春節(jié)春聯(lián)作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的春節(jié)春聯(lián)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇1
快過(guò)年了!走在大街上,火紅的大燈籠、中國(guó)結(jié),還有各式各樣的龍年禮物,琳瑯滿目,大街被點(diǎn)綴的紅紅火火,充滿了節(jié)日氣氛。
過(guò)年有貼春聯(lián),吃團(tuán)圓飯、包餃子等有趣的事情,但我今年春節(jié)最難忘的是和爺爺一起寫(xiě)春聯(lián)。
除夕早上,我早早地起了床。在家里吃完了早飯,我就到爺爺家去看爺爺寫(xiě)春聯(lián)。爺爺?shù)臅?shū)法是在老年大學(xué)獲過(guò)獎(jiǎng)的,爺爺磨好墨汁,攤開(kāi)早已裁好的紅紙,提起一支沾滿墨汁的`毛筆,熟練地寫(xiě)下了“動(dòng)地驚天龍氣象,錦山秀水鳳文章”十二個(gè)飄逸俊秀的大字。這十二個(gè)字疏密有致,遒勁有力?粗粗,我也來(lái)了興趣。我問(wèn)爺爺:“能不能教我寫(xiě)春聯(lián)呀?”爺爺微笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò),得先學(xué)習(xí)怎樣寫(xiě)毛筆字。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先,爺爺教我怎樣握筆,在紅紙上如何留白,寫(xiě)字的時(shí)候姿勢(shì)要保持端正。然后,爺爺讓我試著按照他學(xué)的方法寫(xiě)春聯(lián)。我認(rèn)真地按照他說(shuō)的方法進(jìn)行練習(xí),慢慢地,果然有些效果。我寫(xiě)了一遍又一遍,最終,我把我認(rèn)為寫(xiě)的最滿意的一副春聯(lián)交給爺爺。
除夕晚上,爺爺拿著我寫(xiě)的春聯(lián)展示給大家看,大家夸我寫(xiě)得好,我有些不好意思,我寫(xiě)的還差得遠(yuǎn)呢!但是我非常高興,我以后一定要好好練習(xí)寫(xiě)毛筆字。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇2
今天是大年三十,按我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)慣,在這一天家家戶戶都要貼春聯(lián),掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯(lián)。
我問(wèn)姐姐為什么要貼對(duì)聯(lián),姐姐說(shuō):“好吧,我告訴這就叫‘辭舊迎新’,對(duì)了那個(gè)是上聯(lián),那個(gè)是下聯(lián)”。我搖了搖頭,問(wèn):“什么是上聯(lián),什么是下聯(lián)!”姐姐說(shuō):“這我也不太清楚,快去問(wèn)爸爸,他肯定知道。”我讓姐姐下梯子,我就問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:“讀四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)!蔽液芸煺业搅松舷侣(lián),上聯(lián)是“好年好景好財(cái)運(yùn)”,下聯(lián)是“福地福家福進(jìn)門(mén)”,橫聯(lián)是“萬(wàn)事如意”,最后爸爸在門(mén)中間貼了一個(gè)大大的“!弊,等爸爸貼好后,我發(fā)現(xiàn)爸爸那個(gè)大“!弊仲N倒了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!你把”!百N倒了!
爸爸笑著說(shuō):“是啊,福是到了!蔽也唤獾貑(wèn):“為什么這么貼呀?”爸爸告訴我:“倒”和“到”兩個(gè)字是諧音,所以人們?cè)谫N“!弊值臅r(shí)候總是把這個(gè)字倒著貼,祈求福利,這里還有個(gè)故事呢?聽(tīng)到這里我迫不及待地想聽(tīng)這個(gè)故事,我就追著爸爸講春聯(lián)的故事。故事的大意是:“過(guò)去有戶人家,家里窮,讀不起書(shū),不識(shí)字,過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都貼著春聯(lián),他也請(qǐng)教先生給他寫(xiě),先生知道他不識(shí)字,就寫(xiě)了一個(gè)大大的福字。誰(shuí)知,他把福字貼倒了,來(lái)他家玩耍的'小孩子發(fā)現(xiàn)了,就大聲地說(shuō):”大爺,福倒了。“大爺爺說(shuō):”福到了好呀!“后來(lái),就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗流傳了下來(lái),講完了這個(gè)故事,爸爸還給我講了春聯(lián)的一些知識(shí)。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí),也感到了新聯(lián)換舊符的快樂(lè)。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇3
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫(xiě)著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂(lè)”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門(mén)的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的.工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門(mén)邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置,爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我,位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)?下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓?lè)啊!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè),身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意!
