簽名的作文14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的簽名的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　簽名的作文 篇1

　　今天，第七單元的測試卷發(fā)下來了�？季砩系姆�?jǐn)?shù)讓我大吃一驚——優(yōu)B！好差！我很失落，也很困擾：怎么給家長簽名，不被批死才怪！

　　我邁著沉重的步伐回到家，溜回房間后，心虛的將卷子拿出來，把寫著分?jǐn)?shù)的那一面蓋了起來，忐忑不安的`走向客廳，一顆心七上八下的想：我又要被批了，怎么辦��？算了管他三七二十一，我豁出去了，要頭一顆，要命一條。爸爸一看我拿著考卷小心翼翼的走過來，說：“肯定又考不好！”“呵，呵呵�！蔽矣懞玫男α诵�。爸爸接過卷子看了一會(huì)后皺起了眉頭，有些氣憤的說：“優(yōu)B，才優(yōu)B！這么差，你叫我怎么簽？上次考得還好一點(diǎn)，這次怎么有退步了？”爸爸表情嚴(yán)肅�！翱隙ㄊ瞧谥锌己煤�，又驕傲了，對(duì)吧�！眿寢屨f。我慚愧的底下了頭。

　　爸爸看了一會(huì)考卷后，又對(duì)我說：“你后面的閱讀題錯(cuò)的太多，都沒有認(rèn)真讀懂文章。人與虎之間的感情發(fā)生什么變化寫锝太簡單了，不夠具體。為什么發(fā)生矛盾也寫的不夠完整。”“不是說要精練嗎？”我說道，“對(duì)啊，可是你過于精練就有很多地方?jīng)]講清楚了！”爸爸分析�！芭��！蔽一腥淮笪�。

　　“你的閱讀能力要加強(qiáng)！分析也要清楚，具體一點(diǎn)，不然你以后怎么辦？”爸爸說完，在考卷上龍飛鳳舞的簽下了自己的名字，又說：“下次，你不能在這么掉以輕心了！“我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：下次一定要考好，特別是閱讀，我要認(rèn)真做，題目審清楚，這才能夠考上我想要的成績！

　　簽名的作文 篇2

　　開學(xué)初的一天，老師叫我到辦公室里，拿出一張紙讓我簽名。我一看，原來是“幫教助學(xué)”貧困生補(bǔ)助基金發(fā)放單。看見這，我不禁浮想聯(lián)翩。

　　幾年前，爸爸因?yàn)橛惺�，用農(nóng)藥結(jié)束了自己的生命，拋下了我和體弱多病的媽媽相依為命。眼看著開學(xué)的日子又到了，可是我的書學(xué)費(fèi)卻不見著落。雖然只要 200 多元，但對(duì)我家來說卻是一筆沉重的負(fù)擔(dān)。看著別的小朋友在家長的.陪同下高高興興地去學(xué)校報(bào)名，我心里是又羨慕又難過。

　　當(dāng)天下午，我正在家里幫媽媽理豬草，班主任老師就來家訪了。當(dāng)她了解到我的實(shí)際情況后，立即對(duì)媽媽說：“楊錚她媽，不管怎么樣，都不能讓孩子輟學(xué)。先讓楊錚去上學(xué)！至于書學(xué)費(fèi)，我想學(xué)校會(huì)想辦法解決的。你說這樣行嗎？ ” 媽媽一個(gè)勁地點(diǎn)頭說：“謝謝老師！謝謝老師！”就這樣，我又回到了學(xué)校的大家庭中。

　　在此后的日子中，學(xué)校不僅幫我解決了書學(xué)費(fèi)的難題，還出面為我申請(qǐng)了貧困生基金的補(bǔ)助，每學(xué)年幾百元的錢，對(duì)別的家庭來說是杯水車薪，但對(duì)我家來說卻是雪中送炭啊。班主任老師平時(shí)也特別照顧我的學(xué)習(xí)、生活，總是對(duì)我噓寒問暖。班里的同學(xué)也對(duì)我很好。生活在這樣的集體中，我心里覺得很幸福。雖然我過早地失去了父愛，但是我還有媽媽的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，以及來自全社會(huì)的愛。

