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【精華】春聯(lián)作文400字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春聯(lián)作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯(lián)作文400字 篇1
“噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒，我一骨碌爬了起來，穿好衣服，興奮地奔出房去，你們要問我干什么這么興奮，因為今天是鼠年的最后一天。
吃完早飯，父親樂呵呵地對我說：“兒子，今天是大年三十，咱們一起去貼對聯(lián)吧！”“好呀！”我高興地回答道。
我拿出春聯(lián)，在背面貼上雙面膠，這時父親拿起春聯(lián)對我說：“你知道那張是上聯(lián)，那張是下聯(lián)嗎？”我想了一會兒說：“判上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲來區(qū)分，上聯(lián)是仄聲，下聯(lián)是平聲，那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’，下聯(lián)是‘內外平安好運來’對不對？”“呵呵，完全正確！父親笑著說。
于是，父親忙把舊春聯(lián)揭下，帖上了新春聯(lián)，我呢則在幫助父親貼“福”字，正要貼在門上，父親連忙阻止我說：“�！弊謶摰官N，就是“福到”的諧音，福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后，在門的正上方貼上橫批“福星高照”。
這大紅底兒黃金字的.春聯(lián)一貼，我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足，看！春節(jié)的腳步已經來到大門口了！
春聯(lián)作文400字 篇2
春節(jié)到了，又要貼對聯(lián)了，大家一起貼對聯(lián)，今天，我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么?”
這時，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學到新知識了。”并且，我還知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲，下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了!
這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽，可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。
時間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒，也是美好的`，讓我回味無窮啊!
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!
春聯(lián)作文400字 篇3
今天是臘月二十九，左鄰右舍都開始貼春聯(lián)了。對門的哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲，駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好，萬馬奔騰氣象新”�？匆娻従觽兌假N上春聯(lián)，我也毫不猶豫地拿起春聯(lián)貼起來。
開始貼春聯(lián)了，我把春聯(lián)粘上膠水，定下位置，慢慢地貼在墻上，用手輕輕地抹了抹，就這樣我從上到下，從左到右地貼好了春聯(lián)，我爬下椅子，站到遠處看了看，發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼斜了，而且還有些凹凸不平。春聯(lián)好像在說：“小主人，你把我貼成這樣，讓我怎么見人呢？”無奈之下，我又撕下春聯(lián)，放平整，對好位置，貼在墻上。我又急忙拿來下聯(lián)，粘上膠水，平平整整地貼在墻上。外公站在遠處讀著：“春花吐艷香千里，快馬加鞭躍九州。選得不錯！”在一片忙碌和歡笑聲中，紅紅的`春聯(lián)終于貼好了。
接下來我貼“福”字，我把福字貼上雙面膠，平平整整地貼在門上，外公見了急忙說：“貼反了，貼反了。”“為什么呢？”我滿腹狐疑地問。外公說：“我給你講個故事吧：從前有一個不識字的老頭，過年了，他請來一個先生給他寫春聯(lián)，先生只寫了一個大大的”�！白�，不識字的老爺爺把”福“字貼反了，小朋友見了說：老爺爺，”�！暗沽�。福到了好��！福到了好��！老爺爺喜笑顏開地說�！睆拇艘院�，“�！弊志偷怪N了。
今天真有意思，不僅貼了春聯(lián)，還增長了不少知識。
春聯(lián)作文400字 篇4
貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，當到大年三十的時候，無論是農村還是城市，家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。
正巧今天是大年三十，爸爸媽媽都去上班了，說讓我自己把家里的對聯(lián)和“�！弊仲N好，并且要貼的整整齊齊的，我爽快的答應了。
