紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得900字（精選6篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那么讀書(shū)心得到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得900字（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得1
花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾�！}記
清朝小說(shuō)家曹雪芹，早年經(jīng)歷富貴繁榮生活，后來(lái)家道中落，生活日趨貧困。他有感于統(tǒng)治階級(jí)的腐朽兇殘和內(nèi)部的分崩離析，在評(píng)定中披閱十載，增刪五次，完成了《石頭記》(即《紅樓夢(mèng)》前八十回的創(chuàng)作)。字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。后來(lái)，乾隆年間進(jìn)士高鶚，續(xù)寫(xiě)了后四十回，保留了賈府被抄，黛玉病死，寶玉出家等悲慘結(jié)局，但賈府又終于復(fù)興，則違背了原作的本意。
讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》以后，感覺(jué)其中最精彩的部分無(wú)異于《劉姥姥進(jìn)大觀園》了。劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)正是賈府烈火烹油，鮮花著錦的鼎盛時(shí)期，而劉姥姥則憑著自己的花言巧語(yǔ)，把賈府上上下下哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，更加客觀的披露了賈府的奢靡腐敗之風(fēng)。
《紅樓夢(mèng)》最突出的'藝術(shù)成就在于對(duì)眾多人物成功的塑造，而每一個(gè)人物又都有自己鮮明的特點(diǎn)：鳳姐精明能干，辦事有條有理，但一生作惡多端;賈母體貼周到，和藹可親;賈寶玉自由散漫，癡情重情;薛寶釵知書(shū)達(dá)禮，美麗大方……但給我印象最深的卻是內(nèi)慧外秀、惹人憐愛(ài)、楚楚動(dòng)人、多愁善感的林黛玉。
她的美不僅體現(xiàn)在外在，而且還體現(xiàn)在才華橫溢和具有濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)。林黛玉有一張利害的嘴，正如薛寶釵所說(shuō)：“共有顰兒這促狹嘴，他用‘春秋’的法子，把世俗粗話(huà)撮其要，刪其繁，比方出來(lái)，一句是一句�！焙芏嗳苏J(rèn)為，這是林黛玉“氣量狹小”，“小肚雞腸”的表現(xiàn)，但我覺(jué)得，這不過(guò)是林黛玉借機(jī)說(shuō)出了事情的真相，道出了自己寄人籬下的感覺(jué)而已，更顯示出她純真、耿直的個(gè)性。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀《紅樓夢(mèng)》，經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，流言家看見(jiàn)了宮闈秘事……”而在我眼下，卻看見(jiàn)了寶、黛、釵三人的婚姻悲劇，封建貴族階級(jí)及其家族的腐朽……
《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象，生動(dòng)的為我沒(méi)們展現(xiàn)了中國(guó)封建社會(huì)的真實(shí)面貌。“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。高爾基說(shuō)：“書(shū)記籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”歷史的沉淀在吟唱：到書(shū)里去吧!《紅樓夢(mèng)》的精彩之處實(shí)在太多了，值得我們讀百遍!
讀好書(shū)如飲甘露，文學(xué)巨著的魅力是言之不盡的，值得我們用心去體會(huì)!
試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得2
詩(shī)詞的力量是無(wú)窮的——它讓落魄的人找到希望，讓悲哀的人尋回快樂(lè)，讓迷茫的人懂得真理……在《紅樓夢(mèng)》這本經(jīng)典巨著中，我更深刻地體會(huì)到了詩(shī)詞的魅力。
且不說(shuō)秋爽齋偶結(jié)海棠社，也不論蘆雪庵爭(zhēng)聯(lián)即景詩(shī)，即使是“平生遭際實(shí)堪傷”的香菱，也因與詩(shī)詞結(jié)緣，而擁有了一段詩(shī)意人生。香菱原本出生于一個(gè)官宦家庭，但元宵佳節(jié)賞花燈時(shí)，幼年的她卻不幸被拐賣(mài)，從此失去父母的.庇護(hù);后來(lái)她又被呆霸王薛蟠霸占，成了他的小妾。在第四十八回中，薛蟠離家遠(yuǎn)游，香菱得以住進(jìn)了大觀園。
她一直仰慕寶釵黛玉的詩(shī)才，渴望學(xué)詩(shī)，便抓住機(jī)會(huì)，向林黛玉請(qǐng)教創(chuàng)作詩(shī)詞，最終寫(xiě)出了眾人稱(chēng)贊不已的詩(shī)歌。這段時(shí)光，一定是她苦難生活中值得追憶的光陰;而詩(shī)詞，無(wú)疑給了她撫慰與快樂(lè)。
詩(shī)詞在人們的生活中有著不可取代的位置，它不僅屬于文人雅士，更深深根植于平民百姓的心中。香菱雖然不是金陵十二釵，但和黛玉學(xué)詩(shī)寫(xiě)詩(shī)的經(jīng)歷，讓她對(duì)生活萌發(fā)了新的希望，對(duì)人生有了不一樣的領(lǐng)悟。
時(shí)至今日，詩(shī)詞仍然廣受大眾的喜愛(ài)。“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，讓我們從容豁達(dá);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屛覀冏孕藕肋~;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，讓我們堅(jiān)韌淡定……“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”年年引爆全民追看熱潮，它的參與者大部分都是各行各業(yè)的普通百姓，不也正說(shuō)明了詩(shī)詞生生不息的生命力嗎?
