了鮮花，或許長滿了荊棘
它都得需要你去澆灌，去把障礙鏟除
友誼或許會讓你笑，讓你哭，讓你開心，讓你煩惱，讓你痛苦，讓你心酸，感動，快樂······
走在友誼的道路上，不會總是一帆風順
每當此時，心中或悲，或傷······
一件微不足道的小事，因為友誼讓你們更親近
冰心的現(xiàn)代詩14
泰戈爾
我每天把紙船一個個放在急流的溪中。
我用大黑字寫我的名字和我住的村名在紙船上。
我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰。
我把園中長的秀利花載在我的小船上，希望這些黎明開的花能在夜里被平平安安地帶到上。
我投我的紙船到水里，仰望天空，看見小朵的云正張著滿鼓著風的'白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來同我的船比賽！
夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
1．《紙船》的兩位作者各希望船漂流到哪里？
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2．《紙船》（二）中最后一句的“愛和悲哀”指的是什么？
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3．《紙船》（一）中“游伴的船”指的是什么？
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4．寫出兩首詩的主題。
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5．《紙船》（二）中的“紙船”象征著什么？
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冰心的現(xiàn)代詩15
《別踩了這朵花》
小朋友，你看，你的腳邊，一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，別踩了這朵花!
去年有一天：
秋空明朗，秋風涼爽，它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，降落傘似地，把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，它靜靜地躺臥著，等待著春天的消息。
這一天，它覺得
身上潤濕了，它聞見泥土的芬芳;
它快樂地站起身來，伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，就在馬路邊上安家;
它不怕行人的腳步，它不怕來往的'大車。
春游的小朋友們
多么歡欣!
春風里飄揚著新衣
——新裙，你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送;
我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份!
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