關(guān)于讀書(shū)的句子大全
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的句子吧,借助句子,我們可以更好地表達(dá)。你所見(jiàn)過(guò)的句子是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的句子,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的句子 篇1
1、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
2、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
3、讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。
4、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
5、我愛(ài)讀書(shū),既不是為了”黃金屋“,也不希望有”顏如玉“,只是從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。
6、培根說(shuō),”讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨。“總之,讀書(shū)能造就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人,但不讀書(shū),肯定是百害而無(wú)一利——讓我們都來(lái)讀書(shū),讀好書(shū)吧!
8、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,有一句話說(shuō)的好:”閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!罢沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
9、人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個(gè)獲得知識(shí)、豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。
10、知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
11、書(shū),是人類(lèi)通向美好的道路,書(shū),是清新的風(fēng),帶給我們心曠神怡的享受,書(shū),是一碗溫暖的心靈雞湯,在冬天帶來(lái)陽(yáng)光,書(shū),是最美麗的。
12、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。
13、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
14、作者不一定能寫(xiě)到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
15、知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
16、高尚的語(yǔ)言包含著真誠(chéng)的動(dòng)機(jī)。
17、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。
18、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
19、精神能補(bǔ)物質(zhì)的不足。
20、最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。
21、語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
22、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。
23、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。
24、書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。
25、書(shū)是逆境中的慰藉。
26、一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
27、如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷地減少。
28、讀書(shū)是一件極好且極美的事,應(yīng)該比美食之于人的誘惑更大一些。
29、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
30、讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本,是為了讓他們記住:書(shū)本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
31、懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 韋編三絕 孜孜不倦 刺股懸梁 映雪讀書(shū) 手不釋卷 學(xué)而不厭
32、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做”一勤天下無(wú)難事“。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò):”業(yè)精于勤“。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
33、讀書(shū)使人視野寬闊,讀書(shū)使人知識(shí)淵博,讀書(shū)使人品德高尚讀書(shū)的好處真是多得像天上的繁星,地上的細(xì)沙,大海的水。我從讀書(shū)中得到的實(shí)在是太多,太多了!難怪人們說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉“。啊,我實(shí)在不能不高聲歡呼:讀書(shū)真好!
34、讀書(shū)是苦的,不過(guò),它超乎尋常的收獲,卻是甜的.,干什么都要分個(gè)先后,讀書(shū)也一樣,如果說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,那讀書(shū),不就成了做營(yíng)養(yǎng)品的廚師了嗎?
35、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
36、讀書(shū)是一種馳騁,在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中,讀書(shū)人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起,馳騁與一片朔風(fēng)疆場(chǎng),找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形,上面刻著”人生真諦“。
37、我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
38、囊螢照書(shū) 牛角掛書(shū) 棄書(shū)捐劍 磬竹難書(shū) 然荻讀書(shū) 三余讀書(shū) 詩(shī)書(shū)發(fā)冢 史不絕書(shū) 書(shū)不盡言 書(shū)缺有間
39、讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)!庇癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不知道!白x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路“說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲!睉伊捍坦伞啊ⅰ蔽灤坝逞,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
40、白面書(shū)生 閉戶讀書(shū) 秉筆直書(shū) 博覽群書(shū) 刺股讀書(shū) 大書(shū)特書(shū) 丹書(shū)鐵契 丹書(shū)鐵券 讀書(shū)得間 讀書(shū)三到
41、讀書(shū)三余 讀書(shū)種子 廢書(shū)而嘆 焚書(shū)坑儒 黃耳傳書(shū) 借書(shū)留真 據(jù)鞍讀書(shū) 立地書(shū)櫥 兩腳書(shū)櫥 臨池學(xué)書(shū)
42、我對(duì)書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自?xún)?nèi)心痛恨那些卑鄙無(wú)恥的壞蛋。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里遨游著,那種感覺(jué)仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無(wú)比的快活感。
43、世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):”讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。“這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
44、書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類(lèi)記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的”書(shū)山書(shū)海“,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?