　　“楊錚，你怎么了？”老師的話把我的思緒拉了回來。看著這一張紙，我覺得這哪里是一張紙，這分明是沉甸甸的愛��！于是我在簽名處工工整整地寫下了自己的名字。

　　簽名的作文 篇3

　　放學(xué)的時(shí)候，老師生氣地對(duì)湯姆說：“你看看，你的卷子上沒有一道對(duì)題！”湯姆慚愧地低下了頭，他心里想：都怪自己沒有好好復(fù)習(xí)。老師又對(duì)湯姆說：“好了！你把卷子給你父親簽字，明天再交給我。你走吧！”湯姆一邊走一邊想：該怎么讓父親給我簽字呢？哎，對(duì)了！湯姆眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法。

　　湯姆回到家，拿出紙、筆和毛巾。湯姆把自己的眼睛用毛巾蒙了起來，然后再拿起筆在紙上寫“兒子”這兩個(gè)字。父親很奇怪兒子寫字為什么還要把眼睛蒙起來呢？于是，父親就問湯姆：“你寫字為什么還把眼睛蒙起來呢？”湯姆說：“我們學(xué)校要開展一個(gè)蒙著眼睛寫字的`活動(dòng)。”父親聽了也要試試。于是，父親先寫了一次。湯姆一看機(jī)會(huì)來了，就趕快從書包里把卷子拿出來。他說：“父親，吃一塊好吃的糖果吧！”湯姆趁機(jī)把卷子放在了那張紙上。等父親寫完了，他又趕快把卷子放進(jìn)書包里。父親摘下毛巾說：“我明明寫了兩個(gè)名字，怎么就一個(gè)了？”湯姆忙說：“您寫錯(cuò)了，我?guī)湍�擦了�！?/p>

　　這個(gè)漫畫可真好看！

　　簽名的作文 篇4

　　今天下午，六小齡童就要來到我們學(xué)校了。我懷著無比激動(dòng)的心情回到家把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽也很高興，因?yàn)樾�時(shí)候她也愛看《西游記》。

　　時(shí)間過的真快，終于看到六小齡童了。你別說，他看上去還真有點(diǎn)猴子的氣息，頭上戴頂紅帽子，顯得特別有精神。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，令我不禁會(huì)想起他當(dāng)時(shí)拍《西游記》時(shí)是多么的困難與艱辛啊！其間他還給我們表演了節(jié)目，只見他揮舞著金箍棒，時(shí)不時(shí)地抓抓頭，眨眨眼，神態(tài)真像當(dāng)年的齊天大圣。他精彩的表演，迎來了同學(xué)們陣陣的掌聲。

　　我們班同學(xué)幾乎每個(gè)人都拿著《聽孫悟空說西游》這兩本書，到了簽名的時(shí)候，同學(xué)們排成了一條長龍，一個(gè)個(gè)小手就像捧著個(gè)珍寶似的，都等待著猴哥的親筆簽名，場面真夠壯觀啊！

　　最后六小齡童就要離開了，他還要到別的.學(xué)校去，他是我近距離接觸的第一個(gè)大明星。這兩本書非常珍貴，我會(huì)好好地去收藏。

　　簽名的作文 篇5

　　一

　　家庭作業(yè)終于完成了�！鞍郑�快給我簽名！老師明天要檢查�！蔽乙贿叞炎魑谋具f給爸爸，一邊說。爸爸正在開電視劇《愛情公寓》，他已被劇中的情節(jié)深深地吸引住了，哪顧得上這些“凡人小事”，便連連應(yīng)付：“好啦，我知道了！去睡覺，等會(huì)兒給你簽名�！蔽衣犃诉@話，又不放心地啰唆了一句：“老師明天要親自檢查，別忘了簽名！”爸爸不耐煩地說：“不要叫了，我知道了�！钡诙�天早晨，我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸真忘簽了，沒辦法只好求爸爸揮揮大筆啦。

　　二

　　單元考試結(jié)束了，我只得了89分，心里真不是滋味，離爸爸的保護(hù)分還差一分，老師又要家長簽名了，怎么辦呢？我不寒而栗。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回到家，低著頭，看都不敢看爸爸一眼，有氣無力地說：“今天數(shù)學(xué)只考了89分！”爸爸聽了忙從書包里拿出卷子“研究”了一會(huì)兒，瞥了我一下，說：“你看看，這些計(jì)算題，你不會(huì)做嗎？真粗心！”我挪動(dòng)腳步走到爸爸面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師要家長簽名�！卑职致犃撕懿磺樵傅卦谠嚲砩蠈懥艘粋�(gè)“閱”字。

