四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文題目是令我敬佩的一個(gè)人,下面就一起來看看范文,學(xué)習(xí)如何寫作吧。
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文篇一:
她不僅把我的生活安排得井井有條,她還使我學(xué)習(xí)事半功倍。她就是我的媽媽,也是我最敬佩的人
日常生活中,媽媽把我照顧得無微不至,常常為了我的一頓飯而想得頭暈?zāi)垦。不僅如此,我媽媽是一位數(shù)學(xué)老師,因此她對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)要求很高。盡管這樣,但我學(xué)得還是很輕松,原因只有一個(gè):媽媽一直在我背后默默地為我付出,可以說我的數(shù)學(xué)成績(jī)有一半都是媽媽的功勞。每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),媽媽總是第一時(shí)間想盡千方百計(jì)讓我明白。記得有一次,我在同學(xué)的課外書里見到一條數(shù)學(xué)題,這引起我的好奇心,于是就做起題來。可我想了半天也弄不明白,于是我把題抄了下來,帶回家去;氐郊遥乙贿吥弥堑李}向媽媽走去,一邊說:“媽媽,這道數(shù)學(xué)題我不會(huì),您可以幫我想想嗎?”媽媽剛聽見我的求助聲,就馬上丟下手中的活,拿起紙條思考了起來?粗鴭寢屓褙炞⒌刈⒁暷堑李},我也回到書房里認(rèn)真地思考。不知不覺,半個(gè)小時(shí)過去了,我還是弄不明白,于是我放棄了?蓩寢屵是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上,手里還拿著那本寫得密密麻麻的筆記本。時(shí)間很快就過去了一小時(shí),那時(shí)已經(jīng)開飯了,于是我就對(duì)媽媽說:“媽媽,先來吃吧,待會(huì)再想了,反正又不急。”面對(duì)我的話語,媽媽無動(dòng)于衷,只是應(yīng)付式地說:“等等就吃。”在后來的一個(gè)小時(shí)里,我曾多次叫媽媽吃飯,可結(jié)果都是一樣——“等等就吃”。一直等了很長(zhǎng)時(shí)間,客廳里才傳來了媽媽的歡呼聲。知道媽媽已經(jīng)把題做出來了,我連忙叫媽媽去吃飯,可媽媽的回答卻讓我出乎意料。媽媽說:“別急,媽媽還不餓,來,先告訴你方法。”我一下子愣住了,媽媽這么久不吃東西了,怎么會(huì)不餓?我的眼淚不停的在打轉(zhuǎn)……
媽媽對(duì)我的所作所為難道不值得我敬佩嗎?媽媽難道不是我最敬佩的`人嗎?
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文篇二:
他,坐在一條破長(zhǎng)凳上,用力地磨一把菜刀。布滿皺紋的黑臉,長(zhǎng)滿老繭的大手,飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭和稀稀疏疏的白發(fā)……
一個(gè)烈日當(dāng)頭的夏日,我坐在屋里,開著空調(diào),悠閑自得地看電視。突然,一聲又洪亮又嘶啞的吆喝聲闖入耳際:磨刀,勒——我連忙拿起刀,迫不及待地跑了出去——這幾天刀都鈍了,又沒有磨刀的,終于有人了。一個(gè)老人扛著一條長(zhǎng)板凳,疲憊地張開干裂的嘴唇吆喝著。他見我過來,放下長(zhǎng)凳,向磨石上加水,開始磨刀。太陽氣勢(shì)洶洶地烘烤大地,我真恨不得跳到冰窖里去。老人手下的刀發(fā)出“哧哧”的響聲,陽光照在刀刃上,刀面的反光不時(shí)晃過我的眼睛,我趕緊閉上了眼。我換了個(gè)地方,和大爺攀談起來:“大爺,您都這么大年紀(jì)了,還出來掙錢?”大爺抬起頭笑笑:“我沒事,可人閑不住,出來磨一磨東西,覺得人也精神了許多啊!再說也不能吃白飯啊!”這樣啊,我很詫異,但又覺得合情合理。
我正沉思,他直起身,把刀給我。啊,好亮!“能不能給一點(diǎn)水喝?”他干裂的嘴唇吐出樣一句話。“哦,請(qǐng)等一下。”我把刀放在地上,飛快地跑進(jìn)屋,拿了一杯水和一把糖。大爺接過水,剛要往凳子前面的破罐子里倒,我連忙微笑地阻止了他:“這杯子就送給您吧,還有這糖。”大爺又驚訝又感激:“好孩子!”他準(zhǔn)備走了,我也回到屋里,想起刀還在地上,又立即轉(zhuǎn)過身來去拿刀。啊!那一幕,我永遠(yuǎn)忘不了:那把刀,幾顆糖,那杯子在地上,太陽照耀著,熠熠生輝……
老大爺?shù)男蜗笸蝗婚g,那么高大,那么清晰,他使我知道了該做怎樣的人,怎樣去擁有一顆淳樸閃光的心……
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文篇三:
他,一身軍裝、一臉微笑,一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。他,一個(gè)平凡的人,卻有著不平凡的事。他,一個(gè)從不驕傲的人,我卻為他驕傲。他,在世界上是渺小的,在我們心里卻是偉大的。他,有著一個(gè)轟雷似的名字,卻有著一顆善良的心。他,就是我最尊敬的人——雷鋒。
我敬佩他,是因?yàn)樗娜鉃閲?guó)家,為人民。有一次遼陽市遭受了洪水的災(zāi)害,他毫不猶豫,把平時(shí)省吃儉用的100元錢寄給了遼陽災(zāi)區(qū)的人民。有些人說他是“傻子”,這是不對(duì)的。他說:“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說這是“傻子”,那我愿意做這樣的“傻子”,人民生活需要這樣的“傻子”,祖國(guó)建設(shè)也需要這樣的“傻子。”我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,我一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義!”正是這句話,讓我對(duì)雷鋒深深地敬佩。
在一次捐錢活動(dòng)中,我們班每人差不多都捐了幾十元錢,我卻只為自己的錢財(cái)著想,而不顧別人的困苦,只捐了一兩元錢。同學(xué)問我:“你怎么捐那么少呢?”我說:“捐個(gè)一兩元錢就可以唄。”同學(xué)無奈地走開了,我卻一點(diǎn)而也不覺得什么。自從知道雷鋒的事跡時(shí),我才知道互相解決對(duì)方的困難是多么地重要。
我們應(yīng)該以雷鋒那樣的人做榜樣學(xué)習(xí),好好建設(shè)我們祖國(guó)的美好未來!
四年級(jí)下冊(cè)語文課文第七單元作文篇四:
人們都說:“老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;老師是紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。”這正是對(duì)孫老師的寫照,她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般,大大的眼睛,戴著一副眼鏡,嘴角上還有一粒痣,但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課時(shí),老師就是一本“百科全書”,同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題,孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開,老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候,老師常常在辦公室里備課,準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此,上課時(shí)老師講的津津有味,同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí),老師就是“作文大全”,老師總那么認(rèn)真,那么耐心地教我們寫作文,而且常常帶一些作文書來讀給我們聽,當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文,老師都認(rèn)真地批改,寫評(píng)語。正因老師這樣,同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——孫老師,她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩!
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