45、書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書(shū)使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
46、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有”柳暗花明又一村“的滋味,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè)過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
47、時(shí)間在飛逝,日積月累,許多書(shū)籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門(mén)、形形色色的報(bào)紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過(guò)它,我了解了國(guó)內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!
48、書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師,讀書(shū)的益處很多,不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面、陶冶人的情操、讓人明真理,辨是非,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身,正所謂”書(shū)中自有黃金屋“。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
49、映月讀書(shū) 知書(shū)達(dá)理 擁書(shū)百城 有腳書(shū)櫥 折節(jié)讀書(shū) 知書(shū)達(dá)禮
50、書(shū)是燈,讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!
讀書(shū)的句子 篇2
1、每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng),一顆呀一顆種子是我心里的一畝田,用它來(lái)種什么用它來(lái)種什么,種桃種李種春風(fēng),開(kāi)盡梨花春又來(lái)。
2、西來(lái)者人一再?gòu)?qiáng)調(diào),智慧不是知識(shí),不是博學(xué)。再博學(xué)的人,他所擁有的也只是對(duì)于有限和暫時(shí)事物的知識(shí),而智慧確是要把握無(wú)限和永恒。由于人本身的局限,這個(gè)目標(biāo)永遠(yuǎn)不可能真正達(dá)到。
3、也許,尋求生命的意義,所貴者不在意義本身,而在尋求,意義就寓于尋求的過(guò)程之中。我們讀英雄探寶的故事,吸引我們的并不是最后找到的寶物,而是探寶途中驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)情境。尋求意義就是一次精神探寶。
4、凡是被信任和寬容毀壞的,猜疑和苛求也決計(jì)挽救不了,那就讓該毀掉的毀掉吧。
5、作為一個(gè)詞語(yǔ),“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的`責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
6、肖伯納:人生有兩大悲劇,一是沒(méi)有得到你心愛(ài)的東西,一是得到了你心愛(ài)的東西。
7、浩渺宇宙間,任何一個(gè)生靈的降生都是偶然的,離去卻是必然的;一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇總是千載一瞬,分別卻是萬(wàn)劫不復(fù)。說(shuō)到底,誰(shuí)和誰(shuí)不同是這空空世界里的天涯淪落人?
8、每想你一次,天上飄落一粒沙,從此形成了撒哈拉。每想你一次,天上就掉下一滴水,于是形成了太平洋。
9、當(dāng)物質(zhì)世界太過(guò)于匱乏時(shí),生活太過(guò)于逼仄,人本能的向往一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的世界。我很感謝書(shū)籍,讓我在那個(gè)特殊的年代,所作所為,一定跟別的青年不一樣。它讓我在某些時(shí)候與旁人不同。當(dāng)書(shū)改變你的時(shí)候,你看這世界眼光是不一樣的。
10、一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
11、閑適和散漫都是從俗務(wù)中抽身出來(lái)的狀態(tài),心境卻迥異。閑適者回到了自我,在自己的天地里流連徜徉,悠然自得,內(nèi)心是寧?kù)o而澄澈的。散漫者找不到自我,只好依然在外物的世界里東抓西摸,無(wú)所適從,內(nèi)心是煩亂而渾濁的。
12、我對(duì)任何出眾的才華無(wú)法不持欣賞的態(tài)度,哪怕它是在我的敵人身上。
13、"在一個(gè)喧囂的話語(yǔ)圈下面,始終有一個(gè)沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著,哪里有我們說(shuō)話的份?但我現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)話,以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之,是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行,始于足下,中國(guó)要有自由派,就從我輩開(kāi)始。"——王小波《沉默的大多數(shù)》
14、許多人的所謂成熟,不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角,變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,而是精神的早衰和個(gè)性的夭亡。真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成、真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)、精神上的結(jié)果和豐收。
讀書(shū)的句子 篇3
一、讀書(shū),可以開(kāi)闊我們的眼界,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們從中得到快樂(lè)。
二、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出來(lái)的光澤。
三、讀書(shū)不可專(zhuān)為反駁作者而爭(zhēng)辯,也不可輕易相信書(shū)中所言,以為當(dāng)然如此,也不是為了尋找談話資料。而應(yīng)當(dāng)權(quán)衡輕重,認(rèn)真思考。有些書(shū)淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數(shù)書(shū)則須咀嚼消化。這就是說(shuō),有的書(shū)只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數(shù)則須通讀,讀時(shí)要全神貫注,勤奮不懈。有些書(shū)也可以請(qǐng)人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質(zhì)量不高的作品。
四、先天環(huán)境的好壞并不足奇,成功的關(guān)鍵在于一己之努力。
五、讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū),能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書(shū),都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。