　　三

　　英語考試分?jǐn)?shù)下來了，我考了99分，全班第一。我連蹦帶跳地跑回家，舉著試卷告訴爸爸，爸爸看了心花怒放，連聲贊揚(yáng)：“考得不錯(cuò)，兒子真棒！”我聽了爸爸的一番夸獎(jiǎng)，快樂得如同一只幸福鳥，大聲說：“請(qǐng)父親大人簽名！”只見爸爸笑瞇瞇地在試卷上簽上了他的`名字。

　　說實(shí)在的，家長簽名真是讓我歡喜讓我憂！

　　簽名的作文 篇6

　　晚上，想起了施老師說試卷要簽名，真是緊張死了，要是我爸知道又會(huì)講大道理，那我又要聽他講完才能睡了。

　　我拿著筆和試卷到老爸面前，“簽字！”“78分，才這么幾分，上課在聽什么��？起碼90分總要有的吧�！彼�隨手翻了翻，“計(jì)算題扣了15.5分啊？你應(yīng)用題扣那么多還是情有可原的，連最簡單的都扣了那么多，要是高考你該怎么辦嘞？”

　　他繼續(xù)認(rèn)真看了一下：“你自己看看，20-4=6你都會(huì)算出來，讀書白讀那么多年了，我去樓下小弟弟叫來用手指、腳趾都算出來了，你還算不出來，你可以回老家和你奶奶一起到山上放牛了��！”

　　“粗心啊，我又不是故意的�！蔽倚÷曕止镜�，低頭不敢直視老爸，手一直在扯小豬枕頭的耳朵。“手別太空，你自己過來好好反思一下，該不該錯(cuò)。”

　　“明天你早點(diǎn)起床。”

　　“明天不讀書，不用那么早�！�

　　“星期六早點(diǎn)起來讀書，笨鳥先飛，懂嗎？”

　　“啊……！”

　　然后，老爸又舉了很多例子：比如老家的葉載山讀書刻苦，現(xiàn)在在寧波教育局上班；九妹的.女兒小燕姐姐在外國當(dāng)翻譯……

　　我裝睡了，老爸推了推我，試圖把我叫醒，我不再理他，否則，我又要“化濃妝”了。

　　當(dāng)一個(gè)乖女兒真難！

　　簽名的作文 篇7

　　考卷發(fā)下來了，“哎。完了，才考了良啊A，回家肯定要被罵了�！�

　　到了家門口，我呆呆地站了好幾分鐘，想著：“媽媽會(huì)說什么呢？她會(huì)揍我的！一走進(jìn)家門，媽媽問我考得怎么樣，我頓時(shí)驚慌失措，不知怎么回答才好�！傲�、良…..A。”我說了出來，嘴巴顫抖著。嘴巴不知在哆嗦些什么，可能是提醒自己做好被麻的心理準(zhǔn)備。媽媽生氣地對(duì)我說：“怎么搞的，最近學(xué)習(xí)怎么那么不認(rèn)真，連課內(nèi)的題目都能錯(cuò)，連聽力都能丟掉6分？課外題寫那么多廢話干什么？你回答問題的時(shí)候要直接抓住重點(diǎn)，你那種寫法既浪費(fèi)時(shí)間又容易丟分，以后不要這樣寫了。媽媽拿起筆來，輕輕地簽著似乎很不請(qǐng)?jiān)负炦@張失敗卷一樣。

　　媽媽還叫我在課堂上多發(fā)言，“看看，上課少發(fā)言的后果，被扣了2分。以后必須有會(huì)的就給我發(fā)言�！眿寢尯孟袷窃谟�(xùn)犯人一樣，她的`聲音氣壯山河，像獅子吼叫一般可怕。媽媽還給我 講了好多另我刻骨銘心的事。終于結(jié)束了，媽媽終于拿起筆簽起了意見，只是幾個(gè)簡簡單單的字，但里面包含著許多的意義。

