有關(guān)春節(jié)貼春聯(lián)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的春節(jié)貼春聯(lián)的作文8篇,歡迎大家分享。
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇1
我們都知道貼春聯(lián)是春節(jié)的舊習(xí)俗,之所以稱為”舊“,是因?yàn)樵诮裉旌枚嗳思叶疾毁N春聯(lián)了,或者說(shuō)貼不成春聯(lián)了。
而能夠貼春聯(lián)的人家,一般住的是舊式的宅院,有個(gè)像模像樣的大門(mén),在大門(mén)上根據(jù)自己的喜好、身份或者是地位張貼春聯(lián),即喜慶又顯得有個(gè)性。但是沒(méi)有像樣的.大門(mén)也沒(méi)關(guān)系,但必須是雙扇的門(mén)貼春聯(lián)才看起來(lái)像那么回事,F(xiàn)在有這樣”門(mén)“的住宅,在農(nóng)村尚有不少,但是在城市已是不多見(jiàn)了。
目前住在高樓大廈的人家,都時(shí)興單扇門(mén)且不說(shuō),而且門(mén)面很窄,一般都是僅僅能夠容一人穿行,如果懷抱點(diǎn)什么大件,想順利的進(jìn)門(mén)就不是件容易的事。而這樣的”大門(mén)“,貼春聯(lián)倒不是說(shuō)不行,但貼上去怎么看都顯得小氣。對(duì)聯(lián)加上橫批貼在這樣的門(mén)上,就好像給門(mén)又加上了一圈紅色的外框,這樣不但不會(huì)增加美感,反而使門(mén)有受擠壓之感。而有的樓房為了節(jié)省面積,門(mén)的一邊是緊靠著墻,沒(méi)有空余,一幅對(duì)聯(lián)只有一半能貼的地方,有此興趣者也只好作罷。
不過(guò)貼春聯(lián)的人家不多,但是貼”!白值娜思疫是不少,而且千篇一律的都是倒著貼上”!白郑瑩(jù)說(shuō)這個(gè)講究是”福到來(lái)“的意思。若是沒(méi)記錯(cuò)的話,倒著的”福“字是不應(yīng)該貼在大門(mén)上的,而是應(yīng)該貼在房間的門(mén)上,或者是貼在過(guò)去大戶人家的照壁上,那樣才有”福“至如歸的意境。不管怎么貼都無(wú)關(guān)緊要,只要心到就行,誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)良好的愿望與企盼呢?只是有一條要注意,別把”!白仲N在防盜門(mén)的里面那層門(mén)上了。
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇2
過(guò)年的時(shí)候,我、奶奶和爸爸一起貼春聯(lián)。我來(lái)給春聯(lián)倒膠水,奶奶用一個(gè)塑料袋子把膠水擦均勻,爸爸爬上梯子貼春聯(lián)。因?yàn)榇郝?lián)要墻上,要是把膠水倒少了就貼不住了,所以我往春聯(lián)上倒了好多的'膠水,我一邊倒奶奶一邊擦,擦完了我們就給爸爸了。爸爸怕把春聯(lián)貼歪了,每次都小心翼翼比劃好了再貼在墻上,貼完春聯(lián)我們就興高采烈地進(jìn)屋了。
貼春聯(lián)真好玩。
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇3
除夕,是農(nóng)歷的最后一天,媽媽交代我和舅舅:貼春聯(lián)。我倆欣然領(lǐng)命。
來(lái)到桌子前拿了對(duì)對(duì)聯(lián),他負(fù)責(zé)貼雙面膠,我負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)口上。接下來(lái),拿起福字,舅舅把福字倒著貼上去,舅舅問(wèn)我:“你知道福字為什么要倒著貼嗎?”我想了想,說(shuō):“因?yàn)楦W值怪N可以給人們帶來(lái)好運(yùn)氣!闭f(shuō)完,舅舅為我豎起大拇指,說(shuō):“對(duì)了,你太聰明了!蔽覇(wèn)舅舅:“到底為什么除夕家家戶戶要貼春聯(lián)呢?”
舅舅告訴我:“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的`神仙,年十分勤勞,得到玉帝的厚愛(ài);而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非,玉帝大怒,把夕送到了凡間,夕到了凡間,變成了怪獸,自從夕變成怪獸時(shí),就任意破壞掉!