今年年初，我們的生活被疫情的陰霾籠罩，而日本寄來(lái)的抗疫物資上，一句句古典詩(shī)詞讓人們感動(dòng)和傳頌：“豈曰無(wú)衣，與子同裳”、“山川異域，風(fēng)月同天”、“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”……不僅是對(duì)中國(guó)人民的溫暖鼓勵(lì)，更喚醒了人們對(duì)中日兩國(guó)友好交往的動(dòng)人回憶。
中國(guó)駐意大利大使館為中國(guó)留學(xué)生發(fā)放的健康包中，一張白紙上的詩(shī)句吸引了人們的目光：“細(xì)理游子緒，菰米似故鄉(xiāng)”，傳遞著對(duì)海外游子的問(wèn)候和來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。這千里迢迢傳遞的情意也濃縮在駐荷蘭大使館發(fā)放的健康包中：“月明聞杜宇，南北總關(guān)心”;短小的詩(shī)句，飽含著“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”的牽掛�！捌１M春歸會(huì)有時(shí)，靜待花開(kāi)赤子心”，詩(shī)詞蘊(yùn)含的力量，讓我們擁有抗?fàn)幰咔榈挠職夂托判摹?/p>
從香菱學(xué)詩(shī)，到中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，再到抗疫中的暖心詩(shī)句，詩(shī)詞傳承著民族的記憶，展示了文化的力量。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得3
曹雪芹的一生是悲劇的，晴雯亦然。晴雯給我的感受就是：她是一個(gè)人，一個(gè)有血有肉憑借理性活著的人。她既不是一件禮品也不是一件工具。她有血有肉，不愿被人區(qū)別對(duì)待。即使她身份低微，在府上也不過(guò)是個(gè)下人的身份，但她所做的種種行動(dòng)卻在表明，她的內(nèi)心并沒(méi)有視自己為下人，她的每一次不卑不亢都讓人對(duì)她越加佩服。
在她的行為中似有一種風(fēng)骨在的，好似文人。她的骨子里淌的是反奴性的血。簡(jiǎn)而言之，《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)人都有曹雪芹的心緒，寶黛的無(wú)可奈何，榮國(guó)府的興衰榮敗，而晴雯這反奴性而招惹的是是非非的悲劇形象，正是在暗喻自己在面對(duì)封建勢(shì)力時(shí)也曾有過(guò)反抗，然結(jié)局也同樣凄涼，故著晴雯一角聊表余志。
研究紅學(xué)的學(xué)者們一直分為兩派并苦苦爭(zhēng)論，一為“喜晴派”，一為“厭晴派”。當(dāng)我看到寶玉私見(jiàn)晴雯，晴雯剪去指甲贈(zèng)與寶玉并說(shuō)下那一席話(huà)后當(dāng)夜死去的那一段時(shí)，一瞬間就站在了“喜晴派”中。因?yàn)槲易⒁獾揭?/p>
個(gè)細(xì)節(jié)——晴雯剪指甲。一方面，晴雯作為下人，是需要經(jīng)常做粗活的，所以下人通常是不被允許留指甲的，另一方面，長(zhǎng)指甲在古代是被王爺娘娘之類(lèi)的身份顯赫的人用以炫耀身份高貴的。
而晴雯作為一個(gè)下人，她的指甲則彰顯了她的反抗精神。且“身體發(fā)膚，授之父母”，晴雯的指甲送給了身份顯赫的寶玉，也揭示了她的反抗精神。無(wú)疑，晴雯的一生雖然坎坷且短暫，然而其“真性情的人”的.身份，必定是《紅樓夢(mèng)》最光輝也最黑暗的一筆。
“每個(gè)人的心里都有一部紅樓，每個(gè)人都是一段傳奇，或跌宕起伏，或平平淡淡�！蔽业褂X(jué)得：“每個(gè)人的心中都有一個(gè)晴雯，或溫順，或乖張，或楚楚可憐，”晴雯，你雖死在書(shū)里卻入了我的夢(mèng)里，活在了我的心里。
有時(shí)真的分不清現(xiàn)實(shí)與幻境，到底是我入了書(shū)里，還是晴雯活在了我的夢(mèng)里?如果是我入了書(shū)，我倒寧愿活在書(shū)中的世界里，說(shuō)著晴雯的故事，流著觀者的淚，不甚歡喜，不甚痛快。
