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評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-26 09:02:58 對聯(lián) 我要投稿
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評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

評(píng)春聯(lián)小學(xué)作文

  大年初一上早吃完餃子,我和幾位同學(xué)出去玩兒,看到家家戶戶門口都貼上了嶄新的春聯(lián),我突然想起了李老師對我們講的有關(guān)對聯(lián)的知識(shí):“對聯(lián)可是一門大學(xué)問呢!一副好的對聯(lián)應(yīng)該對仗工整,動(dòng)中有靜,詩中有畫,觀聯(lián)知人,賞聯(lián)知心……”于是我提議,大家挨門挨戶積累春聯(lián),評(píng)春聯(lián),看誰家的春聯(lián)最大氣,最有文采。

  “你們看,這副春聯(lián):‘歲增歲歲歲風(fēng)光好,年復(fù)年年年氣象新!袅!‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’,它們各組詞義相近,詞性相同,對仗工整。真是好對子!蓖跏啦┨咸喜唤^地說。王浩隨聲附和:“對,對,你的評(píng)論也很精彩!”我的心里不由的暗暗佩服我們班“作文大王”——王世博的口才和文采。

  “這副春聯(lián)太妙了!”語文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著右面一大戶人家的巨幅對聯(lián),仔細(xì)欣賞起來:“經(jīng)濟(jì)繁榮處處常奔千里馬,人民幸福家家更上一層樓。”哇塞!果然夠氣派,三層小樓紅磚藍(lán)瓦,巍然屹立,大門敞開著,庭院里小轎車,運(yùn)輸車停著好幾輛,這是我們村的致富帶頭人王自強(qiáng)的家。近幾年,他響應(yīng)國家的號(hào)召,搞養(yǎng)殖,跑運(yùn)輸,年收入上百萬,而且?guī)?dòng)著其他人也跟著富了起來。

  走過一家又一家,看過一副又一副,被我們評(píng)為最佳春聯(lián)的是:“儉樸同栽理想樹,勤勞共育幸;ā!痹蚴沁@副春聯(lián)不僅對仗嚴(yán)謹(jǐn),而且運(yùn)用了比喻手法,在我們眼中展現(xiàn)出一幅艱苦創(chuàng)業(yè),勤勞致富的畫面。被我們評(píng)為最差的春聯(lián)是“門迎春夏秋冬福,戶納東西南北財(cái)”的春聯(lián),大伙認(rèn)為這家人太貪了,四季之福他全要,四方之財(cái)他全摟,好像除了他以外,任何人都不應(yīng)該有福有財(cái)似的。

  這次評(píng)春聯(lián)活動(dòng),不僅使我們領(lǐng)略到了新春佳節(jié)的祥和氣氛,增長了知識(shí),還使我看到了人的不同內(nèi)心,真是收獲不小啊!

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