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《化石吟》問題分析

時(shí)間:2020-08-23 10:42:39 化石吟 我要投稿

《化石吟》問題分析

  《化石吟》是一首科學(xué)詩。作者以詩的形式,優(yōu)美的語言,向我們展現(xiàn)了億萬年前那令人神往的讓人驚嘆的生物世界。

  1、第一、二節(jié)連續(xù)用了六個(gè)問號(hào),在文中起什么作用?

  提示:通過問句的形式,引發(fā)讀者的思考和想象。連續(xù)不斷地問句表現(xiàn)出作者對(duì)科學(xué)濃厚的興趣和強(qiáng)烈的求知欲望,也打開了作者思維的閘門,使讀者和作者一起去想象億萬年前那神秘的世界,去傾聽化石講述那奇幻的神話。

  2、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩中起什么作用?

  提示:“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”既引起了下文,又表現(xiàn)了作者的思路。接下來就是寫飛揚(yáng)的思緒了。起承上啟下的作用。

  3、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼”一句?

  提示:“冰冷的骸骨”“黑色的軀殼”足以證明地球上的生命是生生不息、繁衍不斷的。這些有機(jī)的殘余就是生命的信息,科學(xué)家的研究工作就是在破譯這些密碼。

  4、“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫。”你是怎樣理解的?

  提示:“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”,很自然地使讀者聯(lián)想起人,形象地寫出化石上的條紋就是地球古代生物的檔案,猶如人臉上的皺紋就是生命歷程的寫真一樣。

  5、說說詩的第2節(jié)和最后1節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系,這樣寫好在哪里。

  提示:“逝去萬載的世界又重現(xiàn)”,照應(yīng)“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)”;“沉睡億年的石頭說了話”,照應(yīng)“沉睡億年的石頭能否說話”。這兩節(jié)的后兩句也互相照應(yīng)?梢哉f,第7節(jié)是對(duì)第2節(jié)的回答。

  6、最后一節(jié)回應(yīng)1、2節(jié),使全詩結(jié)構(gòu)完整,有放有收,有問有答,詩歌把化石稱為“你”有什么好處?

  提示:這首詩運(yùn)用了擬人的手法。作者將化石當(dāng)作可以說話的人,并用第二人稱“你”來稱呼它,顯得自然親切。

  拓展閱讀:《化石吟》重點(diǎn)語句理解

  1、最早的魚兒怎么沒下巴

  最早的魚類化石沉積在寒武紀(jì)和奧陶紀(jì)的巖石里,距今已有大約四億年的歷史了。通過對(duì)巖石的研究,人們知道這種最早的魚類生活在咸水環(huán)境里,或者說是生活在海洋中,它們的身體外面披有鎧甲一樣堅(jiān)硬的外骨骼。這些原始的魚類渾身布滿了硬甲,具有扁平的前背甲。由于它們沒有頷,所以被稱為無頷類。

  2、最早的鳥兒怎么嘴長(zhǎng)牙

  1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了“始祖鳥”化石,這塊化石殘留有翅膀,嘴里有牙齒,翅膀前端有爪,并有著像蜥蜴一樣的由多節(jié)尾椎骨組成的長(zhǎng)尾。始祖鳥與一種被稱作虛骨龍的小型恐龍?jiān)诠趋郎嫌蟹浅O嗨浦,因此有一些古生物學(xué)者認(rèn)為,鳥類的祖先是這個(gè)群系的恐龍。

  3、最早登陸的魚兒怎么沒有腿

  遠(yuǎn)古時(shí)代的總鰭魚,長(zhǎng)著獨(dú)特的胸鰭和腹鰭,這些鰭的`內(nèi)部骨骼跟青蛙等兩棲動(dòng)物的四肢骨骼很相似。此外,它還有能呼吸的鰾。古生物學(xué)告訴我們,總鰭魚是兩棲類動(dòng)物的祖先,它們?cè)诎l(fā)展中分為兩支:一支登陸生活,成為兩棲類的祖先,發(fā)展成為陸地上的脊椎動(dòng)物;一支留在海洋,也逐漸演變,大部分種類絕滅了。

  4、最早的樹兒怎么不開花

  植物的發(fā)展是由藻類到蕨類,再到裸子植物、被子植物。其中到裸子植物才開始算木本植物,也就是樹,但裸子植物沒有真正意義上的花被,也就是沒有花,只有被子植物才有真正意義上的花。

  5、“你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”一句在全詩中起什么作用?

  “你把我的思緒引向遠(yuǎn)古”既引起了下文,又表現(xiàn)了作者的思路。接下來就是寫飛揚(yáng)的思緒了。起承上啟下的作用。

  6、怎樣理解“黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密碼”一句?

  “冰冷的骸骨”“黑色的軀殼”足以證明地球上的生命是生生不息、繁衍不斷的。這些有機(jī)的殘余不就是生命的信息嗎?科學(xué)家的研究工作不就是在破譯這些密碼嗎?

  7、“時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫。”你是怎樣理解的?

  “時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋”,很自然地使讀者聯(lián)想起人,形象地寫出化石上的條紋就是地球古代生物的檔案,猶如人臉上的皺紋就是生命歷程的寫真一樣。

  8、說說詩的第2節(jié)和最后1節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系,這樣寫好在哪里。

  “逝去萬載的世界又重現(xiàn)”,照應(yīng)“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)”;“沉睡億年的石頭說了話”,照應(yīng)“沉睡億年的石頭能否說話”。這兩節(jié)的后兩句也互相照應(yīng)?梢哉f,第7節(jié)是對(duì)第2節(jié)的回答。