一曲離愁，道不盡兒女情長(zhǎng)，原以為時(shí)光未老，不曾想流年最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，奈何物是人非事事休，臆想當(dāng)年，卻只道當(dāng)時(shí)是尋常。
絳珠之所以美，因?yàn)檫�有神瑛，他對(duì)社會(huì)制度的恨，對(duì)仕途經(jīng)濟(jì)的恨，對(duì)所有女兒的愛(ài)，都是絳珠愿意為他美的原因，所以把一生的淚都給他，只是世俗的牽絆讓他們失去里永遠(yuǎn)在一起的機(jī)會(huì)，只有生死兩相望了。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得4
讀完《紅樓夢(mèng)》，不是滋味，似有些許感觸。孰為寧榮二府家破人亡，或?yàn)榧t粉佳人香消玉隕，抑或?yàn)槟臼懊�、金玉良緣煙銷(xiāo)云散？《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)秀的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，它的巨大成就突出表現(xiàn)在復(fù)雜而
又和諧的結(jié)構(gòu)，布局上。序幕拉開(kāi)，出場(chǎng)引線人物，甄士隱（真事隱），賈雨村（假語(yǔ)存），意思是把真事隱（甄士隱）去，用假語(yǔ)村言（賈雨村言）寫(xiě)出，為閨閣昭傳。縱觀《石頭記》，這石頭沾染的胭脂味還是挺濃的，書(shū)中眾閨閣裙釵個(gè)個(gè)堪稱(chēng)是巾幗豪英，須眉男子則個(gè)個(gè)近乎‘祿蠹國(guó)賊’，都是壞男人。
曹先生可謂是女權(quán)主義第一人，反對(duì)男尊女卑，甚至有點(diǎn)重女輕男。他為女兒搖旗吶喊，頌揚(yáng)謳歌，天生人為萬(wàn)物之靈，凡山川日月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過(guò)是些渣滓濁沫而已。
《紅樓夢(mèng)》體現(xiàn)了一種落敗的趨勢(shì)，不管是仕途的、家族的，還是愛(ài)情的。這在喜聚不喜散、愛(ài)好大團(tuán)圓的中國(guó)傳統(tǒng)中是不可多見(jiàn)，當(dāng)然也應(yīng)是不可或缺的。蕭史弄玉、相如文君、張生鶯鶯等等，俱是才子配佳人，但寶黛釵的三角戀卻是以悲劇收?qǐng)�。我不得不感謝高鶚，盡管他在很多方面達(dá)不到曹雪芹的水平，但他至少讓黛玉死了，不，應(yīng)說(shuō)是辭世或登仙，至少她別了寶玉，很好。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，死是她所有悲劇的總結(jié)，是她的解脫，是她的終結(jié)。當(dāng)她在地下安靜地沉眠時(shí)，看著寶玉人在凡世尋找出路，不得不說(shuō)，她是幸福的。不是我天生殘忍看悲劇，但不是有這樣兩句，塞翁失馬，焉知非福？物極必反，否極泰來(lái)？
黛玉這大觀園里的'出水蓮，逆和孤僻，特立獨(dú)行，卓爾不群，花前癡讀西廂豪無(wú)避諱，言隨心至，始終執(zhí)著著自己的那份純真，那份質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。大觀園中，傷感著花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？瀟湘館前，悲嘆著一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，落得個(gè)一縷香魂隨風(fēng)散。
《紅樓夢(mèng)》是一本奇書(shū)，自問(wèn)世以來(lái)，人們對(duì)它的研究工作一直沒(méi)有間斷過(guò)，并產(chǎn)生了一種專(zhuān)門(mén)的學(xué)問(wèn)——紅學(xué)。同是一部紅樓夢(mèng)，經(jīng)學(xué)家看到了易，道學(xué)家看到了淫，才子佳人看到了纏綿，革命家看到了排滿(mǎn)，流言家