春節(jié)春聯(lián)作文 篇4
離新年還有半個(gè)多月,路邊的攤子上便出現(xiàn)了寫(xiě)著各種各樣吉祥語(yǔ)句的春聯(lián),紅通通的紙上金燦燦的字,在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的金光,漂亮極了。我每次上街,都喜歡在春聯(lián)攤上看一會(huì)兒。
今天是臘月二十八,左鄰右舍開(kāi)始貼春聯(lián)了,對(duì)門(mén)蔡爺爺家貼的春聯(lián)是“春暖風(fēng)和日麗,物豐國(guó)泰民安”,樓下華奶奶家的門(mén)上貼著“處處明山秀水,家家笑語(yǔ)歡歌”的春聯(lián),做生意的王叔叔家的春聯(lián)是“生意興隆通四海,財(cái)源茂盛達(dá)三江”,潘奶奶家還貼了一個(gè)大大的四周被金元寶圍繞著的金燦燦的'“福”……
我打開(kāi)電腦,查詢春聯(lián)的相關(guān)信息,啊呀,關(guān)于春聯(lián)的資料可真多!春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等,它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國(guó)特有的文學(xué)形式,為節(jié)日增加了喜慶氣氛。這一習(xí)俗起源于宋代,流傳至今。
人們除了在門(mén)上貼春聯(lián)、貼大大小小的“!弊,有些地方的人們還喜歡在窗戶上貼上集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體的剪紙——窗花。不管是春聯(lián)、“!弊,還是窗花,它們都寄托了人們對(duì)幸福生活的向往和對(duì)美好未來(lái)的祝愿,將節(jié)日裝點(diǎn)得紅火富麗。
它是我國(guó)民間由來(lái)已久的迎春節(jié)的風(fēng)俗之一。
春節(jié)春聯(lián)作文 篇5
往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的`“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“別忘了,“福”字倒著貼!”我問(wèn):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“好好的“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒著正著都是“!保吐(tīng)老人家的……”說(shuō)著,他拿起“福”字,就要倒著往門(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白!卑职肿×耸郑靶。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來(lái):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒貼就倒貼……”
“慢著!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班牛俊蹦棠桃汇,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”
春節(jié)春聯(lián)作文 篇6
在爆竹聲中,我們迎來(lái)了中國(guó)最巨大的節(jié)日——春節(jié)。
過(guò)年了,家家戶戶都得意洋洋,放鞭炮、貼春聯(lián)……我們也不例外。我們清早六點(diǎn)鐘就起床了,叔叔拿著開(kāi)門(mén)炮,放在了地上。(過(guò)年放開(kāi)門(mén)炮,是這里的風(fēng)俗。)“準(zhǔn)備開(kāi)端放了”叔叔跟我們說(shuō)。我聽(tīng)到后,就和我的表弟躲到左近的房后面了。炮聲振聾發(fā)聵,嚇得我的.心怦怦直跳,開(kāi)門(mén)炮放完后,我就以最快的速度沖到了屋里,屋子里不只伸手不見(jiàn)五指,而且還洋溢著許多的煙,嗆得我又從屋里跑了出來(lái),表弟看見(jiàn)我這副樣子,就“哈哈”大笑。
放完炮后,我們就一同貼春聯(lián)。奶奶從屋里拿出了膠水,爺爺站在凳子上貼春聯(lián)!靶麓捍蠹欉\(yùn)開(kāi),遍地流金廣財(cái)進(jìn)。”我讀到。“這個(gè)春聯(lián)寫(xiě)得多好!”貼完春聯(lián)的爺爺說(shuō),“這個(gè)春聯(lián)預(yù)示著我們以后又有鴻運(yùn),又能發(fā)財(cái)!
貼完春聯(lián),我們就開(kāi)端吃中午飯。吃完中午飯,我們就一同包餃子。包餃子的時(shí)分,應(yīng)該在一個(gè)餃子里放上硬幣,誰(shuí)吃到了誰(shuí)就有福。但是當(dāng)餃子都快包完的時(shí)分,我也不見(jiàn)奶奶包硬幣,就問(wèn)奶奶為什么,奶奶跟我說(shuō):“上次包餃子,我包了一個(gè)硬幣,讓你表哥吃到了,他每次吃飯都饑不擇食的,嚼兩下就咽了,這次也一樣,他咽下的時(shí)分覺(jué)得嗓子咯疼,然后就吐了,把吃下去的全都吐出來(lái)了。從今往后,我們包餃子就不放硬幣了!薄鞍,哥哥真不幸!”
大年三十的晚上我們普通不睡覺(jué)。到了晚上,我們先盛一碗餃子供神,然后我們就開(kāi)端吃餃子了。吃完餃子后,我們有的聊天,有的看春節(jié)晚會(huì),有的打麻將,還有的打牌……可快樂(lè)了。
在這新春之余,我真心的祝福一切的人新春快樂(lè)、身體安康、萬(wàn)事如意!
春節(jié)春聯(lián)作文 篇7
十六歲貌似是一個(gè)多雨的季節(jié)。淋著我多愁善感的思緒和極易毀滅的快樂(lè)。我還是一個(gè)孩子,僅是一個(gè)孩子。像人類(lèi)這種糾結(jié)的感情我從來(lái)沒(méi)有過(guò)。月光拉長(zhǎng)著身影,我曾有想過(guò)我是否可以去體驗(yàn)一下這種感情,不是盲目,也不是玩笑。如果真的可以談一場(chǎng)經(jīng)歷風(fēng)雨的感情也是對(duì)成長(zhǎng)很有利的事情吧。
可是我的孩子氣終究沒(méi)有讓我的思想得逞,我還是一樣自己一個(gè)人過(guò)自由自在的日子,不需要他人的'陪伴,我離不開(kāi)的是父母,哈哈,還是父母,我還是孩子,孩子不就應(yīng)該是呆在父母身邊的嗎?
陽(yáng)光照耀的映刻在我米黃的桌子上,帶著我復(fù)雜的思緒,一起在陽(yáng)光離開(kāi)的那一瞬間離開(kāi)載著那顆沒(méi)落下的淚,告訴我自己,我還太年輕。年輕的我明白了什么?明白了那些不適合我的我不會(huì)再去追求,因?yàn)槲依哿。還因?yàn)槲沂莻(gè)孩子,十六歲的孩子。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨了,是否可以真正踏上夢(mèng)想的旅程,追尋我青春的夢(mèng)想?我想可以了。我再也不想在去實(shí)驗(yàn),一種年齡做一種事,我該用心好好學(xué)習(xí)了。等以后,一場(chǎng)風(fēng)雨帶來(lái)的不將是一場(chǎng)寒,應(yīng)是一種溫暖。
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