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古詩(shī)語(yǔ)言解讀
在平平淡淡的日常中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的古詩(shī)吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的古詩(shī)語(yǔ)言解讀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩(shī)語(yǔ)言解讀
古詩(shī)從內(nèi)容角度可以分為意象語(yǔ)言、情感語(yǔ)言、象征語(yǔ)言和特定稱(chēng)謂語(yǔ)言四類(lèi)。
先說(shuō)意象語(yǔ)言。
諸如松梅竹菊一類(lèi)，被人們賦予特定象征意義，象征人高潔的品格，詩(shī)人常借助它們表達(dá)一定的思想感情。
魏晉劉楨《〈贈(zèng)從弟〉其二》亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。此詩(shī)以詩(shī)喻人，用松比喻堅(jiān)貞高潔的性格，既是對(duì)其從弟的贊美，也是詩(shī)人的自我寫(xiě)照。
宋陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詞以梅自喻，表現(xiàn)自己不與爭(zhēng)寵邀媚、阿諛?lè)畛兄綖槲榈钠犯窈筒晃纷嫐�、�?jiān)貞自守的錚錚傲骨。
漢晉王吉的《詠竹》：夜里照時(shí)金瑣碎，清風(fēng)拂處玉玲瓏。歲寒別有非常操，不比尋常草木同。此詩(shī)頌揚(yáng)像竹那樣的不同尋常的節(jié)操堅(jiān)勁。
唐元稹的《菊花》秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡。對(duì)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格進(jìn)行了贊美，以菊花贊人的高潔的操守、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
其他常見(jiàn)意象如桃花象征美好，鳥(niǎo)象征自由等。
意象語(yǔ)言的破解關(guān)鍵在于由物及人，將客觀事物的特點(diǎn)與人的主以精神世界相溝通。
又說(shuō)情感語(yǔ)言。
悲孤等詞語(yǔ)能直接表露情感，如杜甫《登高》萬(wàn)里悲秋常做客。還有間接表露的，如李益《答許五端公馬上口號(hào)》中的不堪身外悲前事，強(qiáng)向杯中覓舊春詩(shī)句，借不堪強(qiáng)寫(xiě)出詩(shī)人不堪回首青春年少時(shí)之佳境，只能從酒杯中去回想舊日的事了，傳達(dá)出內(nèi)心的凄涼，意緒的消沉。
情感語(yǔ)言的破解關(guān)鍵在于捕捉明示性和暗示性情感詞語(yǔ)加以品味。
再說(shuō)象征語(yǔ)言。有這樣幾種情況，一是某些詩(shī)句本身含有一定的象征意義，如劉禹錫的沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春；二是全詩(shī)通過(guò)具體事物來(lái)說(shuō)理，如唐代虞世南的《蟬》居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)，強(qiáng)調(diào)立身高潔的人，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。又如唐杜甫《后游》中江山如有待，花柳自無(wú)私，寫(xiě)出江山花柳像在等待人們?nèi)バ蕾p，用來(lái)表明大自然的了無(wú)私心。其他還有宋蘇軾的《題西林壁》、朱熹的《觀書(shū)有感》等。
象征語(yǔ)言的破解關(guān)鍵在于由具體到抽象，由形象到道理來(lái)悟。悟的主要方法是類(lèi)比聯(lián)想與相關(guān)聯(lián)想。
最后說(shuō)特定稱(chēng)謂語(yǔ)言。
如秋水指眼睛，盜泉舊時(shí)常喻不義之財(cái)，鴻雁指書(shū)信等，它們大多源于典故或前人詩(shī)文。如辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中的元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧就涉及到霍去病封狼居胥山，禪于姑衍的典故，而元王實(shí)甫《西廂記·長(zhǎng)亭送別》中的淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕化用了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。
特定稱(chēng)謂語(yǔ)言的破解，關(guān)鍵是要加強(qiáng)閱讀，并注重歷史知識(shí)和文化常識(shí)積累。
從語(yǔ)法角度分析，有以下一些詞需要關(guān)注：
1、名詞
一些意象名詞，由于意象的獨(dú)特性或代表性，可以通過(guò)它理解作者的思想感情，尤其是多個(gè)名詞連用時(shí)，意象的組合會(huì)營(yíng)造一定的意境。
如元馬致遠(yuǎn)的著名小曲《天凈沙·秋思》枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，全詞用了多個(gè)名詞，枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家這組詞，畫(huà)出一幅深秋僻靜的村野圖景，營(yíng)造了一種冷落暗淡的氣氛。古道西風(fēng)瘦馬這組詞，描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的畫(huà)面，為僻靜的村野圖增加一層荒涼感。夕陽(yáng)斷腸人，更加深了悲涼的氣氛。詩(shī)人借助名詞組合，把十種平淡無(wú)奇的客觀景物，巧妙地連綴起來(lái)，將無(wú)限愁思自然地寓于圖景中，透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷。
