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牛郎織女的故事
中國(guó)有一個(gè)個(gè)屬于自己的情人節(jié)，那就是七夕，關(guān)于它的民間傳說(shuō)，那是相當(dāng)?shù)睦寺�。這個(gè)傳說(shuō)的主人公是牛郎和織女。大家知道牛郎織女的故事的意義嗎?下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了牛郎織女的故事的意義，希望能夠幫到大家。
牛郎織女的故事的意義
現(xiàn)代社會(huì)視野下的《牛郎織女》傳說(shuō)的教育意義《牛郎織女》是我國(guó)家喻戶(hù)曉、婦孺老友皆知的優(yōu)美民間傳說(shuō)故事。由該故事滋生、延續(xù)的七夕民俗文化現(xiàn)象，也是自漢代以來(lái)華夏子孫都了解、熟悉、和直接參與的文化現(xiàn)象。其現(xiàn)象的核心——牛郎織女的故事，在日本、韓國(guó)等東南亞國(guó)家與漢文化接近的國(guó)家和地區(qū)也都有流傳。不過(guò)，在那些國(guó)家和地區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在中華民族流傳范圍之深遠(yuǎn)廣泛，深入民間人心之根深蒂固雖然人們都對(duì)牛郎織女的故事耳熟能詳，卻很少去過(guò)中國(guó)自己的“情人節(jié)”——七夕節(jié)在七月初七那天，孩子們會(huì)興奮地跑到葡萄架下，期待聽(tīng)到來(lái)自鵲橋的竊竊私語(yǔ)�？上看慰偸堑炔坏綍r(shí)辰便呼呼睡去，第二天醒來(lái)懊惱不已，只能盼著下一個(gè)七夕節(jié)的早日到來(lái)。當(dāng)然起源于古代天體日月星辰崇拜的牛郎織女神話傳說(shuō)蘊(yùn)含了世世代代中國(guó)人的愛(ài)情觀、道德觀和婚戀觀，潛移默化地發(fā)揮了先進(jìn)文化喚醒民眾意識(shí)的作用，同時(shí)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要的意義。
首先從大的方面和角度說(shuō)起，包括以下三點(diǎn)：
一、《牛郎織女》對(duì)是人類(lèi)對(duì)自身的肯定和驕傲�！吧裣伞笔堑澜痰漠a(chǎn)物，也是道教信仰的終極目標(biāo)。在道教的觀念體系里仙人們往往擁有永恒的生命，可織女身為天帝之女，卻無(wú)視神仙的身份及高貴的地位，自愿淪落為普通凡人的一員。所以體現(xiàn)了民眾對(duì)人與人世生活的自豪。
二、體現(xiàn)了對(duì)生命理想的理解和追求。人的需要與人的特性既是生命最直接的表現(xiàn)，也是人生的價(jià)值所在。牛郎織女神話中生命欲望的流動(dòng)、愛(ài)情意識(shí)的激蕩以及個(gè)體人格的張揚(yáng)載寓著民眾對(duì)生命理想的理解與追求。其中包括對(duì)個(gè)體生命愿望的尊重，和幸福生活的理解。
三、體現(xiàn)對(duì)人生苦難的認(rèn)識(shí)和反抗。一方面，揭示了殘酷現(xiàn)實(shí)與美好人生的沖突。森嚴(yán)的等級(jí)秩序最終粉碎了織女做“人”的渴望，表達(dá)了人的生存與傳統(tǒng)禮法、封建秩序之間不可調(diào)和的矛盾，反映了民眾對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的全面思考與深哀。另一方面，牛郎織女傳說(shuō)聚焦于社會(huì)對(duì)人的生活追求的壓抑與破壞。愛(ài)的需求是個(gè)體生命的基本需求，但這一需求在現(xiàn)實(shí)生活中常因種種緣由受到阻撓。牛郎織女天河相隔，是民眾對(duì)苦難現(xiàn)實(shí)的深刻感受。但是，主人公在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前沒(méi)有退縮，而是與阻撓力量展開(kāi)了勇敢地拼斗。
