遲子建《看不見(jiàn)的郵差》高考閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：遲子建是當(dāng)代中國(guó)具有廣泛影響力的作家之一。她的作品很多，有的經(jīng)常出現(xiàn)在語(yǔ)文考試閱讀理解題上，下面就是《看不見(jiàn)的郵差》高考閱讀答案。一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
看不見(jiàn)的郵差
原文
�、偃デ跋奶欤医o家里接上網(wǎng)線后，第一件事，就是請(qǐng)單位的同事，幫我申請(qǐng)了一個(gè)免費(fèi)郵箱。我寫(xiě)的第一封信，是給聶華苓老師的。在此之前，因?yàn)槲也簧暇W(wǎng)，幾乎每隔半個(gè)月，她就要從美國(guó)打來(lái)電話，關(guān)切地詢問(wèn)近況。
�、谀翘焱砩衔野研虐l(fā)出去后，有點(diǎn)忐忑不安的，心想鼠標(biāo)只那么輕輕一點(diǎn)，信就會(huì)長(zhǎng)著翅膀翻山越海嗎?
�、矍宄科饋�(lái)，我奔向電腦，查看是否有回音。天啊，信箱里果然有聶老師的回信，她的第一句話是：“你也終于用網(wǎng)絡(luò)了，太好了!”
�、軟](méi)花一分錢(qián)，一封到美國(guó)的信，瞬間就抵達(dá)了，這使我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)就是個(gè)魔術(shù)師，神通廣大。
�、菸瓷暇W(wǎng)前，我寫(xiě)好了稿子，若是短的，便在電腦上打印出來(lái)，去郵局寄掉。若是長(zhǎng)的，就拷在軟盤(pán)里，寄盤(pán)。我還記得，2005年我在青島修改完長(zhǎng)篇《額爾古納河右岸》，寄給《收獲》雜志的，就是一塊薄餅似的軟盤(pán)。
⑥去郵局，是我最快樂(lè)的時(shí)光。寄完稿，我就順路逛商場(chǎng)、副食店、花店、音像店或是點(diǎn)心鋪?zhàn)印Ｓ械臅r(shí)候懶得做飯了，就趕到飯時(shí)出門(mén)，找家餐館，舒舒服服地吃上一頓。
�、呱暇W(wǎng)后，無(wú)論是長(zhǎng)稿短稿，都可以用伊妹兒發(fā)出了。報(bào)紙的采訪，往往需要配發(fā)作者照片。以往我會(huì)寄上一張照片，并在后面標(biāo)記上“用后請(qǐng)奉還”，麻煩得 很�，F(xiàn)在呢，請(qǐng)人把照片掃描了一些，放在自己的圖片庫(kù)里，哪里需要，就選一張把它派發(fā)到哪里，非常便捷。而且，新書(shū)出版前，你可以事先看到美編設(shè)計(jì)的封 面，有不滿意的，能夠及時(shí)溝通和修正。而從前，出版社因?yàn)槲也簧暇W(wǎng)，讓我看封面時(shí)，只得出一份打樣，特快專遞過(guò)來(lái)。
�、喽嗄� 前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到故鄉(xiāng)的山村學(xué)校教書(shū)。因?yàn)閻?ài)好寫(xiě)作，常有投稿，所以每天最盼望的，就是郵差的到來(lái)。那個(gè)郵差姓田，是個(gè)熱心人，很善良。由于他是個(gè) 歪脖子，頭總是擰向一側(cè)，他騎著墨綠的郵車(chē)行進(jìn)在山間公路時(shí)，我常擔(dān)心他會(huì)因?yàn)榭床坏秸胺�，而被迎面駛�?lái)的汽車(chē)撞上。從縣城到我們山村，十來(lái)公里的'路 吧，他通常是上午九點(diǎn)多鐘到。如果我的語(yǔ)文課恰好在第一節(jié)上完了，我便會(huì)在路口迎他。如果有我的信，他就會(huì)從自行車(chē)下來(lái)，從郵袋中取出信，遞給我。如果那 信薄薄的，他就笑著，以為我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓，他大概猜測(cè)到那是退稿，同情地看著我，尷尬地笑笑，好像責(zé)備自己不該把壞消息帶給我。我覺(jué)得 這個(gè)郵差了不起，他不看大家都看的路，卻依然走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，從無(wú)閃失，說(shuō)明眼前的那條路，他已熟稔于心。走上它時(shí)，只需輕輕一瞥，就能暢通無(wú)阻。能夠在 大路上用目光“別開(kāi)蹊徑”，去瞭望別人不曾看到的“旁逸斜出”的美景，真乃神人啊!