看到了宮闈秘事……這點(diǎn)我倒是相信的，倒是那種說(shuō)現(xiàn)代科技、文化，林林總總，都蘊(yùn)藏在《紅樓夢(mèng)》中，就實(shí)難茍同。本來(lái)薄薄的一本書(shū)卻硬要把大千世界都塞進(jìn)其中，未免太不理智了，難道我們會(huì)因此而受益。正如口香糖再好吃也不能當(dāng)飯吃，也不能不停、永遠(yuǎn)地嚼下去！
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得5
最近在看《紅樓夢(mèng)》，我看這本書(shū)是因?yàn)樵谖覀兊脑蠋煛?/p>
剛讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得很枯燥，所以第一次看的時(shí)候，我看了幾頁(yè)就沒(méi)有看，讓我再拿起這本書(shū)的是曾老師，有一次，曾老師在午讀分享的時(shí)候跟我們分享《紅樓夢(mèng)》。
當(dāng)時(shí)，我就好奇了，為什么曾老師會(huì)向我們分享一本那么枯燥的書(shū)呢？這不是她的風(fēng)格呀！沒(méi)想到連續(xù)三天的午讀分享，我仿佛被打開(kāi)新世界的大門(mén)，怎么曾老師講的紅樓夢(mèng)那么有趣！所以我決定再給《紅樓夢(mèng)》一次機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)它！
沒(méi)想到，一看《紅樓夢(mèng)》，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)巨大的網(wǎng)且無(wú)法自拔！其中讓我感觸最深的是薛蟠，你一定會(huì)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里有那么多的人物，為什么我偏偏要說(shuō)薛蟠呢？他可是個(gè)“呆霸王”，驕橫跋扈，倚財(cái)仗勢(shì)，滿(mǎn)口污言穢語(yǔ)的一個(gè)人�？墒�，每當(dāng)我看到薛蟠，我不是厭惡，更不是憎恨，而是心疼、可憐他！
薛蟠雖是生活在富裕的'書(shū)香家庭，又是黃商，家產(chǎn)豐富，不愁吃穿，更不愁錢(qián)，過(guò)著大家都?xì)J羨的生活，但是卻少了我們?nèi)巳硕紦碛械挠H情，薛蟠年幼喪父，只有母親與妹妹為伴。
作為母親，薛姨媽本應(yīng)繼承祖訓(xùn)，對(duì)薛蟠悉心教導(dǎo)，讓他讀書(shū)識(shí)禮，剛正不阿，以長(zhǎng)大后繼承家業(yè)，無(wú)愧于薛家的列祖列宗。但是母親對(duì)這個(gè)幼年喪父的“獨(dú)根孤種”只有溺愛(ài)，少了母親該給的教育，從小就沒(méi)有人教他是非對(duì)錯(cuò)，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，當(dāng)他想要香菱無(wú)奈馮淵不愿放手時(shí)，薛蟠便將他打死，從而強(qiáng)人所愛(ài)！
作為母親，在這時(shí)應(yīng)該對(duì)兒子進(jìn)行教育，可是薛姨媽非但沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪，反而幫他將事情抹平。這樣的教育方式，教育出來(lái)的孩子一定是沒(méi)有是非觀念的，這也會(huì)助長(zhǎng)他“我想要的，一定要到手”這一觀念，所以，日后薛蟠的種種行為都在印證這一觀點(diǎn)，處事不懂得尊重，更無(wú)方圓，任性而為！
我們從小從《論語(yǔ)》中得知：人性本善！是的，人性本善！所以，薛蟠絕對(duì)不是天生惡人，驕橫跋扈也不是天性！在薛蟠成長(zhǎng)過(guò)程中，除了缺失父母管教，更是環(huán)境影響的結(jié)果！
薛蟠從小沒(méi)有兄弟相伴，與他相處最多的就是他的小廝們了，這些小廝從小便被家里賣(mài)到有錢(qián)人家中，出身于底層，言談舉止不必說(shuō)了，薛蟠終日與他們?cè)谝黄穑枚弥�，他們的粗言穢語(yǔ)，粗俗的行為自然會(huì)影響薛蟠，興趣愛(ài)好自然不是吟詩(shī)作賦，而是接近了民間底層的活動(dòng)的斗雞走狗。
所以對(duì)于薛蟠，我不是厭惡，不是討厭，而是可憐，因?yàn)樗兂蛇@樣，并不是他個(gè)人的原因，而是父母不管，環(huán)境影響所致。