其次從文化意蘊(yùn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一，牛郎織女神話傳達(dá)出婚戀不依托于門(mén)第而以雙方感情為前提的信息，牛郎織女神話透露出平等的情感內(nèi)涵。在漫長(zhǎng)的封建時(shí)代，男女婚嫁是父母之命，媒約之言，講究的是門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。所以老牛就扮演了媒人的角色，但這種婚姻是“不平等”的，且事先并未征得王母、玉帝的同意;同時(shí)牛郎織女男耕女織、推舉了一種平等互愛(ài)的愛(ài)情觀念。揭示了民眾與特定的生產(chǎn)、生活方式相聯(lián)系的家庭理想，表現(xiàn)了民眾對(duì)幸福愛(ài)情的獨(dú)特領(lǐng)悟。
二，這則神話傳說(shuō)大力宣揚(yáng)人性，歌頌人間真情，鞭撻人情中的炎涼，體現(xiàn)對(duì)真摯愛(ài)情的追求。所以老牛成了歌頌的對(duì)象，它的助人為樂(lè)，成人之美，任勞任怨的品德在傳說(shuō)中被大大渲染，凸現(xiàn)出來(lái)。而牛郎哥、嫂的無(wú)情則成了批判的對(duì)象。牛郎織女最終被拆散，相望于天河之濱，渲染了感人至深的人間至情，反映出人間青年男女為爭(zhēng)取自由、幸福的愛(ài)情不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，
三，牛郎與織女的結(jié)合是有著深厚的民族文化基礎(chǔ)的，這里的牛郎是千百萬(wàn)中國(guó)家庭中男性的代表，而織女則是靠織布為主的千百萬(wàn)中國(guó)家庭中勤勞、善良的女性代表，他們的結(jié)合組合成了一個(gè)男耕女織的家庭，自給自足，它正是中國(guó)封建社會(huì)時(shí)代基本家庭模式和家庭生活的縮影。牛郎織女二人婚后生下一雙兒女，可謂兒、女雙全，則是中國(guó)傳統(tǒng)文化的另一大體現(xiàn)。
最后從科學(xué)角度和現(xiàn)實(shí)家庭角度來(lái)談及對(duì)其看法：
從科學(xué)角度來(lái)說(shuō)織女星的表面溫度接近1萬(wàn)攝氏度，發(fā)出的光線比太陽(yáng)強(qiáng)60倍;
而牛郎星的的表面溫度約8000度，發(fā)出的光線比太陽(yáng)強(qiáng)10倍。盡管我們能夠同時(shí)看到織女星和牛郎星，可是我們看到的卻是來(lái)自不同時(shí)間的星光�？椗请x地球27光年，牛郎星離地球16光年。這就意味著，我們“同時(shí)”看到的，是27年前的織女星光和16年前的牛郎星光。而織女星和牛郎星之間也相隔16.4光年，如果它們一起以光的速度向?qū)Ψ奖既�，也要八年多的時(shí)間才能在中間碰頭。王母給牛郎織女特批的一年一次的聚會(huì)，只能在神話世界里實(shí)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)世界里連高科技也望塵莫及。從現(xiàn)實(shí)家庭角度來(lái)說(shuō)，消極一方面體現(xiàn)為;奸猾人(牛郎的嫂嫂)與忠厚人(牛郎)較勁，造成家庭矛盾，直至了斷手足情意分家，由此論述家庭是社會(huì)組成的細(xì)胞，細(xì)胞有病，釀成家庭不和諧，對(duì)社會(huì)增加不穩(wěn)定因素;同時(shí)雖然老牛很神，但畢竟是老牛拉舊犁鏵，其耕作方式落后，難以脫貧致富;也可以批評(píng)牛郎太傳統(tǒng)太保守，夫妻已然天壤之別，為了家庭發(fā)展和生活幸福，沒(méi)有理由不再討個(gè)老婆。