�、嵊辛司W(wǎng)絡(luò)，像田師傅這樣的山村郵差，會(huì)漸漸失業(yè) 了。我們的信件，在幾秒鐘內(nèi)，不需輾轉(zhuǎn)，就可以走遍世界。網(wǎng)絡(luò)中有一個(gè)看不見(jiàn)的郵差，可以二十四小時(shí)為我們服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。雖然是方便到家了，可有的 時(shí)候，我還是懷念去郵局寄稿的日子。因?yàn)樵诜祷氐穆飞�，你若買(mǎi)了點(diǎn)心，就可以邊走邊品嘗;買(mǎi)了書(shū)，走累了，完全可以坐在街心花園的長(zhǎng)椅上，先睹為快;而若 買(mǎi)了花，又逢了雨，那束花，無(wú)疑就有了露珠。
閱讀答案一
結(jié)合文章內(nèi)容，試簡(jiǎn)要概括網(wǎng)絡(luò)郵件的特點(diǎn)。(4分)
10.文中畫(huà)線的句子是如何表現(xiàn)山村郵差性格的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)
11.試分析文章第6段在全文中有何作用。(4分)
12.結(jié)合全文，試探究文題“看不見(jiàn)的郵差”的深刻意蘊(yùn)。
答案
9.經(jīng)濟(jì)(免費(fèi))、快速、無(wú)形(看不見(jiàn))、便捷 (每點(diǎn)1分)
10.采用了對(duì)比手法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(2分)他能體諒作者收信的心情：收到用稿通知時(shí)就為我高興;收到退稿時(shí)同情地看著我，感到遺憾和自責(zé)。(2分)寫(xiě)出了 他熱心善良的性格。(2分)
11.(1)內(nèi)容上：寫(xiě)出了上網(wǎng)前到郵局寄稿的種種快樂(lè)(1分)與網(wǎng)絡(luò)郵差的無(wú)影無(wú)形(看不見(jiàn))形成對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)生活方式的懷念以及對(duì)這種生活 方式正逐漸消失的感傷。(1分)(2)結(jié)構(gòu)上：由這里的寄稿引出了下文對(duì)山村郵差送回信情形的回憶(為下文回憶山村郵差送回信作鋪墊)，(1分)并與文章 結(jié)尾所寫(xiě)的郵局寄稿返回路上的生活情趣相照應(yīng)。(1分)
12.(1)指無(wú)影無(wú)形的網(wǎng)絡(luò) ;(2)指記憶中的像田師傅一樣的熱心善良的一類人。(3)指正逐漸消失的傳統(tǒng)生活方式。 (6分，每點(diǎn)2分)
閱讀答案二
1. 結(jié)合文章內(nèi)容，試簡(jiǎn)要概括網(wǎng)絡(luò)郵件的特點(diǎn)。
答：________________________________________________________________________
答案 經(jīng)濟(jì)(免費(fèi))、快速、無(wú)形(看不見(jiàn))、便捷。
2 . 文中畫(huà)線的句子是如何表現(xiàn)山村郵差性格的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答：________________________________________________________________________
答案 采用了對(duì)比手法、細(xì)節(jié)描寫(xiě)。他能體諒作者收信的心情：收到用稿通知時(shí)就為“我”高興;收到退稿時(shí)就同情地看著“我”，感到遺憾和自責(zé)。寫(xiě)出了他熱心善良的性格。
3. 試分析文章第⑥段在全文中有何作用。
答：_____________ ___________________________________________________________
答案 (1)內(nèi)容上：寫(xiě)出了上網(wǎng)前到郵局寄稿的種種快樂(lè)，與網(wǎng)絡(luò)郵差的無(wú)影無(wú)形(看不見(jiàn))形成對(duì)比，表現(xiàn)了作者對(duì)傳統(tǒng)生活方式的懷念以及對(duì)這種生活方式正逐漸消失的感傷。
(2)結(jié)構(gòu)上：由這里的寄稿引出了下文對(duì)山村郵差送回信情形的回憶(或：為下文回憶山村郵差送回信作鋪墊)，并與文章結(jié)尾所寫(xiě)的去郵局寄稿返回路上的生活情趣相照應(yīng)。
4. 結(jié)合全文，試探究文題“看不見(jiàn)的郵差”的深刻意蘊(yùn)。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)指無(wú)影無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)，(2)指記憶中像田師傅一樣的熱心善良的一類人，(3)指正逐漸消失的傳統(tǒng)生活方式。
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