六、讀書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰;讀書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);讀書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng);讀書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。
七、失敗是常有的,如果你能站起來(lái),成功就在眼前。
八、讀書(shū)患不多,思義患不明,足己患不學(xué),既學(xué)患不行。
九、喜歡讀書(shū),就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。
十、藏書(shū)再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書(shū)再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
十一、書(shū)籍是幸福時(shí)期的`歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰藉。
十二、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也。
十三、古今來(lái)許多世家,無(wú)非積德。天地間第一人品,還是讀書(shū)。
十四、書(shū)就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路,書(shū)就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí),書(shū)就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田,書(shū)就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
十五、搓繩不能松勁,前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中,起跑還不算到達(dá)。
十六、不加思考地濫讀或無(wú)休止地讀書(shū),所讀過(guò)的東西無(wú)法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。
十七、書(shū)讀的越多而不假思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。
十八、學(xué)者有自立之志,當(dāng)拔出流俗,不可泛泛與世浮沉。
十九、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。
二十、書(shū)是人類(lèi)的母親,失去了書(shū),就像失去了母親一樣。
二十一、書(shū)讀得越多而不加思考,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;而當(dāng)你讀書(shū)思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得還很少。
二十二、讀書(shū)無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
二十三、書(shū)是身邊的顧問(wèn),可以按照你的心愿,重復(fù)無(wú)數(shù)次。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),你隨時(shí)可向它求助。生活因有書(shū)籍而變得絢麗。
二十四、在書(shū)籍中品味知識(shí)的博大精神。在書(shū)籍中培養(yǎng)修養(yǎng)的文雅得體,在書(shū)籍中開(kāi)拓視野看大千世界,在書(shū)籍中學(xué)做人處事的方法道理。這也許是讀書(shū)的真正目的吧。
二十五、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把寶貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
二十六、對(duì)于人類(lèi)而言,真正的貧窮不是少吃一頓飯,而是少看一本書(shū)。
二十七、當(dāng)你落寞時(shí),讀書(shū)給你勇氣。當(dāng)你悲傷時(shí),讀書(shū)給你歡愉。當(dāng)你狂躁時(shí),讀書(shū)給你冷靜。當(dāng)你成功時(shí),讀書(shū)給你導(dǎo)航。
二十八、無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)。
二十九、三人行,必有我?guī)熞。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
三十、每日所讀之書(shū),最好分兩類(lèi):一類(lèi)是精讀的,一類(lèi)是瀏覽的。
三十一、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí),但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
三十二、書(shū)本上的知識(shí)而外,尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。
三十三、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
三十四、書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。冰心奶奶又告訴我們:讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)。起初我只能模模糊糊地明白它的含義,后來(lái)真正的感受后,我才懂得了多讀書(shū)能擴(kuò)展知識(shí),陶冶情操,這又讓我體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的豐富哲理。
三十五、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。
三十六、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
三十七、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
三十八、專(zhuān)讀書(shū)也有弊病,所以必須和實(shí)際社會(huì)接觸,使所讀的書(shū)活起來(lái)。
三十九、讀書(shū),使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾;讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人情操得到陶冶,夢(mèng)想得以放飛。
四十、讀書(shū)僅向大腦提供知識(shí)原料,只有思考才能把所學(xué)的書(shū)本知識(shí)變成我們自己的東西。
四十一、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
四十二、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無(wú)窮的。
四十三、糧食補(bǔ)身體,書(shū)籍豐富智慧。茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
四十四、多書(shū)讀,讀好書(shū),書(shū)就給你好處,給你不讀書(shū)人所享受不到的快樂(lè)資本。
四十五、身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本,讀書(shū)和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)。
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