接下來，應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“�！弊稚厦妫ぷ饕磺袦蕚渚途w，我先貼“�！弊�，貼的時候，由于買的時候無法放起來，就先卷成一卷，導致貼的'時候一直往里卷，根本貼不上。雖然要貼上去很困難，但我會使用工具來幫忙—磁鐵，有了這位“好朋友”的幫助，我很快克服了困難，看來我要多多謝謝“他”嘍！
下面，我要開始貼春聯(lián)了。當我把雙面膠貼完后，由于春聯(lián)太長了，尾和頭都粘在一起了，這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開，剛揭到一半時，“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開了，我又驚又喜，連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯(lián)，我回答媽媽說：“還沒呢？不過很快就好了！”掛了電話，我又貼起來，經過剛才的教訓，我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說：“失敗乃是成功之母”！
接著就是該貼橫批了，橫批又小又好貼，關鍵是這高度，踩椅子不行，就踩桌子，我費了九牛二虎之力，終于貼完了。
貼好后，我拍拍春聯(lián)，嗯，不錯！
春聯(lián)作文400字 篇5
春節(jié)到來之際，街上車水馬龍，張燈結彩。家里闔家歡樂，其樂融融，在除夕這一天人們的活動，更是豐富多彩，不一而足。
清晨，曚昽的東方如魚肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉(xiāng)的人們早已開始忙忙碌碌地準備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，干凈的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹桿上……小院里，家人們也忙得不可開交。媽媽、奶奶、堂姐負責做午飯；堂哥、姐夫負責灑掃庭院；而我和爸爸、爺爺負責貼春聯(lián)。爸爸將少許面粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫好的.對聯(lián)，精心地對折、裁剪、擺放，那動作就像身經百戰(zhàn)的水手使舵一般，熟練自如，一絲不茍。爸爸和爺爺整理完畢后，我催促他們和我一起去貼對聯(lián)。
春聯(lián)看似平常，卻蘊含著人類歷史的奧秘。春聯(lián)很有講究，字體是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳說在以前春聯(lián)可不是為了圖個喜慶，而是說有一個叫“年”的怪獸專吃小孩，人們?yōu)榱藝樑芩�，就在它來的那一天放鞭炮、貼春聯(lián)……
爸爸在上聯(lián)的后面均勻地涂抹上漿糊，隨即貼在了右邊。“爸爸，上聯(lián)為什么要貼在右邊呢？”“這就是古人的文化呀。因為古人讀文字一般是從右往左的，所以上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊�！�
貼好了春聯(lián)，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯(lián)便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊里那一個個跳躍的“音符”激起人們的快樂，那紅色的春聯(lián)縈繞在我的心頭，帶來的只有那揮之不去的幸福！
春聯(lián)作文400字 篇6
1月19日，農歷臘月廿五，風和日麗，久違的太陽公公終于露出了笑臉。我?guī)еP、煙灰缸、鎮(zhèn)尺和春聯(lián)字帖，來到了學校，參加長龍社區(qū)與青陽實小攜手共同舉辦的“迎20xx庚子新春，接‘五�！瘞熒鷷洿郝�(lián)進社區(qū)文明實踐活動”。
我來到學校禮儀廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學們有的在搬桌子，有的在相互聊天，有的已經在摩拳擦掌等不及了。我遠遠就看見我的同班同學李瑋林和謝逸寧，我和他們講了幾句話就去搬桌椅了。等我搬好了桌椅，活動也就開始了。
王老師給我們發(fā)了五副對聯(lián)紙和五個斗方。我先寫了一副關于佳節(jié)的對聯(lián)，又寫了一副關于財富的對聯(lián)。
在我寫第三副對聯(lián)的下聯(lián)的時候，賀老師來了。賀老師微笑著看了一下我的對聯(lián)，說：“李博，認真寫，等一下老師來買你的.對聯(lián)�！闭f完，老師就去謝逸寧那兒了。賀老師剛走沒一會兒，媽媽來了。我在媽媽的指導下又寫了一副關于生意興隆的對聯(lián)。
可是賀老師說那幅對聯(lián)不適合她家，于是我又重寫了一副對聯(lián)。老師覺得還算滿意，就買下了，還給了我十元錢。我心里十分感激，我知道老師并不是真的缺少對聯(lián)，而是為了鼓勵我努力學習書法。我一定不能辜負老師的期望，我要從嚴要求自己。
這次寫對聯(lián)活動，我覺得我沒有發(fā)揮得很好，我以后一定要多多練習，爭取明年更上一層樓！
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