再如元代詩(shī)人白珽的《余杭四月》頷聯(lián)朱櫻青豆酒，綠草白鵝村就用了一組名詞短語(yǔ)，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達(dá)了詩(shī)人的閑適而悠游的情懷。
一般來(lái)說(shuō)，一定的意象名詞，對(duì)應(yīng)一定的思想情感。如表達(dá)送別相思之情的詩(shī)中常會(huì)出現(xiàn)柳、酒、月、雁、樓等意象。
2、動(dòng)詞
一個(gè)好的動(dòng)詞就能亮麗整個(gè)詩(shī)句。在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，需要關(guān)注動(dòng)詞，尤其是具有多重含義的動(dòng)詞。
如羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，一個(gè)怨字明顯用了擬人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍中的隨抱都煉得很好，鼓是進(jìn)軍的號(hào)，只有隨字最合適，只有抱才能顯示出枕戈待旦的緊張來(lái)。
3、形容詞
形容詞不僅可以從形、聲、光、色等方面點(diǎn)了形象的特點(diǎn)，還能傳達(dá)出作者的感情。尤其是顏色，多能表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫(xiě)的色彩感和畫(huà)面感，渲染氣氛。如前面提及的元代詩(shī)人白珽的《余杭四月》頷聯(lián)朱櫻青豆酒，綠草白鵝村，就用了朱、青，綠，白四種顏色，顯得明麗喜人，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌，傳達(dá)出詩(shī)人愉悅閑適之情。又如白居易《憶江南》中的日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)用了紅綠火藍(lán)這些包含絢麗色彩的詞，把江南美景寫(xiě)得色彩鮮亮，令人難忘記。寫(xiě)形的形容詞也要注意，如黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山中的孤，寫(xiě)盡環(huán)境的孤苦，人心的孤苦。
4、副詞
副詞同樣值得關(guān)注。如王昌齡《閨怨》中的閨中少婦不知愁，春日凝裝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯，用了一個(gè)忽字，取漫不經(jīng)心而恰到好處之意，登翠樓時(shí)興沖沖，因闖入眼簾的柳色卻想起了丈夫，生發(fā)出傷感，這種情緒上的變化僅一忽字就傳達(dá)得淋漓盡致，而這正是本詩(shī)耐人尋味之處。
5、數(shù)量詞
數(shù)量詞在詩(shī)中有特別的表達(dá)作用。
如杜甫的《曲江二首》之一中一片飛花減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人，落下一片花瓣都要減掉一層春色，而今，萬(wàn)點(diǎn)飄墜，落花紛紛，更使人煩惱愁?lèi)�。通過(guò)描寫(xiě)一片花飛，春殘之始，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)，春殘欲盡的殘春景色，抒發(fā)詩(shī)人滿(mǎn)腹的怨愁。
又如許渾的《自楞伽寺晨起泛舟道中有懷》一聲山鳥(niǎo)曙云外，萬(wàn)點(diǎn)水螢秋草中中，一聲萬(wàn)點(diǎn)，一鳴一棲，一聞一見(jiàn)，描述了清晨景色，別具一番賞心悅目的風(fēng)韻。
古詩(shī)賞析有哪些表達(dá)技巧
1、表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情
2、結(jié)構(gòu)形式：照應(yīng)、銜接、過(guò)渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法：比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對(duì)比、反復(fù)等。
4、表現(xiàn)手法：托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對(duì)比、、烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)寫(xiě)靜、虛實(shí)相生、比興（間接抒情的詩(shī)歌）等。
5、意象：作品中具體的人、物、景等
意境：由寄托作者思想的意象藝術(shù)的組合到一起，形成詩(shī)歌基本的整體情境。如孤獨(dú)凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫……
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
7、詞語(yǔ)賞析：釋含義（解釋該字在句中的含義）+描景象（把該字放入原句中描述景象）+析效果（該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用，表達(dá)了怎樣的感情）
古詩(shī)詞賞析答題方式：這……句運(yùn)用了……寫(xiě)作手法（修辭手法），描繪了……，抒發(fā)了作者……感情 初中化學(xué)。其中，“……”詞使用得好，傳神地表現(xiàn)了……
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