原來(lái)過(guò)年貼春聯(lián)是多么高興的事情。
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇4
新年的腳步聲漸漸走近,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,除夕這天,大街小巷都充滿歡聲笑語(yǔ),無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。除夕這天,是人們最忙但也是快樂(lè)的一天,下午,我跟媽媽從集市買(mǎi)來(lái)了春聯(lián),很鄭重地拿來(lái)剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯(lián)啦。
大家知道春聯(lián)是什么嗎?春聯(lián)最初是叫做“桃符”,在周代時(shí)出現(xiàn),桃符是指懸掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板!逗鬂h書(shū)·禮儀志》有記載:“桃符長(zhǎng)六寸,寬三寸,桃木板上書(shū)‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏!钡搅宋宕鷷r(shí),西蜀的宮廷里出現(xiàn)了人在桃符上提寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)的事。《宋史·蜀世家》有記載:“后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板,‘以其非工,自筆題云:‘新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’”,這就是我們國(guó)家的第一副春聯(lián)。到了宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩(shī)就有描寫(xiě)道“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”。只不過(guò)不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代,桃符才改稱“春聯(lián)”,此后春聯(lián)沿習(xí)成為了習(xí)俗,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
新年嘛,當(dāng)然要除舊迎新啦,所以要把舊的春聯(lián)先用手撕下來(lái),舊的春聯(lián)好難撕啊,我用小刀、水、抹布等對(duì)付它,終于在我的不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開(kāi),撕成一小段一小段,然后想貼在春聯(lián)上,但問(wèn)題來(lái)了,“綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬(wàn)家春。”哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)?我丈二摸不著頭腦,爸爸好像看穿了我的心思,他說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲。一般上聯(lián)的`最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲哦!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,最后幫助爸爸把春聯(lián)給貼好啦,紅彤彤的對(duì)聯(lián)充滿喜慶,它寄托了我們對(duì)新一年美好的愿望。
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇5
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來(lái)到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
除夕那天,是我最快樂(lè)的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng),我們家也忙得不可開(kāi)交。下午,媽媽和爸爸買(mǎi)回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)用手撕下來(lái),可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來(lái)了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題,新的.問(wèn)題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來(lái)了,他說(shuō):“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來(lái)順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái),下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開(kāi)富貴人壽年豐。”橫批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜(xiě)的那首詩(shī)———《元日》,這雖是常見(jiàn)的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂(lè),帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇6
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟希业慕憬阆駛(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的`房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真討厭。”說(shuō)著,把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“快來(lái)幫我貼對(duì)聯(lián)。”說(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好對(duì)聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼對(duì)聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的對(duì)聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不知道,我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶剛巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀,以后對(duì)聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來(lái)弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒(méi)歪,又繼續(xù)把對(duì)聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi)了,搞得滿頭大汗。
終于,對(duì)聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火
春節(jié)貼春聯(lián)的作文 篇7
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)比重大的日子,因?yàn)榻裉煳壹乙N春聯(lián)了。
好不容易才等到了貼春聯(lián)的時(shí)刻。我先幫爺爺把舊春聯(lián)撕掉,然后拿來(lái)了新春聯(lián)和漿糊,我們就開(kāi)始給春聯(lián)上漿糊了。我費(fèi)了好多時(shí)間才給一張春聯(lián)上好漿糊,可是看看爺爺那邊,爺爺已經(jīng)把另外兩幅上好漿糊了。無(wú)論我怎么努力,都比不過(guò)爺爺快,我怎么也想不清楚。
我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。爺爺爬上梯凳貼,我負(fù)責(zé)在下邊看春聯(lián)有沒(méi)有貼斜。
總算貼好了,我累得滿頭大汗。貼春聯(lián)可真難呀!
春節(jié)貼春聯(lián)的.作文 篇8
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上,我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去,不一會(huì)兒,她竄進(jìn)我的房間,一邊尖聲尖氣地說(shuō):“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色:“哼,真厭惡!闭f(shuō)著,把頭往下埋了埋。忽然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲,一個(gè)激靈跳了起來(lái),風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好,這時(shí),爸爸也進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“快來(lái)幫我貼春聯(lián)!闭f(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了,打著哈欠很不甘愿公開(kāi)去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧,爸爸拿的春聯(lián)不論哪個(gè)先讀都很順口,爸爸趕忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說(shuō):”我不曉得,我不曉得。”然后進(jìn)屋去和電視“斗爭(zhēng)”。爸爸又問(wèn)我怎樣貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學(xué)富五車的`樣子,摸了摸腦袋然后裝模作樣地看看了,隨手指了一個(gè)。這時(shí),奶奶正巧從廚房出來(lái),看見(jiàn)這一情形,逗趣地說(shuō):”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽(tīng)了這話,我自得地直哼哼,然后搖頭擺尾地去幫爸爸了?,給我一塊膠布。“我一時(shí)不順應(yīng)用大膠布,一不當(dāng)心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了,手忙腳亂地弄著,爸爸焦急了,焦急下來(lái)弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒(méi)歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的,不是膠布的“頭”又沒(méi)了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時(shí)感遭到了春節(jié)那紅火!
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