積極的一方面體現(xiàn)為;告訴人們學(xué)習(xí)牛郎與織女夫妻男耕女織各盡其能各盡本分為家庭建設(shè)出力;學(xué)習(xí)牛郎織女夫妻恩愛(ài)，相敬如賓，雙方在外都沒(méi)有另尋情人，牛郎沒(méi)有二奶、三奶，織女也沒(méi)有二老公、三老公，家庭就不容易分裂;6、牛郎織女夫妻的子女一兒一女是現(xiàn)代夫妻比較向往的兒女雙全的數(shù)額。同時(shí)告訴人們牛郎之妻織女是因不可抗拒因素才與牛郎分手，不是現(xiàn)代某些女人對(duì)家庭對(duì)子女的極端不負(fù)責(zé)任的故意出走;喜鵲集中綿薄之力為有情人搭橋相會(huì)，人間專(zhuān)門(mén)離間他人夫妻關(guān)系的人應(yīng)該受到譴責(zé);喜鵲搭橋之善舉，成了人家為他人做好事的代名詞，現(xiàn)代人尤其應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)，不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)。
以上就是我對(duì)現(xiàn)代社會(huì)視野下的《牛郎織女》傳說(shuō)的教育意義的看法。
拓展閱讀：牛郎織女的故事
相傳在很早以前，南陽(yáng)城西牛家莊里有個(gè)聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，只好跟著哥哥嫂子度日，嫂子馬氏為人狠毒，經(jīng)常虐待他，逼他干很多的活，一年秋天，嫂子逼他去放牛，給他九頭牛，卻讓他等有了十頭牛時(shí)才能回家，牛郎無(wú)奈只好趕著牛出了村。
一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，二人互生情意，后來(lái)織女便偷偷下凡，來(lái)到人間，做了牛郎的妻子�？椗�把從天上帶來(lái)的天蠶分給大家，并教大家養(yǎng)蠶，抽絲，織出又光又亮的綢緞。
牛郎和織女結(jié)婚后，男耕女織，情深意重，他們生了一男一女兩個(gè)孩子，一家人生活得很幸福。但是好景不長(zhǎng)，這事很快便讓天帝知道，王母娘娘親自下凡來(lái)，強(qiáng)行把織女帶回天上，恩愛(ài)夫妻被拆散。
牛郎上天無(wú)路，還是老牛告訴牛郎，在它死后，可以用它的皮做成鞋，穿著就可以上天。牛郎按照老牛的話做了，穿上牛皮做的鞋，拉著自己的`兒女，一起騰云駕霧上天去追織女，眼見(jiàn)就要追到了，豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮，一道波濤洶涌的天河就出現(xiàn)了，牛郎和織女被隔在兩岸，只能相對(duì)哭泣流淚。他們的忠貞愛(ài)情感動(dòng)了喜鵲，千萬(wàn)只喜鵲飛來(lái)，搭成鵲橋，讓牛郎織女走上鵲橋相會(huì)，王母娘娘對(duì)此也無(wú)奈，只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會(huì)。
后來(lái)，每到農(nóng)歷七月初七，相傳牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子，姑娘們就會(huì)來(lái)到花前月下，抬頭仰望星空，尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星，希望能看到他們一年一度的相會(huì)，乞求上天能讓自己能象織女那樣心靈手巧，祈禱自己能有如意稱(chēng)心的美滿(mǎn)婚姻，由此形成了七夕節(jié)。
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牛郎織女課文原文04-29
關(guān)于牛郎織女的詩(shī)句10-25
牛郎織女這篇課文07-07
《牛郎織女》閱讀答案09-25
蘇軾寫(xiě)牛郎織女的詩(shī)句07-11
《牛郎織女》課文教后記11-21
牛郎織女的課文內(nèi)容07-19