　　我哎了一聲，低下頭認(rèn)真預(yù)習(xí)要教的課文。

　　簽名的作文 篇8

　　我?guī)е�一張B檔的考卷邁著沉重的步伐，走在回家的路上，我忐忑不安地想：媽媽會(huì)說什么呢？我該怎么跟她講呢？她會(huì)打我的……為什么考成這樣，唉！這次挨批是難所避免的`。

　　想著想著，已經(jīng)到家了，我慢慢地走進(jìn)家門，看見媽媽還在掃地，臉上帶點(diǎn)笑容，我不敢馬上拿出試卷，直到了慢長的晚飯過后，我才小心地從書包里拿出卷子，緩慢地走到了媽媽面前。這時(shí)，我的心像一顆彈球似的“砰砰”的跳個(gè)不停

　　“我……我”媽媽看了看我，臉一下子變得嚴(yán)肅起來�！翱级嗌佟蔽页聊�了，只是用一雙顫抖的手把卷子遞給了媽媽 ，只見媽媽把卷子奪了過去，把它張開，仔細(xì)地看了一遍。這時(shí)，媽媽眉頭緊皺，喘著大氣，“整天都考八十幾分”媽 媽 的聲音比往常還要宏亮“一點(diǎn)長進(jìn)也沒有�！眿� 媽 的 眉毛都快要燒起來了，眼睛狠狠地瞪著我，那眼神好可怕，我不敢正眼看著媽媽，只是一直盯著媽媽手上的考卷，我偷偷的瞄了媽媽一眼，又媽媽上收了回來，媽媽那種表情，那種眼神，是我往常沒有見過的。

　　“你看看，你看看，這種拼音題你也會(huì)錯(cuò)，該翹舌的不翹舌，不該的你又翹舌，真不知道怎么說你�！币贿呎f，媽媽一邊指著考卷，手中的卷子“砰砰”地響。說完，媽媽用力的把卷子塞給我，臉漲得通紅，眼睛瞪著我，我指著卷子“你，你去找你爸簽吧，這種卷子不要給我，你看著辦吧！說著，氣呼呼地走進(jìn)了臥室。

　　對(duì)他這番話，我啞口無言，獨(dú)自一人拿著考卷，向房間走去，眼里閃著淚光……

　　簽名的作文 篇9

　　語文課上，我在桌子下面看見一本數(shù)學(xué)書，會(huì)不會(huì)是我的？我撿起來一看，上面畫著一片大榕樹的葉子，葉子里勾上葉脈，還涂上綠色，真是挺有藝術(shù)細(xì)胞的。是誰落在這兒？或許是某個(gè)姓葉的同學(xué)的吧！誰姓葉？我絞盡腦汁，努力思索著每位同學(xué)的姓，可好像沒有姓葉的同學(xué)。

　　“這一定是葉老師的，我看見葉老師在自己的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上也畫葉子。”同桌陳恒亮肯定地說。嘻嘻，葉老師也像明星一樣搞個(gè)性簽名，太有意思了！

　　下課了，我把這事四處宣揚(yáng)，教室里像炸開了鍋，“葉老師想象力真豐富！”“如果我姓葉多好啊，也畫上幾片樹葉�！薄叭~老師真是童心未泯��！”“可能是葉老師的兒子出的`主意，葉老師才不會(huì)想到畫葉子呢！”……同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　我姓林，改天我在書上畫上兩棵參天大樹；而姓朱的同學(xué)可以畫兩只活蹦亂跳的小豬；那么韓老師姓韓，該畫什么呢？這可真是大難題，我至今還想不出來。

　　簽名的作文 篇10

　　一天下午，周老師抱著一大堆試卷走進(jìn)教室。我們?nèi)�班同學(xué)要緊回到自己的位置上一動(dòng)也不動(dòng)，雙眼緊盯著周老師發(fā)試卷、報(bào)分?jǐn)?shù)。“陳倩媛，85。5分”我聽了，整個(gè)人都呆若木雞。這么低，回家肯定又要被老媽“殺無敵”了。那刺耳的教育足以把我打垮，成為我揮之不去的煩惱。

　　我看著那張令人頭疼的試卷，那鮮紅的“×”好像在諷嘲我：“也太笨了，這種題目也不會(huì)！”唉，說的也是啊，我連這種非常簡單的題目也會(huì)錯(cuò)，真是的！