紅樓夢(mèng)讀書(shū)心得6
《紅樓夢(mèng)》這部書(shū)，我看了數(shù)遍，從高中第一次拿到書(shū)，那么多年過(guò)去，這是為數(shù)不多還留在我身旁的書(shū)之一。86年版電視劇《紅樓夢(mèng)》是我在大學(xué)百看不厭的劇集，每一幀都是世間最唯美的畫(huà)面。每每看書(shū)和電視劇，就是滿(mǎn)心贊嘆文字的細(xì)膩，畫(huà)面的唯美，隨著書(shū)中戲中主人翁的喜怒哀樂(lè)，也時(shí)而滿(mǎn)心歡喜，時(shí)而悲戚，心有戚戚焉。
兩個(gè)月前，經(jīng)朋友介紹，偶遇“蔣勛細(xì)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》”，一發(fā)不可收拾。每天只要有時(shí)間，無(wú)論上下班路上還是去見(jiàn)客戶(hù)的路上，甚至國(guó)慶節(jié)回家路上，面對(duì)十?dāng)?shù)公里的堵車(chē)長(zhǎng)龍，披星戴月，在蔣勛老師娓娓道來(lái)的講述中，體味著十二三歲少男少女的細(xì)膩心思，竟然沒(méi)有了我貫有的浮躁和抱怨，反而非常享受這片刻的寧?kù)o，甚至帶著樂(lè)樂(lè)賞星賞月，異常覺(jué)得這個(gè)時(shí)刻的可貴和值得珍惜。
通過(guò)蔣勛老師細(xì)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，我才看到了《紅樓夢(mèng)》的宏大和偉大。通過(guò)細(xì)說(shuō)紅樓，我看到了曹雪芹的佛心，蔣勛老師的慈悲心。《紅樓夢(mèng)》通過(guò)蔣勛老師的講解給我展現(xiàn)了：人際交往學(xué)、人性學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、以及電影腳本的'角度，曹雪芹的蒙太奇寫(xiě)法。
我能那么實(shí)質(zhì)地感受到曹雪芹書(shū)寫(xiě)時(shí)的那種包容，那種心底的細(xì)膩，那種經(jīng)過(guò)奢華后家族沒(méi)落，又經(jīng)過(guò)人情冷暖的那種悲涼。雖然我也愛(ài)紅樓，喜歡紅樓，但是從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)可以通過(guò)蔣老師的眼睛看到這本書(shū)那么豐富的層面，可以那么慢的看一本書(shū)，那么細(xì)膩的捉摸每個(gè)人物的小心思，每個(gè)人物的角度，每個(gè)畫(huà)面的細(xì)節(jié)，那一幀幀一面面，都是在向我展現(xiàn)人生的各種不同，人性的各種內(nèi)在外在。
蔣勛老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果用一個(gè)字來(lái)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，那就是“空”。曹雪芹那種容納萬(wàn)物的心境來(lái)書(shū)寫(xiě)筆下的這四百多個(gè)人物，每個(gè)人物都沒(méi)有重疊，每個(gè)人都可以從他/她一出場(chǎng)一直到這個(gè)書(shū)的結(jié)束（前80回）都始終保留他/她自己的那個(gè)唯一的個(gè)性。在寫(xiě)作中曹雪芹化身成了這四百多個(gè)人物。
即使是大富大貴的達(dá)官顯貴，或是身份卑微的趙姨娘，小紅和道婆皆是如此，所以曹雪芹就是那活生生的千面菩薩啊。蔣勛老師在一次次細(xì)細(xì)解讀時(shí)，那由衷發(fā)出的一次次贊嘆，都讓我感動(dòng)，感動(dòng)我可以通過(guò)蔣勛老師的解讀那么深地觸碰到曹雪芹的那種寬廣無(wú)邊的佛心，又被蔣勛老師的慈悲心所感動(dòng)，沒(méi)有蔣勛老師的慈悲心，我怎會(huì)有機(jī)會(huì)在我32歲這年就可以觸碰到曹雪芹的佛心？曹雪芹的佛性和蔣勛的慈悲心，才能讓我們體會(huì)到我們自己可能看不出來(lái)的那些文字背后隱藏的真實(shí)情感。
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