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《將進酒》賞析及習(xí)題答案
引言:這便是李白式的悲哀:悲而能壯,哀而不傷,極憤慨而又極豪放。表是在感嘆人生易老,里則在感嘆懷才不遇。以下是小編整理的《將進酒》的賞析及練習(xí)題,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
賞析:
這首詩非常形象的表現(xiàn)了李白桀驁不馴的性格:一方面對自己充滿自信,孤高自傲;一方面在政治前途出現(xiàn)波折后,又流露出縱情享樂之情。在這首詩里,他演繹莊 子的樂生哲學(xué),表示對富貴、圣賢的藐視。而在豪飲行樂中,實則深含懷才不遇之情。全詩氣勢豪邁,感情奔放,語言流暢,具有很強的感染力,李白“借題發(fā)揮” 借酒澆愁,抒發(fā)了自己的憤激情緒。
《將進酒》篇幅不算長,卻五音繁會,氣象不凡。它筆酣墨飽,情極悲憤而作狂放,語極豪縱而又沉著。詩篇具有震動古今的氣勢與力量,這誠然與夸張手法不無關(guān) 系,比如詩中屢用巨額數(shù)目字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“萬古愁”等等)表現(xiàn)豪邁詩情,同時,又不給人空洞浮夸感,其根源就在于 它那充實深厚的內(nèi)在感情,那潛在酒話底下如波濤洶涌的郁怒情緒。此外,全篇大起大落,詩情忽翕忽張,由悲轉(zhuǎn)樂、轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)憤激、再轉(zhuǎn)狂放、最后結(jié)穴于“萬 古愁”,回應(yīng)篇首,如大河奔流,有氣勢,亦有曲折,縱橫捭闔,力能扛鼎。其歌中有歌的包孕寫法,又有鬼斧神工、“絕去筆墨畦徑”之妙,既不是刻意刻畫和雕 鑿能學(xué)到的,也不是草率就可達到的境界。通篇以七言為主,而以三、五十言句“破”之,極參差錯綜之致;詩句以散行為主,又以短小的對仗語點染(如“岑夫 子,丹丘生”,“五花馬,千金裘”),節(jié)奏疾徐盡變,奔放而不流易。
練習(xí)題:
一、這是一首樂府詩,以七言為主,卻有不少雜言句,節(jié)奏多變化,與散文句法相似。試給下面的詩句劃分節(jié)奏,朗讀幾遍,說說它們對本詩的風(fēng)格起什么作用。
1.噫吁戲,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!
2.上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。
3.其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
4.劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。
解題指導(dǎo)
這首詩較長,且內(nèi)容有一定難度所以先設(shè)計此題,目的是使你初步適應(yīng)這首詩節(jié)奏的變化。在完成本題時你一定要朗讀幾遍,讀出一點韻味來。但要注意:不要把這些句子讀成散文,這對領(lǐng)會詩人熾烈奔放的感情和飄逸的風(fēng)格極為必要。這是一首雜言體詩,但跟其他詩人的這類體裁作品和李白的另一些這類體裁作品(如《將進酒》《梁甫吟》《廬山謠寄盧待御虛舟》等)相比,都有顯著的不同。這不同就在于:其中的某些句子,如練習(xí)中所列舉的,如果孤立地看,確屬散文句。但我們不這樣稱它們,因為它們畢竟是詩的整體中的一部分,只能說它們是散文化的詩句,或句法與散文近似。這當(dāng)然不能隨意而為,沒有李白那樣的氣概,那樣的英才,是駕馭不了的。
參考答案
這些詩句都仿佛是詩人在熾烈感情的驅(qū)動下,不能自已,脫口而出,生動地表現(xiàn)了詩人奔放豪邁的風(fēng)格。
二、“蜀道之難,難于上青天”這句詩有什么含義?它重復(fù)出現(xiàn)三次,有什么作用?
解題指導(dǎo)
這道題是為鑒賞詩的內(nèi)容設(shè)計的。重點是前一問,后一問是對前一問的補充,意思是可以從形式入手鑒賞詩的內(nèi)容。因此在完成本題時,你可以先思考后一問,然后分析“蜀道之難”一句的含義。此題有一定的難度,你最好先理清課文的結(jié)構(gòu)層次并了解詩的大意,在此基礎(chǔ)上完成本題。李白善于從民歌中吸取養(yǎng)料。這首詩中“一詠三嘆”的寫法,明顯地是對《詩經(jīng)》中復(fù)沓形式的繼承,同時又有很大的發(fā)展。這一特點同你已學(xué)過的《君子于役》《無衣》等相同。
參考答案
詩人創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復(fù)沓形式(又稱反復(fù)),主旨句凡三見:開頭、中間、結(jié)尾各出現(xiàn)一次。這并非簡單的重復(fù),因為它每出現(xiàn)一次都給讀者帶來新的啟示,由此自然形成了以主旨句貫穿始終、內(nèi)容層層深入的格局,使人產(chǎn)生一嘆之不足而至于再,再嘆之不足而至于三的感受。
三、回答下面的問題,體會詩人熱烈奔放的感情和豪放飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。
1.詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷?引用五丁開山的傳說有什么作用?
2.細讀“上有六龍回日……坐長嘆”這幾句,說說詩人用了哪些寫法來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻。
3.詩人給這個“畏途”營造了怎樣的氣氛?
4.寫劍閣的那一段包含哪些內(nèi)容?聯(lián)系當(dāng)時的背景說說詩人這樣寫的意圖。
解題指導(dǎo)
這道題共含四小題:前三小題用于鑒賞詩的藝術(shù)特色,是按照課文段落順序命題的,完成本題時,你可以就詩論詩。其中第一題涉及詩人的夸張敘述和運用民間傳說的寫法,重點是第二問;第二題涉及點面結(jié)合的寫法和夸張的運用,也表現(xiàn)了詩人想象的豐富和奇特;第三題涉及細節(jié)的運用和夸張寫法;第四題涉及詩的寓意,應(yīng)當(dāng)聯(lián)系全篇內(nèi)容和時代背景進行分析。
答案
1.第一問:分三層:第一層敘述蜀國長期閉塞的狀況,已寓高山阻隔之意,“四萬八千歲”為夸張敘述;第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌,“有鳥道”寓無人行之意。第三層敘述蜀道來由。第二問:表現(xiàn)人和自然間的斗爭以及勞動人民改造自然的強烈愿望,贊揚了神力和開路者的勇力。
2.①“上有”四句寫的是‘面’即蜀道的整體形象;“青泥”四句寫的是“點”,即青泥嶺的情況,這是點面結(jié)合。②“六龍回日”“捫參歷井”是詩人的想象。
3.“但見”四句渲染了凄清的氣氛;“連峰”四句渲染了驚險的氣氛。
4.這一段再現(xiàn)劍閣的險要景象,表明其易守難攻的特點。詩人這樣寫的意圖是告誡西游的人:劍閣既為蜀之門戶,形勢又如此險要,自然易生軍事叛亂,決不可久居蜀地。)
四、背誦這首詩
解題指導(dǎo)
背誦這首詩首先要分析清楚其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。認真朗讀后,你會發(fā)現(xiàn):第一段作者先感嘆蜀道高而難行,繼而介紹蜀道開鑿之艱難,最后極寫其高峻。第二段再嘆其險,先后從側(cè)面的景物凄清,與正面的山水險惡描寫來突出其可畏。第三段從戰(zhàn)爭的角度慨嘆其險,從劍閣的險要,寫到殺人的慘景。最后再現(xiàn)主旨句,實有申戒之意。
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