　　我用盡全力敲打自己的腦袋。想讓自己趕快把這件事情給忘得一干二凈。可是，再怎么打也沒有用，忘不了，它好像已經(jīng)成為我的障礙物了。只能發(fā)出一陣陣嘆氣。

　　在公共汽車的上面，我的心情越來越沉重，書包開始以變得沉甸甸的，壓得我喘不過氣來。

　　回到家里，媽媽已經(jīng)在等我了。我極不情愿地把試卷交到媽媽的手里，便靜靜地站著，準(zhǔn)備接受一場暴風(fēng)驟雨。

　　媽媽雙手捧這試卷，默默地看著。空氣仿佛凝固了一般，時(shí)間也停止了走動(dòng)，只剩下一片讓人喘不過起來的寂靜。

　　我的`心怦怦直跳，好像有一直兔子的蹦跳。我拼命地想讓自己鎮(zhèn)定下來，牙齒死死地咬自己的上嘴唇，卻一點(diǎn)也感覺不到哪里有點(diǎn)疼或者痛的地方。

　　不知過了多長時(shí)間，媽媽終于說話了：“不要太粗心大意，三心二意，要細(xì)心點(diǎn)兒！”說完，便簽下了她的大名。終于松了一口氣。

　　我如釋重負(fù)，不禁欣喜若狂起來。再轉(zhuǎn)念想一想：我媽真好！

　　簽名的作文 篇11

　　今天，我拿著一張考砸了的試卷垂頭喪氣地走回家。想起昨天是高高興興地捧著一張滿分的數(shù)學(xué)卷子回來，還被爸爸媽媽表揚(yáng)了一番，心理可是無比的高興。可是——卻沒想到今天的語文考試卷上寫了那么多的錯(cuò)別字，那么讓人傷心。在昨天沒有做好心理準(zhǔn)備，今天一腔熱情潑上了一盆冰冷冰冷的水，心頓時(shí)被冰住了。

　　我很矛盾，害怕媽媽為我傷心，害怕爸爸對(duì)我失望……因?yàn)槲沂菐е�爸爸媽媽的希望參加這次考試。這個(gè)信用就這么快結(jié)束了，這個(gè)希望就這么快被冷水潑滅了。我想撒一次謊，就一次而已，但轉(zhuǎn)念一想這樣會(huì)讓爸爸更失望，讓媽媽更傷心。我立刻就后悔這樣的`想法了，我準(zhǔn)備了一下，鼓起勇氣讓媽媽來教育我。

　　我拿著試卷走到媽媽面前，小心地展開給媽媽看，耷拉著腦袋等著媽媽的簽名。但媽媽從頭到尾看了以后，就把名簽好，并用鼓勵(lì)的眼光看著我。

　　霎時(shí)，冰融化了，媽媽她一直相信我，相信我能汲取這次的教訓(xùn)，下次不犯同樣的錯(cuò)誤。

　　簽名的作文 篇12

　　湯姆是陽光小學(xué)某年級(jí)（2）班的一個(gè)班長，他從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績就很好�？墒窃谌�次測試中，湯姆連考了最后第一了。老師大發(fā)雷霆，把湯姆叫上講臺(tái)，湯姆羞著臉走上了講臺(tái)�！皽�姆呀湯姆，你作為一個(gè)班長，考出這么差的成績，這是作為一個(gè)班長該做的事情嗎？回家叫你的父親給你的試卷簽名！”老師用很大的聲音對(duì)湯姆嚷嚷道，這聲音把玻璃窗都震碎了。不僅如此，老師的唾沫都粘在了湯姆的臉上。

　　“怎么辦，怎么辦，怎么辦？”一路上湯姆想來想去。先是想怎么辦，后是想了一個(gè)“詭計(jì)”。“呵！呵呵呵！”湯姆發(fā)出了得意的笑聲。

　　到家后，湯姆放下書包，準(zhǔn)備了兩張白紙、一瓶墨水和一支鋼筆，對(duì)父親說：“爸爸，我們來玩一個(gè)蒙眼寫好字的游戲，好嗎？”爸爸爽快的答應(yīng)了。湯姆把紅領(lǐng)巾解下來，蒙住了眼睛，寫起了字來。

　　后來，父親也學(xué)著湯姆的樣子寫起了字來。一行父親，二行父親，父親寫到第二行的.時(shí)候，湯姆就從書包里拿出了試卷，把試卷放在父親要寫字的地方，字終于簽好了，湯姆飛快地把試卷放回書包。

　　父親的字寫好了，他很納悶，自言自語地說：“我明明寫了四行的呀！怎么只剩了三行呀！”而湯姆卻在一旁露出了得意的笑容。

　　簽名的作文 篇13

　　放學(xué)后，我只是上了一會(huì)兒廁所，教室竟成為了“追星”簽名會(huì)。一進(jìn)教室門，哇塞！這么多人��？還拿著一張照片。事情還得從剛剛說起：語文老師讓我發(fā)給去旅游的同學(xué)時(shí)拍的照片，這個(gè)光榮的任務(wù)我當(dāng)然接受了。就這樣，這些照片都發(fā)到了同學(xué)的手上。該不會(huì)興奮過度了跑上講臺(tái)？這也不會(huì)啊？哪道是位大明星來我們班了了？學(xué)校啥時(shí)候請(qǐng)大明星了？況且怎么會(huì)來咱們班呢？

　　石桂婷問：“你要簽名了嗎？”“什么？”我疑惑的問�！罢Z文老師的簽名，你沒要？”石桂婷有些驚訝。原來是這樣啊，我清醒過來。“��！這樣啊，我也要去了，bye！”說著，我趕緊去翻書包，把照片拿出來，要簽名去咯！我怎么能不跟上潮流呢？呵呵！

　　我快速跑到語文老師面前，要了一個(gè)漂亮的簽名，終于從人群中“解放”出來了。哎，人真多！終于體會(huì)到了追星的困難，以及明星的難處。一個(gè)個(gè)本子放在你面前，你總不能不簽吧？語文老師到時(shí)候該不會(huì)簽名簽多了，到時(shí)候連自己的`名字都不會(huì)寫了吧？

　　不知是怎么的，還是簽名度上升了。竟然連羅水旺校長、羅培根副校長、主任等名字都簽上了名，真是太不可思議了！最終我還是想多謝蘿卜頭{羅德}如果不是他在我們面前向我們吹噓自己拿到了校長的簽名的話，我可能還想不起來呢！他看到我們跟校長簽名時(shí)的那個(gè)驚訝的表情，真是笑死我了！

　　這一場簽名風(fēng)波今天就畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)……明天，繼續(xù)跟我一塊“追星”喔！

　　簽名的作文 篇14

　　6月5日是“世界環(huán)境日”，它主要是為了號(hào)召人們保護(hù)地球，為我們的家園增添一抹綠色。6月3日上午我和爸爸參加了由蕭山日?qǐng)?bào)小記者組織的“世界環(huán)境日”賣報(bào)等系列活動(dòng)。

　　我來到報(bào)到處簽完到穿好小記者的專用紅馬甲，在老師那里領(lǐng)了報(bào)紙等用品就開始“賣報(bào)”了。因?yàn)槭堑谝淮钨u報(bào)，比較緊張，話也說不清楚，不知道如何賣報(bào)，因此在江寺公園轉(zhuǎn)了一大圈一份報(bào)紙都沒有賣出去。我很失落，這時(shí)爸爸過來教我怎么賣報(bào)紙。在爸爸的指導(dǎo)下，我順利地賣出了第一份報(bào)紙，我很激動(dòng)。就這樣我一份一份的將報(bào)紙賣給過路的人。在剩下最后4份報(bào)紙的時(shí)候，我在紅綠燈路口叫住一位叔叔，他被我在炎熱的環(huán)境下賣報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)所感動(dòng)，為我感到驕傲，于是他把剩下的4份報(bào)紙一次性買走了。就這樣我把所有的報(bào)紙都賣完了，并把簽名紙和賣報(bào)的'錢交到老師那里，我領(lǐng)了獎(jiǎng)品哼著“賣報(bào)歌”高興地回家了。

　　通過這次活動(dòng)，我不但學(xué)習(xí)到了賣報(bào)的經(jīng)驗(yàn)，也讓我變得更勇敢了，還為地球做了一點(diǎn)事，讓我們的家園變得更美好，真是一個(gè)有意義的活動(dòng)�。�

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